儿科门诊宣传

Ⅰ 天气转凉，儿科门诊天天爆满，做好哪些可以让孩子少受痛苦

秋季是感冒多发的季节，人们的抵抗力在这个季节往往很弱尤其事孩子的抵抗力更加的底下，孩子一旦感冒就会往医院跑，但是这个季节的医院往往就会有很多的人，那么应该如何做才能使孩子少遭罪呢，少受痛苦呢。我觉得从以下几个方面入手会减少孩子的受苦程度。

三是保持孩子的卫生和室内的卫生。让孩子勤洗澡，勤换衣服，养成良好的卫生习惯，减少细菌的发生传播。多注意家里的卫生经常开窗通风，用消毒液消毒，不要带孩子去人多密集的地方，因为这个地方各种各样的人都有，更加的不卫生。

其实，我相信只要家长细心一点，多做一点，孩子就会离感冒远一点。

Ⅱ 儿科门诊和儿科中医门诊的区别

儿科中医门诊主要
运用中医中药治疗小儿常见病，
多发病。
如发热，咳嗽，厌食，腹痛，腹泻，便秘等。
针对儿科疑难杂症，
如小儿慢性咳嗽，
反复呼吸道感染，遗尿，抽动症等，充分发挥中医特色，
亦有独特治疗方法且疗效显著。
儿科门诊 是病人集中,
普通和急诊急救相结合的前沿科室,
是所有急诊患儿入院治疗的必经之路,急救直接关系到病人的切身利益和医院的社会影响。
小儿急诊特点是发病急,病情变化快,意外事故多,
门诊是一个综合性病区,不仅要完成抢救治疗,还要完成日常大量患儿的输液、试敏、注射、采血等工作

Ⅲ 如何做好儿科门诊五级预检分诊ppt课件

图片要简洁，方案要清楚，文字要大体。

Ⅳ 为什么说没去过深夜的儿科急诊不足以谈人生

深夜的儿科医院，魔幻现实主义的场景。

11月中旬的某个深夜有零星小雨，更显阴冷。

人民南路亮哨的路灯灯光被潮湿的地面折射进眼睛，不仅是刺眼。人的眼中被强行按进一颗图钉。

一位母亲带着不足一岁的女儿从出租车上窜下来，直奔华西附二院的儿科急诊大厅。车门都没有关。

此刻，急诊大厅排起的长队堪比春运。

母亲抱着女儿穿过排队的人群直奔挂号窗口，直接把孩子举起来给医生看。

随后不久，华西附二院门口的商贩们即将各就各位，撑开摊摊儿，准备做生意。这是深夜成都的某个生活场景。荒诞又温暖，颓唐又悲凉。令人瞠目、恍惚，似乎有无穷喟叹。

一碗酸辣粉，一份抄手，或者一个从荷花池批发来的成本几元钱的玩具模型，是深夜儿科急诊大厅里唯一的安慰。

新一轮日出和又一个晚上，并没有分别。

Ⅳ 儿科门诊见习报告

本人在儿科实习期间，能够自觉的遵守相关的规章制度，积极主动的配合带教老师开展儿科临床工作，对儿科常见病多发病有了更深层次的理解和掌握，能够熟练书写儿科的病历和病程记录。等等了、、、、

Ⅵ 儿科门诊情景剧剧本 3分钟

小品：《装病》
人物：儿子、妈妈、医生
地点：家里、
道具：桌椅、水杯，
针
儿子：
喜唰唰，喜唰唰，oh
yeah，终于做完作业咯，让我打开电视看看节目预告，哇！！《奥特慢
大战变形金刚》，时间是明天早上九点，明天是星期一要上学，哎呀！！这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢？怎么办呢？电视必须要看，但又要上课，想个两全其美的办法，，有了！！！装病！！就这么办！！
妈：
儿子，快起来了，7：30了，再不起来要迟到的啊！
儿子：
妈妈，我不舒服，好难受哦！
妈：
怎么了嘛！
妈妈看一下，你没发烧的嘛！你到底怎么回事哦。
儿子：
我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！
妈：
我的可怜的孩子啊！我去给你弄点早餐来吃。
咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！
走我们去看一下呢！
儿子：
哈哈哈哈！！！我真是绝顶的聪明！！大功告成！！喜唰唰，
喜唰唰，oh
yeah
妈：
这个家伙，原来是装病，看我不揍他一顿！不！不要急
打他不是办法啊！
我有个办法了！
我们去找医生教训他一顿！！走拉，孩子，我们去看医生。
儿子：
真的要去哦？
妈：
肯定了，生病了就要去看医生！
妈：
你看看你病的这么厉害
，肯定要去啊，快点儿穿衣服哈！
儿子：
为了看电视
豁出去了!
去拿点再回来。
（医生出场）
医生：哎呀，今天怎么那么多的小孩来看病，一个早上都看了成百个了。结果都是没什么毛病的，现在的小孩子真脆弱。。
妈：
你坐在这儿等一下哈，我去喊
医生。
妈：
医生，我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你按照我说的去做。
医生：
要的没问题！这些小孩，我见多了，就这么办！
你放心！
妈：
医生，麻烦你看看我的儿子啊！病的好厉害啊！
医生：过来把舌头儿
伸出来
这个孩子哦！病的厉害哦！
家长怎么不早点来呢！再来晚一点恐怕
就。。。。。
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妈：
（吓）。。。什么病哦！！
医生：
这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、
禽流感、还有点神经病。
妈：
怎么这么多的病哦！
医生：没什么的
开点
再打几针就没问题了！
儿子：啊。。。。。。还要打针啊!
医生：是呀！你病的这么厉害
，不打针怎么行呢！
先把这杯喝了。
儿子：
太苦了！简直是苦瓜加黄连哦！
苦的好夸张哦！
医生：
良苦口必须喝！不准吐！必须喝
喝不完走不成！
儿子：为了回家看电视
我豁出去咯！
喝！！！！
太苦了，奥特曼啊奥特曼!你知不知道我为了你
受
了好大的苦哦！
医生：好的
这孩子好样的！
那就来打针
赶快，
不然就病的更严重了。
快来趴下来！！！
儿子：
事到如今只有忍到算了。哇！！！！好痛啊！救命啊！
医生：把嘴巴闭上，不打针怎么救你的命呢？你病的这么严重！
好
，
休息下再打另一针！
儿子：
妈妈
嗯嗯
嗯
还要打啊!
医生：是啊
刚才那个小针不抵用！你的病太严重了，要这个才抵用！
儿子：妈
饶了我嘛，我们回去嘛。
妈：
病都没治好怎么就走了呢？
儿子：妈妈其实我没的病，我是为了不上学装病的。
妈：
我早就知道了，就是为了给你个教训，才这样做的。还专门让医生给你吃点苦头。看你还敢
不敢装病。
儿子：妈妈我知道错了。
妈：
知道错了就好。现在马上去学校，以后在干装病还这样收拾你。
医生：
快点准备好哦！还有一针！快来吃针！！
儿子：
妈，快带我逃命啊!
妈：
带你去哪儿嘛？
儿子：去学校，在不去就要迟到了啊！
快点冲啊！！
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面
试
人
物：
老师、欧欧、豆豆
场
景：教室
事
件：欧欧和豆豆都想加入学校的艺术团，于是来到考场，学生冒充
老师当了一次面试考官??
开场：
老师双手放在背后，踱着方步走出来（饰。穿西装校服、戴付大黑框眼镜、胸前戴着“艺术团主考官：老师”的胸卡，右手拿卷起的写着“合肥”的A4纸）。
欧欧出场（穿校服，手拿卷着的写着“野兽”的A4纸）。
豆豆出场（穿校服，手拿卷着的写着
“蟋蟀”的A4纸）。
开始：
（老师进场）
老师：我们学校艺术团成立啦，今天选拔成员的大日子，我呢，就是今天的主考官老师啦，嗯，我倒要看看这些家伙们都有些什么本领！（欧豆进场，一走出来就看到戴着主考官胸卡的老师，小声地窃窃私语：“这个老师看起来和我们差不多哩??”）
欧、豆：老师好！
豆：咦？欧欧，你来这儿干呢？
欧：我？我当然是来报考艺术团的呀，象偶这么帅的人（摆个POSE），不加入艺术团多浪费资源呀！
豆：咚啊?你?你是挺帅的（展开A4纸，大声说），不过呢，是蟋蟀的蟀！
欧：哼哼?（气呼呼的）象你这么胖的人，也想来加入艺术团？我看你还是别白费力气了吧！
豆：谁说我胖？谁说我胖呀！我觉得我很瘦！（拍拍大肚皮），你看看，我都瘦得只剩皮包骨啦！
欧：哈哈哈哈，我看你，我看你是皮包肉吧！对了，就是个肉丸子！我觉得呀：是我瘦，你嘛，也瘦！（展开A4纸，大声说）不过，是野兽的兽！
豆：呜呜，欧欧欺负我！！
老师：好啦好啦，你们都不要进行人身攻击啦，同学之间要相互友爱！
欧、豆：（一只手抱对方，一只手摸对方的头）吵一吵，感情更好，嘿嘿。。。。
老师：你们这样子，倒是可以打一谜语，猜一省会名！大家知不知道是哪里？（下面起哄，有人答合肥，展开A4纸）对！对！真聪明！！就是安徽的省会：合肥！
欧、豆：（同时叉腰，头往外转）气死偶啦！（再指观众）：聪明？聪明？我看是你们是冲厕所第一
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名！
老师：哈哈，别生气别生气，我是和你们开个玩笑嘛！其实啊，我们艺术团最看重的可不是外形，关键是要有艺术天分，你们都有些什么本领？表演来看看吧！
欧：（举手）老师，我会作诗！
老师：会作诗？会作什么诗？
欧：打油诗！小河流水哗啦啦。
老师：好！
欧：我和老师去偷瓜，
老师：啊？偷瓜？
欧：我偷一个你偷仨，
老师：嘿。我仨！
欧：我逃跑了你被抓，
老师：啊？什么乱七八糟的，不行不行！
豆：我也会我也会，众里寻他千网络，蓦然回首那人却在门口小卖部。
老师：不行不行！你们还会什么？会唱歌吗？
豆：我会我会！我先来！我给大家带来一首韩红的《天路》！（深呼吸，歌星状）“那是一条神奇的天路”耶喂，把人间的温暖送到边疆，从此山不在高，路不在漫长
（鼓掌。。。）
老师：唱得不错！
欧：这叫唱得不错？我，我可会唱标准的英文歌呢！“。。。。。。。。。。。。。”
老师：真想不到这些家伙都这么厉害，看来我也得露一手啦！我来个日语歌！
欧、豆：（在一旁跳起了欧豆之舞）
老师：（一唱完，快速摘下眼镜）老师啊，我看你们还是选我吧！
结束：
老师欧豆：老师！（退场）

Ⅶ 门诊健康教育包括哪些

随着市场经济的不断深入，儿科就医诊治出现了新的变化。体现在输液治疗上，80%以上家长拒绝患儿住院治疗，而选择门诊输液观察。以至于形成患儿及家长在医院停留时间较短与医护人员接触交流机会减少，加上部分家长医学知识缺乏，导致对孩子所患疾病的治疗及预防、护理过程不清楚，对所患疾病应注意的问题了解不全面等。为满足不同层次、不同疾病患儿及家长的各种需要，我科自2001年建立了儿科输液观察室，并对患儿家长采取了口头宣教与小组讲课、图片宣传等各种方式的健康教育，取得了满意的效果，深受患儿及家长的欢迎，现将体会介绍如下。

1 临床资料

2001年1月～2002年8月，我科共收治门诊输液观察患儿4461例次，其中男占58%，女占42%，平均年龄3.5岁。主要疾病为急性呼吸道感染，支气管炎，肠炎，化脓性扁桃体炎，疱疹性口腔炎，荨麻疹，颈淋巴结炎等。

2 门诊输液室特点

门诊输液观察特点是患儿随时来诊，输液时间不定，最短1h，最长6h，平均3h [1] 。针对输液观察室流动性大，患儿停留时间短的特点，我们着手在输液室墙壁上贴一些色彩生动的画片，将一些需注意的问题配以简明的文字，吸引患儿及家长的注意并能使其产生兴趣记住内容。另外，固定板报宣传栏定期更换内容进行科普教育。并备有各种免费宣传册可供家长随时拿取。

3 健康教育的方式、方法及内容

Ⅷ 儿科门诊叫什么名字好名字能体现出是儿科。文雅而又响亮的！

爱婴门诊

Ⅸ 宝宝生病了，朋友给我推荐了弥勒爱娃儿科门诊，大家有去看过的吗觉得怎么样

弥勒爱娃儿科那里不错，专业儿科、环境也不错

Ⅹ 开一家中医儿科门诊

开办个体诊所相对麻烦一些，首先递交申请书，经市级卫生部门审核其执业医师证和毕业证，身份证及职称证书（上网核查其真伪），批准通过后办理税务证，工商登记注册。1、 个体诊所定位于赢利性医疗机构2、 报名参加卫生行政部门组织的个体医师开业考试（报名条件一般为身体健康，执业医师，本地常住户口等，具体可以与卫生局医政科联系，包括报名时间等），考试合格取得合格证书。3、 向卫生局提交申请申请，包括：① 设置申请书② 符合区域卫生规划结论③ 设置可行性研究报告④ 有场所或选址报告和建筑设计平面图⑤ 管理人员和卫生技术人员名单及资格证明⑥ 独立承担民事责任的证明⑦ 资信证明⑧ 合资合作医疗机构的合同或协议书⑨ 申请私人诊所或护理的还应提交从事临床同一专业五年以上的证明⑩ 有关限制设置条件的证明4、 卫生部门同意后，发放设置医疗机构批准书，凭批准书到工商部门办理名称核准和登记。5、 到卫生局填写《医疗机构申请执业登记注册书》，并：医疗机构用房产权证明或者使用证明、医疗机构建筑设计平面图；验资证明、资产评估报告；医疗机构规章制度；医疗机构法定代表人或主要负责人的有关资格证书、执业证书复印件6、 经过考核合格领取医疗机构执业许可证。7、 到税务部门办理登记，领取发票。印刷病历和处方。8、 开业 1