❶ 三严三实专题教育实践活动应该实现哪些目标
依据《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》专，要着力解决“不属严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
要推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。
❷ 三严三实专题教育方案要体现哪些特点
一是具有极强的针对性。县处级以上领导干部广发分布于中央、省、市、县四级行政机构，许多人身处“一把手”的要职，俗话说上梁不正下梁歪、中梁不正倒下来，县处级以上领导干部能否严格做到“三严三实”，关系到党中央的各项决策、八项规定等能否落到实处。
二是具有极佳的时间性。党的群众路线教育实践活动取得了净化了官场风气、改善了干群关系、强化了基层政权等丰硕的成果，但仍然需要进一步的延展和深化，所以此时启动“三严三实”专题教育正是抓住了党的群众路线教育实践活动结束不久的有利时机，便于乘热打铁。
三是具有极大的拥护性。党中央开展的打老虎、拍苍蝇、八项规定、纠四风等行动以来，广大群众的在认可和支持的基础上希望党中央进一步加大反腐纠风力度，此时启动“三严三实”专题教育能表明党中央进一步管好和教育好领导干部的决心，能让群众对党中央今后的工作信心更足。
❸ 如何开展好"三严三实"教育活动
“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。为了建设党，使党内更纯洁。
要充分认识“三严三实”的现实意义，把“三严三实”作为领导干部的为官之道和行为准则；要准确把握本质内涵，把“三严三实”作为全体共产党员的精神追求，内化于心，外化于行；要深入查找自身“不严不实”的各种表现，从修身做人、为官用权、干事创业上严格落实“三严三实”要求；要结合机构编制部门工作实际，从推进全市行政审批制度改革、事业单位分类改革、建立政府部门权责清单、落实“两个只减不增”等重点工作着手，做到专题教育与业务工作两不误、两促进。
❹ 如何做好“三严三实”专题教育专项活动
要充分认识“三严三实”的现实意义，把“三严三实”作为领导干部的为官之道和行为准则；要准确把握本质内涵，把“三严三实”作为全体共产党员的精神追求，内化于心，外化于行；要深入查找自身“不严不实”的各种表现，从修身做人、为官用权、干事创业上严格落实“三严三实”要求；要结合机构编制部门工作实际，从推进全市行政审批制度改革、事业单位分类改革、建立政府部门权责清单、落实“两个只减不增”等重点工作着手，做到专题教育与业务工作两不误、两促进
❺ 三严三实专题教育两方案一计划是指什么
专题教育实施方案、集中学习教育实施方案、制度建设计划。
❻ 如何将三严三实要求落实到工作实施方案
选拔任用干部要把“三严三实”作为根本标尺。治国之要，首在用人。选人用人是关系到党和人民事业的关键性、根本性问题。把“三严三实”要求贯穿到选人用人全过程各环节，真正把党和人民需要的好干部及时发现出来、合理使用起来。
管理监督干部要把“三严三实”作为有力武器。从严管理干部不仅事关党的事业发展和人民的利益，更是对干部真正的关心和爱护。必须坚持从严教育、从严管理、从严监督，真正使干部管理严肃起来、严格起来。
抓基层强基础要把“三严三实”作为行动指南。基础牢则政权稳，基层治则天下安。抓基层强基础，必须情况要实、工作要实、办法要实，把基层作为践行“三严三实”的实践课堂，用基层的发展变化检验校正“三严三实”落实情况好与否。
人才队伍建设要把“三严三实”作为基本准则。任何时候，人才都是推动经济社会发展的第一资源。将“三严三实”要求融入人才工作和人才队伍建设之中，树立开放的人才观，不拘一格地发掘人才、千方百计地吸纳人才、最大限度地运用人才。
❼ 三严三实我能为学校做什么活动方案
“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员回干部党性修养和言行举止的一答把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。为了建设党，使党内更纯洁。
要充分认识“三严三实”的现实意义，把“三严三实”作为领导干部的为官之道和行为准则；要准确把握本质内涵，把“三严三实”作为全体共产党员的精神追求，内化于心，外化于行；要深入查找自身“不严不实”的各种表现，从修身做人、为官用权、干事创业上严格落实“三严三实”要求；要结合机构编制部门工作实际，从推进全市行政审批制度改革、事业单位分类改革、建立政府部门权责清单、落实“两个只减不增”等重点工作着手，做到专题教育与业务工作两不误、两促进。