诚信宣传周

① 结合国家相关政策及具体案例说明网络安全立法的重要性

一是加强和改进立法工作，不断提高立法质量。加强立法工作，是依法治国、建设社会主义法治国家的前提。近年来，政府立法工作取得了突出成绩。过去五年间，仅国务院就向全国人大常委会提交39件法律议案，制定、修订了137件行政法规。但是必须看到，我国改革和发展已经站在了新的历史起点上，立法工作面临着十分繁重的任务。要进一步增强政府立法工作的计划性和针对性，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，认真研究经济社会发展中的突出矛盾和问题，按照贯彻科学发展观的根本要求，继续加强经济调节、市场监管、产品质量和安全、规范政府自身行为方面的立法；高度重视社会管理、公共服务和人民群众普遍关注、社会反映强烈的热点问题的立法；特别要注意加强改善民生、推进社会建设、节约能源资源、保护生态环境等方面的立法。加强立法工作重在提高立法质量。要创新政府立法工作的方法和机制，扩大立法工作的公众参与。在法律法规起草、修改过程中，要通过组织听证会、论证会、座谈会等多种形式，广泛听取社会各方面的意见和建议。制定与群众利益密切相关的行政法规、规章，原则上要公布草案，向社会公开征求意见。
二是推进依法行政，努力提高行政执法水平。各级政府部门要加快推进依法行政、建设法治政府的进程，严格按照法定权限和程序行使职权、履行职责。政府的组织、政府的权力、政府的运行、政府的行为和活动，都要以宪法和法律为准绳，都要受到宪法和法律的规范和约束。政府制定的行政法规、政府规章、规范性文件和政策性文件，必须与宪法和法律保持统一和协调。坚持以人为本，树立以尊重和保障人权为核心的现代行政执法观念，形成职责权限明确、执法主体合格、适用法律有据、问责监督有方的政府工作机制。合理界定和调整行政执法权限，明确执法责任，全面落实行政执法责任制。进一步健全市县政府依法行政制度。加强对行政收费的规范管理，改革和完善司法、执法财政保障机制。健全行政复议体制，完善行政补偿和行政赔偿制度。认真做好法律援助工作，帮助困难群众实现诉讼权利，使人人都能享受到平等法律保护。加强行政执法队伍建设，增强服务意识，改进工作作风，保持清正廉洁，促进行政执法水平的不断提高。
三是加强执法监督，确保行政权力正确行使。健全社会主义民主法制，必然要求国家机关及其工作人员将人民赋予的权力始终用来为人民服务，确保权力正确行使，让权力在阳光下运行，接受人民群众的监督。要完善权力制约和监督机制，综合运用各种监督形式，增强监督合力和实效，真正做到有权必有责、用权受监督、违法要追究。坚持用制度管权、管事、管人，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。健全组织法制和程序规则，保证政府权力按照法定权限和程序进行行使。各级政府要自觉接受人民代表大会及其常委会的监督，主动接受人民政协的民主监督。大力推进执法公开，提高政府工作的透明度，加大人民群众的监督力度。改善和加强新闻舆论对行政执法的有效监督。切实强化政府层级监督，充分发挥监察、审计等专门监督的作用。要把加强对领导干部特别是主要领导干部、人财物管理使用、关键岗位的监督作为重点，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度，确保监督到位、有力、有效。
四是加强法制宣传教育，提高全社会的法律意识和法治观念。积极探索法制宣传教育的新途径、新形式，善于运用报刊、广播、电视、互联网等多种传媒，精心组织各种法制宣传教育活动，增强法制教育的科学性、准确性，防止片面性。突出抓好宪法宣传教育，增强人民群众的宪法意识，自觉维护宪法权威，使宪法在全社会得到遵守。加大有关经济社会发展的法律法规、规范市场经济秩序的法律法规以及与人民群众生产生活密切相关的法律法规的宣传力度，为建设中国特色社会主义打牢法治思想基础。法律对社会生活的规范、引导和保障功能，主要是通过权利义务机制实现的。在法制宣传教育活动中，必须强化权利义务观念的培养，既要增强人们的民主意识和权利意识，也要增强法治意识和义务意识。具体包括：公民在法律面前人人平等，任何人都没有超越宪法和法律的特权；坚持权利和义务相统一，权利的行使不得损害社会公共利益和他人的合法权益；国家保护合法的权利；国家提供权利的保障、救济和保护。只有让每个公民都树立了正确的法制观念，自觉在法制框架内行使权利、履行义务，才能够真正把依法治国基本方略真正落到实处，建成社会主义法治国家。

② 建立诚信评价机制 的原则有哪些

1、政府推动，社会共建。

充分发挥政府的组织、引导、推动和示范作用。政府负责制定实施发展规划，健全法规和标准，培育和监管信用服务市场。注重发挥市场机制作用，协调并优化资源配置，鼓励和调动社会力量，广泛参与，共同推进，形成社会信用体系建设合力。

2、健全法制，规范发展。

逐步建立健全信用法律法规体系和信用标准体系，加强信用信息管理，规范信用服务体系发展，维护信用信息安全和信息主体权益。

3、统筹规划，分步实施。

针对社会信用体系建设的长期性、系统性和复杂性，强化顶层设计，立足当前，着眼长远，统筹全局，系统规划，有计划、分步骤地组织实施。

4、重点突破，强化应用。

选择重点领域和典型地区开展信用建设示范。积极推广信用产品的社会化应用，促进信用信息互联互通、协同共享，健全社会信用奖惩联动机制，营造诚实、自律、守信、互信的社会信用环境。

(2)诚信宣传周扩展阅读：

诚信文化建设：

（一）普及诚信教育。

以建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观为根本，将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。

推进公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，传承中华传统美德，弘扬时代新风，在全社会形成“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚。

在各级各类教育和培训中进一步充实诚信教育内容。大力开展信用宣传普及教育进机关、进企业、进学校、进社区、进村屯、进家庭活动。

建好用好道德讲堂，倡导爱国、敬业、诚信、友善等价值理念和道德规范。开展群众道德评议活动，对诚信缺失、不讲信用现象进行分析评议，引导人们诚实守信、遵德守礼。

（二）加强诚信文化建设。

弘扬诚信文化。以社会成员为对象，以诚信宣传为手段，以诚信教育为载体，大力倡导诚信道德规范，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化和现代市场经济的契约精神，形成崇尚诚信、践行诚信的社会风尚。

树立诚信典型。充分发挥电视、广播、报纸、网络等媒体的宣传引导作用，结合道德模范评选和各行业诚信创建活动，树立社会诚信典范，使社会成员学有榜样、赶有目标，使诚实守信成为全社会的自觉追求。

深入开展诚信主题活动。有步骤、有重点地组织开展“诚信活动周”、“质量月”、“安全生产月”、“诚信兴商宣传月”、“3·5”学雷锋活动日、“3·15”国际消费者权益保护日、“6·14”信用记录关爱日、“12·4”全国法制宣传日等公益活动，突出诚信主题，营造诚信和谐的社会氛围。

大力开展重点行业领域诚信问题专项治理。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动，针对诚信缺失问题突出、诚信建设需求迫切的行业领域开展专项治理，坚决纠正以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利己的歪风邪气，树立行业诚信风尚。

（三）加快信用专业人才培养。

加强信用管理学科专业建设。把信用管理列为国家经济体制改革与社会治理发展急需的新兴、重点学科，支持有条件的高校设置信用管理专业或开设相关课程，在研究生培养中开设信用管理研究方向。开展信用理论、信用管理、信用技术、信用标准、信用政策等方面研究。

加强信用管理职业培训与专业考评。建立健全信用管理职业培训与专业考评制度。推广信用管理职业资格培训，培养信用管理专业化队伍。促进和加强信用从业人员、信用管理人员的交流与培训，为社会信用体系建设提供人力资源支撑。

③ 有谁会写这个题目的手抄报

1、主题：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。

2、口号（宣传标语）：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。

3、发言提纲：

（1）分析校园周边不良文化环境的表现和成因（2）营造良好校园周边文化环境的重要性或意义（3）针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议（4）谈谈自己的打算。

4、发言稿：

改善文化环境，人人有责

同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。

面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。

作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人！

为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。

（1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你设计的班会主题。

“诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。

（2）围绕主题写出一种活动形式。

演讲比赛，辨论会等。

（3）围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。

能够让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养、争做诚信好少年必须从小事做起。

（4）为了搞好这次活动，你需要做好那些准备？至少写出两项。

应围绕主题，符合活动形式。

2、针对校园周边文化环境某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。

（1）、请你为这次班会拟定一个主题。

答：“改善文化环境，人人有责”、或“营造美好文化环境，提高社会文明程度”，或“净化文化环境，提高自身素质”等。

（2）、你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤）

答：班会前的准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。步骤：①主持人宣布班会开始。②、观看录像或宣讲材料。③、请公安或文化管理部门人员作报告。④、分组讨论。⑤、推荐同学发言。⑥、活动总结。

（3）、请围绕班会写一份发言提纲。

答：①、分析存在问题的原因。②、营造良好文化环境的重要性或意义。③、提出建议或措施。④、谈谈自己的打算。

3、 请你就“未成年人的自我保护”设计一个主题班会。要求有活动主题、活动步骤（不得少与三步）等。

主题：认真学习法律，加强自我保护。

步骤：

（1）有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识；

（2）分组讨论，就如何进行自我保护发表意见；

（3）每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文 。

4，材料一：报载，南京一市民为儿子为生日，当11岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后，小孩的家人问他许的什么愿时，他毫不避讳的说出了自己的“心声”：“我许的愿望是买彩票中500万，然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话，令人目瞪口呆。

材料二：拖把、扫帚凌乱地摆在学校门口，视而不见，考完试后以后桌椅凌乱不堪，学生吃完点心，包装纸到处乱扔。

（1）材料一、二共同说明了什么？

说明了青少年的思想道德素质状况令人堪忧，也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。

（2）材料二中所列现象，你所在学校有没有？请列举三例。

a学生食堂大量的饭菜被倒；b自来水笼头长流不断，无人问津；c碰见老师，视而不见，甚至于给老师起外号；d随意践踏草坪；e乱扔粉笔等。

（3）请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象？

学校：a利用广播、黑板报、班团活动多种渠道加强德育教育；b树立典型，倡导文明健康的生活方式，培养学生高尚的道德；c积极开展志愿者服务、公益劳动等一些有利于提高学生道德素质的活动。

自身：a自学接受学校家长教育，遵守公德；b加强对自身养成习惯的培养，从身边小事做起。

（4）根据以上材料，学校准备出一期黑板报，请代拟两条宣传标语。

“做德、智、体全面发展的现代中学生装”“塑造自我，勿以恶小而为之”“加强品德修养，提高自身素质”等。

为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。

⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。

“诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等

⑵围绕主题写出一种活动形式：

演讲比赛、辩论会等。

⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。

能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。

⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。

进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等

启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。

⑴开设“道德银行”“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等

⑵“文化垃圾清除”行动除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？

如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想

⑶试行无人监考针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。

诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等

⑷设立道德建设建议箱①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？

①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。

②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可）

如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等10,主题班会

关于加强未成年人思想道德教育的主题班会

主题：弘扬传统美德，提高道德修养

步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。

材料：某校针对校园中常见不良道德倾向问题，决定开展一次社会实践活动。

青少年学生中存在哪些不良的道德倾向？

①自私自利、损人利己 ；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律；

②说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。

青少年这些不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？

A、危害性： ①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，

④ 关于开展“119”消防宣传周活动的通知

公司洗煤厂
关于开展“119”消防宣传周活动的通知

各有关部门：
为切实抓好“119”消防宣传周活动，普及消防法律法规和消防安全常识，增强群众消防安全意识，提高群众灭火与逃生自救能力，进一步提升全民消防安全素质，全面推进消防工作社会化、法制化进程，经领导同意，现将“119”消防宣传周活动的有关事项通知如下：
一、指导思想
今年“119”消防宣传周活动以“生命至上，平安和谐”为主题，紧紧围绕宣传消防安全诚信承诺活动，积极倡导消防安全诚信，巩固消防安全诚信承诺活动成效，力争使今年的“119”消防宣传周活动成为消防安全诚信承诺活动的“启动站”和“加油站”，通过在全社会开展消防安全诚信承诺活动，达到整体推进全县消防工作社会化的总体目标，为促进我县经济持续、快速、健康发展创造良好的消防安全环境。
二、组织机构
为确保今年的“119”消防宣传周活动取得成效，我厂成立以厂长为组长，公安、消防、安监、教育、文体、广电、工会、团委、妇联等单位负责人为成员的“119”消防宣传周活动领导小组，负责“119”消防宣传周活动的组织、领导。领导小组办公室设在县消防大队，负责宣传活动的策划、协调、督导等具体工作。
三、具体内容
（一）由消防部门牵头，各相关单位协助，于11月9日在主要街道和人员密集场所开展一次集中消防宣传活动。内容包括：1．设置消防宣传咨询点，发放有关宣传资料，接受群众咨询；2．利用消防宣传车等形式，开展流动宣传；3．开展以“生命至上，平安和谐”为主题的“119”宣传签名活动；4．11月5日以民族中学为中心，开展一次灭火实战演练。
（二）由广播电视局制作一期“119”消防宣传专题片，在“119”消防宣传周期间，通过有线电视滚动播放。
（三）11月8—9日，移动、联通、电信等部门，向移动电话、小灵通用户发送消防宣传短信。
（四）学校对学生进行消防常识教育，指导学生办消防宣传板报，利用学校广播向学生宣传消防常识；县经济局要安排各企业组织职工进行消防宣传教育培训，开展火灾扑救和火场逃生自救演练等活动，使职工做到“三懂三会”；各消防安全重点单位参加11月9日开展的集中消防宣传活动，并提前制作悬挂“119”宣传标语（标语内容附后）；各工委、乡(镇)要在集贸市场等地张贴消防宣传标语（标语内容自行选定，在11月9日前制作完成），利用有线电视、农村广播积极向群众宣传消防常识。
（五）消防大队在“119”期间(11月6日—11日)开展对外开放活动，组织中小学生及机关、团体、企事业单位到队参观并进行互动、联谊等活动。
各地各部门要高度重视“119”消防宣传周活动，切实加强组织领导，确保宣传活动顺利开展并取得明显成效。宣传活动结束后，各地各部门要及时将活动开展情况进行总结并上报“119”消防宣传周活动领导小组办公室。

附件：“119”消防宣传标语

年月日

“119”消防宣传标语

预防火灾是全社会的共同责任
整改火灾隐患，珍爱生命安全
遵守消防法规，保障消防安全
人民生命至上，火灾隐患必除
明确消防安全责任，严格单位消防安全管理
贯彻落实好《消防法》，企业发展有保障
支持消防事业，爱护消防设施
普及消防知识，建设平安家园
消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针
提高自防自救能力，保障自身消防安全
消防设施常维护，火灾扑救有大用
重视消防、关心消防、支持消防、参与消防
强化消防宣传、普及消防知识、促进警校共育
掌握消防常识，遵守消防法规
爱护消防器材，掌握使用方法
疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生
用火不预防，失火就遭殃
人人防火防灾，家家快乐平安
遵守消防法规，保障幸福安全

⑤ 求 法律宣传周 宣传标语

以法律的智慧，谱写绚丽的人生

美好人生，法治同行

知法守法用法，和气和谐和美

知律法于心，守法律于行

诚信是生活的通行证,法制是社会的安全网

以法制为基，建和谐大厦。

明德崇法，笃行致知！

⑥ 如何加强诚信体系建设

1、要全面建立市场诚信记录。信用信息的记录、归集和管理是市场诚信体系建设的基础。
2、要促进市场信用信息公开共享。
3、要积极培育诚信服务市场。
4、要严厉惩治失信市场主体。
5、要大力开展诚信宣传教育

⑦ 有哪些活动可以增强诚信意识

诚实守信，是中华民族的传统美德，千百年来，人们追求诚信，推崇诚信，诚信早已融入中华民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要一环。

当前，对于很多青少年而言，虽然也知道“做人要诚信”的道理，但是诚信观念和意识却比较淡薄，因此在生活中，往往不能秉持诚信的原则。

很多青少年不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况也时有发生。

诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的一种教育活动。

诚信教育活动作为思想道德教育的一种教育方式，是诚信教育工作的有效载体，是提高学生诚信意识、实现学生自我教育的重要途径。

因此，深刻理解诚信的内涵，增强自己的诚信观念和诚信意识，就要多参与诚信教育活动。

一方面，我们要积极响应学校组织的诚信教育活动。

如：一些学校邀请家长、社区代表共同参与学校的诚信教育启动仪式，通过教师、家长、学生相互签订诚信教育承诺书等形式，督促家长、教师共同参与此项教育活动；在开展诚信教育的过程中，一些地方建立了学校诚信档案，从点滴做起，培养诚信精神。

学校为每位学生建立起一份诚信档案。

这份档案主要包括三项内容：“做诚信中学生”承诺书；诚信的具体要求和细则；学生诚信表现和素质提升的记载。

一些学校还设立“诚信监督岗”，对校园内不断涌现的诚信事迹和个人进行记载和表扬，对部分不诚信不文明的同学给予教育和批评，并将监督结果与评比优秀班集体与三好学生挂钩。

各年级、班级也根据实际情况利用主题班会、板报等德育阵地，相应开展一系列诚信教育活动。

一些学校的班级还设立“实话实说”信箱，在师生之间建立了坦诚沟通的桥梁。

初中阶段学生建立的“成长袋”活动以“诚信”为主体内容。

高中阶段则设立无人监考考场，这既是对学生诚信素质的考验，更是对优秀学生诚信精神的认可。

一些学校还要求大力宣传本校同学“诚实守信”的好人好事，严格要求自己，并树立“诚信标兵”，鼓励每一个学生争当诚信标兵。

为学生建立诚信档案，评选城信标兵，是激励中学生讲诚信、增强诚信观念的一项比较好的措施。

有的学校开展诚信教育时，举行了声势浩大的诚信教育动员大会，编印相关诚信教育学习资料，开展了一系列的“人生之路，信用起步”诚信教育活动。

有的学校开展了诚信板报评比、诚信格言、故事征集诚信知说讲座、讲诚信故事比赛、诚信征文等活动。

有的学校开展了“诚信，立身之本”的讨论活动，在同学之间制作诚信手抄报，开展三笔书法比赛、诗歌朗诵、学生诚信百步棋大赛，设立“诚信考场”等活动。

一些学校开展诚信教育活动周。

活动周突出活动的实效性和针对性。

通过主题班会、黑板报、征文、演讲比赛、书画创作等活动，要求学生从我做起、从现在做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。

一些学校开展了“诚信比金钱更重要”的讨论会，“向伟人学诚信”和“做诚信小公民”的宣誓签名、主题队会、手抄报比赛等活动，使同学们从宋庆龄等伟人的事迹中受到教育，在活动中体验中华民族的传统美德，等等。

青少年通过响应学校的诚信教育活动，既可在具体的实践活动中体验到诚信做人的要求，也可把诚以待人、信守诺言、不说谎骗人的诚信原则逐渐转化为自己的人生信条和行为方式。

另一方面，我们要发挥自己在诚信教育中的能动作用，在响应学校组织的诚信教育活动之外，还要主动丰富诚信教育活动的形式。

如：我们可以通过每人亲手办一份诚信教育小报、搜集诚信格言、讲诚信故事、表演诚信教育节目等形式，掀起学诚信知识、做诚信队员的活动高潮；也可以在班级和班级之间，同学和同学之间，采用发出倡议书，开展互比诚信的活动，用竞争的方式开展诚信教育，从而提高学生对诚信教育的兴趣和积极性，使活动起到更好的效果，等等。

⑧ 诚信意识的活动地点和主题都有哪些

我知道的如下：1、诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。开展高校学生资助诚信教育主题活动，既有助于增强大学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的顺利开展，又有助于提高大学生的综合素质，强化资助工作的育人效果，对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。各地、各高校要高度重视开展高校学生资助诚信教育主题活动，提前将此项活动纳入年度工作计划，制订具体的活动方案，精心安排，周密部署，集中力量深入开展高校学生资助诚信教育主题活动，形成有广度、有深度、有社会影响力的宣传声势，构建以诚信为荣的校园文化氛围。2、 各高校应结合校园文化建设、班级建设、社会实践、“我的中国梦”主题教育等活动，通过举办图片展、知识竞赛、舞台剧、征文、演讲、评选诚信自强之星等形式多样、生动活泼、寓教于乐的方式，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。我知道所以你知道！