海淀区委宣传部

A. 李洋 主持人李洋

李洋，主持人，主持《李洋说事》栏目，主持风格轻松幽默，以卡通人物对话的方式讲述网络趣闻，深受观众的喜爱！

曾经主持：
2006年主持北京市首届魅力社区评选活动。
2006年主持由国家体育总局主办的“嘉陵杯”全国越野摩托车锦标赛。
2007年主持海淀区政协联席会议。
2007年主持北京市城八区书记、区长联谊会。
2008年主持由中国国际有好交流促进会、中华民族对外交流协会主办的中外大使联谊会。
2009年主持由中国国际有好交流促进会、中华民族对外交流协会、时代华娱影视传媒有限公司联合主办的 “和谐中国”大型文化艺术节。
2009年主持由冯远征、巫刚等主演的悬疑剧《侦探小说》开机仪式。
2009年主持由海淀区委宣传部主办的明星进社区活动。
2010年主持海淀区五月的鲜花开幕式。
2010年主持“共建核心区，奉献在海淀”大型诗歌朗诵会。
2010年主持由海淀区区委宣传部、海淀艺术团联盟主办的“核心区 歌飞扬”大型文艺演出。

B. 李彦来的人物履历

1983.07——1986.07 黑龙江省五常县高级中学学生
1986.07——1990.07 北方交通大学机械工程系铁道车辆专业学生
1990.07——1990.10 北方交通大学机械工程系干部
1990.10——1992.02 北方交通大学机械工程系团总支副书记
1992.02——1992.11 北方交通大学团委干事
1992.11——1993.04 北方交通大学党委组织部干事
1993.04——1994.09 北方交通大学党委组织部副科级干部
1994.09——1995.11 北方交通大学党委组织部正科级干部
1995.11——1996.07 北方交通大学运输管理工程系党总支副书记、副系主任
1996.07——1998.02 北方交通大学交通运输学院党委副书记
1998.02——1998.04 北方交通大学党委办公室副主任、交通运输学院党委副书记
1998.04——1998.07 北方交通大学党委宣传部副部长、新闻中心副主任、电视台台长、交通运输学院党委副书记
1998.07——2000.01 北方交通大学党委宣传部副部长、新闻中心副主任、电视台台长
2000.01——2000.03 北京市海淀区甘家口街道办事处副主任
2000.03——2002.03 北京市海淀区甘家口街道党工委副书记、纪工委书记（其间：2001.03—2001.07参加中央党校第二期县（市）委书记进修班）
2002.03——2004.08 北京市海淀区团委书记、区青联主席（其间：1999.09—2002.04在北方交通大学交通运输学院交通运输规划与管理专业在职研究生学习，攻读工学硕士学位；2003.09—2003.12参加北京市第一期优秀青年公共行政管理境外（加拿大）培训班）
2004.08——2006.11 北京市海淀区玉渊潭农工商总公司党委书记、副总经理
2006.11——2006.12 北京市海淀区政协党组成员
2006.12——2008.07 北京市海淀区政协党组成员、秘书长（其间：2008.03—2008.07挂职任内蒙古锡林郭勒盟盟长助理）
2008.07——2009.02 北京市海淀区委书记助理、区政协党组成员、秘书长
2009.02—— 北京市海淀区委常委，区委宣传部部长、海淀报总编辑（兼）
后任海淀区委常委、办公室主任。
2015.03——中共北京市委办公厅副主任

C. 度学的作者简介

李云飞，笔名度知。1966年3月生于河南省南阳地区淅川县。1990年毕业于中国人民大学哲学系伦理学专业。2004年获同济大学管理学博士学位。曾任北京市海淀区委常委、区委宣传部副部长、东升乡党委副书记兼农工商总公司副总经理、香山街道党工委书记、海淀区委区政府政策研究室主任、海淀区高新技术产业发展领导小组副组长、中关村科技园区发展区(海淀区)建设领导小组常务副组长、海淀区北部新区规划建设办公室第一副主任、中关村街道党工委书记、海淀区政协常委、海淀区科学技术协会常务副主席等职。2002年哲学专著《度》出版。季羡林先生称《度》的思想为“天人合一”。张岱年先生赠题：“祝李云飞《度》的哲学给人类社会带来和谐与愉快。”2004年2月29日，中国科学院主办的《科学时报》在中国人民大学举办了“李云飞《度》的哲学与社会发展”研讨会。2005年《度家·度语》出版。李云飞将哲学思想融入绘画艺术中，其绘画作品多以荷花、竹子为题材。李云飞的人生信条是度在人生，求真益民。其志趣是创造一个世界，点亮另一个世界。

D. 有哪些书或纪录片是描写第一代企业家下海创业的历程的

《中关村——四十年的足迹》纪录片是近年来海淀区委宣传部与北京电视台共同策划的规模最大、制作最精良的纪录片。记录了第一代下海创业的成功历程。

E. 宣传工作

一、概况

2012年，学校宣传工作主要由党委宣传部、新闻中心两部门承担。党委宣传部是负责宣传思想文化工作的职能部门，编制3人。新闻中心是负责学校新闻宣传工作的辅助部门，编制10人，在编6人。

学校宣传思想工作在校党委的领导下，高举旗帜，围绕中心，服务大局，改革创新，不断提高宣传思想文化工作科学化水平，为学校建设高水平研究型大学提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。完成了60周年校庆、纪念建党90周年、喜迎十八大、迎接第十次党代会、党建专项评估等重要任务。

二、校庆宣传

1.筹建校史馆。2011年6月，学校决定在60周年校庆之际，筹建校史馆新馆。宣传部牵头，地学发展研究中心、档案馆、离退休处等部门参与筹建。明确了校史馆“存史、资政、研究、育人”的定位，以及“一馆、一展、一队伍”的建设目标。完成了前期调研、史料征集、文稿起草、展览设计、展厅布置、讲解团队招募等工作，并于校庆前夕揭牌，取得了阶段性成果.。

2.整体氛围营造。一是通过公开征集，在20余件作品中遴选了校庆徽标（LOGO），并在此基础上设计了校庆核心图形，形成了校庆标识系统（VI），成为校庆形象识别的基础系统。二是通过公开征集、重点约稿，拟定校庆宣传口号。三是完成了校庆日校园氛围营造设计手册，完成了签到台、接待站、围挡、道旗、彩飘等校园户外布置、装饰等。四是举办了温家宝题写校名揭牌仪式，完成了主楼、体育场、校门等学校主要标牌更换。五是完成校庆大会、校庆文艺晚会视频制作及同步直播。完成校庆大会“室外大屏”、“居民区入户”现场同步直播，完成校庆文艺晚会“综合教学楼”、“居民区入户”现场同步直播。制作大会部分直播视频，拍摄晚会暖场部分视频（教职工校庆祝福），分别在校庆大会和校庆晚会上播放。

3.校庆宣传展示。丰富宣传形式，总结办学经验，凝练学校文化，全方位展示学校形象。一是印制中英文画册，内容涵盖了地大概况、发展历史、领导关怀、学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍、国际合作、校园文化、党的引领等方面的内容。二是制作校庆电视宣传片《地学摇篮 甲子华章》。三是校庆专题网站。采用全新网页设计理念建设校庆专题网站，设置“校庆新闻”、“通知公告”、“地学摇篮”、“甲子华章”、“祝福地大”等多个栏目，全面报道校庆进展。四是推出新浪校庆官方微博及新华社手机报。在新浪网上开设了校庆官方认证微博，刊发微博400余条。粉丝数达3100余人。通过新华社手机报发布学校校庆信息。

4.校庆新闻报道。突出重点，树立品牌意识，集中宣传报道建校60年所取得的丰硕成果。一是校内宣传报道。完成校庆各项活动新闻采写及摄影摄像工作。共撰稿件近20余万字，拍摄图片5000余张及大量视频资料。保证了校庆新闻图片的提供和影像资料的留存。新闻网开辟校庆专栏“迎校庆”、“喜迎校庆 多彩校园”，全面及时报道校庆相关活动。“特别转载”栏目转载和刊发优秀校友事迹，共计400余条。宣传栏推出“党和国家领导人贺信”、“校庆大会等活动报道”、“中国地质大学组建25周年座谈会”、“欢迎校友回家”、“大学生地质技能大赛”等版面近200个。出版中国地质大学报校庆专刊及专版等20余个版面。二是校庆外宣工作。全面推进完成发布校庆公告、校庆外宣报道，建设校庆专题网站及校庆官方微博、校庆大会新华网直播等多项工作。累计组织接待60余家媒体近百名记者对校庆大会及校庆系列活动进行采访和报道。完成新闻报道100余篇（其中新华社、中央电视台、《人民日报》等中央级媒体刊发报道50余篇），10余个版面整体宣传（通版报道1次，整版报道3次、半版7次）。在《人民日报》、《人民日报海外版》和《中国教育报》、《中国国土资源报》发布了中国地质大学60周年校庆一号、二号公告；在《人民日报》、新华社刊发学校60周年庆祝大会报道。在《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》刊发学校60年来科学研究、人才培养等方面取得的丰硕成果。在《中国国土资源报》全方位展开宣传，采用专版、校庆专栏、专稿等形式，加大报道力度，突出宣传重点。在《科技日报》、《中国科学报》围绕学校科研成果展开深度宣传。在《北京教育》杂志封底刊发学校校庆形象宣传。与知名网站合作，建设新华网校庆专题网站并实现校庆大会网络图文直播。与中国教育电视台合作进行校训展播。

三、理论武装

1.明确思路。坚持“抓两头、促中间”。围绕形势热点和重要精神，坚持以党委中心组学习为龙头，带动全校理论学习，引导各级干部运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推进工作。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，开展社会主义核心价值体系教育。努力将广大师生员工的积极性、主动性和创造性引导到学校事业改革发展上来。努力把党的政策、学校的决策内化为师生爱国爱校兴校的思想共识和自觉行动。

2.突出重点。一是以学习宣传十七届六中全会精神、两会精神为重点，为党的十八大和校庆60周年营造良好氛围。二是把握总理回母校视察良机，组织各二级党组织和领导干部认真学习、深刻领会温家宝总理重要讲话的精神实质和深刻内涵，并进行了深入的讨论，进一步理清了思路、转变了观念，广大教职工表示要立足本职岗位，扎扎实实工作，加快推进高水平研究型大学建设步伐，为早日实现温家宝总理提出的建设地球科学领域世界一流大学宏伟目标奠定坚实基础。三是重点学习宣传北京市第十一次党代会精神，组织各级干部教师认真学习、深刻领会北京市第十一次党代会精神实质，认真落实北京市第十一次党代会各项任务。四是以迎接北京市党建与思想政治评估检查为契机，大力开展教师思想政治教育工作，建立教师思想状况常态调研机制，及时了解教师特别是青年教师的思想动态和关注问题，做好政治引导，努力将他们的思想和行动统一到党和国家的各项方针政策上来，统一到学校的中心工作上来。五是十八大召开时，组织师生全过程认真收看大会，并就大会的热点焦点问题进行深入的舆情调研，全校上下形成了关注十八大、热议十八大的良好氛围。大会结束后及时举办学习贯彻十八大精神专题报告会，邀请中央党校党建教研部博士生导师高新民教授做题为《学习十八大精神，推进党的各项工作》的报告。起草了《关于在全校范围内学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》，要求各单位把贯彻落实党的十八大精神与全面落实学校“十二五”规划结合起来，与迎接校第十次党代会结合起来，切实通过培训、征文、发放学习材料、组织参观等多途径开展学习宣传活动。积极参与“首都百万师生微党课”。开展“师生微言微语十八大”微博大赛，并积极发表评论，全校迅速掀起了学习宣传十八大精神热潮，各单位师生进一步统一了思想，达成了共识。党委宣传部被市教工委评为“学习宣传十八大精神先进单位”。

3.做好服务。以指导实践和推动工作为出发点和落脚点，制定党委中心组理论学习计划。着力做好党委中心组理论学习的服务工作。全年围绕学习专题组织形势与政策报告会两次，共编发两级中心组理论学习参考共5期2000余册，购买理论学习光盘40余盘，发放《政府工作报告单行本》、《十八大报告单行本》、《十八大报告辅导读本》、《中国共产党党章》等30多种理论书籍，合计5000余册，内容涵盖了中央精神、重要文件、党和国家领导人在重要活动的讲话等。坚持“向校领导和二级党组织推荐一本好书”活动，全年共推荐10余种图书。党委宣传部积极做好“两报两刊”的订阅和发行工作，提出“两报两刊”是党的舆论宣传主要阵地，也是推动两级中心组理论学习的重要平台，倡导各级党组织组织党员读报、学报、评报，以此来推进学习型党组织建设。充分发挥思想政治学院骨干教师理论研究水平较高的优势，加强思想政治教育的研究工作，支持和鼓励各级党员领导干部和广大党员教师依托理论学习撰写心得体会和理论文章。全年两级中心组学习做到理论学习有考勤、有笔记、有心得，各党支部和教师党员理论学习的积极性和及时性都有所加强。

四、师德建设

继续坚持师德建设的“四结合”工作方法，即师德建设与教师队伍相结合，与学术带头人、学术团队建设相结合，与基层党组织建设相结合，与思想教育工作相结合。积极完善师德师风建设工作考评机制和舆论监督机制，健全师德师风的考评、问题报告和投诉制度。2012年工作的重点将师德建设与科学道德、师风建设相结合，利用教师培训、教师节等活动开展科研诚信教育，倡导教师们严格自律，戒浮躁浮夸。通过校报、新闻网、电视台、宣传橱窗等媒介，全方位、多角度宣传北京市教育先锋、北京市教育先锋教书育人标兵、北京市教学名师的先进事迹和教育经验，在全校营造了尊师重教的良好风尚。

五、文化建设

1.组织温家宝总理题写校名揭牌仪式。为纪念学校建校60周年，著名校友温家宝总理为母校题写了校名。经过精心的策划和准备，2012年6月18日温家宝总理题写校名揭牌仪式隆重举行。温家宝总理为母校题写校名的正式启用，标志着温家宝总理为母校题写的校名，将作为一笔宝贵的无形资产和精神财富固化下来，成为学校文化的核心元素之一。

2.弘扬北京精神。举办“北京精神”系列宣讲会，围绕“爱国、创新、包容、厚德”的主题，组织相关领域专家学者开展专题讲座和宣讲活动，解读“北京精神”内涵和意义。通过座谈会、党团日活动、征文比赛、主题班会等形式组织师生进行专题学习，学习面覆盖到全校师生。坚持不断丰富和创新“北京精神”学习载体，编写“北京精神”小册子等一批宣传材料，充分利用校园电视、校园网、校园广播、地新社、阅报栏、《地大青年》（报纸）、校园橱窗、阅报栏等阵地，大力宣传“北京精神”，取得了良好的成效。

3.修订VIS。以完成教育部校训、校徽、校歌征集工作为契机开展大学理念系统的设计工作，总结概括了地大精神的征求意见稿，完成了学校视觉识别系统（VIS）的修订工作。

4.承办“世界地球日”“资源·文化”专家论坛。为纪念第43个世界地球日，国土资源部中国地质调查局与学校共同主办“资源·文化”专家论坛，党委宣传部具体承办。2012年4月20日国务院参事、中国地质调查局研究员、国土资源部原总工程师张洪涛，中国国土资源作家协会名誉主席常江，学校教授、能源实验中心主任张金川应邀做了专题报告。

六、精神文明建设

认真落实北京市海淀区和学院路街道有关会议和文件精神，动员广大学生及教职员工参与2012年度“感动海淀”十大文明人物评选活动。积极响应海淀区“小事大爱”征文活动，努力发动广大师生踊跃投稿，把征文活动作为弘扬“北京精神”的重要工作，先后征集汇总上报近40篇稿件。积极参加海淀区文明委高校系统精神文明座谈等关于创建首都文明区的交流研讨，结合实际，为创建文明区提出合理化意见和建议。大力宣传海淀区创建首都文明区的有关公告、标语、工作进度安排、阶段性工作和效果，以及相关政策措施，在校园内营造创建文明区的良好环境氛围。

七、思政研究

积极申报北京高校宣传思想工作专项课题，组织学校教师申报2011～2012年首都大学生思想政治教育优秀科研成果评选。参加了市教工委组织的思想政治教师赴井冈山培训活动。认真组织2012年度北京市社会科学理论人才“百人工程”新增人选的评选及推荐工作。继续做好北京市哲学社会科学教学科研骨干研修的推荐和组织协调工作，全年共组织21位教师参加12期培训。

八、普法宣传

全年以“学习宪法，献礼校庆”为主线，以“3·15国际消费者权益保护日”、“4·22世界地球日”、“12·4全国法制宣传日”等一系列主题日活动为重点，充分发挥学生主体主观能动性，通过有奖法律题目问答、法律问题现场咨询等活动开展法制宣传教育。同时积极与海淀区消费者权益保护协会、海淀区学院路街道、海淀区劳动与社会保障局等单位共同举办法制宣传教育活动，努力增强学生法律素养和道德责任感，活动效果良好。

九、队伍及平台建设

1.舆情监测及时有效。充分认识当前高校意识形态工作的复杂形势，建立舆情分析研判和引导机制，新闻宣传信息报送工作，坚持做好学期开学和重大事件前后的舆情调研工作，及时、全面、准确掌握师生思想动态，全年共上报舆情信息7篇，并进行有针对性的舆情分析，为学校科学发展提供基础信息。做好应对突发事件的应急预案，妥善处理校庆60周年、联合攀登珠穆朗玛峰等重大事件的舆情应对工作。

2.新媒体应对有所突破。积极应用微博等新媒体平台开展宣传。开通校庆60周年官方微博、学校官方微博、开展“师生微言微语十八大”微博大赛，积极参与“首都百万师生微党课”，几大微博的关注度在逐日提高，微博已经成为学校发布信息的重要渠道之一。按照上级要求，积极做好《人民日报》电子阅报栏建设工作。

3.队伍素质有所提高。积极组织宣传干部参加首都高校网络舆情监控与引导专题培训，努力提升宣传队伍专业素质。建立网络辅导员、评论员、管理员队伍，对网络舆情进行及时引导，营造和谐的网络氛围。

4.牢牢把握舆论阵地。坚持学术研究无禁区、课堂传授有纪律、公开宣传有要求，加强校内宣传阵地、课堂教学，讲座论坛、学术交流等管理，严格审批程序，不给错误思想提供传播渠道。全年共审批、备案哲学社会科学讲座10余次。全年在学校重大活动、重要节日共悬挂横幅20余条。

F. 中华世纪坛响起“冬奥节拍2019”，为迎接冬奥会我们做出了哪些努力

为了弘扬奥林匹克精神，迎接北京冬奥，由北京冬奥委会谁委会宣传部，北京市海淀区委宣传部，中华世纪坛管理中心，中华世纪坛艺术馆举办的，“冬奥节拍2019”品牌项目，以“创享2022”和主题，在中华世纪坛举行系列宣传活动，启动仪式。

在这次活动的最后，所有嘉宾参观了“冬澳节拍2019”年绘画展览，展览将于8月3日对外开放，持续展出的8月23日，广大观众了解奥运，关注奥运，感受体育运动精神与绘画的艺术感染力。通过举办这次活动，使中国广大的青少年喜欢冬奥、向往冬澳，更多地参与到冬奥会中，更好的了解和学习奥林匹克精神，为我国2022年冬奥会的顺利举行，贡献自己的一份力量。

G. 海淀区是什么风险等级

中高风险等级。
海淀区委常委、宣传部部长肖丹介绍，2022年5月22日15时至23日15时，海淀区属于中高风险等级，新增本土新冠肺炎确诊病例14例，其中，管控人员12例，社会面筛查检出2例，已全部转入定点医院治疗。
海淀区位于北京市区西北部，东与西城区，朝阳区相邻，南与丰台区毗连，西与石景山，门头沟区交界，北与昌平区接壤，区域面积430.77平方公里，约占北京市总面积的2.6%。

H. 海淀区统战部待遇及发展

统战部发展相对于党群口的其它部门如组织部、区委办、宣传部、纪委要差不少，在党委中属于弱势部门，因为没人求统战部办事，只有统战部求人办事。

至于待遇，现在都阳光工资了，都一样。正常外的，统战部是彻彻底底的清水衙门，没有什么灰色收入的机会。

I. 海淀区审核五证标准

2015年非本市户籍适龄儿童少年在海淀区
接受义务教育证明证件材料审核细则

为了全面贯彻《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》等法律法规和北京市有关文件精神，落实政府义务教育法律责任，依法保障区域内符合条件的适龄儿童少年接受义务教育权益，促进教育公平，维护区域社会稳定，特制定2015年非本市户籍适龄儿童少年在海淀区接受义务教育证明证件材料审核细则。
一、领导机制
成立非本市户籍适龄儿童少年在海淀区接受义务教育证明证件材料审核工作领导小组，区教委为牵头单位，成员单位由区政府办公室、区委宣传部、公安海淀分局、区监察局、区维稳办、区信访办、区政府法制办、区人力社保局、区卫计委、区住房城乡建设委（区房管局）、区社会办、区农委、区流管办、工商海淀分局及各街道办事处（镇政府）组成。领导小组下设联审工作小组，联审工作小组通过联审机制开展工作。
二、联审机制
建立联合审核工作机制，各部门依据部门职责和审核标准审核“五证”。各街道办事处（镇政府）牵头成立非本市户籍适龄儿童少年在海淀区接受义务教育证明证件材料联合审核工作小组（以下简称联审工作小组），由街道办事处（镇政府）统筹，区教委、公安海淀分局、区住房城乡建设委（区房管局）、区卫计委、区人力社保局、工商海淀分局等单位抽调专人参与，对申请在海淀区就读的非本市户籍适龄儿童少年的证明证件材料进行联合审核。
联审工作小组办公地点由各街道办事处（镇政府）自行安排。
三、审核流程
非本市户籍的适龄儿童少年，因父母或其他法定监护人（以下简称申请人）在海淀区工作或者居住，需要在海淀区接受义务教育的，参加信息注册后，申请人须准备好本人全家户口簿、在京暂住证、在京合法住所居住证明、在京务工就业证明和适龄儿童少年户籍所在地无人监护证明等相关材料（以下简称“五证”），按流程提交审核。
（一）街道办事处（镇政府）受理审核申请
申请人在规定时间内携带“五证”及《2015年非本市户籍儿童在海淀区小学就读一年级申请表》或《2015年非本市户籍及学籍的小学毕业生在海淀区初中入学申请表》到居住地所在街道办事处（镇政府）提出审核申请。
街道办事处（镇政府）负责收取申请人“五证”原件及复印件等申请材料。证明证件材料齐全的，报送至联审工作小组进行联合审核；证明证件材料不齐全的，不予受理，并明确告知申请人需要补齐的材料。
（二）联审工作小组联合审核
联审工作小组依据审核标准对申请人“五证”原件及复印件等申请材料进行联审。各相关部门职责如下：
1.全家户口簿由街道办事处（镇政府）、公安海淀分局、区卫计委审核。
2.在京暂住证由公安海淀分局进行审核。
3.在京合法住所居住证明由区住房城乡建设委（区房管局）、街道办事处（镇政府）审核。
4.在京务工就业证明由区人力社保局、工商海淀分局、街道办事处（镇政府）审核。
5.户籍所在地无人监护证明由街道办事处（镇政府）审核。
6.未就读过小学的超龄儿童由教委下属各学区初审，初审通过后，再由联审工作小组审核其相关证明证件材料。
审核过程中的特殊问题由联审工作小组共同协商解决。
（三）反馈审核结果
1.非本市户籍适龄儿童
联审工作小组联审结束后，由街道办事处（镇政府）通过北京市小学入学服务系统，将审核结果反馈给申请人。
2.非本市户籍及学籍的小学毕业生
联审工作小组联审结束后，由街道办事处（镇政府）开具《在京就读批准书》,家长持《在京就读批准书》及一张2寸彩色证件照到海淀区招生考试中心中招办办理初中入学升学报名手续。
四、审核标准
（一）全家户口簿
1.适龄儿童少年具有中华人民共和国正式户籍、年龄符合当年入学规定，户口簿上年龄与《出生医学证明》上年龄应保持一致。
2.非独生子女应提供其母或父户籍所在地街道办事处（乡镇政府）计生部门出具的生育情况证明（加盖公章）。
3.单亲家庭需要提供父母离婚证书或人民法院离婚判决书。
4.父母户籍不在同一户口簿上的，需要出示父母双方的结婚证明、父母双方户口簿及适龄儿童少年《出生医学证明》。
5.申请人必须为非本市户籍适龄儿童少年父母或其他法定监护人。
6.如果是超龄儿童，还需提供以下材料：（1）户籍所在地乡镇教育行政管理部门出具的未在当地就读的证明材料（加盖公章）。（2）填写提交《2015年非本市户籍超龄儿童情况表》（此表采用我区统一印制的规范文本），同时提供相关证明材料，如医院病历等。
（二）在京暂住证
1.父母双方（单亲家庭为一方）应持有海淀区公安机关核发的暂住证。
2.暂住证“有效期限”应在2015年3月1日（不含）之前，且暂住证在有效期内。
3.暂住证地址应与“在京合法住所居住证明”地址一致。
4.暂住证为机打暂住证，修改无效。
（三）在京合法住所居住证明
1.申请人在海淀购房的，要提供住房建设部门登记的合法房屋产权证或购房合同，房屋使用性质应为住宅或公寓，其他用途的无效。
2.申请人在海淀租房的，要提供规范有效房屋租赁合同（房屋租赁合同为北京市国土资源和房屋管理局与北京市工商行政管理局共同制订的示范文本），房主房产证原件、房主身份证原件、半年以上的租房完税证明。房屋适宜居住（使用面积人均不低于5平米），能保障适龄儿童少年安全，必要时提供安全责任书。其中：
（1）租住单位公房的，出示单位房管部门开具的住房证明（加盖公章）和房产证复印件（加盖公章）。
（2）租住农民个人房且无房产证的，须出示以下三种证明之一：①房屋地契证明；②建房屋审批证明；③村委会开具的，有村长、书记联合签字的房屋情况证明。以上三种证明都需经镇政府审核并加盖镇政府公章。
（3）租住集体土地上的房屋，由村、镇负责审核并加盖镇政府公章。
3.凡租房的申请人应提供能证明在合法居住地址实际居住的相关票据和材料（水费、电费、天然气费、电话费等）。
4.在违法建设及违反国家和北京市房屋租赁规定的建筑上出具的居住证明无效。按有关规定在不得转租的公有住房、保障性住房、军产房，以及办公用房、地下室等非居住性质的房屋证明无效。
（四）在京务工就业证明
申请人或其配偶须提供在京务工就业证明，在京务工就业证明须符合下列条件之一：
1.受雇于用人单位的，应提供劳动（劳务）合同并提交北京市社会保险个人权益记录。
2.在合法市场（蔬菜、服装、海鲜等）经营的，应提供2015年3月1日（不含）之前核发的营业执照并提交北京市社会保险个人权益记录。
3.在本市注册个体工商户的，应提供2015年3月1日（不含）之前核发的营业执照并提交北京市社会保险个人权益记录。
4.在本市注册企业法定代表人（个人独资企业投资人、合伙企业执行事务合伙人）的，应提供2015年3月1日（不含）之前核发的营业执照。在本市注册企业的股东或合伙人的，应提供相关工商机关备案文件（备案、变更日期在2015年3月1日（不含）之前并加盖公章）并提交北京市社会保险个人权益记录。
申请人或其配偶按相关规定在北京市缴纳社会保险并提交的北京市社会保险个人权益记录，缴纳时间须在2015年5月1日（不含）之前。
（五）户籍所在地无人监护证明
1.此证明采用海淀区统一印制的规范文本。
2.父母姓名、适龄儿童姓名等信息和户口簿一致。
3.户籍所在地街道（乡镇）开具的证明原件（加盖公章）。
五、工作要求
（一）联审工作小组要高度重视此项工作，严格落实，规范操作，认真做好政策培训工作，安排专人进行审核和复核，确保工作平稳有序。区政府督查室、区监察局、区政府教育督导室等部门要对义务教育阶段入学工作开展督导检查；依法严肃处理违规违纪行为。
（二）申请人须在规定时间内提交证明证件材料，所有证明证件材料须提交原件及1套复印件。申请人须确保证明证件材料真实性，一经发现虚假证明证件，联审工作小组有责任通报相关部门，追究其相关法律责任。审核通过后，区教委牵头各相关部门对获得我区入学就读资格的非本市户籍适龄儿童少年父母或其他法定监护人自2015年5月1日之后连续缴纳社保的情况进行审核，以保障申请人子女在我区连续接受义务教育的资格。