气象宣传报

『壹』 中国气象报怎么样

中国气象报1989年4月创刊，中国气象局主办。中国气象报是中国气象行业报。经新闻出版署1988年8月9日批复同意创办，1989年1月16日出试刊，4月5日正式创刊，中国气象报由中共中央顾问委员会常委张爱萍题写报头。国务委员宋健在报社创刊时致信称“中国气象报正式出刊，标志着中国气象事业进入了新的阶段”。党和国家领导多次为报社题词祝贺，李鹏委员长在报纸创刊十周年时题词：“希望中国气象报为促进气象事业发展服务社会作出贡献”。

中国气象报创刊以来，始终坚持正确的舆论导向，忠实地宣传党的路线方针政策；立足行业，面向社会，宣传优质的气象服务特别是决策服务及其巨大效益、迅速发展的气象现代化建设、蓬蓬勃勃的精神文明建设和改革开放的重大成就，大力普及气象科学技术，为气象工作服务社会、社会了解和应用气象发挥了纽带和桥梁作用。中国气象报社加强采编自动化建设，现已建成新闻采编远程网络系统和局域网系统，并出版电子版报纸，进入中国产业经济信息网和中国气象局政府网。

中国气象报社以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕公共气象服务这个中心，始终突出气象防灾减灾、应对气候变化两大主题，坚持面向民生、面向生产、面向决策，着力打造引导舆论、交流工作、科普宣传、传播文化的平台，完善机制、加强管理、创新宣传，精心打造一流媒体，充分发挥气象宣传主力军作用，努力实现科学发展、和谐发展和全面发展，为建设现代气象业务体系，发展中国特色气象事业提供强有力的支持。

中国气象报社着力推进精品工程、人才工程和文化工程，坚持精品强社、人才兴社、文化立社。

中国气象报社机构设置：

办公室：负责全社重要工作的综合协调、督查落实、党务、纪检、计划财务、目标管理、资产管理、人事、后勤及经营管理等工作。

总编室：总编室是业务管理部门，负责新闻采编业务的综合协调、运行管理；重大新闻活动的宣传策划组织和协调，负责新闻采编业务的考核、考评和社内业务学习培训。

通联部：负责记者站管理和通联队伍建设，负责社会媒体宣传与合作，编辑出版《中国气象报通讯》，负责与中国记协、产业报协会、行业报委员会的沟通与联系；负责管理全国气象新闻摄影协会及中国图片库的管理工作。

采访中心：负责制定采访计划、选题策划，承担中国气象局和行业重大活动、重要选题的的采访报道，负责《内参》《网摘》的编辑出版工作。

编辑中心：负责《中国气象报》的各版稿件的组织、编审及组版、校对工作；负责版面栏目、专题等策划。

CMA网站中心：负责中国气象局网站中、英文版的新闻和信息采集、编辑、发布工作，负责网站直播、专题设计策划、以及公众留言回复工作，以及网站的业务值班和汛期应急宣传工作。

网络技术部：负责中国气象报社办公平台、业务平台的建设规划和日常维护工作；负责“新气象”网站的建设和信息采集、编辑、发布等日常运行，负责中国气象局中、英文网站的技术支持和安全设计部署及与相关部门的技术协调，负责数据存储统计、视频编辑、剪辑加工等工作。

在全国设有35个记者站，报社基本业务格局为：“一报三网两内参”，即《中国气象报》，CMA中、英文门户网站，新气象网站，《内参》、《网摘》

『贰』 什么是气象宣传,要怎么宣传

明确一下是什么性质的宣传，如果是气象部门的，那就是让公众，让大家了解气象相关知识，天气预报的制作、天气一些常见的现象如何发生的，等等，可以通过气象日的时候对公众开放、可以在一些学校联合搞一些活动，普及气象科普；可以在气象网站放一些这样的气象知识，等等

『叁』 急!!!气象局年终宣传报道策划方案

市场环境篇

一、营销环境分析
1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。
（1）企业目标市场所处区域的宏观经济形势；
总体的经济形势
总体的消费态势
产业的发展政策
（2）市场的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场？
是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告？
（3）市场的文化背景
企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处？
这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品？
2、市场营销环境中的微观制约因素。
企业的供应商与企业的关系
产品的营销中间商与企业的关系
3、市场概况。
（1）市场的规模：
整个市场的销售额
市场可能容纳的最大销售额
消费者总量
消费者总的购买量
以上几个要素在过去一个时期中的变化
未来市场规模的趋势
（2）市场的构成：
构成这一市场的主要产品的品牌
各品牌所占据的市场份额
市场上居于主要地位的品牌
与本品牌构成竞争的品牌是什么？
未来市场构成的变化趋势如何？
（3）市场构成的特性：
市场有无季节性？
有无暂时性？
有无其他突出的特点？
4、营销环境分析总结。
（1）机会与威胁
（2）优势与劣势
（3）重点问题

二、消费者分析
1、消费者的总体消费态势。
现有的消费时尚
各种消费者消费本类产品的特性
2、现有消费者分析。
（1）现有消费群体的构成：
现有消费者的总量
现有消费者的年龄
现有消费者的职业
现有消费者的收入
现有消费者的受教育程度
现有消费者的分布
（2）现有消费者的消费行为：
购买的动机
购买的时间
购买的频率
购买的数量
购买的地点
（3）现有消费者的态度：
对产品的喜爱程度
对本品牌的偏好程度
对本品牌的认知程度
对本品牌的指名购买程度
使用后的满足程度
未满足的需求
3、潜在消费者。
（1）潜在消费者的特性：
总量
年龄
职业
收入
受教育程度
（2）潜在消费者现在购买行为：
现在购买哪些品牌的产品？
对这些产品的态度如何？
有无新的购买计划？
有无可能改变计划购买的品牌？
（3）潜在消费者被本品牌吸引的可能性：
潜在消费者对本品牌的态度如何？
潜在消费者需求的满足程度如何？
4、消费者分析的总结。
机会与威胁
优势与劣势
重要问题
（2）潜在消费者：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
（3）目标消费者：
目标消费群体的特性
目标消费群体的共同需求
如何满足他们的需求？

三、产品分析
1、产品特征分析。
（1）产品的性能：
产品的性能有哪些？
产品最突出的性能是什么？
产品最适合消费者需求的性能是什么？
产品的哪些性能还不能满足消费者的需求？
（2）产品的质量：
产品是否属于高质量的产品？
消费者对产品质量的满足程度如何？
产品的质量能继续保持吗？
产品的质量有无继续提高的可能？
（3）产品的价格：
产品价格在同类产品中居于什么档次？
产品的价格与产品质量的配合程度如何？
消费者对产品价格的认识如何？
（4）产品的材质：
产品的主要原料是什么？
产品在材质上有无特别之处？
消费者对产品材质的认识如何？
（5）生产工艺：
产品通过什么样的工艺生产？
在生产工艺上有无特别之处？
消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品？
（6）产品的外观与包装：
产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称？
产品在外观和包装上有没有缺欠
外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目？
外观和包装对消费者是否具有吸引力？
消费者对产品外观和包装的评价如何？
（7）与同类产品的比较：
在性能上有何优势？有何不足？
在价格上有何优势？有何不足？
在材质上有何优势？有何不足？
在工艺上有何优势？有何不足？
在消费者的认知和购买上有何优势？有何不足？
2、产品生命周期分析。
（1）产品生命周期的主要标志
（2）产品处于什么样的生命周期
（3）企业对产品生命周期的认知
3、产品的品牌形象分析。
（1）企业赋予产品的形象
企业对产品形象有无考虑？
企业为产品设计的形象如何？
企业为产品设计的形象有无不合理之处？
企业是否将产品形象向消费者传达？
（2）消费者对产品形象的认知：
消费者认为产品形象如何？
消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗？
消费者对产品形象的预期如何？
产品形象在消费者认知方面有无问题？
4、产品定位分析。
（1）产品的预期定位：
企业对产品定位有无设想？
企业对产品定位的设想如何？
企业对产品的定位有无不合理之处？
企业是否将产品定位向消费者传达？
（2）消费者对产品定位的认知：
消费者认为的产品定位如何？
消费认知的定位与企业设定的定位符合吗？
消费者对产品定位的预期如何？
产品定位在消费者认知方面有无问题？
（3）产品定位的效果：
产品的定位是否达到了预期的效果？
产品定位在营销中是否有困难？
5、产品分析的总结。
（1）产品特性：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
（2）产品的生命周期
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
（3）产品的形象：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
（4）产品定位：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
（4）产品定位：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点

四、企业和竞争对手的竞争状况分析
1、企业在竞争中的地位。
市场占有率
消费者认识
企业自身的资源和目标
2、企业的竞争对手。
主要的竞争对手是谁？
竞争对手的基本情况
竞争对手的优势与劣势
竞争对手的策略
3、企业与竞争对手的比较。
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点

五、企业与竞争对手的广告分析
1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。
开展的时间
开展的目的
投入的费用
主要内容
2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。
广告活动针对什么样的目标市场进行？
目标市场的特性如何？
有何合理之处？
有何不合理之处？
3、企业和竞争对手的产品定位策略。
4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。
诉求对象是谁
诉求重点如何
诉求方法如何
5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。
广告主题如何，有何合理之处？不何不合理之处？
广告创意如何，有何优势？有何不足？
6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。
媒介组合如何，有何合理之处？有何不合理之处？
广告发布的频率如何，有何优势？有何不足？
7、广告效果。
广告在消费者认知方面有何效果？
广告在改变消费者态度方面有何效果？
广告在消费者行为方面有何效果？
广告在直接促销方面有何效果？
广告在其他方面有何效果？
广告投入的效益如何？
8、总结。
竞争对手在广告方面的优势
企业自身在广告方面的优势
企业以往广告中应该继续保持的内容
企业以往广告突出的劣势

『肆』 帮忙找几篇气象科普文章

一项新研究表明，全球变暖导致暴雨更大更频繁，情况比大多数气象学家预期的更加严重。科学家表示，这种情况将导致洪水更加严重，将损坏更多的庄稼，加剧疾病的传播，如疟疾。此研究成果发表在8月8日出版的《科学》杂志上。专家承认，随着世界变暖，强降雨将会出现得更加频繁，因为温度升高让存留在大气中的能量和水蒸气增多。但英国里丁大学的大气科学家理查德·艾伦和美国迈阿密大学的布赖恩·索登表示，电脑模型低估了降雨加剧的程度。艾伦表示，这对全球水循环的影响将是可怕的。多雨地区的洪水将会变得更加频繁，而干旱地区将会遭受旱灾。艾伦在论文中写道，观察这些降雨变化就能让科学家很好地估计持续的全球变暖将会发生什么。尽管大气物理指出，全球气温每升高1摄氏度，降雨量就会增加7%，但最新分析却表明，气温每升高1摄氏度，倾盆大雨将会增加60%。艾伦说：“这些模型似乎低估了暴雨响应变暖的反应程度。”在20世纪，全球平均气温上升了0.7摄氏度，但科学家预测未来变暖趋势将进一步加大。最新发布的联合国政府间气候变化委员会(IPCC)的报告预计到21世纪末，全球变暖至少将升温2至4摄氏度。艾伦小组认为，此升温将加剧暴雨。越温暖的气候会持有更多的湿气，艾伦指出，“因此如果空气越潮湿，暴雨就下的更厉害。”这样的极端气候将更加考验人类。艾伦说：“在强降雨下，将会发生更大的洪水，损坏更多的庄稼，造成更大的破坏

『伍』 气象海报怎么办

写一些气象科普的东西就可以啊。

『陆』 气象 标语

给你一块砖，引你三分玉
1，部队要胜仗，必须靠气象
2，粮草未动，气象先行
3，埋头苦干做气象，安全建设有保障
4，安全生产有保障，息息相关是气象
5，莫生气 象关羽
请笑纳

『柒』 关于新学期新气象的黑板报

一.新学期寄语：

带着秋天的金色和希望，新的学期开始了。

过去的一学期，在市委市政府的正确领导下，鞍山教育经过全市教育工作者的辛勤努力，在农村基础教育、特色学校建设、优秀教育资源扩展、教育信息化建设等诸多方面，取得了社会瞩目的成绩，为我市教育事业健康、可持续发展奠定了良好的基础。

展望金秋，我们将继续以“办让人民满意的教育”为使命，牢固树立科学的发展观和教育观，大力推进教育现代化，努力提高办学水平，提高教师教育能力，提高教学质量，着力解决百姓关心的实际问题，提升社会、人民对教育的满意度。希望全体教育工作者勇于承担为国育才的崇高使命，努力成为勤奋好学、学识广博的求知者；品德高尚、淡泊名利的脱俗者；求真务实、敬业奉献的实干者，为全体同学创设良好的学习环境和发展空间，办好教育，让党和人民放心，让社会满意。

希望广大同学们要树立奋发向上、报效祖国的远大理想，自尊、自信、自立、自强，保持昂扬向上的朝气，掌握科学的学习方法，刻苦钻研，顽强拼搏，把新学期作为新的起点，努力使自己成为社会主义现代化的实用型、创新型、未来型的建设者和接班人。

新的学期将是充满生机与活力的学期，谨祝大家在新的学期里，蓬勃向上，奋发有为，学业有成，事业进步，以全新的姿态共同迎接鞍山教育的美好明天！

二.新学期的打算

新学期我要做一个健康、快乐、积极、向上、勇于探索的好少年。

一、在学习上做到：

1、上课专心听讲，积极发言，做一个勇敢的孩子。

2、认真做到课前预习，课后复习，善于思考，不懂就问。

3、放学后,认真完成各科作业。

4、每天坚持晨读，坚持阅读有意义的课外书，提高自己的阅读写作能力，使自己的成绩上一个新的台阶。

5、坚持每天早上听半小时的英语磁带，努力在剑桥少儿英语二级的考试中取得优异的成绩。

6、坚持每周写一篇日记，记录丰富多彩的生活。

二、在生活上做到：

1、热爱集体,关心班级,乐于助人,和同学团结友爱;工作上，我会乐于奉献，努力付出，做好榜样。

2、热爱清洁，讲究卫生，勤做家务。在学校，积极劳动，认真搞好班级卫生，做一个文明少年；在家中,帮助父母做一些力所能及的事情，例如洗碗、整理房间……做一个懂事的乖女儿。

3、参加一些可以锻炼自己能力的活动，让自己的胆子再大一点。

4、我还想把自己的坏习惯都统统改掉，并养成好习惯。比如挑食、爱发脾气、做事毛毛草草。

我愿自己在新的学期里，能更爱学习，尊师敬长，团结同学，爱劳动，让一切美好的东西在心中扎根。

三.与名人同进（名言警句）

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思

●生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

巴金

●人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

●成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

爱因斯坦

●人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思

●不要在已成的事业中逗留着！

巴斯德

●合理安排时间，就等于节约时间。

培根

●浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁

●把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

●不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰

●坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿

●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

●今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

裴斯泰洛齐

●科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。杜威

●科学没有国境，但科学家有祖国。巴斯德

●凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。爱因斯坦

●好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生

四.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（奋斗）

机遇总是偏爱那些有准备的人。而一切的准备都是奋斗的产物。一个人只有在确定了人生的目标后才有可能终其一生为之奋斗。在奋斗中积累经验，锻炼魄力，炼就敏锐的眼光，才有可能抓住稍纵即逝的机遇，并以之为阶梯跃向成功的顶峰。

奋斗是人类发展、个人成功的必经之路。从钻木取火到中国加入WTO，从发明家爱迪生到数学家华罗庚，每一条成功之路都写满了奋斗的脚印。而机遇虽然重要，但把握机遇、善待机遇仍要以奋斗为前提。天赐良机不会光顾庸人懒汉。

现在的社会，大学生创业的例子越来越多，而中间的奋斗和机遇的冲突越来越明显。创业本身就意味着艰苦奋斗开创事业。而大学生正值青春年少，踌躇满志，善于捕捉机遇而容易缺乏长期奋斗的毅力。此外，大学生创业，其能力、经验相对社会人员明显不足，因此更应坚持奋斗、以勤补拙。倡导奋斗比机遇更重要，鼓励大学生直面困难，于逆境中求生存，于顺境中求发展；既重事业成功，也重能力培养。即使事业失败了，也可以说一句：“我无怨无悔！”

事业的失败谁也预料不到。但是失败也是一笔可观的财富。因为奋斗过了，结果就不再重要。对于为数众多的创业失败者，创业过程中积淀下来的奋斗精神，是对他们心灵最大的慰籍，也是他们再次踏上创业之路的号角。年轻就是大学生的本钱，失败了，可以从头再来。奋斗不代表就一定取得成功，但是就算是失败我们也可以从奋斗的过程中得到锻炼。长风破浪会有时，能使创业失败者从失败中站起来的，只有奋斗精神的感召和对奋斗的无限执著。而决不会是简简单单的机遇就可以弥补的了的。

如今的社会要求我们必须要学会奋斗，去把握住属于我们的成功的机遇，帮助我们跃上成功的顶峰。

送大家一句话共勉：“充满着奋斗精神的人们，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光。”

校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始.

每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地.

希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.

希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命.

希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔驰骋,充满着诱惑.

希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取.

希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己.

学校是母亲,我们永远不会把她忘记!即使我们长大成人,周游了全世界,见过了大世面,她那质朴无华的教学楼和生机盎然的花园----那使我们的知识之花最初萌放的地方,都将永远保留在我们的记忆之中.

人的一生中最美好最纯真的,是校园生活,人的一生中最短最快的,也是校园生活.请你一定要珍惜

人生哲理

忠诚：是建筑人生大厦的基石。

信任：是酿造友谊之蜜的花朵。

理解：是沟通心灵闲的桥梁。

勤奋：是事业成功的忠实伴侣。

毅力：是开拓世界的利剑。

理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。

追求：是充实生命的必然途径新学期

一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸

新学期发言稿

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2005丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2006，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！

新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2006这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

新一学期，新的开始

一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过多年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我们要加油，在绚丽多彩的高中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

人生哲理

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫

天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼罗兰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅

聪明在于学习，天才在于积累。----列宁

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。----列夫托尔斯泰

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔

学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基

青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。----别林斯基

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾驶进了中学的海面。迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始！

也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志不要常立志。

弗兰克林说过：“有非常之胆识始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们高中征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

来到中学是我感到自豪也感到隐隐不安老师无微不至的关怀是我感到母亲般的温暖期望与关怀责任与爱护是老师博大胸怀的体现我要以优异的成绩模范的行为来回报老师无需推衍因为事实胜于雄辩

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！！！

校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始.

每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地.

希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.

希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命.

希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔驰骋,充满着诱惑.

希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取.

希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己.

学校是母亲,我们永远不会把她忘记!即使我们长大成人,周游了全世界,见过了大世面,她那质朴无华的教学楼和生机盎然的花园----那使我们的知识之花最初萌放的地方,都将永远保留在我们的记忆之中.

人的一生中最美好最纯真的,是校园生活,人的一生中最短最快的,也是校园生活.请你一定要珍惜!

《新学期新起点》

同学们，新学期刚刚开始，我送你一句格言：良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。

这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。

他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？

可是，同学们当中有没有这样的人呢？平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。这样的同学，不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗？

不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的。今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。

“明日复明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢？郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩……于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。

我亲爱的同学，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧！要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多；要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧！

同学们，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

我始终相信，你们会做的更好。农村时：

大米粥、咸菜条就是好饭，逢年过节有饺子和肉，蔬菜是家里园子里种的黄瓜、西红柿、茄子、辣椒、胡萝卜，当然还都得应季吃，冬天是一缸咸菜、酸菜、酱，大白菜是好吃的；

衣服是大人们的改小的，过年爸妈会给买新衣服；

我家住的据说是太爷爷辈住过的老房子；

搬到城里后：

物资丰富了，但一切供应都要票；

现在：

大米白面随便吃，蔬菜也不限于应季菜，鸡鸭鱼肉只要有钱就能买得到；

年年有新衣服穿，穿得漂漂亮亮的；

十几平米的公房，一家三口其乐融融；

每顿饭都在发愁吃什么换换口味，舶来的吃喝越来越多；

衣服有很多挂在柜子里没机会穿；

以前来与今天比较：昨天人们穿着布衣裳，颜色单调，款式单一；吃的粮食、豆制品、猪肉等等都要凭票来限量购买。除了过年，平时没有新衣穿，没有水果，饮料，零食吃，爸爸以前与爷爷奶奶住的是平房，既拥挤，狭窄，又没有光线，妈妈以前洗衣用搓衣板，既费力，又费衣……现在，变化可在啦！可不是吗？人们穿得衣服合身，潮流，颜色缤纷，一年四季都有，在本地就可以吃到新鲜可口的水果，现在住的房子是楼房，既宽敞又明亮，妈妈洗衣不再费力啦，用得是全自动洗衣机……

精神文明建设虚功实做，以开展“五改六进村”活动为切入点，切实加强农村思想政治工作和精神文明建设，改善农村生产生活环境，改变农民落后的生活方式，提高了农民综合素质和城乡文明水平。

长期以来，不少农民仍沿传统落后的生活方式和习惯，宗族迷信、乱埋乱葬、超生抢生等现象普遍存在，农村生活环境脏乱差突出。对此，以“五改”（改厕、改水、改路、改灶、改造村场）为突破口，通过广泛深入地开展“六进村”活动———即无神论进村、道德进村、卫生进村、法制进村、科技进村、文化进村，把党的思想政治工作做到千家万户，使党的路线、方针、政策卓有成效地贯彻到农村基层，走出了一条适应新时期服务农村经济、稳定农村基层、提高农民素质的思想政治工作新路子。

利用广播、电视、板报和召开现场会议等形式，大力宣传改厕的意义和好处，同时通过办试点，让群众亲身体验到改厕的好处。近几年还投入近3亿元搞好村镇街道硬底化和排污等，建设了一批公共设施，90％的村庄严格按国家和省标准完成了规划。组织文化、道德、法制、科技进村，向农民灌输“无神论”和遵纪守法的思想观念。围绕道德进村，各村制定了《文明村民公约》，《村民道德歌》张贴上墙，建设高标准阅报栏；全县农村普遍建立了红白理事会，“妇女学校”、“妇女心连心协会”等。围绕文化进村，在“一校四网”（党校）的基础上，村委会干部和村干部都当群众教员，农民接受农科知识教育面达80％以上，并帮助村委会建立图书阅览室，开展富有特色的文化活动。

遂溪县开展“五改六进村”活动以来，人们的法制观念、道德水准、科技文化素质发生许多喜人变化，社会风气日益好转，群众安居乐业，文明新风扑面。目前全县共有省级文明村镇、文明单位5个，市级50个，县级350个，镇评文明户、文明家庭30500户，开创了两个文明建设的新局面

『捌』 如何应对恶劣天气手抄报内容

在大雪天气应停止室外作业，由组长组织清除生活区及施工现场、作业区域的积雪。有积雪、结冰的道路、门口、台阶等要有可靠的防滑措施，现场安全员检查确认后方可进场作业；强化现场管理，安全员加强现场检查，及时发现安全隐患。做好施工现场的安全生产条件检查和保温防范措施检查。

管理人员协调维修人员进行设备检修和保养，并对设备做好保温防冻处理；雪后综合部组织各单位按责任区分及时清理积雪，作业现场由现场管理人员负责组织清理，达到安全施工条件方可施工。

遇到刮风（扬沙）天气，安全人员确认工作环境和风力，对能否施工作出安全评价。现场管理人员加强现场管理，组织相关人员做好预防工作。因大风而停止工作的现场应切断工作电源，及时检查并熄灭火源；刮风(（扬沙）天气，应提前关闭厂房门窗；大风天气过后，工作前应对各种用电线路进行检查，确认后方可作业。

(8)气象宣传报扩展阅读

气象灾害防御工作实行以人为本、科学防御、部门联动、社会参与的原则。县级以上人民政府应当加强对气象灾害防御工作的组织、领导和协调，将气象灾害的防御纳入本级国民经济和社会发展规划，所需经费纳入本级财政预算。

国务院气象主管机构和国务院有关部门应当按照职责分工，共同做好全国气象灾害防御工作。地方各级气象主管机构和县级以上地方人民政府有关部门应当按照职责分工，共同做好本行政区域的气象灾害防御工作。

气象灾害防御工作涉及两个以上行政区域的，有关地方人民政府、有关部门应当建立联防制度，加强信息沟通和监督检查。地方各级人民政府、有关部门应当采取多种形式，向社会宣传普及气象灾害防御知识，提高公众的防灾减灾意识和能力。

『玖』 气象宣传工作管理暂行办法

第一章总则第一条为了进一步贯彻中央宣传工作的方针政策，加强和完善气象宣传管理工作，促进气象部门两个文明建设，提高气象服务的综合效益，推动我国社会主义气象事业的发展，特制定本办法。第二条气象宣传工作既是气象工作的重要组成部分，又是精神文明建设的主要手段。做好这项工作，对扩大气象工作在国内外影响，激励全体气象人员认清形势，做好本职工作，同心同德推进气象事业现代化，拓宽服务领域，提高服务的社会经济效益，具有重大作用。第三条各级气象部门要将气象宣传工作纳入领导议事日程，加强力量，定期研究，明确任务，检查效果，建立和健全气象宣传管理制度，并将气象宣传经费列入年度计划。第四条气象宣传宏观管理的范围是：气象部门各类报刊及行政简报；气象新闻稿件的发送及气象宣传文稿的出版；气象影视、声像制品和展览图片资料的出版发行。第五条气象宣传工作由各级气象部门办公室归口管理。各级气象系统记协、记者站挂靠在同级气象宣传归口管理部门，要在其上级组织的指导和同级宣传归口部门的管理下积极工作，加强横向联系，密切与当地新闻单位的关系，以扩大气象工作影响。第六条气象宣传工作是一项政策性、业务性很强的工作。各级宣传单位都必须努力提高宣传人员素质，都必须坚决贯彻党中央、国务院的路线、方针、政策和气象业务的方针、政策，围绕各个时期的中心任务和重点工作，积极开展宣传。第二章气象宣传归口管理部门的职责任务第七条国家气象局宣传归口管理部门的主要职责：
（一）按照党中央和国务院的有关方针政策以及各个时期的中心任务，综合气象部门的实际，对全国气象部门宣传工作实行宏观管理。拟订气象部门年度宣传工作要点；拟订气象部门宣传工作的规章制度并监督、检查、指导、协调。
（二）归口管理全国气象报刊、行政简报、宣传品出版和气象影视、声像、展览等形象化宣传。
（三）对各省、自治区、直辖市气象局和直属单位的宣传工作进行指导，组织气象宣传工作的经验交流和报刊、简报编辑人员的业务培训。
（四）负责部门内和国家气象局机关的重大活动以及重要气象业务、科技和服务的宣传，并负责重要宣传文稿的组稿和审核。
（五）组织气象影视题材的创作、审定和落实摄制单位。
（六）负责气象新闻报道、科普宣传材料的收集、统计和归档，以及气象影视片的统一保管，复制和交换。
（七）承办全国气象系统记协秘书处的日常工作。第八条各省、自治区、直辖市气象宣传归口管理部门的主要职责任务：
（一）贯彻落实国家气象局及地方宣传管理部门制定的法规、制度，并结合当地实际制定宣传工作计划。
（二）组织协调本省（自治区、直辖市）气象部门的气象宣传工作，并进行监督和检查。
（三）负责省级以下气象宣传干部和报刊、简报编辑人员的业务培训和经验交流。
（四）组织省（自治区、直辖市）气象部门内重大活动以及重要气象业务、科技和服务的宣传，并负责审核向省级新闻单位提供的文稿。
（五）负责省级以下气象部门的报刊、简报和影视、声像、展览、图片等形象化宣传工作。
（六）负责组织省气象记协活动和记者站的管理工作。第三章气象新闻的发布及气象宣传文稿的管理第九条凡发布全国性或各省、自治区、直辖市气象局的重大气象新闻，分别由国家气象局和省（自治区、直辖市）气象局召开新闻发布会。省级以下气象台站不得召开任何形式的新闻发布会。第十条全国气象部门的业务方针政策、重大决定，重要会议的新闻报道，中央和国家领导人在气象部门的活动及对气象工作的指示、评价的报道，由国家气象局宣传归口管理部门核实并报局领导审定后统一发布。第十一条向新闻单位发送的稿件实行分级审核。凡是涉及全国气象工作送中央一级新闻单位的重要稿件，由国家气象局领导审批；送地方新闻单位的或送中央级新闻单位但只涉及本地区气象工作的重要稿件由各省（自治区、直辖市）气象局领导审批。有关领导人讲话的稿件或报道，必须由本人审阅。第十二条凡属重大气象服务经济效益的评估、重大科研成果和业务建设、外事活动、先进人物事迹的宣传报道，由宣传归口部门核实后，送同级局领导签发；凡是报道各单位一般性的气象业务、科研、教学工作的稿件，由本单位领导签批经宣传归口部门核发。