心理健康教育宣传海报

⑴ 心理健康教育海报创意征集

什么是心理健康

健康是人类生存极为重要的内容，它对于人类的发展，社会的变革，文化的更新，生活方式的改变，有着决定性的作用。那么，一个人怎样才算健康呢？ 1948年世界卫生组织明确规定：健康不仅是身体没有疾病，而且应当重视心理健康，只有身心健康、体魄健全，才是完整的健康。可见心理健康是人的健康不可分割的重要部分。

心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态，其特征如下：

智力正常

人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平，是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。

情绪稳定与愉快

情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志，它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态，意味着机体功能的协调。如果一个人经常愁眉苦脸，灰心绝望，喜怒无常，则是心理不健康的表现。

行为协调统一

一个心理健康的人，其行为受意识支配，思想与行为是统一协调的，并有自我控制能力。如果一个人的行为与思想相互矛盾，注意力不集中，思想混乱，治疗支离破碎，做事杂乱无章，就是心理不健康的表现。

良好的人际关系

人生活在社会中，就要善于与人友好相处，助人为乐，建立良好的人际关系。人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法。

良好的适应能力

人生活在纷繁复杂、变化多端的大千世界里，一生中会遇到多种环境及变化，因此，一个人应当具有良好的适应能力，无论现实环境有什么样的变化，都将能够适应，这也是心理健康的标志之一。

以上是心理健康的主要特征，但是心理健康并非是超人的非凡状态，一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现，只要在生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。

⑵ 求设计心理健康月系列活动相应的宣传海报。

，先分出春，夏，秋，冬跟着季节设计，什么季节，设什么版本海报，宣传健康要素，不就得了

⑶ 心理健康活动的海报设计和“青春”有关吗

有点关系，一般处在青春期的人心理活动波动较大，所以要展开一些心理健康活动，等过了青春期，人就变的稳重，心理波动很小

⑷ 求一些与心理健康有关的图片，我要做一个开启健康心灵，创造积极人生的海报，需要一张符合主题的背景图片

士力架

⑸ 急！！！急需一份关于宣传心理健康的电子海报

方案1、直接使用中国心理协会的海报：http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%D0%C4%C0%ED%BD%A1%BF%B5&in=19202&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=15&rn=1&di=573134017&ln=2000&fr=&ic=0&s=0 方案2、上蓝心网找心理桌面 当作海报的背景http://www.lansin.com/index.html 如果您需要进一步帮助，请QQ联系。

⑹ 心理健康的手抄报怎么画又简单又漂亮

又简单又漂亮的心理健康的手抄报要突出“心理健康”的主题，可以在手抄报中点名主题，具体画法如下：

1、首先准备好画纸画笔，绘制一个卡通人物，如下图所示：

⑺ 哪里有关于心理健康的海报

关于心理健康的海报http://www.haibao.cn/article/37709.htm?page=5

成都玉林中学开展心理健康咨询海报
http://www.cdylzx.net/Article_Show.asp?ArticleID=221

“心灵阳光”--关注心理健康公益海报、公益文章征集
http://health.sohu.com/2004/03/22/43/article219534310.shtml

⑻ 心理健康宣传画怎么做

上网搜索一些素材，画的简单大方一些，参考一下别人的宣传画，对你会很有好处哦~心理健康的内容一定是准确的，不能误导观看者哦~加油

⑼ 要出一张心理健康的海报，主题：学习心理

道德品质教育和健康心理辅导依据的理论基础不同，方法不同，工作的切入点也不同，但两者工作的对象和目的是一致的。德育是道德教育工作者从现实社会的角度，有目的、有计划地将一定社会的政治思想和道德行为规范灌输给受教育者，使之成为支配行为的准则；而健康心理辅导则是从社会个体的角度，促使个体心理对社会要求包括政治思想、方针政策、法律法规和道德规范的认同、接纳和内化，使之形成信念，变为自觉的行为，从而形成社会所需要的良好的心理品质和人格特点。德育为小学生健康心理辅导提供了目标，指明了方向；而健康心理辅导则为德育内容和措施的贯彻落实奠定良好的心理基础。两者之间在方法上也具有互补性，比如道德教育过程中采用的榜样示范、典型引路、批评和表扬等有助于健康心理的形成和强化，而健康心理辅导所采用的许多具体做法，如参与、讨论、角色扮演等有趣的方法有助于提高德育的丰富性、趣味性和实效性。

营造良好的教育环境.良好的教育环境有独特的教育功能，可以起到使学生耳濡目染、潜移默化的作用.校园幽静和环境优美自然会产生心情舒畅、气氛和谐，为转变学生想 、调 整学生心态和行为创造有利条件。领导民主、管理民主、师生平等、尊重学生的人格、爱护学生心灵、互交知心朋友是正常的教书育人的氛围。民主与平等能给人们心理以宽松，感到顺气顺事,不易产生逆反心理。在这种环境中才能教会学生自我调整心态，具有较强的自我心理保健、自我约束不良行为的能力.可增强正确评价自我、正确认识现实、正视逆境和对社会的适应能力.这也是转变学生思想，培养学生健康心理水平的必要条件。

⑽ 心理健康的画报

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=14&class_id=162
心理健康小报 心理小测试 [0]
心理健康小报 心灵信箱 [0]
心理健康小报 保持心理平衡八法 [0]
心理健康小报 优化您的性格 [0]
初中心理健康小报 [0]
心理健康小报第二期 [0]
心理健康小报第一期 [2]
心理健康小报 [2]
中学生心理健康辅导活动课程设计 我的优点和缺点 [2]
中学生应试焦虑心理的调节——活动设计 [2]
树一面心灵的镜子 ——认识自己 [7]
跳出思维定势 ――奇思妙想 [5]
我也有错—学会宽容心理辅导 [2]
初一心理健康活动方案 算算亲情帐，致谢父母恩 [18]
初中心理健康教案 学会倾听 [7]
初中心理健康 《情绪变、变、变》活动方案 [8]
学习的滋味 心理健康活动方案 [12]
中学心理健康教育工作总结 [97]
初中生心理健康教育指导讲稿 [101]
“我们不早恋”主题班会实录 [101]
“新学期，我能行”主题班会教案 [1280]
中小学心理健康教育知识文摘 [565]
初中心理健康教案全 [1474]
《让友谊之花常开》心理健康教育说课稿 [1500]
初中心理健康 学会拒绝课件 [1032]
初中心理健康 "追求与挫折"教学设计方案 [1054]
初中心理健康《学会拒绝》 [1105]
中学生健康教育 [963]
初中生心理健康教育参赛教案 [1372]
合作---探究式三人小组学习法 [796]

原文标题：主题班会初中心理健康[吾爱教育www.isud.com.cn]
原文网址：http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=14&class_id=162