⑴ 要一个小学生报纸的模版
已发三个!!![email protected]
⑵ 小学生法制宣传板报
开开心心上学,平平安安回家,拿起法律武器,保护你我还有他....
⑶ 适合小学生的报纸有哪些
⑷ 小学生环保手抄报怎么写
节约用电,保护资源,减少污染。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的,也是我们每天学习生活都离不开的,但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动,都要从节约出发。
在我国,发电主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度,全球的煤将在250年内消耗。到那之后,我们将无任何煤留给我们的后代。
节约用电,就是节约煤,也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的,它能强烈的腐蚀建筑物,并能使土壤和水质酸化,导致粮食减产,草木鱼虾死亡。据计算,我国仅西南,华南酸雨造成的经济损失,每年就达140亿万元。
节约用电,能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳,像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发,产生了温室效应,如果地球温度升高,会引起干旱或洪水,还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔较低的国家和岛屿就会消失。
生活在今天的我们,是肯定要迈入下一个世纪的,他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯,拒绝用空调,放弃用汽车,选用自行车。经过7个月的努力,他们已达到了目标。
转眼间,我们又进入了美丽的六月,这是植树造林,绿化国家的大好时机,为了创造良好的绿色家园,保护好生态环境,我建议同学们:
热爱大自然,爱护花草树木,保护珍惜动物。
开展植树护绿活动。
积极宣传环保,把环保意识带给千家万户
回答者: zyl777 - 魔法学徒 一级 4-5 21:26
如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中。
可是,仔细观察就会发现,这些问题有许多就发生在当地,甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时,作为社区的成员和现在的或未来的公民,教师和学生同时又是社区发展的负责人,有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话,那么在这条跑道之外是没有观众的,所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事,。
环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对学生的环境保护教育工作,在学校、家庭中倡导绿色文明,落实环保行动。在抓好普及的同时,更加注重内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践,取得了较好的成效,积累了一些值得推广的经验。
(一)学校领导重视环保工作,建立健全环境教育组织,把环境教育列为学校的重要议事内容。
学校成立了环境教育委员会,由校长主抓环境教育工作,负责工作计划的制定和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况,制定详细的环境教育计划和活动主题,组织师生开展环境教育活动。几年来,学校环保工作开展得扎实、有效,受到了省市区各级有关部门的一致好评。
(二)、充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容,培养学生的环保意识。
在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向学生渗透环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中,将知识的讲解与环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素质。同时,学校还成立了环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透,充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外,学校深入开展环境教育教学研究,在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动,学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇,环境保护的意识深入人心。
(三)、注重“绿色”宣传
目前,环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人",使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识,学校积极创造良好的舆论氛围,组织学生自觉参与有计划的环境实践活动,促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。
首先,学校加大环保资金投入,图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊,学校的电教中心有专门的环境保护录象资料,每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件,利用课余时间定期组织学生观看,使学生了解环境现状、学习环保知识,从而用自己的行动保护环境。另外,学校还设有专门的环保橱窗,定期向学生们宣传环保知识,配合学校的环保教育工作;校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地,经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比,通过评比促使让“绿色”走进班级;“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏,每当有关环境的活动日:如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临,就积极进行环保宣传,并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿;并且,学校还在校园内设立有关环保标语牌,如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物,改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展,让学生们从“我”做起,从小事做起,事事处处把环境放在心上。
(四) 积极开展主题团会、主题班会,座谈会以及环保知识讲座等,调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。
联系当前的环境问题,学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座,学生了解到了自己的生存环境状况,对环境保护有了新的认识,增强了危机感、紧迫感和责任感。很多学生都写了心得体会,收到了预期的效果。
今年5月份,学校在环保知识讲座结束之后,政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动,即:不乱扔废物,净化校园环境;减音降噪,净化生活环境;不攀枝折花,爱护花草树木;爱护野生保护动物,不捕不食;杜绝浪费,节约能源;废物利用,平衡生态;捡脏护绿,还社区一片绿色;传播绿色理念,追求绿色时尚;播撒绿色,创建绿色学校。全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。
(五)、以“环保志愿大队”为依托,根据环境教育计划和活动主题,积极参与社会实践活动,使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。
学校自成立 “环保志愿大队”以来,由学校团委负责,积极开展各种社会实践活动。在今年的“地球日”,学校组织了“迎接地球日,纪念五四运动”的青年志愿者大行动,到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾,到广场护理绿地,向路人散发传单,宣传环境保护意识,号召人们“倡导绿色消费,保护美好家园”;去年的“植树节”,学校开展了“种下一棵树苗,奉献一片爱心”绿色活动,组织全校师生踊跃植树种草;在第20届“爱鸟周”到来之际,学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛,其中的获奖作品在学校的环保宣传栏上进行了展览;在第30个“世界环境日”,学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛,并组织专门评委对参赛作品进行了评比,分别评出一、二、三等奖共52人;校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会,对用水情况进行调查,这一活动有效地提高了学生对开发和保护水资源的认识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度,并向其他三个支队发出倡仪,号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作,他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡视队,成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富,形式多样,很好的使学生达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。
(六)、从身边的小事做起,做绿色卫士。
学校注重教育师生从身边的小事做起,自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液;不购买使用一次性物品,如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸;购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料;携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;购买“绿色”无磷洗涤剂;节约用水、用电,用水后拧紧水龙头,教室没人时及时关灯;爱护绿化设施,不践踏绿地,不乱扔垃圾,不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。
(七)心手相连,创建绿色家庭
为全方位奏响绿色环保之歌,学校在全面对学生进行环保教育的同时,还开展了“心手相连,创建绿色家庭”活动,把环保宣传教育推向家庭。。学校郑重向每一位同学发出倡仪:在家庭中做环保知识的最佳宣传员、“小喇叭”,积极倡导父母树立“绿色”理念,带动父母也加入到环保大军中来,营造良好的绿色家庭环境。
(八)、加强绿化、美化、净化工作,营造洁净、高雅、和谐的校园环境。
为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境,充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能,学校在绿化、美化方面做了大量的工作,努力做到使学校全年戴绿、四季有花,根据校园建筑的格局,学校还修建了读书长廊。长廊四周栽种藤萝,夏秋季节,藤萝覆盖整个长廊,一片翠绿。真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。如今,当你走进开发区中学,你会看见一个花团锦簇、绿草如茵,整洁优美的校园,它与现代化的教学设施相得益彰,使人心旷神怡。
如今的校园里,“绿色”正在蓬勃壮大,“绿色”正在熠熠生辉,这“绿色”已常驻校园
⑸ 宣传小报是什么意思
就是用来做宣传的版面较小的报纸。
一般有一个主题,图文并茂。
⑹ 小学生辅导班招生宣传单怎么写
辅导班宣传语:
1、这个暑假,你辅导了吗?三年级,四年级,五年级,级级辅导。语文课,数学课,外
语课,科科优秀。
2、在校资深老师教学 面对面全贴心授课
3、暑期课外加强辅导 面向三至五年级生辅导班招生宣传标语
4、暑假一到,各种各样的补习班就冒了出来,大家都想着怎么样才可以凸显出自己补
习班的优势,我们也是一样。
当然,我想我们之所以那么多年了补习班的位置在那么多
的家长和学生中有不错的口碑,是因为我们的努力还有专业的师资力量,一路过来我们
都很顺利,暑假的补习班招生也是以人数超额为主!
5、口号不重要,重要的是我们的实力。
6、孩子要成材,快送他到辅导班级来。
7、孩子想成材,就到暑期辅导班来。
8、当别的孩子嘻耍时,我在认真听暑期辅导班老师讲课。
9、当别的孩子落选,苦苦寻找工作时;我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅导
班。
10、当别的孩子沉迷于网络游戏时,我在上暑期辅导班。
招生宣传语:
1、当别的孩子嘻耍时,我在认真听暑期辅导班老师讲课。
2、有一群优秀的教师,为你的孩子提供最好的学习环境,让你的孩子踩在精英的背上
攀登。
3、xx辅导班,享誉京城的个性化教育航母。
4、xxx补习班让你的孩子赢在起跑线
5、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
6、攀登山顶的脚力,生于"欲穷千里目"的壮心和"不到长城非好汉"的意志。
7、一流的资源养育杰出的学生
8、xx教育是一家专业化、现代化的大型教育培训服务机构,拥有最雄厚的师资队伍,
最优质的教学资源,是全国知名的教育品牌之一。
9、xxx补习班为学生点亮智慧的烛光
10、当别的孩子落选,苦苦寻找工作时;我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅
导班。
11、在校资深老师教学面对面全贴心授课
12、常年教授小学至高中英语以及出国雅思托福等英语课程,经验丰富,教学效果良
好。
13、孩子的进步是老师最大的欣慰
14、暑期课外加强辅导面向三至五年级生
15、初中暑期辅导班,xx年初中暑期辅导班办学经验,帮助上万学生实现重点梦。
⑺ kt板怎么做成小学生宣传报
去喷绘写真那里去问问
⑻ 小学生报刊有哪些
小学生报刊有哪些
1、《小学生学习报》 河南省郑州市顺河路11号《小学生学习报》(一二年级版)(三四年级版)(五六年级版)编辑部 450004
2、《小天使报》(小学作文大王) 湖南省长沙市八一路227号《小天使报》(小学作文大王)编辑部410001
3、《作文大王》(小学版) 广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社《作文大王》(小学版)编辑部541004
4、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路《百家作文指导》杂志社 163712
5、《少年智力开发报》 河北省石家庄市裕华西路822号《少年智力开发报》(一二年级版)(三四年级版)(五六年级版)编辑部 050081
6、《语文报 ▪ 小学版》 山西省太原市双塔寺街124号《语文报 ▪ 小学版》编辑部030012
7、《学习方法报》 山西省太原市黄陵路西巷5号《学习方法报》(一二年级版)(三四年级版)(五六年级版)编辑部 030031
8、《作文周刊》(小学版) 山西省临汾尧都区鼓楼东路261号《作文周刊》(小学版)编辑部 041000
9、《作文与阅读报》(小学版) 辽宁省铁岭市邮政局第38号信箱《作文与阅读报》(小学版)编辑部 112000
10、《小学生语文学习》 江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 [email protected]
⑼ “小学生行为规范”手抄报
给你几个素材
3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记的重要讲话,在我市教育系统广大师生员工中引起强烈反响。市委教育工委、市教育局联合召开了“学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话”座谈会,下发了《关于开展“树立社会主义荣辱观”教育活动的实施意见》,在南安市德育天地网站开辟了“社会主义荣辱观教育”专栏。我市各级各类学校也纷纷结合学校实际开展形式多样的学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神、加强社会主义荣辱观教育活动,多次引起新闻媒体的关注和报道,在全市教育系统掀起了“树立社会主义荣辱观”教育活动热潮。
南安一中等校开展“网上祭英烈,践行荣辱观”活动:南安一中、九都中心小学把“八荣八耻”主题教育活动和爱国主义教育相结合,开展“网上祭英烈”活动,引导学生们通过网上献花、网上留言等形式来表达自己内心的崇敬之情, 使网络教育和革命传统教育有机的结合在一起,丰富社会主义荣辱观教育的内涵和效果。
英都西峰小学“五进五结合”深入开展社会主义荣辱观教育:一进课堂,将荣辱观教育与《守则》、《规范》相结合,结合小学生文明礼仪、行为规范、养成教育,利用童谣《小学生日常行为歌》和《文明礼貌歌》开展人人争做文明小学生活动,培养良好习惯; 二进校园,将荣辱观教育与 “五不五树”、“文明伴我行135”活动相结合,树文明礼貌新风、树爱护公物新风,树诚实守信新风、树崇尚科学新风;三进活动,将荣辱观教育与少先队活动相结合,组织少先队开展“五个一”活动,即读一本社会主义荣辱观的学习读物,组织创作一批以“八荣八耻”为内容的绿色童谣,在教室里张贴一张“八荣八耻”宣传画,要制定一份详细的社会主义荣辱观的教育活动计划,组织每个班级开一次主题班队活动,让学生在活动中实践、体验、树立社会主义荣辱观; 四进宣传,将荣辱观教育与校园文化建设密切结合,开展“唱童谣、知荣辱、促成长”教育活动,把有关“八荣八辱”的童谣作品以学生喜闻乐见的“拍手谣”、“跳跳绳”“对对唱”等游戏形式为载体,在学校广为传唱,让学生在欢快的活动中培养良好的道德情操,用健康向上的校园文化滋养孩子美好的心灵。同时利用宣传栏、手抄报、黑板报、校刊《启航》、校园广播等多种形式开展“八荣八耻”宣传教育活动,积极创设有利于陶冶学生情操、激发学生灵感、启迪学生智慧的校园文化活动,建设优良的校风、教风、班风、学风,形成鲜明特色、浓厚底蕴、宽松和谐的校园文化,促进学生健康、和谐发展;五进社区,将荣辱观教育与未成年人思想道德建设相结合,开展“绿色童谣”进家庭,让学生向家长、向社区宣传社会主义荣辱观,以实际行动开展“小手拉大手,文明一起走”、“我给父母讲礼仪”、“我带弟妹说童谣”,让家长参与“绿色童谣”创编等活动,促进“三结合”育人网络良性互动,同时以家长会、家长学校等形式将“八荣八耻”教育活动延伸到家庭、社区。
九都中心小学围绕“一二三四 ”唱响“八荣八耻”: 一是制定一份文件,即制定《九都中心小学关于组织全体师生学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的通知》,把“八荣八耻”教育活动作为学校德育工作的重点来抓; 二是遵循“二个贴近”,即遵循“八荣八耻”教育要贴近学生学习实际、贴近学生生活实际; 三是落实“三个进”,即“八荣八耻”教育活动进班级、进课堂、进活动; 四是体现“四个结合”和“四个一”,“四个结合”是与师德教育活动相结合、与学生德育活动相结合、与少先队建设相结合、与班集体建设相结合,“四个一”是举行一次“八荣八耻”主题队会、出版一期“八荣八耻”校刊班刊、办一张“八荣八耻”手抄报、学唱一曲 “八荣八耻”快板,
康美兰田小学开展四“一”四“进”树荣辱观:即开展“四个一” (贴一张“八荣八耻”的内容;举行一次有关“八荣八耻”的主题班会;唱一首“八荣八耻”的歌曲;出一版“八荣八耻”的专刊)和“四个进”(进教材、进班级、进课堂、进活动),旨在通过这些活动让同学们准确理解“八荣八耻”的深刻内涵,引导学生从身边的小事做起,从一点一滴做起,树立社会主义荣辱观,促进学生的健康成长。活动将持续进行。
乐峰中心小学开展“树立社会主义荣辱观”“五个一”教育活动:举行一次教师“社会主义荣辱观”征文演讲比赛,在全体教师中开展荣辱观征文活动,各校按教师数10%比例推荐一定篇数征文送中心小学评选,并举行演讲比赛;建立一个学生荣耻档案,各班要充分重视“好人好事登记簿”和“学生违纪记录簿”的建设,坚持正面教育,弘扬正气,进一步规范学生的思想言行,提高学生的自律能力;举行一场社会主义荣辱观专题讲座,各校要在4月下旬举行一场社会主义荣辱观专题讲座,演讲者可以是学校领导、学校其他行政人员、关工委老同志等;举行一堂“知荣耻、树新风”班队主题会,学生通过学校的教育以及在校内外的实践,各班应结合班级实际和学生的年龄特点于5月份内举行一堂“知荣耻、树新风”的班队主题会;举行一次学生“社会主义荣辱观”演讲比赛,各小学要开展相应的比赛,选取1名优秀的选手参加中心小学演讲比赛。
国专中心小学等校唱响“八荣八耻”之歌:国专中心小学在退休教师侯世恭的配合下,把“八荣八耻”的内容谱写成歌曲,然后印发到每位师生的手中,并把歌曲制成录音带,组织全体教师认真学唱。音乐老师利用艺术课对学生进行教唱。九都和安小学的老师利用午休时间砍竹子、削快板,组织一队宣传小组,利用每天早会为全校师生唱起了学校自编的快板《胡总书记的“八荣八耻”观》。
东溪中学开展“六个一”“八荣八耻”教育:即召开一次主题班会,就社会主义荣辱观谈理想、谈感受、谈体会;举行一系列辩论活动,就日常所见的一些典型案例各抒己见,达到明是非、分善恶、辨美丑的目的;开展一次征文活动,用自己亲身经历的典型事例为素材,谈谈自己对荣辱观的认识;出一期黑板报,将学生的优秀作文张贴出来供同学们分享;开展一次宣传活动,同学们将自己对社会主义荣辱观的认识向父母、亲友、邻居宣传推广;指导一生思想言行,让社会主义荣辱观在同学们心中扎根,影响同学们一生的思想言行。通过系列活动的开展,全校师生的精神面貌焕然一心,正气得到了进一步弘扬,社会主义荣辱观在学校成了最强音。
斗南中心小学积极开展“知荣辱,树新风”系列主题教育活动:要求各班宣传栏中张贴印有“八荣八耻”详细内容的宣传报,让学生全面了解“八荣八耻”的主要内容;出版一期“知荣辱,树新风”主题黑板报,营造良好的宣传氛围;出版一期“八荣八耻”的主题手抄报;举办“知荣耻,树新风”少先队中队主题活动设计评比,并要求各班召开一次以弘扬社会主义荣辱观为主题的班队会;邀请镇关工委宣讲团莅校作社会主义荣辱观的主题报告会;在四至六年级举行一次弘扬社会主义荣辱观的作文竞赛;把学习社会主义荣辱观同深化师德承诺结合起来,组织全体教师对照“八荣八耻”,修订个人师德承诺内容,践行师德诺言,全心投入教育工作中;把学习社会主义荣辱观同教学常规管理工作相结合,促进学校形成“知荣耻,树新风,促和谐”的良好校风。
洪梅五都中心校五项措施践行“八荣八耻”:一是开展荣辱观宣传教育活动。充分利用学校广播、黑板报、手抄报、宣传栏等载体,让“八荣八耻”印记遍布学校、深入人心。二是每周一次集中学习荣辱观精神。利用每周星期一的政治学习时间,开设“我论荣辱”论坛,由学校教师轮流主讲,围绕荣辱观谈体会、谈感受、谈认识、谈成果,切实做到荣辱分明,扬荣遏耻。三是每天开展一次学荣评比。学校把“八荣八耻”条款细化为学生的日常行为规范,在“学风、出勤、纪律、卫生”四项评比的基础上,增加“学荣”评比,要求学生真正把学习“八荣八耻”转化为具体的行动,让“八荣八耻”真正落实到学习生活中。四是融荣辱观教育于课堂教学中。学校把荣辱观教育与班队会、思品、社会、综合实践、校本课程相结合,通过教师精心编写“荣辱观”教学教案(教材)以及课堂教学荣辱观知识,使师生在荣辱观教育问题上双向学习、系统学习、共同提高。五是开展一次“我与荣辱”的主题征文活动。通过一段时间的学习后,学校将在5月上旬组织学生人人参与“我与荣辱”的主题征文比赛,来深化“八荣八耻”的学习教育活动。
新营中学、奎霞中学等校祭扫烈士陵墓深化“八荣八耻”教育:随着清明临近,奎霞中学 、新营中学、 延平中学、南安三中、诗山中学、梅岭中学、东田中学、翔云中学、金淘中学、四都中学、向阳中学、九都中学、霞溪中学、华美中学、码头中心小学、英都大新小学、向阳中心小学、官桥中心小学、洪濑中心小学、丰州西华小学等中小学校纷纷组织师生祭扫郑成功陵园、岭兜革命烈士纪念碑、翔云革命烈士纪念碑、桃园刘美恋烈士墓、英都镇革命烈士纪念碑、尹文其烈士墓、王鼎炮烈士墓、王宗敏烈士墓、山城革命烈士陵园等爱国主义教育基地、烈士陵墓,举行以“继承先烈遗志,践行‘八荣八耻’”为主题的祭扫烈士墓活动,缅怀革命先烈,通过聆听烈士生前的感人事迹、向革命烈士敬献花圈、烈士墓前庄严宣誓等形式多样的活动,结合社会主义荣辱观教育,把祭扫活动作为深入开展社会主义荣辱观教育的一项重要内容,让学生在活动中切身体会“八荣八耻”内涵,秉承革命先烈的遗志,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,增强民族自尊心和自豪感,自觉践行社会主义荣辱观。
知荣明耻 从点滴做起
敬爱的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展社会主义荣辱观教育,这是胡锦涛爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员,我们从小就要树立正确的荣辱观,知道什么该做,什么不该做,哪些行为是光荣的,哪些行为是可耻的。
我们作为祖国的未来和希望,要用“八荣八耻”的标准严格要求自己,爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,多给红领巾增光添彩,立志做合格的小公民。
因此,我们全体少先队员决心做到: 以热爱祖国为荣,我们要继承中华民族传统美德,坚决抵制危害祖国的一切言行,心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣,我们要团结互助,关爱社会,关爱他人,互帮互助,让社会充满爱。以诚实守信为荣,做表里如一的青少年,我们要待人真诚,守信用,不说谎话,考试不作弊。以遵纪守法为荣,我们要从小学会做人,礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣,做身心健康的少年儿童,我们要学科学、讲科学、爱科学,用科学知识武装我们的头脑,远离网吧,拒绝毒品,反对邪教。以自理自立为荣,做自强上进的青少年,我们要学会生存,自强自立,自己的事情自己做,不依赖父母,学会独立思考问题,独立解决问题。
同学们,行为成就美德,我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”,从现在起为自己订立一个目标,一个一辈子的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。从身边做起,从小处着眼,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准,在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“知荣明耻,从我做起”的活动中,更加全面地发展。
同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!
知荣明耻从我做起
最近,全国各地都围绕胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的具体内容,开展了扎实有效的社会主义荣辱观教育,它为我们在当今社会中明辨是非,识别善恶,分清美丑提出了新的标准,我们青少年应该怎样做才能称得上“知荣明耻”呢?我认为先首要着眼身边的小事,从我做起。
“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻” 我们应理解为什么要爱国?和怎样爱国?人总要生活在一定的国度之中,脱离了任何国度就无法生存。祖国是自己存在的地方,是自己成长的地方,祖国养育了我们,我们都要热爱自己的祖国。这就好比我们为什么要爱父母。因为父母生你养你,你与他们有不可改变的血缘关系。同样人与祖国也是一种天然的血缘关系。爱国是一种崇高而神圣的感情,并不都是辉煌而壮烈的行动,从生活中的一些小事中却能体现出这种伟大精神,但并非每个人都能做到。我们小学生要做到热爱祖国,首先应该从身边的小事做起,如按交通规则走路,乘车时主动买票,不攀折花木,爱护公共电话亭,要把自来水当成茅台酒来珍惜,把粮食看作是珍珠一样爱惜,每天多认识一个汉字,多背诵一首古诗词、多欣赏一曲中国民歌,经常读报,天天看新闻,时刻关心着祖国的一切……
“以服务人民为荣,以背离人民为耻” ,服务人民其实是每个人都能去实践的一件很具体的事,每个人在自己的岗位上爱岗敬业,勤奋工作,就是最好的服务人民也就是“我为人人”。我们小学生怎样做才算是服务人民呢?首先要有一颗乐于奉献的心要尊老爱幼,热诚助人,扶危济困,要学会给予,学会奉献,积极参加公益劳动,做一切有益人民的事。为人民服务就在我们生活中的每一个角落。当一名儿童面对车水马龙的马路时,如果你将他领过马路,那么你就是在实践着为人民服务,当你身边的人遇到痛苦与烦恼时,你耐心地开导会使他(她)茅塞顿开,拥有美好的心情,你就是在实践着为人民服务。当同学身体不适而呕吐把教室地面弄脏了,你及时帮助打扫干净,你就在为人民服务。
尤其要值得我们重视的是“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”这一点我原来做得很不好,总认为如今人们生活富裕了,我们不需要艰苦奋斗了,生活条件好了,生活质量高了,这是社会进步的标志,有什么必要还去艰苦奋斗呢?我原来贪吃零食每天零花钱都要用五六元,穿衣服会挑名牌的,就连文具也和同学攀比看谁的档次高,通过对胡主席提出的“八荣八耻”的反复学习,理解了它的含义,明白了今天我们发扬艰苦奋斗作风的重要意义,大家都把“八荣八耻”转化为自觉行动。我和我的同学们对照自己的实际情况,改掉了奢侈浪费的不良习惯,凡光荣的就做,耻辱的就不做。
同学们21世纪的中国已经走上了伟大的民族复兴之路,一个繁荣、富强、文明的中国正屹立在世界东方,少年强则国强,我们青少年要适应时代发展的要求,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。我们重任在肩,让我们从现在开始,从身边的小事做起,热爱祖国,刻苦学习,助人为乐,尊敬师长,团结同学,诚实守信,艰苦奋斗,努力提高自身素质,争做具有高尚情操充满活力和创造力的新一代小学生。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
⑽ 小学生元旦海报宣传语怎么写
小学生元旦海报宣传语:
1、成青春之梦,创青春辉煌。
2、迎元旦,庆新春。
3、歌舞载青春,梦想筑文传。
4、年轻的战场,奔放的青春。
5、我们一起任性的跨年。
6、跃动青春,光辉文传。
7、激情元旦,绽放梦想。
8、激情舞蹈,深情高歌,精彩演绎。
9、飞扬青春,活力文传。
10、青春扬帆,温暖前行。
元旦简介:
元旦,即公历的1月1日,是世界多数国家通称的“新年”。元,谓“始”,凡数之始称为“元”;旦,谓“日”;“元旦”即“初始之日”的意思。
“元旦”通常指历法中的首月首日。在我国,“元旦”一词古已有之,在文学作品中最早见于《晋书》。我国历史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的计算方法,在汉武帝时期以前是很不统一的,历代的元旦(首月首日)日期并不一致。