画宣传卡

❶ 宣传卡怎么做

对中国的宣传卡可分为三类：一类是名片推广（包括小册子，传单，明信片，贺年片，名片进入，市场信等），货物快，宣传活动企业，其他类是一个（包括各类宣传册，样本，产品目录，企业刊物，专辑），显示系统产品，具有序言，单词经理或主管部门，以及各类商品的结果的介绍，未来的前景和介绍服务，建立一个公司的整体形象，在最后一类是手动。通常附在商品包装，让消费者了解产品性能，结构，成分，质量和使用。

宣传卡的制作可供选择的纸有：一般纸张涂布纸，纸板，玻璃和纸张。
宣传卡开本分为32开，24开，16开，八开等。
photoshop教程网提点：长折叠
折叠的主要使用“平行折”和“垂直折”两个。

通用设计
经查明了新颖独特，美观，实用，而且在包括信用卡信息的折叠方式，尺寸，（包括封面）了解货物的特性，使用形式或其他实际照片和姓名品牌，商标和企业名称，联系地址等，以找到一种方式，艺术的表现。为了吸引顾客，而室内设计网站，详细的回应货物的内容，并例证。对于专业和成熟与强大的产品，以及对文件的工作原理图的性质应当并存，以方便使用和维修。图像覆盖要求在网页的色彩强烈的色彩，大胆的，是相对较软，易于阅读。对于复杂的图形。注意条协议的要求。和有重点的。张为众多网站。组成可用于统一。盖心事业的形式，内容，一致性和完整性。统一风格气氛。

❷ 怎样制作美术培训班的宣传卡

这个应该很简单吧，把老师简介和老师作品照片附上，再详细的介绍一下培训班的各方面情况（培训时间。地点。收费。环境照片），好好排个版，印长卡片形式也好印成宣传单也好

❸ 教室宣传栏上的卡片怎么做

教师宣传栏上的卡片，你可以直接购买现成的，然后让同学们一个一个的填上去。

❹ 怎样制作茶文化的宣传卡

茶是茶树芽叶加工而成的一种饮料。但是，对于不少人来说，不一定就都知道它起初并不作饮料，其名其字最早也不叫或书作"茶"，对于茶树的性状、演化和原产地等等，可能知者更少。因此，为加深大家对于茶叶历史文化的全面了解，在本书开篇，有必要把茶树及其原产地和茶的发现、利用等等，首先作些概略的介绍。
（一）茶树和茶叶
茶树是一种多年生的常绿木本植物。在我国，如陆羽《茶经》所说："茶者，南方之嘉木也"，早先是生长在南方的一种树种。
茶树的学名为Camelliasinensis（L．）O．Kurtze，在植物分类系统中，属被子植物门（Angiospermae），双子叶植物纲（Dicotyledoneae），原始花被亚纲（Archichlamydeae），山茶目（Theales），山茶科（Theaceae），山茶属（Camellia）。在现存的文献中，茶的学名，最早见之于1753年瑞典杰出植物学家林奈的《植物种志》中。在书中，把茶的学名定为"TheasinensisL．"。
这里指示性的"sinensis"，即是拉丁文"中国"之意。
那么，这种原先只种于中国的茶树，长得又怎样呢？在近代科学出现之前，我国古籍中，千余年来，都沿用陆羽的这样描述："其树如瓜芦，叶如---d子，花如白蔷薇，实如--揲担?茎如丁香，根如胡桃。"关于茶树的这些比拟，这也是我国古代对植物外部形态能够采用和一般常见的描述方法。按现在植物学和茶学的介绍来说，其外部形态因受外界环境条件的影响和分枝习性的不同，植株有乔木、半乔木和灌木之分；树冠有直立状、披张状、半披张状等多种类型。茶芽在未萌发前为锥形，有2-3鳞片披护。叶多为椭圆或卵圆，单叶、互生，叶缘呈锯齿状，叶面富革质，主脉明显与侧脉末端相连，嫩叶有茸毛。花属短轴总状花序，白色少数为粉红色，两性花。果为蒴果，果皮绿色，成熟后为暗褐色，种子大小因品种而有不同。根系有主根、支根和细根组成，主根粗大垂直生长，支根与细根呈水平分布在耕作层内。

❺ 用PS怎么做奶茶宣传卡片双面的那种

去昵图网搜索奶茶，比如这样的图：

要改成自己需要的图，还是要有一定PS基础的。不可能拿过来就能用。

❻ 请问消防宣传卡片怎么画

网络图片搜索

❼ 环保宣传卡一张彩色卡纸制作图案十环保标语

希望天下所有人都有一个爱心，从心心相连，和谐社会，这样会把世界变得更美好，只要人人献出一点爱心，世界将变成美好的人间，让我们大家一起贡献爱心，把世界变得更加灿烂，更加美好吧！

❽ 学习雷锋的宣传卡怎么做

分析如下：

1、写一写并且介绍雷锋是个怎样的人。

2、写一写雷锋有什么光辉事迹。

3、写清楚雷锋什么地方值得我们学习，我们应该怎么学习雷锋。

4、总结主要内容。

建议：

1、做一些装饰。

2、注意排版，不要让装饰挡住主要的文字内容。

（资料来源：网络：雷锋）

❾ 重阳节祝福语宣传卡怎么做（

每年的农历九月初九是重阳节，也叫老人节，有很多的庆祝活动，包括出游赏秋、观赏菊版花、登高远眺、权遍插茱萸、饮菊花酒等。
国庆长假过去，再上一个礼拜的班，基本就是重阳节了，跟大家分享3种重阳节卡片的制作方法，可以带着孩子一起做，让孩子学着做做看，让他们从小树立尊老、敬老、爱老、助老的优良道德观念!
第一种：衣服造型的重阳节卡片。拿出一张长方形的蓝色卡纸，长边对折后把左右边向中间线折。然后把底部的左右角剪出圆弧，再折出两个领子。
接着拿出红色卡纸剪爱心，黄色卡纸剪五瓣花。用黑色记号笔画出纽扣，贴上爱心，再在爱心上贴五瓣花和丝带蝴蝶结等。这张卡片打开后如图，左边写上对长辈的美好祝福，右边配上孝敬奶奶的简单手绘即可。
第二种：给爷爷的重阳节卡片。用黄色卡纸剪出爷爷的脸部，再用白色卡纸剪出头发、眉毛、胡子、眼睛，粉色卡纸剪出鼻子和脸颊。先把脸部贴到空白卡片上，接着贴上前面剪好的各个部分，然后拿出黑色记号笔，画出皱纹、眼珠和嘴巴就完成了。
第三种：帮爷爷洗脚的重阳节卡片。在卡片内部的上面是一幅给爷爷洗脚的手绘，中间是镂空的心形，最下面是写有祝福语的小卡片。

❿ 推普宣传卡怎么做

本学期，我校依然高度重视语言文字工作，认真贯彻国家、市语委语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发师生学习和使用普通话的积极性，现简要总结如下：一、学校制度保障有力随着现代化教育的不断发展，语言文字规范化工作显得尤为重要，它已成为现代文明教育的重要标志。为加强语言文字的管理力度，为使语言文字工作走上正常的运作轨道，发挥其应有的作用，学校成立了由分管校长、教研组长、各班推普委员等组成的语言文字工作委员会，学校每学期都有专门的语言文字工作计划与总结，少先队与语文组也将该内容纳入其中，使语言文字工作有机地渗透到日常管理工作中。其次，学校明确将通过普通话测试作为教师资格认定的必要条件，作为教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。在教师的备课、听课、评课和学生的作业抽查中也将用语用字规范作为考察指标之一。总之，全校整体形成管理网络，一级对一级，自上而下，确保了这项工作能长期坚持，收到实效。二、普及普通话辐射广泛 1、以课堂教学为主阵地，说一口标准的普通话多年来，我们坚持课前一分钟开展“谈天说地”、“古诗文吟诵”、“一分钟演讲”等常规性活动。在课堂教学中，我们重视对学生口语能力的培养，使他们在不知不觉中体会到祖国语言的魅力，从而激起他们对母语的喜爱之情；并重视培养学生正确使用工具书的习惯和能力，提高用汉语拼音识字、正音的能力，使人人都有一口标准的普通话。我们不仅在教育教学活动中使用普通话，而且在与家长的沟通交流中，在参加各级各类的会议活动中，都坚持用普通话进行沟通交流。经过我们坚持不懈地努力，普通话已不仅仅是课堂语言和学习语言，它已成为我校师生日常的生活语言和交际语言。 2、以“推普周”为契机，加大普及力度为更卓有成效地实施开展语言文字工作，在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下，在本届推普周中，学校围绕市语委的活动主题，认真制定推普周活动方案，加大语言文字规范化宣传力度，开展形式多样、富有成效的宣传教育活动，增强了教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。比如，把周一的升旗仪式作为宣传活动周的开幕式，以演讲的形式宣传有关法规，突出其重要性。学校根据年级特色先后安排了“查字典比赛”、“古诗文吟诵比赛”、“推普手抄小报比赛”、“语文规范知识竞赛”等活动，同时各班开展“我爱祖国语言美”为主题的15分钟队会。为了让更多的人参加该次活动，校推普组还推出了“家庭推普知识竞赛”，通过悬挂横幅、标语，办专栏橱窗，组织全体教师学习《国家通用语言文字法》知识问卷等。一系列活动的开展，达到了学校宣传和推广普通话的目的，拓宽了以语言文字为主题的活动面。三、宣传工作有声有色为营造良好的推普氛围，我校在教学楼的显要位置，贴上“说普通话、写规范字”的宣传海报和指示牌，校园里形成了良好的推普氛围，对学生起着潜移默化的作用，进行着无声的教育，使人人都能感受到比较强烈的推普文化气息。同时，学校设有经常性的语言文字规范化宣传阵地，如每个教室黑板一角开辟了“每日一拼”，早上学校大门口有值日中队队员摘抄的“每日一读”，实行日日更换。为充分发挥“小风铃广播”的宣传示范作用，进行一期以“最美的语言、最真的情感” 为主题的推普周特别红领巾广播节目。除此以外，每周五中午，安排了“佳作欣赏”、“诗文品茗”、“成长快车”等栏目，并请普通话标准的同学担任播音员，使普通话成为回荡校园最美的旋律。 为了使学校的语言文字工作向纵深发展，我们见缝插针，往往不放过任何一个活动机会。在每年作为校园四节之一的“读书节”中，都安排有读、说、演、写等学生语言实践活动和动手实践活动。如“校园十大写手”创作大赛、“亲子朗读比赛”、“古诗文吟诵大赛”、“课本剧比赛”、“电脑小报比赛”等等，这些活动既丰富了校园文化，也推动了语言文字规范化工作的开展和普及。我校在一年又一年的语言文字工作开展中，学校的每位师生员工都从我做起，不断提高语言文字规范化的意识，“说普通话，写规范字，做文明人”已成为大家的一种自觉行为，普通话不仅成为了我校的教育、教学用语，而且成为校园用语。在今后的教育教学工作中，学校将不断深化语言文字规范工作，更好地创设一个人人说标准普通话，写规范汉字的良好氛围，促进校园精神文明建设，为“推普”工作的全面开展做出应有的贡献。