A. 廉洁手抄报内容500字
首先,我们来做一道题吧,两个官员,一个贪污受贿,用权利挣下一座金山;另一个则在人们心中刻下了一个名字,你更喜欢哪一个?答案不需要多说,肯定是第二个。为什么呢?因为他不贪污不受贿,是一个清廉正直的好官。
讲廉洁教育,塑高尚之风。廉洁这个话题,似乎对我们而言有些遥不可及,但如果我们留心一下,就不难发现,其实贪污受贿和廉洁奉公这两个截然不同的话题就存在于我们的身边。
例如,在我们班里时不时就会出现这类事情,部分班干部收了别人的零食和别人的钱财,就可以让别人不扫地;部分班干部因为和别人关系好,自己的朋友违反了纪律,就可以包庇,不记名字……一屋不扫何以扫天下,同样,小时候都做不到清廉、正直,长大之后又何谈廉洁奉公呢?
想必大家都知道包青天(包拯)吧,他一生清廉正直,虽然生活清平,但却被人们永远铭记于心,至今仍被人们怀念。
中国古时候有个典故说道:三人分粥,当时这碗粥是在三人都饿了好几天的时候得到的,这碗粥有多重要,不要我说大家也知道。这时要把这一大碗粥分进三个小碗里,他们中间有一个当官的,这个人平日是个清廉正直的好官,得到大家的认可,大家都同意让这个人来分,那碗粥本来就不是很稀,多分点少分点都不会饿死,只在于把肚子填不填得饱的问题,这个人面临了艰难的选择,如果平均分,就能体现出他是个清官,而给自己多分点则会将他平日做清官的努力毁于一旦,你说他该怎么办呢?
清廉正直的人,虽然生活清平,但会被人们所称道,说句实话,你工作认真,为人清廉正直,得到大家的认可,则你的官位会青云直上,随着官位的上升,你做到清廉正直的可能性也就越小,你若保持下去,百姓也就越认可你,这不也是一种双赢吗?
贪污腐败和廉洁奉公的后果显而易见,廉洁奉公的人,虽然过得相对会清平一点,但却会被人们所称道,所铭记;贪污受贿的人,过得相对富裕一点,但却会被人们所辱骂,所遗忘。所以我们就应该从小做起,从我做起,做一个廉洁的人,做一个正直的人。
B. 有关“廉洁”的校园手抄报
手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。
我觉得手抄报的作用不单有宣传的作用,还是一种很好的锻炼活动,如果找一份原版的来照搬一下没有什么意思的,除了像我们学校的唯一的目的就是去评比,拿名次。说实话,这样的名次不要也罢,首先没有什么大的作用,还毁掉了创办手抄报的意图。楼主你说呢?
C. 怎样制作廉政风险防范框架图
半年来,我项目十分重视党风廉政建工作,始终按照指挥部党风廉政建设目标的工作要求,狠抓党风廉政制度建设,深入开展教育、制度、监督并重的工作机制,以优良的党风促政风、带民风,营造出融洽的团结班子,为促进和谐宜巴建设创造了良好的政治环境。现将半年工作总结如下:
1、成立了党风廉政建设责任制领导小组。完善了组织领导体制;按照“一岗双责”的要求,项目党组织与各部门、工区、施工队负责人逐级签订了《2011年度党风廉政建设责任状》和《廉政承诺书》,明确了各负责人在党风廉政建设工作中具体规定与承诺。
2、制订了《2011年度党风廉政工作要点》。做到年度有计划、季度有分析、半年有小结、年终有总结。专题教育有实施方案,责任分解有细化标准,考核检查有量化指标。形成了“项目经理负总责,副经理、总工各司其责,党组织机构组织协调,全体员工积极参与”的反腐倡廉工作机制。
3、加强学习教育,提高思想认识。坚持“标本兼治,预防为主”的原则,加强对辖区内参建人员的教育力度,做到防微杜渐,警钟长鸣。一是开展理想信念教育。结合干部作风整顿,广泛利用广泛利用会议、警示标语、廉政文化进“工地”等宣传手段,加强教育的力度,弘扬正气,增强了廉洁自律意识,提高了思想觉悟、理论素养和拒腐防变的能力;二是开展廉政纪律教育。进一步强化廉政教育措施,组织项目部全体人员认真学习各项廉政规定,要求全体人员保持清醒头脑,绷紧廉政自律这根弦,筑牢思想道德防线,树立正确的人生观、世界观和价值观,做到“慎独、慎始、慎微”,严格执行“廉政纪律”。 三是利用反面典型开展警示教育。通过组织观看或讲解一些违法违纪案例的影视资料,有效地增强了警示教育的感染力和吸引力,真正起到了警钟长鸣、廉政在心的作用。
4、按照指挥部《2011年度党建和文明创建的工作要点》要求,我项目部认真组织开展各阶段的工作。积极开展党员“创先争优”领导点评制活动,指出平日工作中取得的成绩与不足,让大家在工作生活中形成“人人学先进,人人争先进”的创争氛围。在学“两会期间”,党组织积极组织全体员工认真学习了胡锦涛主席等中央领导同志在全国“两会”期间的重要讲话和有关会议精神。要求广大员工把学习全国“两会”精神切实落实到日常岗位工作中去,同时员工相互关心和扶持,统一思想和行动,齐心协力共谋项目建设。
党风廉政建设是一项长期性的工作,我们将围绕指挥部2011年工作要点,认真开展党风廉政建设,确保反腐倡廉工作取得实效。
D. 以廉洁为主题的手抄报资料
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E. 政府宣传标语,政府机关宣传标语,廉政宣传标语,政府机关宣传标语口号大全,政府会议室宣传标语,清廉标语
L01、廉——身有正气,不言自威。
L02、金竹千年不变节,云松万年不弯腰。
L03、勤——淡泊以明志,宁静以致远。
更多请参考。。。。
F. 开展反腐倡廉宣传教育,推进"四不四清"廉洁文化建设
■一、完善制度建设,提高廉洁文化的执行力
一是坚持把廉洁文化建设纳入党委的工作大局之中。党委要亲自抓廉洁文化建设,成立廉洁文化建设领导小组,将廉洁文化建设纳入宣传教育工作的总体部署,列入单位的重要议事日程;与双文明建设同谋划、同部署、同检查、同考核,形成党委统一领导,纪委组织协调,组织、宣传部门密切配合,文化、教育资源有效整合,广大党员干部群众积极参与的机制。
二是坚持把廉洁文化建设纳入党风廉政建设责任制之中。建立健全廉洁文化建设责任制,坚持把廉洁文化建设各项任务落实情况作为党风廉政建设责任制的重要考核内容,落实到各级领导班子及其成员身上,明确纪检监察部门的工作职责,形成了“一把手”负总责、分管领导各负其责、部门各司其职的责任体系。
三是坚持把廉洁文化建设纳入反腐倡廉宣传教育整体工作之中。从单位及部门的实际出发,制定具体的廉洁文化建设总体目标、长远规划和近期工作安排。建立廉洁文化建设工作汇报、情况通报等制度,定期召开由纪检监察、组织、宣传、党校、文化等多部门参加的廉洁文化建设联席会议,及时掌握廉洁文化建设的进展情况,实现资源共享、优势互补,形成了常抓不懈的整体推进机制。
■二、深化活动载体,不断丰富廉洁文化的内涵
一是建立廉洁文化宣传阵地,宣传红色文化。依托廉洁文化教育基地,把弘扬历史优秀廉洁文化和发扬党的优良传统结合起来,深入挖掘、提炼红色文化资源,利用红旗渠、焦裕禄烈士陵园等爱国主义教育基地,建立了廉洁文化教育基地。
二是创作廉洁文艺作品,传播大众文化。以贴近生活、贴近群众、贴近时代为原则,充分发挥基层单位和各部门的积极性,采取征稿、采风、笔会等形式,创作廉洁文化作品,同时,围绕廉洁题材,借助文艺、歌曲、舞蹈等艺术形式进行廉洁文艺创作,并组织展览,引导广大员工参与,在潜移默化之中教育广大员工,从而形成了良好的廉洁文化氛围。
■三、注重教育引导,充分发挥廉政文化的导向作用
一是坚持全方位传播。充分利用单位宣传展板,宣传栏和单位网络资源,进行廉洁文化宣传,占领廉洁文化的宣传阵地,在社区宣传栏开设《反腐倡廉视线》、《反腐倡廉建设回顾与展望》等专栏。在单位网络开设了《警钟长鸣》、《先进典型人物事迹》等专题,制作一批廉洁文化动漫在网上播出。有力地推动了廉洁文化的传播。同时并积极组建党纪条规宣讲队、廉洁文化图书进班组、进社区等活动,深入传播廉洁文化,有效增强了廉洁文化的辐射面。
二是坚持全过程渗透。充分利用公共设施和场地,建廉洁文化墙、廉洁文化社区、廉洁文化走廊。在单位办公楼走廊,以廉政格言、廉政漫画、廉政书法为主要内容,制作廉洁公益广告宣传牌,在社区家属院路边利用两边的设施,布置廉洁文化公益宣传栏,营造了一条清新亮丽的“廉洁文化长廊”,以潜移默化的形式增强了广大党员干部及家属的廉洁勤政意识。同时,利用廉政书屋、宣传展板、公开栏、服务牌、电子显示屏、台历、壁画等固定窗口,布置格调高雅、以廉洁教育为内容的书画和装饰。
三是坚持全员参与。通过开展廉洁文化演讲比赛、廉政格言警句征集、廉洁歌曲传唱,鼓励社会全员参与,增强了廉洁文化的互动性。组织书画、摄影爱好者创作廉洁书画、摄影作品展,举办了廉洁书画展、廉洁文化建设成果图片展。充分利用文艺人才资源,组建廉洁文化演出队,通过文艺演出、社区文艺展演等形式,提高了廉洁文化的开放度和群众参与度,带动了廉洁文化向社会各个层面渗透。
■四、坚持以人为本,切实提高廉洁文化建设的实际效果
在廉洁文化建设过程中,既抓好领导干部和机关这个重点对象,又注重面向社会、面向基层、面向群众,积极开展“五进”主题活动,收到了良好效果。
在机关,通过设置廉洁文化专栏、廉洁橱窗、廉洁镜匾等形式,开展廉洁述职、廉洁承诺公示、廉洁建设大家谈等活动,进一步提高了党员干部的从政道德素质,促进了领导干部廉洁自律。在社区,开辟党风廉政建设宣传栏,组织各种廉洁文艺活动,使廉洁文化有机地融入到社区文化之中。在社区,根据居民的需求,将廉洁文化与社区文化和基层民主政治建设结合起来,帮助社区建立了“廉洁角”,以群众喜闻乐见的形式,把廉洁文化传播到农村的千家万户。在单位,从员工的思想实际和心理需求出发,利用宣传展板、网络公示等阵地,把廉洁教育融入到员工思想道德教育及教师职业道德教育中,促进了廉洁、诚信、守法等良好道德意识和法纪观念的形成。以廉政文化“进部室、进班组"为载体,促使企业经营管理人员诚信经营、守法经营、廉洁经营。在家庭,通过发送手机短信、制作廉政“邮资封”、开展“廉内助”评选等活动,对党员领导干部的家庭成员进行清廉勤俭的思想道德教育,对社区居民家庭进行贤良美德教育。
G. 廉政文化进校园资料
清风入校 润物无声
——佳木斯市十九中学廉政文化进学校活动纪实专题片文字稿
图:华夏东极,中国粮仓。(远镜头拉近镜头展示学校外貌,落脚点为校门)“重德弘校、文化立校、科研兴校、特色强校、依法治校”总有一种力量让人前行;责任、诚信、感恩,总有一种信念让人奋进。1947年佳木斯市第十九中学在中国魅力城市佳木斯的沃土上组建诞生,64年的磨砺,用汗水和智慧铸就了十九中学跨越发展的华章。近年来,学校在上级领导的关心和帮助下,快速更新观念,努力实现我市省内教育高端服务中心的目标。以“为生命奠基”为办学理念;以“正德、厚学、善思、力行”为校训;用“德教双馨,诲人不倦”的教风、“勤奋、求异、乐学、善问”的学风和“诚信、文明、活泼、自强”的校风打造出誉满三江的名校。十九中学的校园文化繁花似锦,芳香满园,而十九中学的校园廉政文化更像一缕清风拂面,如逢花开,如沐朝阳。(教师、学生陆陆续续进入校园,课间活动、军训、三江湿地考察、综合实践课等多镜头的、多角度的展示学校的各个角落精神风貌)
(一撇一捺学写字,一生一世学做人,学生诵读,校长、领导群体、教师群体、学生群体各说一名言)
——廉在科学有效管理中
我校充分认识到开展“廉政文化进学校”工作的重要性,坚持以人为本,制定了《廉政文化文化建设工作实施方案》、《师德建设工作实施方案》,成立领导小组(校长为中心的领导班子的会议),提出“领导重人品、教师重师品、学生重学品”的廉洁教育方向(会议背景有条幅)。党员重温“入党誓词”(党员宣誓视频),设定“党员廉政先锋岗”(发放党员廉政先锋岗牌的镜头,牌子确立在办公桌上的视频),评选“十佳廉洁教师”,评选“十佳优秀教师”(全校大会颁奖视频,教师领奖视频),评选“优秀班主任”等(找几个优秀班主任重照照片手拿奖状)。学校制定推进校园廉政文化建设的具体目标任务和考核奖惩制度,打造校务管理阳光空间(部分教师在校长的主持下开会镜头,背景大屏幕打上醒目大字“廉洁自律……会议”)。在学校领导中开展廉洁从政教育,实行校领导述职述廉、教职工评廉议廉制度,规范办学行为,设立校务公开栏,推行校务公开、收费公示(校务公开板、签立责任状视频),准备设置廉洁校园监督信箱和公开校长热线(设置廉洁校园监督信箱和公开校长热线),通过阳光操作,净化校风,使党员干部受到廉洁教育。力求在孩子的人生起步和发展阶段,就在他们的心灵世界中打下一个亮丽的底色,让他们从小就认识和感受生活的真善美,体验丰富的精神生活,养成健康向上的积极人生态度(教师、学生驻足观看廉洁校园监督信箱或公开校长热线)。
——廉在爱岗敬业育人中
“学高为师,身正为范”, “一支粉笔,两袖清风”。定期组织教师观看反腐倡廉电教片(教师观看反腐倡廉电教片视频),每位教师读一本反腐警鉴书(展示教师度过的反腐警鉴书),开展读书思廉活动(展示读后感),写政治学习笔记(展示学习笔记),举办廉政知识讲座(讲座视频),撰写廉洁治校心得体会(体会上墙的镜头),开展“廉洁从教承诺”活动,让教师签定廉洁从教责任状(签立责任状),自写廉洁从教格言警句,对教师进行廉洁从教提醒教育(教师桌前有廉洁从教格言警句的镜头)。把廉政文化与教师职业道德建设相结合,组织教师学习全国优秀教师事迹报告、观看警示录像;开展了“放飞师爱”师德演讲(教师演讲视频)、“爱生一例”经验交流(经验交流视频),撰写“爱生心得”等一系列廉洁从教的活动,让广大教师在活动中加强了思想觉悟,提升了道德修养。并用自己的言行引导孩子。主题鲜明的校本培训让学校拥有了一支教学基本功扎实、业务素质精练、爱岗敬业、爱生如子的教师团队(教师们扎堆在一起讨论廉洁从教的镜头)。
——廉在高效课堂渗透中
学校提出让廉洁教育深入课堂的工作目标,把廉政文化建设纳入教学计划,优化教学过程。挖掘文本中的教育资源,在学科教学过程中凸现、补充、强化廉洁教育落点,开发“廉洁教育”校本教材。上“堂堂正正中学生”校本课程。开展 “廉洁从教、教书育人”教研活动;在校园网络开辟了“廉洁在线”专栏。(多画面展现教师廉洁自律学习的镜头,王相宏上课镜头、创作廉洁教育读本的过程的镜头,廉洁校本教材的展示)
——廉在和谐文化氛围中
学校倡扬优良师德师风,营造廉洁从教文化氛围。做到廉政文化与校园文化的有机结合,达到潜移默化的教育效果。在校内悬挂“廉洁从教”警示条幅、书签、日历,设立“八荣八耻”宣传牌,设立校园廉政文化图版,张贴先进模范人物肖像及事迹简介;廉政格言警句;学生创作的廉政文化画报、廉政文化书画作品。十九中学校园报、网页上设有廉洁教育专栏,打造了校园廉政文化景观。让每一堵墙都能说话,让每一个角落都能感染人。(对以上提到的“牌”给予镜头)
——廉在耳濡目染活动中
学校挖掘“珍爱生命、关爱他人、热爱社会”为主题的“爱的教育”特色活动内涵(爱的教育班会镜头)。开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“十个一”教育活动:每日“弟子规”诵读活动,书声琅琅,借规明理。(校长领着班主任开会,背景为“弘扬弟子规精神”)。每周开展“校园八荣八耻”宣誓活动,呼声阵阵,意气风发(升旗活动中的校园八荣八耻的诵读镜头),每月开展“敬廉崇洁,从我做起”主题班会、“廉洁诗词朗诵”主题团会(班会,大屏幕打上“廉洁等字幕”);每学期一次“感动身边人感动身边事” 廉洁演讲、评选“校园廉政小卫士”活动、知古鉴今,励志修德;开展 “五节约”活动、清明祭扫活动,今日幸福不忘先辈之恩、“小手牵大手”致父母一封“廉洁亲情信”活动、“新生家长文明诚信契约签字”主题系列活动。从学校到家庭,从家庭到社会,把敬廉崇洁之德、勤俭节约之美融入学生心田(学生参加社会活动的镜头,学生在家节约的镜头,家长和学生共同看一本廉洁教育的书籍的镜头、为父母洗脚等)。
——廉在无私奉献爱心中
让每一位师生都树立学廉、思廉、敬廉、保廉的意识,打造廉洁和谐校园,创廉政文化品牌,是十九中学廉政文化建设的目标。“用爱湿润生命,用廉净化心灵” 是十九中学廉政文化建设的宗旨。多年来学校坚持公益活动,殷校长慰问特困生亲送温暖,班主任家访后进生师爱无边,(殷校长慰问、班主任家访镜头),灾区捐款近17万,校园学生治病捐款近10万(王博、宋冬梅{此处应该是宋冬梅班级学生的名字})大爱无痕,弘扬雷锋精神志愿者活动,毕业生捐赠活动,教师节谢师礼仪活动,学会感恩。廉洁之花处处绽放,香飘四芳,学校培养出孝敬父母的好学生 ,顽强拼搏的学生 ,保送清华北大的学生杨瑞东(展示以上事例的镜头)等有爱心、讲责任、知感恩的一批批莘莘学子。
——(成绩奖励画面)
丹心化春雨,桃李自芬芳。十九中学取得了骄人的成绩:相继荣获了全国“十一五”教育科研先进集体、黑龙江省教育系统先进集体、省“德育先进集体”、 省“师德先进集体”、省“行风建设最满意学校”、佳市基础教育课程改革先进集体、市中学教学工作先进集体、市中学德育工作研究先进集体等五十多项荣誉称号(展示学校获得的所有荣誉,荣誉室即可)。
——片尾
廉贪一念间,荣辱两世界!当廉洁文化的清风吹进校园,清新的空气里孩子们快乐成长,孩子们学会了用一颗敬仰的心注视国旗、缅怀英雄;学会了用一颗感恩的心对待老师、妈妈;学会了用关爱的心抚慰年迈的老人和弱小的孩童。他们知道了什么是真善美、什么是假恶丑;我们欣喜地看到,勤奋、正直、节俭、诚信、清廉、守法的一代新人成长起来了,廉洁清风潜入园,润物无声胜有声。浪遏飞舟,激扬未来;青春颂洁,风华扬清。十九中人会紧跟时代节拍,扬帆远航,锐意进取,创造更锦绣的明天!(展示学生书声朗朗、老师微笑面对学生、学生同样尊敬老师的画面,镜头一转,清晨学生升起国旗、打扫校园卫生的学生或操场上的老师向国旗致敬的镜头,然后镜头逐渐升高找到空中,此时万里无云,象征十九中的校园清洁、透彻,廉洁的教育定会让十九中更加辉煌,学生更加优秀)
H. 关于廉洁的漫画怎么画
廉洁教育就是充分利用现代化的教育手段,利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格,让学生真正明白什么是廉洁,什么是腐败,帮助学生树立正确的人生观和价值观.个人认为选题应该选: 如果漫画是一个图的,人物是领导的话如下面
思路:一个人做在用金子或者钱做的椅子上面工作做笔记等 或者一幅是一支正直的蜡烛,另一幅是一支歪斜的蜡烛,配的文字很经典(身不正者,必命短泪多!)
I. 有关"廉正"的手抄报应该画什么,写什么
有关"廉正"的手抄报应该画什么,写什么?
廉政就是做官要清廉、清白之意,对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质,从小懂得弘扬“敬廉崇洁,人人知诚信,人人讲诚信”的精神。
可以写历史上一些清官,如;两袖清风的于谦,吴隐之不惧饮贪泉 ,陶母退鱼,这三个小故事都是关于廉洁的。也可以写党政廉洁的政策;反腐倡廉的事例。
其实做一个廉洁的人并不难,从古到今,这样的事例还有很多,也许身边就有,也许它每时每刻都在发生,不妨多多留心去发现它。
J. 清风北京 廉洁颂 主题绘画 可以画什么
可以画新出的太阳,和刚出土的小苗