单词竞赛策划书

⑴ 如何写英语角策划书

一个一个内容来吧，因为我大学时做过。

1，主题。

每期都要有一个主题，为什么我就不说了。
通常是一句话，可以是一个两个或多个字母。
如：Olympic Games, April's Day, The Super Girls，等等。

2，时间地点人物。

时间通常是每周既定的。（如我校为周五晚），地点也是。人物你就要注意了。首先肯定是策划该次活动的班级或是社团，这表示你们的策划团队很强大；然后是老师和外教，因为同学们说英语是需要肯定的，你一定要保证至少一到两个老师的到场；最后是请几个英语比较厉害的同学，如广播站或校英文电台或历届英语演讲辩论高手。

3，场地布置。

买一些特殊道具如彩带，蜡烛（如果是露天的话），还有剪纸或各类符合主题的装饰，可以把环境营造的很温馨。这样就算不想说英语的人也会去看看。

4，节目。

如果你是想搞成一个持续两个小时左右的活动。那你就肯定要有节目。这些就包括在一些游戏内，因为英语角和正式的比赛是不一样的，和上课说英语也不一样。常用的有猜单词啊，故事接龙啊，猜谜语啊，英文单词对歌啊什么的，最好是有自己内部备用的牵头人，这样游戏开展时不至于没人参与，冷场。

5，主持人。

一个好的主持是不可少的。一个boring的主持会让观众没有呆下去的兴趣。要保证主持人的发音标准和善于带动群众。其他自恋型的不管说的多溜都别考虑他！！

呵呵，仅供参考哦。

⑵ 以第一次英语单词竞赛为题

不久前，老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了，到处选人。
我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组，有我好受的喽！
果然不出我所料，自那天起，学校里多出了这样一对身影：有一个人拼命绕着操场跑，还有一个人在那个人后面一边追一边喊：“背背吧！该比赛了！背背吧！就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一个月过去了，English竞赛开始了……
在大会议室里，我们展开了这个竞赛。
我们是选手，于是，我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五（4）班的杨熙和卞卉同学，她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。
“该我了！”我头带香蕉头饰，和卞卉一起走向了会场。
“Beybey！”我对卞卉说（在表演节目中）。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了，根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好，可真使我沮丧！
但我有阿Q似的自我安慰说：“没关系的！没演好就没演好吧，要真排上名次了，我又得‘劳累’了（参加决赛），没关系的！”
English竞赛结束了，“我总算可以摆脱卞卉了！”我这样想。谁知……
“伊恩说了，明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧！……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……
“啊！”我的老天爷，卞卉，你……快跑！！！

⑶ ‘我爱记单词’活动策划书

一. 活动名称：WORD SHOW 二. 活动目的 ：1.让在校学生增加英语兴趣， 2.通过参与活动学会记忆单词， 三.活动意义： 干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。 四.活动时间： 2009年11月中旬 五.活动地点 ：阶梯教室 六.活动人物： 全体学生 七.承办单位： 社团联合会英语协会 八.活动流程 ： 前期工作： 1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）. 2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口. 3.秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。 4.口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用.出两名主持人参与整个活动。 5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及） 6.全体干事制作活动道具 中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时 后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足 开临时会议讨论本次活动存在的问题. 活动内容 ： 一.单词竞赛： 以“系”为单位分为六组（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）进行比赛。题型——必答题，抢答题，附加题。 必答题环节 ： 1.单词连线 例如： EXCHANGE a. to cause physical harm to somebody or to oneself COUNSEL b. to say that something will happen INJURE c. to give and receive something in return for something PREDICT d. to advise somebody Extend e. the effect or influence that an event, Regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue Impact g. to get something that you want through efforts Assignment h. to express an opinion about something Obtain I. on the subject in connection with Comment j. a job which one is given 给以上10个词进行连线 比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分 二．近，反义词 例：前面FRONT ——-近义词FORWARD 反义词BEHIND 比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分A B C D E F参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。 三．物品猜词 给出物品的图片说出物品的意思 例： 图片为“书籍”所以英文意思——BOOK 比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。 抢答题环节 ：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。 附加分环节 ：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。 例； STUDENT(学生) SPRING (春天) BAG(包) 进行情景对话或即兴表演 比赛规则及评分：分A B C D E F组，参赛队进行题目的选择。 第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。 二．单词课堂 1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会 2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。 3.口语部干事介绍记忆单词的方法. 相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆3）·································································· 参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/ 大学生精英论坛 http://bbs.172xiaoyuan.com/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2009/1204/1903.html

⑷ 求一分英语趣味活动的策划书

英语学习兴趣小组策划书

一、活动名称：English Learing Club

二、活动目的：为了营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步。

三、活动形式：同学志愿报名，选定组长一名。为了方便及时搜集信息， 在小组成员中再选一名男生负责人和一名女生负责人（由小组成员推选）。每周六、日8：00开始，大家在一起学习、讨论。

四、活动时间：2007年10月01日——2007年12月21日

五、活动地点：主楼410

六、活动内容：主要包括听力、单词、背诵经典语句、阅读理解、作文、口语练习。

（一）听力：听成都科技大学听力材料的三级、四级材料，每周六、日8：00听两单元。

（二）单词：每周六听完听力后听写单词，单词是大学英语课本中四级英语单词，每次在两单元中抽30个单词，由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。听写完成后大家相互批改，并由组长统计成绩，错一个单词罚抄十遍。

（三）经典语句：大学英语听力书上每单元Language focus中语句，每周由小组成员提供谚语。背诵经典语句既可以提高写作能力又可以培养语感。

（四）阅读理解：由于阅读理解需要的时间较长，大家利用课余时间做，遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。

（五）作文：四级中写作占很大比例，为了提高写作能力，我们每周写一篇作文，邀请英语老师帮我们批改。

（六口语：小组成员用英语给大家讲笑话或小故事等，通过此活动活跃了气氛，提高同学的胆量和英语口语能力。

七、规章制度：俗话说“无规矩不成方圆”，既然我们成立了英语学习兴趣小组，我们就应该持之以恒。讨论会上，我们有会议记录，有事缺席者必须向组长或负责人请假。

相信有我们大家共同的努力，据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。

⑸ 大学英语词汇比赛策划书～～急吖！！！！

我在一个网址上看到的一个词汇接龙游戏，觉得挺不错的，推荐你可以试回一试。
游戏规则：答A举出一个单词，B说出这个单词的意思，并接着A单词最后一个字母再举出一个新的单词，C说出B所举单词意思，然后再列举以B所说单词尾子母为开头的单词，以此类推~~中间所说单词不可以重复。重复者可以罚唱歌了什么的，不过要以英文作答。中间应该有几个书记员把所说的单词记录一下，以免忘记是否重复，这是我的个人建议哈，仅供参考~~
还有一个：几个人分成一个小组，然后每个人写一个单词，组与组之间进行调换，然后每个组根据所提示的单词编造一个小故事，或者组成一个句子，比赛一下哪组做的最好。

⑹ 知识竞赛策划书如何写

要写知识竞赛的策划书之前我们必须要知道其具体格式如何，下面是它的一般通用格式：

一般模板

1、背景分析简介该赛举行的时机、市场、目的等背景，得出举行该赛是否合适的结论。并在这个背景分析的基础上，延伸出按现在的背景，应该以什么样的方向进行，也就是主题。
2、主题分析活动的总主题是什么，这个主题需要引领活动的整体执行和宣传方向，以及物料设计的方向。在总主题下，可细分宣传阶段性主题。
3、策划思路应和背景分析，给出活动的整体构思，包括活动总体调性，受众分析，特色分析，执行分析，物料分析等。
4、活动亮点将本次策划中的亮点具体提炼出来进行解说。
5、活动方案详细叙述活动安排，包括竞赛的赛程安排，规则设定，场地建议，嘉宾邀请，主持人建议等内容。
6、宣传方案包括内宣：活动执行方内部。外宣：对外宣传。方案内容包括，宣传物料、宣传主题、宣传时间、宣传内容、宣传载体、宣传周期以及宣传投放方式。
7、物料装备这里包括设计物料和购买物料两部分
8、人员安排
9、应急安排
10、执行排期表
11、预算

具体

一、知识竞赛的种类知识竞赛的种类很多，但常见的有以下几大类：团的知识竞赛，党的知识竞赛，国情知识竞赛，法律知识竞赛，各专业技术、技能知识竞赛，文娱、体育知识，智力知识竞赛等。
二、知识竞赛的规模知识竞赛的规模可大可小，可面向全国，可面向全市，可面向本行业及行业系统。一般根据我们的目的和涉及的范围而定。
三、知识竞赛的准备工作
1、根据自身需要、意图或根据当前国际、国内的形势、特点，选择确立知识竞赛的种类。如青少年法律知识竞赛，青少年计算机知识竞赛。
2、确立参加知识竞赛的范围。
3、请专家设计知识竞赛试题，包括初次竞赛题、复试竞赛题、决赛竞赛题、附加试题等。
4、成立知识竞赛组织委员会。组委会下设：宣传组、竞赛组、会务组、联络组等。
5、制定知识竞赛的活动方案
（1）目的和宗旨；
（2）主办单位、承办单位、赞助单位；
（3）参赛形式及办法。参赛形式：以局、公司或基层单位进行组队，每队由4人组成并参赛。参赛办法：
①首先在各单位进行选拔赛，在各选手中选拔出4－6人（两人备用）组队。
②将组队情况上报组织单位。
③所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选出参加复赛的人选。
④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛，获胜队进入决赛，获胜队参加决赛限制在4－6个队。
⑤决赛时，一般以现场必答、抢答进行，如不能决出名次，可通过附加题（难度较大）以决名次；
（4）奖励办法。一般知识竞赛奖励办法：凡参加决赛的各队均受到奖励，并按1至若干不等的分出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。获奖队均获得奖状、证书或奖金、奖品等；
（5）试卷及试题的审阅办法、裁决办法：一般知识竞赛的试题均由专家、专业人员负责设计，并配以正确或标准答案。因此阅卷一般由组织机构中竞赛小组负责，一些疑难问题，请专家裁决；
（6）知识竞赛的规则及要求；
（7）宣传办法。宣传由大赛宣传组负责。要求及时了解知识竞赛的情况，利用有关报刊等新闻媒介宣传。初试的试题可在相关报刊刊登。决赛时，请电视台录相或直播。
（8）知识竞赛时间安排及地点。
①知识竞赛准备阶段的时间约1个月，由各单位自行安排选择选拔赛考试地点；
②报名阶段的时间约为1周，地点是组委会办公地点；
③初赛的时间1天，地点大礼堂等；
④复赛时间2－3天，抽签决定复赛小组，采用淘汰制，获胜者进决赛。地点，可选若干个教室或会议室；
⑤决赛的时间1天，多选择演播室或有录像条件的地点并备好抢答器；
（9）经费预算及来源；
（10）制定知识竞赛活动的组织要求和注意事宜。
6、制定知识竞赛招商及社会赞助方案。主要内容包括：目的、宗旨，招商条件、要求（或赞助条件、要求），招商单位（赞助单位）的权益及宣传办法，独家赞助或命名立杯的权益及宣传办法，联系形式等。
7、联系公证事宜。
四、知识竞赛的组织
1、动员、发布阶段
（1）由组织单位召集基层单位召开“知识竞赛活动”动员大会并下发竞赛通知；
（2）检查、走访、调查各单位准备情况。
2、报名阶段。
（1）抽出1－2人负责报名工作，收报名费；
（2）将报名各队进行汇总，将总数报竞赛组。
3、竞赛阶段
（1）将各队编入考场；
（2）通知笔试（初试）时间、地点；
（3）组织阅卷；
（4）按阅卷成绩将各队的总分数进行登记，选出10－12个队参加复赛；
（5）复赛时，组织各队抽签，并且每2－4队为一个赛组，进行比赛，组织者分别予以检查、监督各赛组情况，选出5－6个优胜队，参加决赛；
（6）决赛组织程序：
①选择1名或2名（男、女各1名）有丰富主持知识竞赛经验的人，为决赛进行主持，
②会场布置，设几个赛台：领导席、评委席，观众席等，
③请各位专家到决赛会场做竞赛顾问，
④请有关领导及赞助单位到会以待发奖，
⑤请公证处人员到会以待公证，
⑥知识竞赛决赛程序。主持人宣布竞赛开始。介绍参赛队，介绍领导及来宾，宣读知识竞赛规则，宣布必答题及分值，由各队回答，主持人进行判定。正确者加分，错误者减分。有疑难问题请专家裁决，主持人宣布抢答题及分值。听抢答器的声音先后，主持人请先者作答，并予以判定。正确加分，错误减分；若分不出名次，主持人宣布附加题及分值，继续请各队回答，正确者加分，错误者减分，主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，请公证处人员宣读公证书；进行颁奖，宣布获胜队，请公证人员宣读公证书；进行颁奖，宣布知识竞赛结束。

下面为大家带来一篇范文供大家参考：
一．活动主题：
大学生“博之彩”人文网络知识竞赛
二．活动意义：
推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文网络知识竞赛。
三、活动背景：
为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。
四、活动方式：
1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。
2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题（如有平分现象）。
3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。
4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）根据标准答案评分；主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。
五、活动时间及地点：
初赛时间：xx年11月12日初赛地点：五教二楼
决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院
六、活动流程：
（一）初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛
（二）决赛
1.介绍嘉宾
2.领导讲话
3.选手展示
4.比赛开始
5.必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象）
七、题目环节设置（决赛）
1.必答题
每人答一题（题目由主持人分发）
答对一题加10分，答错不加分。
2.抢答题
主持人揭晓题目，选手进行抢答。
答对一题加10分，答错不加分。
3.观众互动
出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。
4.为获奖者颁发证书
八、比赛规定：（决赛）
赛手穿着整洁，可以带亲友团。
观众必须保持安静，若影响赛手答题，此题可以不算。
九、奖项设置：
一等奖：1名（获奖证书及精美奖品）
二等奖：2名（获奖证书及精美奖品）
三等奖：6名（获奖证书及精美奖品）
优秀奖：10名（获奖证书及精美奖品）
十、预算金额：
矿泉水12-24元
互动奖品6*1=6元
获奖者奖品待定
会场费用待定

⑺ 大学生有哪些值得参与的竞赛有推荐的吗

当然有，而且有很多，大学生创新创业项目分为国家级、省级、校级、院级立项，项目级别越高越好，而且丰富的项目证书可以证明你的能力水平。

一、“互联网”＋大学生创新创业大赛

这个大赛侧重于创业，要考虑商业思维，是否能够盈利，也是分国家级、省级、校级、院级立项，重点在评比时讲解好你们的项目以及项目立项计划书。

⑻ 英语班队活动方案

可以请会员做oral presenation，将他们的读过的好书/文章作一介绍，要求图文并茂加口语介绍。级锻炼的口语，又锻炼了public speeking skills。
社会新闻热点讨论。
您可事先准备资料，请他们按您订的情景表演情景剧，role play，对话自编，最后评出最好奖。
猜谜、传话....

参考方案：
西北工业大学第二届“寻找单词王”英语单词竞赛活动策划书

一． 活动组织方：
主办：航空学院学生会
承办：航空学院学生会组织部
协办：某赞助商

二． 活动参加对象：
西北工业大学所有大一及大二学生。

三． 活动背景：

随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经成为一门必不可少的技能。而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。
作为新世纪的大学生，我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。放眼当代中国，大好的形式让人欢欣鼓舞。2008奥运会即将在首都北京举行，世博会也将于2010年在上海举办，这些都提醒我们，必须学好英语！
虽然我们身处英语教育落后的西北地区，但是我们相信，通过我们和同学们的不断努力，我们将会改变这一现状。

四． 活动内容：
英语博大精深，仅凭借我们的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心，这就是单词。我们着重强调单词的重要性，活动整体都以单词为主要内容。根据上届参赛同学反馈的信息，这也是同学们迫切需要的活动类型。

五． 活动目的：
1． 为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。
2． 给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。
3． 提供给同学们一个自我检测的平台，通过“寻找单词王”活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。
4． 使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为大学生英语四级考试早做准备。
5． 我们希望把“寻找单词王”做成西北工业大学固定的活动之一，为同学们的英语学习和过级考试助一臂之力。

六． 活动具体流程：

赞助――宣传――报名――竞赛――阅卷――评奖颁奖――活动总结

赞助：
作为学校为数不多的与英语相关的活动之一，我们希望能够得到外语培训机构的赞助。如此也使得我们的活动有了专业的指导。
作为对赞助商的回报，我们可以在任何学校允许的范围内按照赞助商的要求，尽我们所能为其做宣传。
我们需要赞助商提供活动经费，活动奖品和相关指导。根据上一届我们与赞助商愉快合作的经验，我们有理由相信，本次活动我们会做的更好。

宣传：
在赞助事宜确定的情况下（无论赞助方是否外语培训机构），我们开始制作用于本次活动的宣传品。通过总结上届活动的经验，我们越发感觉到宣传对于一次活动的重要意义，所以，我们要把宣传工作作为整个活动的一项重点来完成。

校内媒体。通知校内各媒体有关“寻找单词王”英语竞赛的相关事宜，请其协助我们做宣传。包括校广播站，青春驿站网站，金色校园等，贯穿整个活动过程。从前期宣传，报名，直到竞赛结果公布和获奖选手表彰。
班委。航空学院内部通过由班委通知到个人的形式来宣传。
传单。预计需要2000张。16k大小。有两种可能形式。一种单纯宣传我们活动的传单，仅在传单上出现简略的赞助商的内容。另一种即把我们的活动和对赞助商的宣传融合一体，此种方法对赞助商的宣传效果和宣传力度更好，但是成本稍大。如选择后者，那么传单应由赞助商制作。
海报。继续保持上届海报轻松生动的风格，以图画配以文字。预计需要至少20套，每套一到两张。前期对活动的介绍和宣传需要6套。报名处的宣传用的大幅海报需要2套。中期对竞赛地点和时间的通知需要6套。后期对优胜选手的奖励通知需要6套。此为最小预计。考虑到宣传部的工作能力，如果不能实现手工绘制海报的话，我们将采用印刷的形式，但是成本稍高。
海报的可能风格如下。两只螃蟹，一曰：“咋的啦，哥们，让人给煮了？！”另一（手里捧着单词书，浑身通红）曰：“我这不正在热身准备当单词王呢嘛！”――用于前期宣传
横幅。需要在校内显眼的地方拉起一条横幅以宣传本次活动，同时增加活动的威信度。
网站。这也是上届活动留下来的优秀的经验。网站宣传从活动开始直到活动结束全程跟踪，及时的向所有同学展示活动进展，所有参赛选手的成绩也将唯一出现在该网站上。网站是本次活动组织方与参与方相互交流的平台。网站建设包括：活动简介，活动目的，活动内容，竞赛试题下载，竞赛参考答案下载，成绩公布，获奖选手名单等。网站域名暂定为：
http://English.mineplace.com

报名：
上届活动对每位参赛者收取3元费用，报名人数达到181人，本次活动原计划不收取费用，在组织部成员商议之后决定对每位参赛者收取1元钱，用于试卷印制，并且借此筛选选手，把机会留给确实希望提高英语能力的同学。凡报名者均可得到精美书签一张。
本次竞赛计划把参赛报名人数控制在500人以内。考虑到参赛者届时因故缺席的情况，预计到场人数会在400－450人。
航空学院大一大二学生在各班长处直接报名，我们计划在旺园和校内东方红广场各设一个报名处以接受其他学院同学报名。在报名开始之前，我们需要申请到两个至少可容纳300人的大教室。在接受报名的同时一同通知各选手竞赛的时间和地点。先优先统计航空学院内的报名人数，然后依据剩余名额决定在校内的报名名额。

竞赛：
如果能够得到外语培训机构的赞助，那么竞赛试题将在他们的协助下制定。预计题型为单项选择，英译汉，汉译英，自由作文，字谜等。题目总分值500左右。如果没有此类赞助，那我们将参考现有的试题并且结合上届经验，自己命题。试题除活动主要负责人之外其他人不可见。
竞赛时间预计定于某个周六的下午五六节课，长度两个小时到两个半小时（待定），所有答完试卷的选手可以提前离开。
航空学院所有参赛者尽量在同一教室考试，收卷时大一和大二分开。
我们组织学生进行监考和维护考场秩序。试场管理人员将统一穿着西装。
按照上届经验，在竞赛过程中以合适音量播放舒缓的音乐会收到很好的效果，故本届沿用。

阅卷：
由于技术上的难度，我们采用不密封阅卷。严格依照参考答案阅卷。阅卷工作量大而且要求高，届时需要学生会其他部门未参加竞赛的同学帮忙阅卷。阅卷工作预计花费100工作时。阅卷工作一定在规定时间内完成，否则将严重影响活动的整体进程。

评奖和颁奖：
大一组和大二组分别评奖。按照奖励面广，特别优秀的人奖励丰厚的原则，这样既可以保证大多数同学对活动的积极性，又可以鼓励特别优秀的学生参与到活动中来起很好的带头作用。
暂定奖励30％。其中1％一等奖，3％二等奖，8％三等奖，18％优秀奖。或者一等奖2名，二等奖6名，三等奖20名（一二年级组总和）。
奖品为：获奖证书（不包括优秀奖），所有获奖者合影相片，寄往获奖者家里的贺信以及学分奖励（隐性）。此为小成本奖品。具体物质奖励依据赞助商可提供的奖品和赞助费用确定。

以上内容均没有考虑赞助商的要求，我们可以在各个环节给予赞助商配合和支持。在学校允许的范围内，我们将尽量满足赞助商提出的任何合理的要求。

活动总结：
活动完成之后，所有参与组织策划的成员都需要提交一份自己对本次活动的看法，包括成功之处和不足之处，便于下一届活动能够更成功的进行。

费用支出：

项目 费用 备注
传单2000张 100元
海报至少30张 200元 印制
横幅一条 40元（估计）
试题制作 50元
试题印制 500套 500×0.6＝300元
报名纪念品 500×0.2=100元
获奖证书 60×5＝300元（估计） 一二三等奖励
奖状 90×0.5＝45元 优秀奖
合影 150×1＝150元
贺信 150×1＝150元
一二三等奖物质奖品 60×15＝900元 以平均每人15元计算
总支出 2235元

费用收入：

报名费 500元
赞助费用 若干

我们需要的总共资金支持为1735元。较之上届增加了300元，但本届参赛人数是上届的两倍。

赞助方案暂定如下：
一． 唯一赞助商。我们所有的宣传途径以及所有工作人员都可适当的用于对赞助商产品的宣传。这包括我们的传单，海报，横幅，报名处，网站，试场布置，试卷印制，奖励等各个方面。唯一赞助商拥有对我们活动的冠名权。
作为回报，赞助商需要唯一支持我们的活动，对我们的活动提供资金，奖品以及技术支持。资金不少于500元，并提供部分或全部一二三等奖选手的奖品。
二． 非唯一赞助商。我们将会邀请多个机构和单位对我们的活动进行赞助。按照各单位的出资多少决定在我们宣传中的份额。

我们认为一次成功的活动应该是：使同学们得到最大的收益，使组织者得到最多的锻炼，花费校方最少的资金。我们正在向这个方向努力着。