许昌学院宣传

① 许昌学院

许昌学院（Xuchang
University））【河南工业学院（筹）】，坐落在汉魏古都——河南省许昌市，是经国家教育部批准设立的一所以理工为主的应用型科技大学，涵盖文学、理学、工学、管理学、经济学、法学、历史学、教育学、艺术学等9大学科。学校办学历史源远流长，育人条件日臻完善，师资队伍朝气蓬勃，校园文化流光溢彩。现有50多个本科专业，国家级特色专业2个，省级特色专业5个，硕士学位建设点6个，省级重点学科6个。在纳米材料、应用化学、电气信息等方面拥有领先实力，具有招收留学生资格。

许昌学院于2013年12月更名为河南工业学院，公示期为2013年12月24日至31日。公示期满后，教育厅将报省政府和教育部研究、审批。

许昌学院赋

莽莽中原，汤汤颍河。

沃野千里，养育斯民。

葛天载舞而延千祀，夏启定都以开三代。

周封许国，汉郡颍川。

曹魏肇兴，始名许昌。

自兹以降，文教昌明。

庠序棋布；贤哲辈出。

迨乎清末，有许州贤达蔡诚裕者，

首建许州师范传习所，

开新学于斯地，肇师范之滥觞。

民国以还，以迄于今，

虽经曲折而振铎，仍赖师生以传薪。

由师范而师专，曾停办再复办。

运开千禧，升格本科。

历史名城因之增辉，中原学子喜瞻泮宫。

营千亩校园，聚万名学子。

承师范教育之宗风，树补天浴日之鸿志。

立办学之新规，开发展之通衢。

崇德是基，砺志为要。

博学以开物成务，敬业而兼济天下。

教学神圣，沐春风于颍潩。

学术是崇，吐英华于琼林。

微纳米研究，精英荟萃；

魏晋史探赜，蜚声学坛。

扬三曹七子之英风，传唐瓷宋钧之艺脉。

展凌波于央视，羡称霓裳羽衣；

藏锦绣兮名馆，讶赏吴带当风。

名栏鸿文，学刊荣膺百强；

党建团学，锦章竞辉八方。

良师导夫先路，旧学邃密新知深；

俊彦切磋琢磨，雏凤清于老凤声。

天道酬勤，不忽三余；

士当弘毅，寸阴是竞。

欣然回首，峥嵘岁月多风流。

有春风桃李，遍布八方。

或杏坛执教，或艺苑扬名；

听商海腾波，看政坛流辉。

壤歌徐扬，正值昌明盛世。

时任敢当，描绘锦绣前程。

愿吾师生：

同心同德，念兹在兹。

知行合一，常怀浩然气概；

明理传道，永葆科学精神。

铭记忧患奋当下，再创辉煌壮来兹！

颂曰：

许昌学院，矗立颍川。

英才荟萃，芝兰生烟。

朝霞夕岚，梧凤桐鸾。

庆流潺潺，瓜瓞绵绵。

赋以述志，颂惟恒远。

岁在庚寅李俊恒执笔

撰文 张志和书于京华

② 许昌学院电气工程及其自动化（本科）怎么样听说是省级特色专业，与化工相比怎么样啊

1.提前批志愿分为文理类、艺术类、体育类三类院校（专业）。每个考生在提前批志愿栏内只能选报其中一类院校（专业）的志愿，不能跨类混报。

2.部分面向全国招生的艺术院校（专业），在录取前一般不明确在鄂招生计划数，省招办在《湖北招生考试》杂志上单独公布这部分艺术院校（专业）的院校代号及专业代号，其中部分院校只公布了院校代号，没有列出具体专业的，可只填写院校代号不填写专业代号。

3.要注意平行志愿的投档顺序。2009年第一、二、三批本科和第四批高职高专（一）（二）的第二院校志愿均为平行志愿，征集志愿也为平行志愿，平行志愿给考生提供了更多的录取机会，降低了考生填报志愿的风险，有利于生源的合理分布。由于平行志愿的投档规则与单个志愿投档规则不同，要向考生解释平行志愿的投档规则，指导考生合理选报好平行志愿。平行志愿按分数优先原则投档，即将填报了平行志愿的考生按特征成绩从高分到低分排序（考生同分时，依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序），再根据考生填报的平行志愿中的院校志愿顺序投档。

4.考生应通过查询学校招生章程、登录学校网站和向学校咨询等方式，了解所选报学校的办学性质、办学地点、收费标准、颁发学历证书的学校名称及证书种类等，慎重填报每一批次的每一个志愿，不要随意填报自己不熟悉或不愿意就读的院校（专业）志愿，不得委托他人填报志愿，也不要轻易放弃填报志愿的机会。因考生本人了解院校信息不准确、选报志愿不当，或请他人代填志愿，造成志愿信息错误或遗漏而导致不符合本人意愿的录取或落选的，由考生本人负责。

5.考生不在规定时间填报志愿的视为放弃。考生网上填报或修改志愿的截止时间为规定截止日下午5：00时，过时填报志愿功能将关闭。

6.考生要按省招办在《湖北招生考试》杂志上公布的2009年普通高校在鄂招生计划中的院校代号和专业代号准确填写志愿草表，然后上网填报志愿。

7.填报志愿期间要关注少数高校招生计划调整情况。如有计划调整，省招办将通过新闻媒体及时公布，并通过网络传给各市、县招办。市、县招办要及时对外公布，做好宣传解释工作，并对填报志愿中因计划调整可能出现的“无效志愿”认真核实，防止考生错报志愿。

8.避免漏填、错填志愿或填报无效志愿。出现错误志愿主要是:漏填批次、院校或专业志愿, 填错院校批次位置, 填错院校代号,科类填报错误。错填志愿后，有时网上志愿栏内会显示“无效院校”或“无效专业”的红色字样，表明这个志愿填报是错误的，千万不能马虎放过，一定要修改正确。有的错误志愿，如科类填报错误、招生范围和招生对象填报错误，只填报二志愿不填报一志愿，以及填报自身条件和学校招生章程要求不符的志愿，网上填报志愿系统都不会出现“无效院校”或“无效专业”字样提示，考生对这些问题更要格外注意。

每年在招生录取期间，一些不法分子打着种种幌子，进行以谋取钱财为目的的招生诈骗活动，广大考生和家长应提高防范意识，注意识别招生骗子的诈骗伎俩。

伎俩一：混淆教育形式蒙骗

高等教育的办学形式是多样的。一些招生骗子故意混淆网络教育、成人教育、自学考试助学辅导和中外合作办学项目与普通高等教育的区别，蒙骗希望就读普通本科院校的考生，声称只要交钱就可以上大学，甚至重点大学。家长花钱后，拿到了录取通知书，入学之后方知上当受骗：就读的根本不是普通高等教育的本、专科，而是自考试点班、成教预备班、网络学院或中外合作办学项目。

防范提醒：

网络教育、成人教育、自学考试以及有些中外合作办学项目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有区别，入学门槛较低，网络教育、自学考试不需要高考分数即可就读。

伎俩二：冒充高校人员行骗

骗子自称为某高校招生人员，携带有某高校招生宣传资料，见了考生和家长，滔滔不绝地吹嘘，诱骗学生和家长填报志愿。取得家长信任之后，又强调录取的难度，并暗示自己可以帮忙。家长为了孩子的前程，慷慨出手，结果上当受骗。

防范提醒：

录取工作全部实行异地远程网上录取，任何人为因素都不能影响录取结果。

伎俩三：声称“低分高录”哄骗

骗子自称是招生院校或招办某领导的熟人、亲戚，声称自己有办法让不够第一批本科线的考生被录取到第一批本科院校，只到三批分数线的录取到本科专业，从考生手里骗取大量钱财。

防范提醒：

省教育考试院严格执行批次线，不录取一名批次线下不符合政策规定的考生；除了国家和省规定的照顾政策，没有任何人在高校招生中享有特权。

伎俩四：谎称有“内部指标”

骗子伪造文件、印章，设立报名处和咨询电话，假冒“某某招生信息网”或假扮高校招生人员和家长见面时，他们往往谎称手中掌握有某些高校“内部指标”、“小计划”，要家长先付一部分定金，其余部分等录取通知书到手后再交。当家长将定金如数交上后，他们给家长的是伪造的通知书，或者干脆卷款逃之夭夭。

防范提醒：

省教育考试院严格执行国家和省下达的招生计划，任何个人说自己手中有招生计划和名额都是不可能的。

③ 许昌学院的介绍

许昌学院（Xuchang University）是一所省属全日制普通本科院校。学校坐落于汉魏故都——河南省许昌市。学校的前身是创建于1942年8月的河南省第五行政区联立师范学校，2002年3月升格为本科院校，学校在纳米材料、应用化学、电气信息等方面具有领先水平，并具有留学生招生资格。2013年被确定为河南省“地方本科高校转型发展试点单位”。在2014中国大学排名中位居第400位。1截止2015年10月，学校校园占地近1700亩，建筑面积77万平方米，教学仪器设备总值2.06亿元，馆藏纸质图书184万册，有教职工1360人，设有25个教学院部，举办有57个本科专业，有全日制在校生2.4万人。

④ 河南许昌学院怎么样

许昌学院是一所很好的综合性本科类高等教育院校，学校环境优美，现代化设施齐全，师资力量强大，可以通过以下几点了解该学校：

1、基础设施方面。学校仪器设备总值2.97亿元，馆藏纸质图书220.78万册，拥有高标准的体育运动设施、文化活动场馆和智慧校园系统，建有中原农耕文化博物馆、钧瓷文化艺术馆、吴道子美术馆等。

2、师资力量方面。学校有教职工1525人。有全国优秀教师、五一劳动奖章获得者、师德先进个人6人，中原学者1人，河南省特聘教授1人，河南省教学名师2人；2人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，6人入选河南省科技创新人才支持计划。

3、学科设立方面。学校有66个本科专业和14个专科专业，涵盖理学、工学、文学、史学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学、医学等十个学科门类，形成了融入地方、贴近产业、理工为主、突出应用的专业格局。

(4)许昌学院宣传扩展阅读：

许昌学院有6个河南省重点学科，有河南省重点实验室、河南省工程实验室、河南省重点社会科学研究基地、河南省高校人文社科重点研究基地等13个省级科研创新平台；

学校设有河南省微纳米能源材料院士工作站、河南省复杂系统建模与高性能计算院士工作站、河南省非物质文化遗产研究基地等，与地方重点企业联合成立有17个校级协同创新中心和产学研合作基地。

⑤ 许昌学院广播电台隶属于

许昌学院广播电台隶属于许昌学院党委，由许昌学院党委宣传部直接指导。

许昌学院广播电台前身为成立于1979年的许昌学院广播站，2011年5月正式更名为许昌学院广播电台，调频FM88.3。许昌学院广播电台自成立以来，扎实开展工作，转播时事新闻，播发校园快讯，反映师生心声，打造了一批精品节目，形成了新颖活泼、积极进取的校园广播风格与特色。

校广播台工作注意事项：

1、放慢语速。可能在播音室听起来自己讲话没毛病，语速正常，但在外面通过广播听到的你的声音会多一些杂音，所以放慢语速会让人听得清，也听得舒服。

2、过渡的间隙记得关麦。这个真的太重要了，有好多粗心的小朋友在中间过渡播放音乐或者换人的时候忘记关麦，自己聊天说话的声音被播了出来，这个真的太尴尬了。

3、应对突发情况。有时候嗓子会突然不舒服，需要及时调整，继续播就可能会破音，这时可以加大背景音乐的声音，然后关麦，就不会显得太突兀。读错了材料不要慌张立马改口，可以停顿一下，重新读那一句话。

4、条理清晰。在播音之前要做好准备工作，把播音材料按顺序摆放好，把音频整理好，不要慌慌张张的现找，这样才可以把每一段播送衔接好。

以上内容参考 《许昌学院报》-许昌学院五大校园媒体介绍

⑥ 大学生以弘扬爱国主义，共创和谐校园为主题活动的策划方案怎么写

虽然内容不一样，但还是有参考价值的，
一、社会实践活动宗旨：

今年我院“三下乡”社会实践活动将紧扣“服务合谐社会，提高思想政治素质”的主题，坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，通过丰富的社会实践活动，引导广大学生在服务农村经济和社会发展的实践中拓展自身素质，实现全面发展。

二、社会实践队方案及活动内容：

(一)、学院在引导全院学生积极开展社会实践的同时，为充分发挥我院的优势，按照“配套组队”和“特色组队”相结合的原则，做到内容丰富，形式多样，点面结合，以点带面，学院拟组建以下校级服务队：

1、大学生“展现中原文化，实现中原崛起”宣传服务队。该队由我校和西南石油学院团委联合组成，在许昌市团市委等有关部门的指导下，针对河南省优秀青年李学生的英雄壮举以及深圳市龙岗公安局龙新派出所民警悬挂有损河南人形象的条幅等事件所引发的关于河南人的对外形象问题，到许昌市及周边乡镇以问卷调查、访谈等形式，了解新时期河南人的精神风貌；在许昌市团市委等统一安排下，到瑞贝卡发制品股份有限公司、许继集团、有关社区、历史文化景观等地开展关于中原文化、许昌市经济、社会发展情况等的调查，挖掘、宣传中原文化和河南省“中原崛起”战略的实际情况；联系有关省市媒体，在许昌市春秋广场等场所开展关于此次调查及相关资料的宣传。

2、大学生和谐社会建设宣传服务队。通过讲座、报告会、板报、文艺演出等多种形式，组织大学生向广大农村干部和农民宣讲构建社会主义和谐社会的有关内容，帮助他们正确认识构建社会主义和谐社会的重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务。组织大学生按照“五个统筹”的要求，立足农村经济社会发展实际，运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，大力开展环境保护、城镇规划、支教扫盲等方面的服务活动，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

3、大学生形势政策宣讲服务队。该队由全校各院系优秀大学生组成。组织大学生通过报告会、座谈会、专题讲座、文艺演出、宣传板报、图片展等群众喜闻乐见的形式，摆事实，讲道理，着力宣传党和政府以科学发展观为统领，加强和改善宏观调控、解决“三农”问题、推进经济结构调整等重大决策部署和取得的新进展新成效；着力宣传党和政府始终把人民群众的切身利益放在心上，特别是在农民增收方面采取的具体措施和取得的实际效果。引导广大农村干部群众充分认识当前我国的大好形势，正确理解党和国家的方针政策。

4、大学生党员“三个代表”重要思想宣传服务队。该队由全校各院系优秀大学生组成，将通过进农村、住农户、发资料、办讲座、演节目等方式，组织青年学生向干部群众宣讲十六大精神和“三个代表”重要思想，学习党的优良作风、继承党的光荣传统，加深队“三个代表”重要思想的理解。并通过开展科技支农、企业帮扶、法律援助、支教扫盲等实践服务活动，为发展先进生产力和先进文化做贡献，为最广大人民群众谋利益。通过开展科技支农、企业帮扶、法律援助、支教扫盲等实践服务活动，为发展先进生产力和先进文化作贡献，为最广大人民谋利益。

5、大学生“义务家教”志愿服务队。该队由各院系优秀大学生组成，将发挥我校师范专业的优势，立足校园和农村实践基地，面向城市下岗职工、困难群众以及农民子女，开展暑期义务家教服务，为困难群众分忧解难。

6、大学生艺术团“心声交融”慰问演出服务队。该队由音乐系和大学生艺术团骨干成员组成，将奔赴农村、企业、部队巡回演出，培训一批乡村文艺骨干。通过宣传版面、图片展览、发放资料、编演节目等多种形式，在社会传播先进文化，提高精神文明建设水平。

7、大学生暑期“三下乡”宣传报道服务队。该队由校团委、学生会、校报、广播站的优秀学生组成，追踪各服务队开展活动的实际情况，挖掘优秀个人及典型事迹，努力扩大“三下乡”社会实践活动的社会影响。

在校级“配套组队”的同时，各院系也充分发挥优势“特色组队”，今年各院系组队情况如下：

8、城市与环境学院“村镇规划和精确农业信息系统开发”服务队。该队利用各种测量仪器，对农村进行实地测量、绘图，为农村整体规划打基础。对土壤、环境、气象、作物、农业生产条件、化肥农药等数据进行检测，建立农业信息系统。利用GIS进行地形图、全要素地图，各种数据库的整合，最终建立精准农业动态信息系统。为农村经济社会全面发展作出贡献。

9、外国语学院“英语支教”志愿服务队。该队由外国语学院优秀大学生组成，针对农村英语教育现状，针对性的开展对农村学校英语教师进行培训，为农村学生开展英语特色辅导，并开展社会调查和科技服务等实践内容。

10、外国语学院“企业帮扶”志愿服务队。 该队由外国语学院优秀大学生组成，赴许昌市胖东来商贸集团有限公司和许昌市万里运输有限公司开展员工英语培训、商贸知识咨询、对困难职工子女进行义务家教等志愿服务活动，为培育优良的企业文化和企业的可持续发展提供帮助。

11、计算机科学学院“红色科技下乡”志愿服务队。该队由计算机科学学院优秀大学生组成，深入革命老区、农村、学校，组织开展科普知识学习宣传教育活动，积极开展未成年人思想道德建设活动，自带计算机向山区中小学生展示前沿科技，为老区经济社会全面发展做贡献。

12、法政学院“红色之旅”参观服务队。该队由法政学院优秀大学生组成，开赴革命老区河北省平山县，将暑期社会实践活动与红色旅游有机结合起来。按照中共中央办公厅、国务院办公厅《2004—2010全国红色旅游发展规划纲要》规定的红色旅游线路，组织大学生通过参观访问，接受爱国主义和革命传统教育，帮助大学生更加深刻地理解历史和人民是怎样选择了中国共产党，选择了社会主义制度，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定在共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念。在接受教育的同时，组织大学生围绕旅游规划、旅游产业开发、生态建设和环境保护等方面开展服务，活跃老区人民的文化生活。

13、五年制专科部“红色之旅”参观服务队。该队由五年制专科部优秀大学生组成，在全国上下纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年之际，该队本着“弘扬红色文化，建设和谐社会”的实践主题，结合专业情况和学生实际，组织优秀学生奔赴革命纪念地、抗日旧址等地采写文章，追忆革命历史，挖掘感人事迹，加强对大学生思想政治教育和爱国主义教育，弘扬红色文化，动员同学们为构建和谐社会奉献青春。

14、数学系“义务支教”志愿服务队。该队由数学系优秀大学生组成，奔赴漯河市姬矿乡范寨小学开展义务支教及关于农村中小学教育现状的综合调查，为农村教育发展作出贡献。

15、音乐系“艺术帮扶”志愿服务队。该队由音乐系优秀大学生组成，奔赴驻许某部等单位，进行文艺骨干培训、节目演出等艺术帮扶活动，提高军民共建单位的艺术文化水平。

三、步骤

1．组团(6月份)。严格选拔，要求团员具有过硬的政治素质，在各方面表现比较突出。每团15人左右，专业配备合理，并由一到两名专职团干部或专业教师带队。可以跨专业组团。

2．培训(6月下旬)。要对团员进行严格的培训。队员要认真学习《许昌学院暑期社会实践安全守则》，结合本服务队的实践内容进行知识材料、器具等方面的准备。

3、实施(7月一8月)。各实践服务团到达服务地区后，要按照本方案中规定的工作内容开展深入的宣传和服务活动，力争取得扎实的成效。

4、总结(9月)。活动结束后，将对“三个代表”实践服务团的情况进行总结、表彰。各服务队及队员，要按照附件2的要求，按时按要求上交申报材料

⑦ 征集志愿者活动方案

青年志愿者活动方案
为了响应团中央的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。学生会在校、院团委的指导下，决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。
一、指导思想：
青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。
二、宗旨与目标：
通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。
三、组织方式：
院团委牵头，以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。
四、活动的主要方式和内容
主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学院活动方式三种。在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。如开展会公益活动，继续开展“一助一”“多助一”活动。
3、年级和学院活动内容。以建设、宣传、服务、为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。
五、活动安排：
1、宣传发动阶段。校团委发出“向雷锋同志学习”的倡议书，并以广播台、文化长廊、各班黑板报为主要宣传阵地，大力宣扬雷锋精神，青年志愿者精神
2、深入社区、福利院
（1）为社区的学生进行各学科知识的讲座。这是结合我们的专业和社区的需要所开设的
服务。在活动中，我们不仅为社区的群众进行一些简单的各学科知识的讲座，还帮助学生专门知识的辅导，为他们带来方便。
（2）板报、橱窗等宣传工作。为了丰富社区居民的生活，搞好各种宣传工作，制造学习氛围。每两星期更换社区的橱窗和板报的内容。
（3）慰问生活不能自理的老人。为了把尊师敬老服务推广到社会，我们定期对一位生活不能自理的老人进行服务，帮他们做一些力所能及的家务事，把温暖送到他们身边。
（5）去福利院为儿童们送去我们的一份爱心、并帮助福利院做些我们力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子们义务讲授知识。
六、活动要求
保证时间，保证地点，保证任务，要持之以恒。
七、表彰
分单项活动表彰和学年总结表彰，单项表彰的奖项根据具体情况而定，学年总结表彰设班级称号5人，年级称号每年级10人，校级称号15人。

⑧ 如何利用金字塔介绍许昌学院

介绍如下。
许昌学院党委书记陈建国说：“许昌学院‘金字塔’式的创新创业平台已经搭建成熟，支持广大师生广泛开展创新创业实践活动，这既是新经济时代下高校培养创新人才的义不容辞责任，也是许昌学院转型发展培养应用型人才的必经之路。我们通过促进大学生勇于创新、勇于创业、开拓进取的个性化发展和综合素质的提升，从而提高学生的就业竞争力和发展能力，达到以创新带动创业，以创业带动就业的目的。”

⑨ 许昌学院有什么专业，有会计专业吗

有会计
汉语言文学] 培养具有深厚汉语言文学修养和实际运用能力,能够胜任中等教育、新闻、文秘、宣传等方面工作的专门人才。
主要课程：写作、现代汉语、文学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、美学、文艺心理学、训诂学、古文字学、语文教学论等。

[历史学] 培养中等教育合格师资和具备创新实践能力的历史编撰、历史研究、博物馆、文化宣传等方面的专门人才。
主要课程：历史科学概论、中古史、中国近代史、世界古代史、国史、世界近现代史、世界当代史、教学法、魏晋文化、当代国际关系、历史要籍选读等。

[旅游管理] 培养掌握经济学和管理学原理，具备旅游市场营销策划、规划、管理与实施能力，胜任旅游管理、资源开发等方面的专门人才。
主要课程：旅游学概论、旅游经济学、人力资源学、管理学、旅游市场营销、旅游英语、旅行社经营、饭店管理、导游业务、旅游规划与开发、景区管理等。

[人文教育] 培养系统掌握人文科学基础知识，能够从事基础教育相关教学工作以及在企事业单位从事科研与行政管理工作的复合型人才。
主要课程：人文科学概论、历史学类有关课程、文学类有关课程、地理学类有关课程、法学法规有关知识、现代经济学等。

[电气工程及其自动化] 培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、实验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
主要课程：基础电子类、电气类、计算机类、电力自动化类等基础课程与专业课程等。

[电子信息工程] 培养具备电子技术和信息系统扎实知识、宽基础、高素质、强能力，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造和应用，能适应电子信息类企业工程技术开发和管理需要的专门人才。
主要课程：基础电子类、计算机类、信息处理类、工程管理类课程等。

[通信工程] 培养具备电子技术和计算机技术方面扎实知识，适应通信领域内信息交换、传输处理方面的科研、设计开发、施工、运行管理等方面的高级工程技术人才。
主要课程：电子类、计算机网络类、通信类、工程管理类等课程。

[物理学] 培养系统掌握专业基本理论和方法，具有坚实数学基础相关学科知识，具有良好实验技能、基础研究和应用研究的能力，能在物理学相关领域从事教学、科研和管理。
主要课程：基础物理类、理论物理类、电子技术类、计算机类、教育类课程等。

[应用心理学] 培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，能在各类学校从事心理健康教育的专门教师；培养社会急需的心理咨询师以及商业、公共关系、人力资源管理等行业的心理学专门人才和管理人员。
主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、营销心理学、人力资源管理、心理辅导、心理统计、心理测量、统计、公关心理学等。

[工商管理] 培养适应市场经济需要，掌握管理、经济、法律及企业管理方面的知识与能力，具有开拓创新，懂经营、善管理的复合型应用人才。
主要课程：市场经济学、管理学、基础会计学、财务管理、国际贸易、金融学、市场营销学、人力资源管理、领导方法与艺术、经济法概论、企业经营战略等。

[电子商务] 培养具有经济与管理理论基础，具备运用现代信息技术开展商务活动能力，能在各类企事业单位从事电子商务运作与管理的高素质复合型人才。
主要课程：市场经济学、管理学原理、财务管理、市场营销与策划、运筹学、物流管理、网络经济学、商务管理、软件开发、网页设计制作、电子政务等。

[市场营销] 培养系统掌握有关经济、管理、行为科学理论，熟悉经典市场营销案例，具备市场调研、分析、预测、开发、营销规划的复合型应用人才。
主要课程：市场调查与预测、市场营销与策划、市场营销学、管理学、会计学、财务管理、管理信息系统、推销学、谈判学、消费心理学、统计学、公共关系学、货币银行学等。

[化学和应用化学] 培养中等教育合格师资，为厂矿企业以及科研院所培养具有研发、管理、应用型的专门人才。
主要课程：高等数学、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、精细化工、生物化学、药物化学、有机合成及实验、波谱分析、高分子化学等。

[食品科学与工程] 培养具有化学、生物学、食品工程和食品加工技术知识，能在食品领域从事技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、卫生防疫及市场经营方面的技术人才。
主要课程：物理化学与胶体化学、生物化学、食品化学与分析、食品工程原理、食品营养与卫生、食品机械与设备、食品工艺、发酵工艺与设备、有机化学等。

[化学工程与工艺] 培养具有良好的综合素质,具备博而专的化学工程与化学工艺方面的知识,具有一定的创新能力,能出事工程设计,技术开发,科学研究和生产技术管理等方面工作的应用型化学工程技术人才.
主要课程:高等数学,无机化学,分析化学,有机化学,物理化学,工程制图,电子电工,化工原理,化工热力学,化学反应工程,化工设计,化学工艺学,化工过程分析与合成,化工分离工程等.

[科学教育] 培养具有现代教育技能，能胜任中等教育课程的教学与研究，适应物理、化学、生物、地理等学科教学的复合型人才。
主要课程：现代教育理论及技术、科学教学论、基础化学、物理、生物学及实验、自然地理、环境学概论、物理化学、高等数学等。

[土木工程] 培养能够从事道路桥梁、民用建筑、城市规划等领域的设计、施工管理方面的专门人才。
主要课程：土木工程制图、工程测量、房屋建筑学、结构力学、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础、建筑工程概预算、建筑施工、城市规划等。

[地理科学] 培养能够胜任中学地理教育，以及城乡规划、环保、资源开发等工作的高素质人才。
主要课程：自然地理学、经济地理学、人文地理学、区域地理学、地图与遥感等相关课程。

[地理信息系统] 培养具有地理信息采集、管理与应用的专业人才，胜任在城市、资源、环境、交通、人口、土地、基础设施和规划管理领域的有关研究、技术开发与管理等工作。
主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、计算机语言、地理信息系统设计、数据库技术等。

[艺术设计] 培养从事广告设计与策划、包装设计、企业和产品品牌形象设计、多媒体设计、室内设计、环境设施设计、展示设计、现代装饰艺术等方面的专业人员。
主要课程：数字媒体艺术设计、设计概论、设计史论、字体设计、图形创意设计、包装设计、广告设计与策划、室内设计、现代装饰设计、产品设计、CI设计、商业摄影、环境设施设计等。

[英语] 培养具有扎实英语语言基础、语言技能和熟练的语言运用能力，能在科研机构、各类企事业单位、外事单位和中等教育单位工作的高级英语复合型人才。
主要课程：精读、泛读、语音、口语、听力、写作、翻译、英美文学、第二外语、现代语言学、外语教学理论、英语文体学、实用经贸英语等。

[英语（国际贸易方向）] 培养具有扎实英语语言知识、技能和语言应用能力，掌握国际经济、国际贸易的基本理论知识与技能，能在涉外经济贸易部门、外资企业及相关机构从事实际业务和研究工作的复合型专业人才。
主要课程：计算机基础、商务英语、第二外语、西方经济学、国际贸易、市场营销、电子商务、对外贸易概论、国际商法、外贸谈判等。

[日语] 培养具有扎实日语语言基础和技能，掌握日语对象国的社会文化、经贸、科技方面的基础知识,毕业后能够在外事、经贸、金融、日资企业、港务、旅游等部门从事翻译、商务、管理与研究工作的高级日语复合型人才。
主要课程：综合日语、商务日本语、日语视听说、日本文化、日本经济、日语写作、经贸翻译、市场营销、国际贸易、国际金融等。

[美术学] 培养能够从事各类学校美术教学以及学术研究的合格教师、美术工作者、专业人员等。
主要课程：中国美术史、外国美术史、中国民间美术、美术概论、美术教学论、色彩学、解剖学、透视学、水粉水彩、素描、书法、设计与制作、美术鉴赏与批评、文化艺术名著导读等。

[体育教育] 培养能够胜任中等学校体育教学、科研和业余训练工作，具备组织竞赛活动、群体活动、担任裁判工作、承担社会体育组织及保健康复指导能力的专业人员。
主要课程：人体科学理论知识、人文科学知识、运动实践项目、体育科研与管理知识、体育保健与心理知识、体育测量与评价、体育统计等。

[社会体育] 培养具有社会体育基本理论,知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理,咨询指导,经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才.
主要课程:社会体育概论,体育管理学,体育保健学,学校体育学,大众健身娱乐体育项目理论与方法,公共管理,体育经济学,体育技能等

[社会体育---高级武术保安管理方向] 培养具有系统武术基本理论,基本技术,基本技能,掌握有关人体科学,运动科学,治安管理,安全防范,法律知识,具有一定实际工作能力与实战能力,能够从事公安,保卫,保安以及物业管理等部门工作的高级专门人才.
主要课程:运动生理学,人体解剖学,民族传统体育,武术教学与训练,实战技术,法学概论,体育管理学,体育保健学,社会体育学,各类体育技能,驾驶技术等.

[法学] 培养能够系统掌握法学知识，熟悉我国法律法规，熟知相关政策及国际经贸法律知识，能在国家司法机关、企事业单位以及各类法律服务机构从事工作的专门人才。
主要课程：法理学、中国法制史、宪法学、行政法和行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、国际法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法等。

[思想政治教育] [政治学和行政学] 培养具有较高理论水平与实践经验的法律、行政管理、思想政治工作、文化宣传等方面的专门人才，培养高素质的中等教育师资。
主要课程：哲学、政治经济学、世界政治经济、毛论、邓论、国际关系、行政学、宪法学、法理学、民法、刑法、教育学原理、管理学等。

[数学与应用数学] 培养掌握数学科学的基本理论与方法，以数学方法和计算机技术为主要工具，具有解决实际问题的能力以及教育教学能力，适应中等学校的数学和计算机教学与研究工作，适应政府、管理、金融等部门的相关工作的专门人才。
主要课程：数学分析、代数学、几何学、概率论与数理统计、函数论、离散数学、数学模型、运筹学、线性规划、C语言、数据库管理系统、计算机软件和算法语言、数据结构等。

[统计学] 培养具有良好的数学与经济学素养,掌握统计学基本理论和丰富的现代统计方法,熟练运用计算机分析数据,能在企事业单位和经济,管理部门从事统计调查,信息处理,数量分析,开发,应用与管理工作,能在科研,教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才.
主要课程:数学分析,高等代数,解析几何,概率论,数理统计,运筹学,多元统计分析,常微分方程,抽样调查,实验设计,统计计算与软件,程序设计,实用回归分析,非参数统计,现代教育技术,计算机语言与程序设计等.

[音乐学] 培养熟练音乐学科基本理论、知识与技能，能够承担中等教育教学、研究和创作工作，胜任社会需要的艺术专业培训以及艺术表演等方面工作的人才。
主要课程：声乐、钢琴、试唱练耳、乐理、指挥、中国音乐史、西方音乐史、歌曲分析与创作、民族民间音乐概论、名作欣赏、舞蹈、舞蹈编排、器乐等。

[舞蹈学] 培养德智体全面发展,具有一定政治理论素养,掌握舞蹈学的基本理论,基本知识与基本技能,具备在中等学校和中小学校以及专业团体从事教学及理论研究的教育工作者.
主要课程:中国古典舞,中国民间舞,巴蕾舞,外国民间舞,舞蹈技巧基础,舞蹈艺术概论,舞蹈教学法,视唱练耳,基本乐理,中外舞蹈史,舞蹈精品欣赏等.

[计算机科学与技术] 培养熟练掌握计算机原理与技术，并能从事网络的设计、安装、维护、开发以及运用现代计算机技术从事企事业管理工作的专门人才.
主要课程：计算机数学、数据库应用、高级语言程序设计、安装维护与管理、软件工程、互联网技术及其运用、网络管理与安全技术、不同对象程序设计与运用等。

⑩ 谁有 许昌学院 2011 艺术类招生简章

许昌学院2011年省外艺术类招生简章
许昌学院是经国家教育部批准设立的省属公办综合性普通本科院校，已有近百年的办学历史。学院坐落在汉魏古都——河南省许昌市八一大道上.许昌地处河南省中原腹地，四季分明，交通便利，环境优美，近年来先后获得国家优秀旅游城市、国家园林城、国家森林城、国家卫生城、中国特色魅力城市、中国宜居城市、中国三国文化之乡、中国钧瓷文化之乡等称号。学校占地面积1400多亩，建筑面积近56万平方米，教学设备固定资产达1亿多元。
学校现有教职工1120人，其中专任教师905人，教师中有教授、副教授265余人，硕士以上学位562人，还聘请有50多位包括院士、博士生导师、著名专家学者为兼职教授。学校目前设有17个教学院（部），拥有58个本科专业（方向），全日制在校生近18000人，生源来自全国20多个省、市、自治区。

院 系 简 介
美术学院开设有“艺术设计”、“美术学”和“绘画”三个本科专业。现有专职教师40余名，其中教授4名，副教授9名，研究生18名，出国留学1名等，师资力量雄厚，配置有现代化的电脑和教学相关设备，有图书资料万余册，期刊几十种，教育教学质量享誉省内外，学生在国内获奖作品丰硕。
音乐学院开设有“音乐学”本、专科专业和“舞蹈学”本科专业，拥有一支实力雄厚、技术过硬的师资队伍。先后有50余个作品在国家、省、市获奖；20余个作品在中央电视台播出；为全国各个舞蹈名校与专业团体输送了大批人才，与中央音乐学院、北京舞蹈学院、西安音乐学院以及白俄罗斯国立音乐学院建立了校际友好关系，不断进行学术交流。
文学院开设有“汉语言文学”、“戏剧影视文学”和“播音与主持艺术”三个专业。 现共有专、兼职教师51人，其中教授4人，副教授12人，博士6人，在读博士4人，硕士26人，1人曾出国留学，1人曾在美国担任对外汉语教学工作。文学院教师整体科研能力强，近年来全院教师共承担地厅级以上科研项目18项，发表学术论文260余篇，多篇论文发表于核心期刊，并多次被《新华文摘》、《人大复印资料》转载或复印。出版学术专著12部，获地厅级科研奖励36项。
教育科学学院开设有“学前教育”、“小学教育”和“应用心理学”三个本科专业。师资力量雄厚，现共有专兼职教师及教辅人员30人，其中高级职称12人，硕博研究生24人。学院重视教育科研工作，现设有教育学教研室、心理学教研室、心理实验室等，每年承担多项科研任务。

专 业 介 绍

1、艺术设计（本科、学制四年）
[课程设置] 数字媒体艺术设计、设计概论、设计史论、字体设计、图形创意设计、CI设计、包装设计、广告设计与策划、室内设计、环境设施设计、现代装饰设计、展示设计、产品设计、商业摄影等．
[培养目标] 本专业主要培养德、智、体、美全面发展的、能够在设计部门、学校、专业设计公司从事广告设计与策划、包装设计、企业和产品品牌形象设计、多媒体设计、内设计、环境设施设计、展示设计、产品设计、现代装饰艺术等方面的设计以及教学和科研工作。
2、美术学：（本科、学制四年）
[课程设置] 中国美术史、外国美术史、中国民间美术、美术概论、中小学美术教学论、色彩学、解剖学、透视学、水粉水彩、素描、中国画基础、文化艺术名著导读、书法、构图学、美术表现、设计与制作、美术鉴赏与批评、设计基础等。
[培养目标] 掌握美术学的基本理论，基础知识与基本技能，能够从事初、高中美术教学及美术教学研究的德智体全面发展的合格教师、教学研究人员及其他教育工作者。
3、音乐学：（本科、学制四年）
[课程设置] 基础乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥、中国音乐史、中外音乐名作赏析、曲式与音乐作品分析、歌曲分析与创作、中国民族民间音乐、声乐、钢琴、形体与舞蹈、音乐美学、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、器乐等。
[培养目标] 主要培养素质全面发展，具有音乐理论基础和艺术知识技能，能够从事音乐创作、音乐教学研究以及社会群众文化活动的专门艺术人才。

4、舞蹈学：(本科、学制四年)
[课程设置] 乐理、视唱练耳、音乐欣赏、舞蹈基本功训练、舞蹈编导技法、古典舞、民间舞、现代舞、芭蕾舞、中外舞蹈史等。
[培养目标] 主要培养具有高素质的舞蹈理论与技能，并且能胜任舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈创作和舞蹈教育教学的专业人才。
5、戏剧影视文学专业(本科、学制四年)
[课程设置] 文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、影视文学概论、中国当代文学史、中国戏剧史、外国文学史、戏剧剧本写作、影视编剧与实践、世界电影史、外国戏剧史、中国电影史、戏剧影视文学评论等。
[培养目标]本专业培养具备戏剧和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部、影视制作公司、音像公司等文化传播机构以及国家机关、文教事业单位从事戏剧影视创作、评论、策划与理论研究工作的高级专门人才。
6、播音与主持艺术专业(本科、学制四年)
[课程设置] 普通话语音、播音发声、广播电视概论、播音创作基础、播音表达训练、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、舞台艺术与台词表演、大众传播学概论、新闻学概论、化妆与形象设计、形体训练、社交礼仪等。
[培养目标] 本专业培养具备播音与主持基本理论和实践能力，具备深厚的文化功底，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的高级专业人才。
7、学前教育专业（艺术教育方向）（本科、学制四年）
[课程设置]学前教育学、心理学、幼儿游戏设计、幼儿园活动设计、素描、色彩、儿童简笔画、艺术设计基础、音乐基础、琴法、幼儿舞蹈及编创、幼儿美术与教法、手工艺品制作、幼儿玩具设计与制作、动漫绘画、书法等。
[培养目标]本专业培养德智体全面发展，掌握幼儿管理与教学基本知识技能，具备艺术教育教学方法和专业技能，胜任幼儿教育、研究与管理的高层次、高素质的幼儿艺术教育工作者。同时,兼顾培养各类幼儿社会教育、幼儿文化用品设计生产等专门人才。

录取原则
一、艺术设计：文化课上线按专业分数从高到低录取；
二、美术学：文化课上线按专业分数从高到低录取；
三、音乐学：文化课上线按专业分数从高到低录取；
四、舞蹈学：文化课上线按专业分数从高到低录取；
五、戏剧影视文学：按文化课成绩+专业成绩的原则从高到低录取；
六、播音与主持艺术：文化课上线按专业分数从高到低录取；
七、学前教育：按文化课成绩+专业成绩的原则从高到低录取。
报名条件与办法
1、凡报考艺术类的考生必须符合教育部关于普通高校招生报考条件的规定。
2、热爱艺术事业，有一定的艺术专业基础和艺术专业基本能力。
3、凡参加我校在当地组织的专业考试，须按当地招办规定办理报名手续，不接受函报。
4、专业考试成绩合格者，由我校颁发“专业考试合格通知单”，参加2011年全国普通高招统一文化考试。
5、凡我校安排有专业考试的省份，依据“专业合格通知单”、依据高考成绩与志愿和当地招办规定进行录取。
6、学前教育专业有专业统考的省份，需统考成绩合格方可报考；无专业统考的省份，不受统考限制。
7、收费标准：艺术设计、美术学、音乐学、舞蹈学、播音与主持艺术、戏剧影视文学、学前教育专业为5700元/年。
8、欢迎考生第一志愿报考许昌学院。
联系地址：河南省许昌市八一路许昌学院招生办公室
邮编：461000
联系电话： 0374-2968818 (招生办) 、0374-2968650 (美术学院)、 0374-2968736 （音乐学院）、0374-2968961 （文学院）、0374-2968968（教育科学学院）
学校网址：http://www.xcu.e.cn

我是许昌学院2010年的毕业生，具体的考试时间和考场安排，你关注http://www.xcu.e.cn ，到时网上会有通知。呵呵！许昌学院虽然很垃圾，但是我感觉在垃圾中还算好的了，今年毕业生的就业情况还行，祝你考试顺利！如果有不懂的地方，请留言！