诚实宣传画

❶ 小学生爱护花草树木，诚实守信之类的卡通宣传画

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丰子恺漫画

❷ “小学生行为规范”手抄报

给你几个素材
3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记的重要讲话，在我市教育系统广大师生员工中引起强烈反响。市委教育工委、市教育局联合召开了“学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话”座谈会，下发了《关于开展“树立社会主义荣辱观”教育活动的实施意见》，在南安市德育天地网站开辟了“社会主义荣辱观教育”专栏。我市各级各类学校也纷纷结合学校实际开展形式多样的学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神、加强社会主义荣辱观教育活动，多次引起新闻媒体的关注和报道，在全市教育系统掀起了“树立社会主义荣辱观”教育活动热潮。
南安一中等校开展“网上祭英烈，践行荣辱观”活动：南安一中、九都中心小学把“八荣八耻”主题教育活动和爱国主义教育相结合，开展“网上祭英烈”活动，引导学生们通过网上献花、网上留言等形式来表达自己内心的崇敬之情， 使网络教育和革命传统教育有机的结合在一起，丰富社会主义荣辱观教育的内涵和效果。
英都西峰小学“五进五结合”深入开展社会主义荣辱观教育：一进课堂，将荣辱观教育与《守则》、《规范》相结合，结合小学生文明礼仪、行为规范、养成教育，利用童谣《小学生日常行为歌》和《文明礼貌歌》开展人人争做文明小学生活动，培养良好习惯； 二进校园，将荣辱观教育与 “五不五树”、“文明伴我行135”活动相结合，树文明礼貌新风、树爱护公物新风，树诚实守信新风、树崇尚科学新风；三进活动，将荣辱观教育与少先队活动相结合，组织少先队开展“五个一”活动，即读一本社会主义荣辱观的学习读物，组织创作一批以“八荣八耻”为内容的绿色童谣，在教室里张贴一张“八荣八耻”宣传画，要制定一份详细的社会主义荣辱观的教育活动计划，组织每个班级开一次主题班队活动，让学生在活动中实践、体验、树立社会主义荣辱观； 四进宣传，将荣辱观教育与校园文化建设密切结合，开展“唱童谣、知荣辱、促成长”教育活动，把有关“八荣八辱”的童谣作品以学生喜闻乐见的“拍手谣”、“跳跳绳”“对对唱”等游戏形式为载体，在学校广为传唱，让学生在欢快的活动中培养良好的道德情操，用健康向上的校园文化滋养孩子美好的心灵。同时利用宣传栏、手抄报、黑板报、校刊《启航》、校园广播等多种形式开展“八荣八耻”宣传教育活动，积极创设有利于陶冶学生情操、激发学生灵感、启迪学生智慧的校园文化活动，建设优良的校风、教风、班风、学风，形成鲜明特色、浓厚底蕴、宽松和谐的校园文化，促进学生健康、和谐发展；五进社区，将荣辱观教育与未成年人思想道德建设相结合，开展“绿色童谣”进家庭，让学生向家长、向社区宣传社会主义荣辱观，以实际行动开展“小手拉大手，文明一起走”、“我给父母讲礼仪”、“我带弟妹说童谣”，让家长参与“绿色童谣”创编等活动，促进“三结合”育人网络良性互动，同时以家长会、家长学校等形式将“八荣八耻”教育活动延伸到家庭、社区。
九都中心小学围绕“一二三四 ”唱响“八荣八耻”： 一是制定一份文件，即制定《九都中心小学关于组织全体师生学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的通知》，把“八荣八耻”教育活动作为学校德育工作的重点来抓； 二是遵循“二个贴近”，即遵循“八荣八耻”教育要贴近学生学习实际、贴近学生生活实际； 三是落实“三个进”，即“八荣八耻”教育活动进班级、进课堂、进活动； 四是体现“四个结合”和“四个一”，“四个结合”是与师德教育活动相结合、与学生德育活动相结合、与少先队建设相结合、与班集体建设相结合，“四个一”是举行一次“八荣八耻”主题队会、出版一期“八荣八耻”校刊班刊、办一张“八荣八耻”手抄报、学唱一曲 “八荣八耻”快板，
康美兰田小学开展四“一”四“进”树荣辱观：即开展“四个一” （贴一张“八荣八耻”的内容；举行一次有关“八荣八耻”的主题班会；唱一首“八荣八耻”的歌曲；出一版“八荣八耻”的专刊）和“四个进”（进教材、进班级、进课堂、进活动），旨在通过这些活动让同学们准确理解“八荣八耻”的深刻内涵，引导学生从身边的小事做起，从一点一滴做起，树立社会主义荣辱观，促进学生的健康成长。活动将持续进行。
乐峰中心小学开展“树立社会主义荣辱观”“五个一”教育活动：举行一次教师“社会主义荣辱观”征文演讲比赛，在全体教师中开展荣辱观征文活动，各校按教师数10%比例推荐一定篇数征文送中心小学评选，并举行演讲比赛；建立一个学生荣耻档案，各班要充分重视“好人好事登记簿”和“学生违纪记录簿”的建设，坚持正面教育，弘扬正气，进一步规范学生的思想言行，提高学生的自律能力；举行一场社会主义荣辱观专题讲座，各校要在4月下旬举行一场社会主义荣辱观专题讲座，演讲者可以是学校领导、学校其他行政人员、关工委老同志等；举行一堂“知荣耻、树新风”班队主题会，学生通过学校的教育以及在校内外的实践，各班应结合班级实际和学生的年龄特点于5月份内举行一堂“知荣耻、树新风”的班队主题会；举行一次学生“社会主义荣辱观”演讲比赛，各小学要开展相应的比赛，选取1名优秀的选手参加中心小学演讲比赛。
国专中心小学等校唱响“八荣八耻”之歌：国专中心小学在退休教师侯世恭的配合下，把“八荣八耻”的内容谱写成歌曲，然后印发到每位师生的手中，并把歌曲制成录音带，组织全体教师认真学唱。音乐老师利用艺术课对学生进行教唱。九都和安小学的老师利用午休时间砍竹子、削快板，组织一队宣传小组，利用每天早会为全校师生唱起了学校自编的快板《胡总书记的“八荣八耻”观》。
东溪中学开展“六个一”“八荣八耻”教育：即召开一次主题班会，就社会主义荣辱观谈理想、谈感受、谈体会；举行一系列辩论活动，就日常所见的一些典型案例各抒己见，达到明是非、分善恶、辨美丑的目的；开展一次征文活动，用自己亲身经历的典型事例为素材，谈谈自己对荣辱观的认识；出一期黑板报，将学生的优秀作文张贴出来供同学们分享；开展一次宣传活动，同学们将自己对社会主义荣辱观的认识向父母、亲友、邻居宣传推广；指导一生思想言行，让社会主义荣辱观在同学们心中扎根，影响同学们一生的思想言行。通过系列活动的开展，全校师生的精神面貌焕然一心，正气得到了进一步弘扬，社会主义荣辱观在学校成了最强音。
斗南中心小学积极开展“知荣辱，树新风”系列主题教育活动：要求各班宣传栏中张贴印有“八荣八耻”详细内容的宣传报，让学生全面了解“八荣八耻”的主要内容；出版一期“知荣辱，树新风”主题黑板报，营造良好的宣传氛围；出版一期“八荣八耻”的主题手抄报；举办“知荣耻，树新风”少先队中队主题活动设计评比，并要求各班召开一次以弘扬社会主义荣辱观为主题的班队会；邀请镇关工委宣讲团莅校作社会主义荣辱观的主题报告会；在四至六年级举行一次弘扬社会主义荣辱观的作文竞赛；把学习社会主义荣辱观同深化师德承诺结合起来，组织全体教师对照“八荣八耻”，修订个人师德承诺内容，践行师德诺言，全心投入教育工作中；把学习社会主义荣辱观同教学常规管理工作相结合，促进学校形成“知荣耻，树新风，促和谐”的良好校风。
洪梅五都中心校五项措施践行“八荣八耻”：一是开展荣辱观宣传教育活动。充分利用学校广播、黑板报、手抄报、宣传栏等载体，让“八荣八耻”印记遍布学校、深入人心。二是每周一次集中学习荣辱观精神。利用每周星期一的政治学习时间，开设“我论荣辱”论坛，由学校教师轮流主讲，围绕荣辱观谈体会、谈感受、谈认识、谈成果，切实做到荣辱分明，扬荣遏耻。三是每天开展一次学荣评比。学校把“八荣八耻”条款细化为学生的日常行为规范，在“学风、出勤、纪律、卫生”四项评比的基础上，增加“学荣”评比，要求学生真正把学习“八荣八耻”转化为具体的行动，让“八荣八耻”真正落实到学习生活中。四是融荣辱观教育于课堂教学中。学校把荣辱观教育与班队会、思品、社会、综合实践、校本课程相结合，通过教师精心编写“荣辱观”教学教案（教材）以及课堂教学荣辱观知识，使师生在荣辱观教育问题上双向学习、系统学习、共同提高。五是开展一次“我与荣辱”的主题征文活动。通过一段时间的学习后，学校将在5月上旬组织学生人人参与“我与荣辱”的主题征文比赛，来深化“八荣八耻”的学习教育活动。
新营中学、奎霞中学等校祭扫烈士陵墓深化“八荣八耻”教育：随着清明临近，奎霞中学 、新营中学、 延平中学、南安三中、诗山中学、梅岭中学、东田中学、翔云中学、金淘中学、四都中学、向阳中学、九都中学、霞溪中学、华美中学、码头中心小学、英都大新小学、向阳中心小学、官桥中心小学、洪濑中心小学、丰州西华小学等中小学校纷纷组织师生祭扫郑成功陵园、岭兜革命烈士纪念碑、翔云革命烈士纪念碑、桃园刘美恋烈士墓、英都镇革命烈士纪念碑、尹文其烈士墓、王鼎炮烈士墓、王宗敏烈士墓、山城革命烈士陵园等爱国主义教育基地、烈士陵墓，举行以“继承先烈遗志，践行‘八荣八耻’”为主题的祭扫烈士墓活动，缅怀革命先烈，通过聆听烈士生前的感人事迹、向革命烈士敬献花圈、烈士墓前庄严宣誓等形式多样的活动，结合社会主义荣辱观教育，把祭扫活动作为深入开展社会主义荣辱观教育的一项重要内容，让学生在活动中切身体会“八荣八耻”内涵，秉承革命先烈的遗志，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，增强民族自尊心和自豪感，自觉践行社会主义荣辱观。

知荣明耻 从点滴做起

敬爱的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展社会主义荣辱观教育，这是胡锦涛爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。

我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我们全体少先队员决心做到： 以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对邪教。以自理自立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。

同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。

同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！

知荣明耻从我做起

最近，全国各地都围绕胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的具体内容，开展了扎实有效的社会主义荣辱观教育，它为我们在当今社会中明辨是非，识别善恶，分清美丑提出了新的标准，我们青少年应该怎样做才能称得上“知荣明耻”呢？我认为先首要着眼身边的小事，从我做起。

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻” 我们应理解为什么要爱国？和怎样爱国？人总要生活在一定的国度之中，脱离了任何国度就无法生存。祖国是自己存在的地方，是自己成长的地方，祖国养育了我们，我们都要热爱自己的祖国。这就好比我们为什么要爱父母。因为父母生你养你，你与他们有不可改变的血缘关系。同样人与祖国也是一种天然的血缘关系。爱国是一种崇高而神圣的感情，并不都是辉煌而壮烈的行动，从生活中的一些小事中却能体现出这种伟大精神，但并非每个人都能做到。我们小学生要做到热爱祖国，首先应该从身边的小事做起，如按交通规则走路，乘车时主动买票，不攀折花木，爱护公共电话亭，要把自来水当成茅台酒来珍惜，把粮食看作是珍珠一样爱惜，每天多认识一个汉字，多背诵一首古诗词、多欣赏一曲中国民歌，经常读报，天天看新闻，时刻关心着祖国的一切……

“以服务人民为荣，以背离人民为耻” ，服务人民其实是每个人都能去实践的一件很具体的事，每个人在自己的岗位上爱岗敬业，勤奋工作，就是最好的服务人民也就是“我为人人”。我们小学生怎样做才算是服务人民呢？首先要有一颗乐于奉献的心要尊老爱幼，热诚助人，扶危济困，要学会给予，学会奉献，积极参加公益劳动，做一切有益人民的事。为人民服务就在我们生活中的每一个角落。当一名儿童面对车水马龙的马路时，如果你将他领过马路，那么你就是在实践着为人民服务，当你身边的人遇到痛苦与烦恼时，你耐心地开导会使他（她）茅塞顿开，拥有美好的心情，你就是在实践着为人民服务。当同学身体不适而呕吐把教室地面弄脏了，你及时帮助打扫干净，你就在为人民服务。

尤其要值得我们重视的是“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”这一点我原来做得很不好，总认为如今人们生活富裕了，我们不需要艰苦奋斗了，生活条件好了，生活质量高了，这是社会进步的标志，有什么必要还去艰苦奋斗呢？我原来贪吃零食每天零花钱都要用五六元，穿衣服会挑名牌的，就连文具也和同学攀比看谁的档次高，通过对胡主席提出的“八荣八耻”的反复学习，理解了它的含义，明白了今天我们发扬艰苦奋斗作风的重要意义，大家都把“八荣八耻”转化为自觉行动。我和我的同学们对照自己的实际情况，改掉了奢侈浪费的不良习惯，凡光荣的就做，耻辱的就不做。

同学们21世纪的中国已经走上了伟大的民族复兴之路，一个繁荣、富强、文明的中国正屹立在世界东方，少年强则国强，我们青少年要适应时代发展的要求，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。我们重任在肩，让我们从现在开始，从身边的小事做起，热爱祖国，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结同学，诚实守信，艰苦奋斗，努力提高自身素质，争做具有高尚情操充满活力和创造力的新一代小学生。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

❸ 关于诚信的手抄报的所有资料

诚信手抄报的相关资料：名言、成语、故事等

1、名言：

（1）伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅。

（2）坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温。

（3）一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生。

2、诚信的成语：

（1）始终不易:易:改变,违背。自始自终一直不变。指守信用。

（2）言而无信:说话不算数,没有信用。

（3）一诺千金:诺:许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。

（4）赤诚相待:极真诚、忠诚。以至诚之心待人。

3、与诚信有关的故事

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”

妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。

现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

(3)诚实宣传画扩展阅读：

1、手抄报是一种可以传阅、观赏性很强、也可张贴的报纸的另一种表现的形式。在学校里，尤其是小学，是校本课程的一种很好的活动形式。学生们一般用水彩笔和蜡笔制作手抄报。和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

2、手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。

（1）版面划分

先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

（2）块面编排

如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转板的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

（3）装饰设计

除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要做总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

❹ 为什么我们要加强社会信用体系建设从事宣传诚实守信的中国好人

一是营造诚实守信的社会氛围。通过悬挂宣传横幅、张贴宣传画、设立展回台、散发资料、宣讲答知识等方式向辖区居民积极宣传诚信的重要性，引导社区居民关注社会信用，营造了“诚信光荣，失信可耻”的宣传氛围。
二是开展的丰富多彩的学习活动。以道德讲堂、职工活动日等为载体，不断弘扬中华优秀传统诚信文化，促进辖区内居民思想素质的提高。用通俗易懂的语言和鲜活的事例，引导居民了解信用知识、掌握信用查询方法等，进一步阐述信用建设的必要性与迫切性。

❺ 八荣八耻宣传画图片

主人,你好幽默!分不给我?我会 Only you 想听吗...

❻ 求一期关于诚实守信的海报,适合大学生的,谢谢

诚实
明天又是期中考试了，同学们都抓紧时间认真复习，只有东东一人最逍遥，瞧！他一会儿转过身去找后面的同学讲话，一会儿又窜出教室言称“上厕所”……不但不复习，反而玩得更欢了。东东一向是班里的尖子生，自认为不用复习也会考得很好。俗话说，骄必败。随着年级升高，考题越来越灵活，知识面也越来越广，仅靠课堂上那点儿时间，怎能通晓更多的知识呢？第二天考试，东东一瞅卷子便傻眼了，“糟糕”！许多题都没见过，东东好不容易熬到考试结束。下午，老师发下阅好的卷子，一个红红的77分映入他的眼帘，东东呆住了……。
“东东，看看课外书，丰富一下知识。”“东东，再做几道练习题”……。“知道了，知道了，真烦人，这点儿知识我早就会了！”每次爸爸妈妈提醒东东看书做作业，东东都把嘴巴翘得老高，极不情愿。可这下东东着急了，他害怕回家挨打，于是灵机一动，拿过红笔，把那77改成了99。吃过晚饭后，东东把试卷给爸爸看，爸爸忙着准备他的工作材料，没有细看，一眼瞥了99分，就高兴地说：“嗯，不错。”不知怎的，听了爸爸的表扬，东东一点儿也高兴不起来：他怕同学发现，会嘲笑他；怕老师发现，会不再信任他，更怕……夜深了，星星又在天空中眨着眼睛，人们都进入了甜蜜的梦乡，可东东却辗转反复在床上，不能入睡，他想了很多很多……
第二天一大早醒来，东东不知哪来的勇气，“爸爸，我昨天撒谎作假……”东东话未说完，眼泪便流了出来，他低下头，等待着爸爸暴风雨般批评的到来。“孩子，谁不犯错误呢，你能知错并改正，是好孩子，这次没考好，吸取教训……。”爸爸那亲切的话语犹如甘泉般在东东心里流淌。他抬起头，看着爸爸那双和善的充满鼓励与期待的眼睛，心中顿时明亮起来。
是啊！人活在这世上最重要的就是诚实，只要心中充满诚实，那就会有最大的前进的动力。

❼ 以社会核心价值观用图案体现，求解. 急用！

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会核心价值观用图案如下所示

富强、

(7)诚实宣传画扩展阅读：

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

❽ 诚信感恩海报的内容

在开始我的演讲之前，请允许我讲一个真实的故事：十几年前，有一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家催毁，许多人在洪水中挣扎。霎时，只见一对相拥的母女被洪水冲了下来，母亲花白的头发在洪水中十分醒目。岸边的人不停的挥手，焦急的呼喊，让母女俩向岸边靠拢，母女俩听到喊声挣扎着向岸边靠近，然而母亲的力气也在靠近岸边的同时一点一点的消耗，就在这一刹那间，母亲奋力把女儿往岸边一推，女儿顺势跌在了岸上，而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力推到了河中心，消失在奔腾的河水中，被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的人们也流下了感动的泪水。虽然这一幕只发生在一瞬间，但在人们的脑海中却成了永恒的定格。面对生与死的选择，母亲毫不犹豫的把生的希望留给女儿，把死的威胁留给自己，折射出的不正是人世间最博大，最无私，最崇高的爱吗？同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的爱，可是，妈妈的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。妈妈，一个平淡的称呼，其中却有包含了多少的含义！那包含了所有母亲对孩子的爱，无私的，全部的爱。每天早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁为我们做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是谁撑着伞在校门口焦急的等待？当我们遇到困难，是谁能倾注所有一切来帮助？当我们受到委屈，是谁能耐心听我们哭诉？当我们犯错误时，是谁能毫不犹豫地原谅？当我们取得成功，又是谁会衷心为我们祝贺？是妈妈，是我们那最平凡而又最伟大的妈妈。记得曾经和父母看望了一个有抑郁症的阿姨，当走进门的时候，只见她一边叠着孩子的衣服，一边喃喃的说道：“天冷了，女儿会冷的，要准备好暖和的衣服才行。”虽然她的样子有些奇怪，但她双眼中折射出的爱的光芒感染了在场的每一个人，尤其是在场的阿姨们，被那位特殊的母亲对孩子的爱所感动，就是那声喃喃的话语震撼人心……现在，我们已经长大了，我们都知道该怀着一颗感恩之心去体谅他们，因为有了她们才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里去体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给予了我们生命，给予了们我无微不至的关怀。妈妈的付出是不需要回报的，但是我们汲取了妈妈暖暖的爱，难道同学们没有感受到吗？是的，我们都感受到了，妈妈的爱弥漫在空气中，用力的深吸一口气，你会感到内心的舒畅，因为妈妈的爱伴随你生活的每个角落，点点滴滴……同学们，现在请闭上眼睛，请在脑海中回忆妈妈对你的爱，再深吸一口气。感受到了吗？这是妈妈的爱，妈妈给予的安心，妈妈给予的舒畅。同学们，既然我们都感受到了，为什么不行动起来呢？一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一个灿烂甜美的微笑……
感恩……演讲稿

❾ 有关诚信考试的海报

海报的本质是通知、告知的一种形式。但比通知形式更灵活、内容更生动，宣传效内果更好。所以一般艺容术领域中应用最多，象明星开个人演唱会、电影院大片首映宣传等场合都比较多的使用了海报这种形式。不管如何制作，几个必需的要素是要有的：即时间、地点、内容（主题）、主办方等，也就是什么时间，在哪里，有什么事情发生，谁做的。有了这几个要点，其他的就是安排一些图片、色彩穿插其中，让海报图文并茂，能够引人注目，让更多的人看到后留下深刻印象就OK了。你可以想一想电影海报是什么样的，就可以明白了。关于“诚信考试”这个主题，做成海报更象是一个倡议书，可以在其中放置一些图片，如学生宣誓“诚信考试”的图片、横幅、考场等。