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汉子听写大赛策划书

发布时间:2022-06-20 19:37:52

Ⅰ .为了激发同学们学习语文的热情,学校决定举行“汉语风采大赛”,请你也参与到这项活动中来。 (1)

校园充满了语文的知识,广告充满了语文的含义

Ⅱ 中央电视台全新栏目《中国汉字听写大会》使传承华夏文明的信念得以凝聚,汉字书写美德的观念得以传递,充

(1)主题班会、出黑板报、演讲比赛(征文比赛)等。(2分,只要是具体的活动形式即可得分)
(2)弘扬民族精神的意义:①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉,是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。②弘扬民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是提升我国国际竞争力的重要保证,是坚持社会主义道路的客观要求,是全面建成小康社会的重要组成部分。

Ⅲ 中国汉字听写大赛策划

汉字听写活动策划书

汉字作为中国最宝贵的文化遗产,
自发明的那天起,
直到现在一
直被中国人使用。
关于汉字的历史,
基于现存的古代文献记载和现已
得到确认的考古发现,
至少有五千年了,
而汉字起源的历史就是中国
古代文明的历史开端,所以我们通常说汉族有
5000
年文明史。

但是,
中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。
这就要求我们在
认识汉字的基础上加强识记能力,
正确地听写汉字。
作为祖国未来和
希望的小学生,担负着努力学习,将来建设祖国的责任。因此,提高
小学生听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。

丹清河乡中心小学位于河北省张家口市坝上地区的康保县下属
乡镇,与城市学生相比较,
无论是家庭环境还是学校环境,都具有一
定差距,
这就导致小学生从小普通话不够标准。
尤其是前后鼻音和平
翘舌的区分,
存在误区。
因而直接导致小学生在听写方面的能力也就
较为欠缺。所以,
加强我校小学生听写能力已经刻不容缓。为了提高
本校学生听写能力,特此开展小学生听写活动,帮助大家共同进步。

一、活动主题

趣味汉字,我来听写

二、活动对象

一至六年级所有学生

三、活动准备

1

各年级语文老师根据其教学进度,
将语文生字新词进行总结
(高

策划书写作
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年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理)
,并保证学生
人手一份。

2

语文老师将学生进行合理分组,
并根据本班进度写出学习进度表。

3
、学生准备必要的学习用具。

4
、小组内互帮互助,进行词语的充分复习。

5
、小组竞赛题的抽试题

四、活动内容

以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词,
采用组内合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强
化学生的团结意识和竞争观念。具体活动内容如下:

1
、一年级考本年级字词

2
、二年级以上考一年级至所学年级的字词

五、听写时间:本学期的每个单周下午的课外趣味时间举行,预测本
活动将分为四周进行,教师根据本班进度进行分配。

六、听写地点:各班教室

七、活动环节

“无规矩不成方圆”
,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固小
学生听写能力,本活动须有计划,有阶段的进行。

第一阶段

各年级语文老师根据课本,将语文生字新词进行总结(高年级
老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理)
,并保证学生人手
一份。

第二阶段

各年级语文老师根据本班语文教材所学进度明确听写任务,
学生
小组内进行学习。

第三阶段

班级内进行小组赛,选出优秀的三组。

第四阶段

优秀的三个小组进行决赛,评出最佳团队进行奖励。

八、评选规则

1
、以两小组竞赛的方式统一开展,进行晋级淘汰。

2
、两组组员按次序进行抽题,并在规定时间内将答案写在黑板上,
未答完或答错者将被淘汰。

3
、时间到后,老师要求同学们停笔时,大家就不可以再作修改。

4
、不得作弊,不得弄虚作假。

Ⅳ 为培养学生养成良好的“爱读书,读好书,好读书”的习惯,我市某中学举办了“汉字听写大赛”,准备为获奖

(1)设每个书包和每本词典的价格各是x元,y元,根据题意得出:

Ⅳ 汉字听写大赛活动策划书的流程怎么写

从右向复左,从上向下写.一格制一字,最好不要写满,也就是说最后一行不能满.这要安排考虑好内容.
接下来就是落款,要落在最后的无格的空行上.内容一般是:癸巳年夏月**书**诗(内容)于***地方.
注意:应为是规范汉字,一定要用简化字.并且书写要规范、正确才行.

Ⅵ 说说举办《中国汉字听写大会》的意义是什么

1、文化与经济政治相交融,先进的文化促进社会的发展。举办中国汉字听写大会有利于提高我国的文化软实力,增强我国综合国力。

2、大众传媒具有沟通传递共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。中央电视台举办的电视文化节目利于文化的传播交流。

3、对待传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。汉字为优秀的传统文化,开展该活动利于传承优秀的中国文化。

4、文化在继承中发展,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。举办中国汉字听写大会有利于文化的继承与发展。



《中国汉字听写大会》节目相关

汉字听写大会的电视形态研究和论证进行了两年,全台上下非常重视,科教频道为此进行了长达一年的制作准备。因为事关重大,大家都希望尽量严谨。金越说:“这不是一个浮躁、奢华的秀场,呈现出来的状态可能非常单纯、简朴,但却可以吸引最广大的观众在电视机前同步参与。

在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美。第三轮的主考官由央视《新闻联播》主持人郭志坚担任,四个队的队员轮流接受听写考验。比赛中,选手不仅书写错误要被淘汰,书写不规范也将面临出局,堪称史上最严格的汉字听写竞赛,与全国运动会竞技规则相似。

以上内容参考网络-中国汉字听写大会

Ⅶ 举办中国汉字听写大赛有什么重要意义

1.文化与经济政治相交融,先进的文化促进社会的发展。举办中国汉字听写大会有利于提高我国的文化软实力,增强我国综合国力。
2.优秀文化对人的作用…
3.大众传媒具有沟通传递共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。中央电视台举办的电视文化节目利于文化的传播交流。
4.对待传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。汉字为优秀的传统文化,开展该活动利于传承优秀的中国文化。
5.文化在继承中发展,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。举办中国汉字听写大会有利于文化的继承与发展。
6.中华文化源远流长,博大精深。汉字是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。为书写中华文化,传承中华文明发挥了巨大作用,是中华文明的重要标志。利于创造中华文化新的辉煌。
7.利于培育发展教育事业,提高人们的科学文化修养和思想道德修养。
增强人们对中华文化的认同感和归属感,利于民族的生存发展和伟大复兴。

Ⅷ 班级要做一个成语听写大会.应该如何做

“成语听写大会”听写比赛策划书
一、活动引言:
汉语是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。重视词句尤其是成语的积累和应用,对于学生语文能力的提高很有帮助,学生的积累量提高了,学生的语文水平也会随之提高,从而更好地提高文学素养。为了让学生感受汉字之美,感悟汉字的深厚底蕴,提高学生语文学习的兴趣为此,我们举办此次“成语听写大会”听写比赛,旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。
二、活动主题:
书写中华汉字,彰显人文气息
三、活动时间: 2014年x月x日
四、活动地点:XXXX会议室
五、参与对象:XXXX全体学生
六、策划主办单位:XXXX班委会。
七、前期准备:
1、召开会议,向各班学生介绍本次比赛的意义,由各小组长在本组宣传,组织报名工作。
2.制作黑板报, 并在学校宣传栏进行宣传。
3.由筹备小组准备比赛时需要的词语(包括拼音和解释)。
八、报名方式:以小组为单位每组选出三人组队参赛。
九、比赛规则:
1、
第一回合“成语听写”:每个组选出三人组队参赛,三名队员编号为123号。比赛时由小组顺序和选手编号进行出场比
赛,先由各队的1号队员作答,再到各队的2号队员作答。假如回答正确,该队加10分,答错不加分,共十二轮题,由编号先后作答。主持人宣布回答正确并继续
出题。最后,主持人公布每队得分情况。
参赛队员在主持人读完题目和解释,并说“开始计时”后方可作答,需在限时三十秒内写出答案,回答完毕后答案不能再修改。超时算答错。
2、第二回合“看图猜成语”:此轮比赛是团队合作赛,每队的三名队员讨论得出结果,队与队之间不可讨论,否则视为淘汰。假如回答正确,该队加10分。结束后,主持人公布每队得分情况。
3、裁判计算各队两轮的比赛得分,主持人公布结果,班主任为获奖团队颁发奖状。
十、奖项设置:
集体奖:一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(两名)、优秀个人奖(四名)

Ⅸ 汉字听写大赛有什么意义

1.文化与经济政治相交融,先进的文化促进社会的发展。举办中国汉字听写大会有利于提高我国的文化软实力,增强我国综合国力。

2.优秀文化对人的作用…

3.大众传媒具有沟通传递共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。中央电视台举办的电视文化节目利于文化的传播交流。

4.对待传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。汉字为优秀的传统文化,开展该活动利于传承优秀的中国文化。

Ⅹ (2014自贡)为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选

(1)表中a的值是:
a=50-4-8-16-10=12;

(2)根据题意画图如下:

1
6

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