党日宣传语

1. 中共__北京人文大学委员会__党建和思想政治教育工作评估的自评报告的内容有哪些

中共北京人文大学委员会党建和思想政治教育工作评估的自评报告的详细内容如下：
按照关于中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会《关于开展民办高校党建和思想政治教育工作评估的通知》，北京人文大学党委高度重视党建和思想政治教育评估工作，决心借评估的东风，坚持“以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”的方针，积极推进和切实抓好我校党建和思想政治教育工作。
为迎接评估和促进党建及思想政治教育的深入开展，北京人文大学做了以下工作：一是党委认真学习评估文件，领会精神，以指标体系为基准，规范党建工作，并请督导专员兼党建联络员张学宜处长来校进行辅导和指导；二是成立北京人文大评估领导小组，并召开党支部书记及党员大会进行动员部署；三是对照评估体系指标，逐条逐项进行了自查自检，现将自评自检的情况汇报如下。
一、加强党组织自身建设 保障党建工作深入开展
2006年3月1日，召开了北京人文大学“第一次党员大会”，选举产生了中共北京人文大学第一届委员会，由校长李进尧同志任党委书记。后因李进尧同志退休，选举校长陈蓓洪同志任党委书记。北京人文大学党委在上级党委的领导下，坚持抓好党建和思想政治教育；坚持党的教育方针和社会主义办学方向；坚持依法办学、诚信办学，使学校的改革与发展都取得了较好的成绩。
2010年9月16日，北京人文大学党委按期召开了“第二次党员大会”，会议认真的总结了五年来党委的工作，并提出了今后的各项工作任务，同时选举产生了新一届委员会。新一届委员会由7人组成，由陈蓓洪同志任党委书记（兼校长），为北京人文大学董事会董事；傅玉德任党委专职副书记（兼副校长）。
北京人文大学党委下设党群工作部，配备3名专职工作人员。学校党委坚持“把支部建在连上”，根据民办学校的特点，将机关党员编入各学院党支部，加强基层支部力量工作，使每个学院建立了相对稳定的党支部。现在绝大多数党支部书记实行交叉任职，并分管学院学生工作，从而既加强了党组织的自身建设，又加强了学生管理工作的力度。现有党支部12个，党小组24个，党员人数236人。其中北京人文大学教职工党员占61.6%；学生党员占38.4%。目前我校党组织设置合理、规范，党务工作队伍健全。
学校党委坚持不懈抓党建。做到年初有计划，年终有总结，北京人文大学校党委明确指导思想和办学方向，结合民办高校特点，完善党建工作规章制度，编印了《北京人文大学党建工作制度汇编》。党务活动丰富多彩且件件有记载，党办编印的《党建园地》至今已有出版50多期，充分体现出校党委在不同时期的各项活动。
党委坚持中心组学习制度。北京人文大学党委和各党支部两级学习中心组，均有各自的学习计划和具体安排，有学习记录和学习总结。坚持以集中学习和个人自学相结合的办法，近年来先后重点学习了党章、中国特色社会主义理论、党的十七大精神、科学发展观等内容，做到了学习有制度、有计划、有安排、有要求、有考勤、有检查、有总结。北京人文大学校院两级中心组学习的参学率均保持在90%以上，学习时间每年不少于15天。
坚持落实民主生活会制度。做到每学期至少召开一次党委民主生活会，领导班子成员坚持参加“双重”民主生活会。既以普通党员身份，参加所在党支部的专题组织生活会，又参加党委领导班子成员民主生活会，认真听取班子成员和教职工的批评和意见。
党委坚持抓党风廉政建设。建立健全了党风廉政责任体系，制定了党风廉政建设制度，北京人文大学校党委与党支部负责人签定了党风廉政建设责任书，设立了监督意见箱，积极开展党风廉政建设工作。校园内形成了领导干部不收礼、不吃请，老师不接受学生请客送礼，业务往来禁止吃、请、拿、等廉政氛围。
二、充分发挥党组织的政治核心与监督保障作用
北京人文大学党委认真学习、宣传和贯彻党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，坚决贯彻落实市教工委、市教委部署的各项工作任务，做到重大问题及时请示报告，充分发挥了北京人文大学党组织的政治核心作用，确保党组织在民办院校的监督保障作用。党委特别注重从源头领导，所有学校发展规划、人事安排、财务预算、基本建设、招生收费等重大事项均以党政联席会的形式进行决策，保障了学校依法办学、诚信办学、规范办学的顺利实施。
北京人文大学党委重视团结、凝聚并发挥骨干教师、学科带头人在教育教学中的模范带头作用，制定了《关于团结凝聚北京人文大学骨干教师、学科带头人，充分发挥党员示范作用的计划方案》，并在校内开展教师职称评定工作。经学校评审委员会评审，评出了1名副教授、12名讲师、2名助教；最后经校长办公会研究决定，聘任了他们相应的专业技术职务。
北京人文大学还开展了第三批学习实践科学发展观活动，制定了实施方案和学习计划，撰写了学习实践科学发展观分析调查报告。分别召开了三次学习实施动员大会，为180多名党员干部配发了学习材料，采取集中培训与个人学习相结合，理论学习与观看录像相结合的方式，对师生党员进行科学发展观教育。
认真组织学习国家颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，并下发了党政（联）发（2010）02号文件，明确规定学习的方式、内容和要求，利用每周四下午月训时间，组织北京人文大学各支部党员进行学习，并通过多种形式的座谈会认真地进行了学习讨论。今年以来，深入开展了创先争优活动，党委精心部署，支部坚决落实，党员公开承诺，号召学生内学高启鑫，外学郭明义，以“五好”、“五带头”为标准，掀起了争当“育人标兵”、“成才表率”的比学高潮，塑造了北京人文大学党员的先进形象，发挥了党组织的核心领导作用。
2009年在北京人文大学广大师生及党员中对党组织和党组织负责人及党员进行了满意度调查，其中党组织作用的发挥为96.3%、党员先锋模范作用的发挥为91.4%，党员服务群众等满意度为86.7%，可见大多数党员和群众对党委工作是十分认可的。
北京人文大学党建带团建是校党委加强大学生思想教育工作的一个重要途径，党委大胆使用我校自己培养的、年仅27岁留校生党员李四辈任团委书记，团委下设15个（学院）团总支、-¬¬¬¬¬¬167（班级）个团支部,团的工作生机勃勃。由学校团委学生组织的，前不久在北京市大学生艺术展演中，北京人文大学全部参加了五个大项目的比赛，均全部获奖，在参赛的15个“艺术作品”中5个荣获一等奖；更值得高兴的是我校获得民办高校中为数不多的“优秀组织奖”；由北京人文大学团委和学生会组织的学校第三届校园文化艺术节，精心策划与实施，健康篇、和谐篇、阳光篇、青春篇，文化艺术遍布校园；别开生面、颇有创意的开幕式，给人留下了深刻印象；《情系灾区》短剧，感人至深，催人泪下，发人深省，使北京人文大学广大师生受到了深刻教育。
北京人文大学党委全力支持工会工作，2010年9月召开了第二次教职工代表大会，圆满完成了工会的换届工作。学校工会组织健全，校工会委员会下设了17个分会和38个工会小组。工会坚持为教职工办实事、办好事，通过开展球类、歌咏、摄影、登香山等活动，丰富教职员工的业余文化生活；关于加强统战工作，虽然只有一名明主党派人士，也制定了相应的制度和工作计划，从思想、工作、生活、学习等方面体现出党组织对他们的关心。
三、加强党员队伍建设 不断提高党员的整体素质
北京人文大学党委坚持“党要管党”的原则，十分重视抓好党员队伍建设，不断提高党员队伍的整体素质。
北京人文大学党委建立了完善的“三会一课”制度，认真的制定了年度工作计划和年度工作总结，并坚持开展“创先争优”工作，每年都坚持评选优秀党支部、优秀党员工作。2009年评出优秀党支部9个，优秀党员71人，优秀党务工作者29人，并在总结表彰大会上予以表彰，同时颁发奖状和证书。
北京人文大学党委认真坚持民主生活会制度，每半年召开一次民生活会。坚持召开党支部书记、党支部委员会议，布置党建工作，对优秀党支部专门召开了“外语学院党支部现场会”，全体支部书记参加，现场介绍经验、参观学习、讨论，推动党支部工作及党建工作的深入开展。
北京人文大学各党支部、党小组坚持召开党员大会、党小组会，并均有会议及工作记录。
北京人文大学党委开设“高级党校”，坚持由党组织负责人和党建工作者定期为党员入党积极分子上党课，不断抓好党的建设，不断提高党员队伍的整体素质，推动学校各项工作的深入开展。
北京人文大学党委不断加强和规范党员管理，建立了党员登记、组织关系接转、流动党员管理、党费收缴及不合格党员处置等项制度。党员登记和信息统计及时完整，党员信息库建立规范，将224名党员、5000余申请人员信息全部入库；按照党章规定对4名不合格党员给予了除名；党费的收缴、管理和使用均符合要求。
为进一步明确了支部工作的各项制度职责，探索性的编制了《支部工作手册》，将支部的党员管理、党员教育、入党积极分子队伍建设、党课教育、民主评议、三会一课等内容集于一册，更加方便了支部各项工作的开展和管理；党员教育做到了有计划、有总结、有内容、有活动、有收获；先后组织开展了以“强党性、做表率、讲贡献、促发展”为主题的“党员作风建设年”、“四个带头”、“四个表率”及“七一主题党日”、“向魏富春同志学习”、“创先争优”等活动，开展了党员联系群众、走访慰问和帮扶活动，全校共有73名党员结对帮扶群众129名；开展了党员“情系灾区大爱无疆”为玉树地震灾区的募捐筹集善款78177.7元。北京人文大学以“捐献一元钱、奉献一份爱”为主题的为西南干旱灾区捐款活动中，筹集善款33043元。
北京人文大学党委在开展好各项活动的同时，还组织党员参观首都博物馆、中国电影博物馆、军事博物馆、国家大剧院等活动，既对党员进行爱党爱国教育，又丰富了党员教育及党建工作的内容。
严格发展程序，把好党员质量关。北京人文大学党委严格按照《党章》要求和“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极稳妥地做好党员发展工作。党委、党支部每年都制定党员发展计划，重点抓好在校大学生、青年教职工、骨干教师中发展党员的工作。近年来北京人文大学先后发展新党员121人，为100余名预备党员办理了转正事宜。在发展党员过程中，严格按照发展党员程序层层把关，通过公示和召开党内外群众座谈会，广泛征求意见，并把好发展对象的文字档案材料关，确保了新党员的质量。
四、坚持实行完善的工作体系 切实抓好思想政治教育工作
北京人文大学党委充分认识到，加强思想政治教育的重要性，并把它做为非常重要工作来抓。
在学校党委的统一领导下，北京人文大学建设有完善的思想政治教育工作体系。学校党委设有党群工作部，实行对党委办公室、工会、团委的统一领导的思想教育工作系统；行政设有学生工作部，形成团委、学生会、学生社团组织、学院、班主任的思想政治教育工作系统；教学工作设有完整的思想政治教育课程及德育教育工作系统；北京人文大学学生公寓设有公寓辅导员、管理员、学生自律委员会的思想教育及管理工作系统；学校设有学生思想教育及心理咨询领导小组，并设立“知心空间”，北京人文大学各学院设有心理咨询室，对学生进行思想教育和心理咨询、心理疏导工作系统。这些工作系统在学校党委的统一领导下，由北京人文大学校长及各工作系统组织具体实施，开展全校的思想政治教育工作。
学校按着办学及学生管理教育工作的需要，配备了足够的班主任和公寓辅导员。现有班主任144人，师生比例为1:86；公寓辅导员70名，师生比例为1:175 。学校班主任及公寓辅导员有完善的选聘、选拨、培训、管理、考核的机制，并能在实际工作中予以落实，奖罚分明，逐月兑现。
北京人文大学重视师德、师风建设，加强对教师、学生管理人员的教书育人要求及培训工作。在坚持每年的二次培训中，2010年3月3 日进行了为期一个月的全校全员系统培训后，于2010年下学期开学后，又以“六个专题”，采取北京人文大学内外相结合的方式，进行了为期一个月的培训。陈校长亲自做培训动员报告，整个培训工作通过学习、参观、介绍经验、座谈讨论、交流心得体会等，使培训工作收到了很好的效果。
北京人文大学十分重视在全校开展每年的主旋律思想教育活动。在2009年开展的全校“感恩励志”教育活动的基础上， 2010年又在全校师生中开展了“爱校教育”主旋律教育活动。
2010年4至6月份，北京人文大学共举行了在校师生、毕业生校友回校作报告等共18场，其中《爱校是一种崇高的精神力量》、《热爱人文对我人生的重要意义》、《母校给我的财富让我终生受益》、《至今我对人文仍心存感恩之情》、《爱的情结让我耕耘在这片土地上》、《满怀信心投身人文》和《我与人文共成长》的报告，对师生教育尤为深刻。
同时北京人文大学还聘请北京师范大学教授洪成文、著名专家蒋泓峰、民协秘书长马学雷作报告和讲座，还请我校老校长李进尧教授作《笃行人文，和谐创新》的校训解读报告，使师生都受到了深刻教育。
进入下学期后，北京人文大学继续加强对学生的思想教育和开展各种寓教于乐的活动，也都收到很好的效果。
2010年8月上旬，正值2010级新生入学报到，北京人文大学抓住这一有利时机，使学生刚一入学就受到“热爱学校”的教育。为此于2010年8月9日至18日举办了《绚丽青春、放飞梦想、英才展现》夏令营活动。整个活动丰富多彩，有天安门升旗并宣誓、参观毛主席纪念堂、国家大剧院、参观国家体育馆（鸟巢）、国家游泳馆（水立方）、游览奥林匹克公园、奥林匹克森林公园、八达岭长城，并在广阔的康西草原举办了规模盛大的“篝火晚会”；同时北京人文大学还举办了“李阳英语”比赛，计算机录入比赛，以及各种拓展训练，既使学生深受到了锻炼提高，又提高了他们热爱学校、热爱祖国、热爱大自然的思想情感和觉悟。
2010年9月北京人文大学开展了一年一度的新生素质教育系列活动，首先请李校长作《健康成长》的报告；之后请“京城活雷锋”孙茂芳《做一个有益于社会的人》报告；请中国人民大学邓荣霖教授作《成长途径与人生体验》报告；请延庆县公安局任树强处长《做遵纪守法大学生》的报告；请延庆县人民检察院尤长存检察官作《遵纪守法，走好人生关键一步》的报告；并开展了为期10天的军事训练，使北京人文大学学生刚一入学就受到了良好素质教育。
为了更好的分析、研究当前学生思想状况，北京人文大学成立了民办高校学生思想研究课题组，由陈校长担任顾问，课题组由学校领导、学院院长、班主任等20多人组成，实行老、中、青相结合。现在课题组正在紧张的访谈、问卷、整理、分析、研究中。
北京人文大学还组织学生参观各种公益活动，如开展义务献血500多人次；造血干细胞303人次；11月14日开展了《做文明有礼北京人》大型；环保宣传走进人文活动，在天气寒冷的情况下，5000多名师生坚持开展各种活动，都收到了很好社会宣传和社会公益活动的效果。
北京人文大学同样加强和开展了学生公寓文化建设活动，先后开展了“公寓是我家”、“文明宿舍”、“流动红旗竞赛”等活动；开展了“元旦”、“五一”、“十一”的猜谜、棋类、文艺等丰富多彩的“假日主题”活动，既活跃了学生公寓的文化活动，又使公寓成为学生思想教育的重要阵地。
北京人文大学还十分重视学生就业工作，建立就业指导、咨询和勤工助学体系，2010年成功安排学生就业5192人，安排勤工助学2000多人次，勤工助学收入30万元。
五、和谐的运行机制 促进党建工作不断创新发展
北京人文大学党委自2006年成立以来，学校董事会、学校行政领导班子坚决支持党建工作，特别是在人、财、物等方面给予了大力支持，在党员学习、培训、活动经费、办公设施等方面给予了充分保障。
北京人文大学党委积极支持工会工作，按期召开教职工代表大会，并选举工会委员会，支持教职工代表以不同方式参与民主管理与监督，并认真采纳合理化建议，很好的改进了学校管理和教育、教学工作。
北京人文大学董事会、党、政、工、团和谐运行机制，不仅有力的推动了全校党建和行政各多项工作的深入开展，同时也使党建工作有了一定程度的创新。在我校召开第二次党员大会之后，新一届委员会为加强基层党支部建设，将机关党员全部编入各学院党支部，以进一步加强基层党支部工作力量，同时进一步加强各学院的思想政治教育工作，进一步加强各学院学生工作的力量。
这项做法我们现在正在试行中、试验中，我们将认真总结这项工作在实践中显现的效果和存在的问题，北京人文大学不断进行调整和加强基层党支部和党建的工作力量，以更好的将我校党建和思想政治教育工作不断引向深入，充分发挥党建和思想政治教育在民办高校的作用。
今后北京人文大学党委将继续不断探索党建及思想政治教育在民办高校的工作规律、做法和措施；不断解决党建在民办高校中的地位、作用的思想认识；不断发挥党建和思想政治教育在民办高校改革发展中的引导、监督、保障作用，使北京人文大学在正确的办学方向指引下越办越好。

中共北京人文大学委员会
2010年11月30日

2. 如何开展以学习七一讲话为主题的团日活动

这是我自己写的策划书，看到你的问题也很迟，不知道还有没有用。。如果没能帮到，见谅。。。
“学党史、知党情、跟党走”主题团日策划书
———“看电影、普党知”活动
导语：为纪念党的90周年华诞，我们又再次组织力以“学党史 知党情 跟党走”的团日活动。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。
一、活动主题
“学党史、知党情、跟党走” ———“看电影 普党知”活动
二、活动目的
通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。通过这次主题为“学党史，知党情，跟党走”的团日活动，进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。同时，为了更好地开展此次活动，使同学们更加积极地参与活动中来，本支部将选择一个郊外较好的环境进行活动，这样有利于同学们的劳逸结合，同时提高大家的积极性。
三、活动时间：初定于2011年XX 月XX日
四、活动地点：XXXXXX
五、活动流程：
1.选影：将组织的活动流程通知班级，将全班分成几个小组，向每组征集党的小故事和之得推荐的电影。
2.评影：找个时间全班集合，请各组代表上台演讲，并简单介绍影片的内容和推荐理由。再由每个学生团干回去了解后，在小组评选的基础上，做出选择，并对最后定片的小组给予奖励。
3.观影：最后确定时间将全班组织起来，由最后获胜的小组演讲关于党的小故事，看推荐的电影。
六．人员安排
各个党员、团干、班委

3. 乡风文明建设怎么加强

一、从3方面加强：

1、找准关键问题，有的放矢整治；

2、抓住关键力量，做好示范带动；

3、注重关键环节，推动常态长效；

二、抓好基层治理，关键靠基层组织；匡正社会风气，关键靠党建引领。

在此认识基础上，部署开展“治陋习、树新风”专项整治，成立领导小组，建立“各级党委牵头抓总，组织部门协调推进，相关部门分工负责”的工作机制，下发专门文件，突出移风易俗，明确整治内容。

坚持把专项整治与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与党风廉政建设和基层党建述职评议考核结合起来，与打击“村霸”、宗族恶势力行动结合起来，统筹谋划、整体推进。

强化各级党组织责任，落实市县乡村组联点包片制度，每月调度、每季点评，层层压实责任，形成高压态势，构建上下一条线、纵横连成片、层层有人抓、事事有人管的工作格局和运行机制，做到抓在日常、严在经常。

(3)党日宣传语扩展阅读

一、为坚决扭转农村社会的陈规陋习和不良风气，岳阳市委坚持将纪律和规矩挺在前面，促使各级党员、干部履责担当、率先垂范，以“关键少数”引领绝大多数，以党风带政风促民风。

1、从领导干部抓起。

出台领导干部“治陋习、树新风”“十不准”规定，提出“不违规操办婚丧喜庆、不参与打牌赌博、不参与封建迷信活动、不参加大操大办酒宴”等要求，立规明纪，强化约束；切实发挥领导干部带动作用，既遵纪守规、以身作则，又联点包片、联亲带友，明确帮带和督促责任。

2、从公职人员管起。

全面实行国家公职人员婚丧嫁娶申报制度，规定凡是机关事业单位、国有企业等工作人员，无论编内编外，无论职务高低，办理婚丧宴请一律及时向单位申报，报告宴请范围、参与人数、酒席场地等事项，并签订承诺书，在严格遵守有关规定的基础上，承诺不大操大办、铺张浪费、攀比摆阔。

3、从广大党员严起。

充分发挥党员带头作用，市委组织部下发《关于在“治陋习、树新风”专项工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的通知》，把“治陋习、树新风”作为支部主题党日活动主题，纳入党员量化积分管理，作为民主评议党员的重要内容。

二、充分发挥基层党组织主心骨作用，引领群众把新风尚、好做法树立起来，固化下来，形成制度、敦风化俗。

1、建章立制。

以村党组织为主导，通过“四议两公开”的程序，制定完善群众认可、切合实际、约束有力的村规民约并张贴到户，强化群众自我教育、自我管理、自我服务、自我监督

2、典型引路。

大力弘扬新时代好家风，广泛开展文明家庭、道德之星、党员示范户评选表彰活动。结合党员民主评议，基层党组织选树一批有正气、讲文明、带头移风易俗的优秀共产党员，由基层党委给予通报表扬。

3、文化引导。

深入挖掘岳阳文化遗产和红色资源，大力弘扬忧乐精神、骆驼精神、求索精神和平江起义革命精神，通过送戏下乡、张贴海报、赠送读物、制定动漫宣传片等群众喜闻乐见的形式，推动“四种精神”家喻户晓、入脑入心。

4. 审议商会理事会工作范文

摘要 商会理事会工作报告范文

5. 阵地建设包括哪些

一、室外设置

(一)门牌。

社区村党员活动室名称为“党员活动室”、党小组活动室名称为“党小组活动室”，党建展示区域要有具有社区特色的响亮名称。

(二)标识。

在社区村办公用房周边场地显著位置悬挂国旗，并严格落实升降国旗制度。各社区村可结合工作实际，悬挂、张贴具有地域、文化特色的党建品牌、口号。

(三)党务公开栏。

党务公开的内容主要有：社区村简介、党组织设置情况、社区村班子成员情况，党建责任清单、书记领办项目，党组织工作计划和总结，主题党日安排、重大事项党员票决制情况，社区、村联席会议情况，党员风采(带所有党员相片)、党员先锋指数考评、党员积分量化，党员发展及其他需要公开的情况。

(四)党建展示区域。

党建展示区域结合各社区经济社会发展硬件条件，可以党建长廊、党建文化墙、党建之窗等形式展示本区域特色党建内容。如：党建+，服务“五大会战”、三改一拆”、主题教育开展情况等内容。每一类别的内容都要有相应的图片展示，图片下要附加文字说明。党建展示区域要有特色鲜明的党建标语和形象生动的党建元素。

二、室内设置

(一)各项制度。

1.材料规格：根据墙面大小和社区村实际情况确定。

2.内容：

(1)党旗、入党誓词、党员的权利和党员的义务;

(2)“三会一课”制度;

(3)党员活动室同时作为党小组活动室的，应有党小组相关制度。

(二)党建学习角。

党员活动室可通过增设书架、党建报刊架等硬件设施布置成为学习角，并配置桌椅和学习用书等。学习角在合适的位置应展示党员干部学习心得体会、党建感悟、学习成果等。

(三)电教设备。

党员活动室兼党员远教室的，需配备电脑和投影仪，并连接10M以上的宽带，并上墙远教管理制度。

三、各类资料

1.党委(党组、支部)会议记载册;

2.党小组活动记录册;

3.社区村月刊或季刊;

4.各类党建工作影集册和宣传册，如“双整”工作，“两学一做”学习教育等;

5.党员花名册;

6.党员先锋手册;

7.发展党员档案;

8.党员党费收缴登记册;

9.50年以上党龄党员及生活困难党员帮扶台账;

10.远教记录本。

6. 征党日活动方案

主题党日活动日益成为高校学生党组织活动的主要方式之一，其在推动高校学生党建方面发挥着重要作用，但是也存在一些不足。从加强组织保障，健全领导机制；注重工作创新，丰富活动内容；加强资金保障，以经费为杠杆；及时宣传，扩大影响4个方面提高主题党日活动质量。这对提高高校学生主题党日活动质量具有重要意义。

给你一些高校的党日活动主题，你可以参考：

一共60个，一定会对你有帮助的！！

1. 探索中层干部境外培训的内容和途径
南京大学党委

2. 解放思想,与时俱进，不断推进干部人事制度的改革与创新
东南大学党委

3. "积极构建“理论实践并重，教育管理共举”的大学生党员
先进性教育新模式"
南京理工大学自动化学院党委

4. 以方案立项形式开展“最佳党日”活动，建立党员经常性教育的长效机制
南京航空航天大学党委

5. 坚持实施目标管理 实现党建工作“三化”
河海大学党委

6. “优秀大学生党员奖励劳动”制度创新
中国药科大学党委

7. 学生党员保持先进性长效机制的建立与实践
南京农业大学党委

8. 学生党校培训PowerPoint课件及讲义
南京邮电大学党委

9. 按专业方向设置大学生党支部的实践与探索
南京林业大学党委

10. 联合委托省委党校培（轮）训中层干部
南京林业大学等五所在宁高校

11. 思想引导 共建帮扶 永葆党员先进性
南京信息工程大学党委

12. 构建电子党务工作体系 激发党建工作新活力
南京工业大学党委

13. 党建先导工程
南京师范大学党委

14. 创新学生建党工作制度 确保学生党员队伍质量
南京医科大学基础医学院党委

15. 大学生先锋社
南京中医药大学党委

16. 运用网络技术 拓展培训空间
南京审计学院党委

17. 建立党课培训长效机制 创新授课内容和方式
南京艺术学院党委

18. 以创新教育方式为抓手 建立学生党员先进性教育长效机制
南京工程学院党委

19. “源于社会 回归社会 奉献社会”的开放式党员教育模式
江苏警官学院公安管理系党总支

20. "把党支部建在志愿服务队上
——开辟新形势下高校思想政治教育新途径初探"
金陵科技学院党委

21. 探索高校党代会常任制 拓展党内民主建设新途径
江苏广播电视大学党委

22. 院系党政任期目标责任制
江南大学党委

23. 加强制度和平台建设 实施学生党员先进性建设系统工程
中国矿业大学党委

24. 加强“党员之家”建设 营造浓郁党建氛围
徐州师范大学党委

25. 思路先行 素质为本 支部党建引领教育管理新模式
徐州医学院临床医学系党总支05级学生党支部

26. 落实党员发展计划 创新考察监督机制
徐州工程学院食品（生物）工程学院党总支

27. 践行“六个一” 彰显先进性
江苏大学党委

28. 开辟党建工作新阵地 推进高校学生教育模式创新
江苏科技大学材料科学与工程学院党委

29. 创新学生党建工作运行机制——积极探索学生党总支运行模式，努力推进班级党支部建设
扬州大学党委

30. 发挥党员作用 创新大学生思想教育载体
南通大学党委

31. 与时俱进 创新入党积极分子的培训工作
苏州大学党委

32. “跟进式教育”：大学生思想政治工作的新途径
苏州科技学院党委

33. 坚持开展凝聚力工程 推进党的群众工作
常熟理工学院党委

34. 创新学生党员组织机制，发挥党员示范作用
盐城工学院党委

35. 院机关党支部与学生班级党支部结对共建
淮阴师范学院党委

36. 彰显党支部工作特色 创新学院党建工作
淮海工学院党委

37. 建设先进的大学文化——党建工作的有效抓手
江苏工业学院党委

38. 构建科学体系，营造良好氛围，悉心培养应用型人才
常州工学院党委

39. 开展德育答辩活动 创新思想政治教育 构建高校育人体系
南京信息职业技术学院党委

40. “三位一体”的组织员制度建设
无锡商业职业技术学院党委

41. 创建“党员示范岗”
无锡科技职业学院党委

42. 以学习力增强发展力——党委理论学习中心组真学真用促发展
徐州建筑职业技术学院党委

43. 让党徽在大学校园中闪光——“爱校荣校，我们共同努力”迎评创优我先行
徐州工业职业技术学院党委

44. 扎实开展“两进、三联系”主题活动 不断加强党员先进性建设
江苏农林职业技术学院党委

45. 离退休党组织建设是学院党建工作的重要一环
扬州工业职业技术学院党委

46. 以“双四评”活动为载体 锻造“四好型”党员队伍
南通职业大学党委

47. 打造党组织“爱心形象” 探索高校基层党建新思路
南通农业职业技术学院党委

48. 加强党的先进性建设 创“五型”机关
苏州市职业大学党委

49. 以人为本 科学规范 创新干部选任机制
苏州农业职业技术学院党委

50. 培训壮队伍 建设促发展 督查保质量
苏州农业职业技术学院党委

51. 创新学生党员组织机制 发挥党员示范作用
盐城工学院党委

52. 开辟大学生入党前思想政治教育新天地
淮安信息职业技术学院党委

53. 丰富长效活动载体 构建创优工作机制
江苏食品职业技术学院党委

54. "大学生思想政治教育进公寓的实践与探索
——“六进六化”新举措"
常州信息职业技术学院党委

55. 创立学生工作党支部
常州纺织服装职业技术学院党委

56. 高职院学生党建工作模式——“班级制”培养
常州工程职业技术学院党委

57. 整合社会资源 借助社会力量 提高发展党员质量
泰州职业技术学院党委

58. 创新党建工作 推进跨越式发展 宿迁学院党委

59. 建立有效机制 充分发挥民办高校党组织作用
正德职业技术学院党委

60. 发挥党委政治核心作用 确保民办高校稳健发展
应天职业技术学院党委