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高考加油策划书

发布时间:2022-05-21 07:38:41

A. 理科生临近高三应该如何制定自己的高考复习计划

1、认真回顾课本知识

这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本。无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期,我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的,等隔一定时间再看不会做的,马上看的话效果打折扣的。

2、把握好自己的节奏

很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带着任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。

3、正确处理作业练习

在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则:
一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1~2分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好。
二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

当基本弄懂一个章节后,一定要定期回顾,如一周的时间后,翻一下课本,这周学了什么,然后给自己限制时间做几道题,用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习,远远比大量做题效果好得多。

4、如何利用每一次考试

处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事:一、根据你所获取分数的部分,整理你当前会的知识,会做的题型。二、根据你所丢的分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

B. 现在上高1了。想好好学习!在英语这方面还是很差的!想让大家帮我制订一个学习计划!

先把二至四册的新概念买回来,从网上下载课文音频.每天一课,它的课文都比较短,听着音频把它背过,然后做后边的题~我是英语专业的学生,我们老师一开学就建议我们买新概念了.
至于单词,也没必要拿本字典每天多少词的背去,把这些课文都背过,里面的生词都查出来掌握了,就完全没问题了,记单词最主要的是语法环境,单个的背单词太辛苦了而且效率不高的说~
另外,你要把你之前所有的英语试卷都翻出来,把你的错题总结到本子上,做法:把题目抄下来,然后用另外一种颜色的笔把你做错的原因写下,如果是选择题,就把几个选项都分析一下对的为什么对,用到了什么知识点,错的为什么错,错的选项可以怎么用等等.把每道题所考的知识点都用红笔表示出来,你的英语底子差的话,估计一开始比较难,这个就要多问了,问老师问同学,这个题的知识点.不要怕问问题,老师最喜欢的就是回答问题,你不问问题他们才不会重视你,一开始问得也许可笑,但是他们绝对不会笑话你,而会认真解答,时间久了,你问的问题会很精,老师就会很重视你了~另外,题里面的单词一定都要学会,你甚至可以自己延伸这个题,考虑这个题还可以怎么出.
总之,英语学习是靠磨的,磨耳朵--多听,磨嘴皮子--多读,磨心性--耐心地多背~加油吧~~ 好好利用这个假期,早起起来背新概念课文,吃完早饭就总结错题.如果实在找不到那些试卷,你就去书店买两套精题(黄冈的试题不错,一定得买一套历年高考真题啊,这里面的知识点都是精华).背了新概念,总结了那么多错题,你的作文就不用再特地练习了,下笔如有神啊~~
我这都是自己打出来的哦,亲身经验~

C. 要上高中了,在上高中前,怎么样制定一份学习计划

语文的话平时要注意积累,也不必可以做,就是每天都要做,比如学习累的时候或是心情不好的时候,就看一看哲理性的书籍,或是名人经历。这样不仅提高了你的语文水平,也会让你找回学习的动力。课堂也是不可忽略的,可能认真听讲,回答问题,已经是很老的方法了,不过,我还是要说,听课真的真的很重要。跟着老师思考,会慢慢纠正你的思维,时间长了,你就会发现你的答案越来越接近正确答案了,不要急于求成,认为努力了就一定会有收获,学习其实就是一个漫长的过程,特别是语文。数学,成绩有浮动是很正常的,只有这样你才会知道你所忽略的问题在哪。拿过你的试卷,分析一下,每道题都是在考察哪个部分,找一个小本,进行一下归纳。通常每套试卷都会有偏重,你这次成绩下滑严重,不代表你的数学不好,也许是对偏重的部分,学的不到位。但不要轻视这一问题,因为每套试卷都是好事仔细推敲后的结果,如果这部分只是出的题目相对较多,就说明老师认为这是一个重点,那么很可能高考也是重点,要格外重视。集中时间做这方面的题,遇到不会的要积极去问老师,不要又胆怯心理,要知道,临近高考每个老师都希望看见学生上进,希望学生可以多注意自己的科目,毕竟你的成绩好了对老师也有好处的。而最大的一个优点就是,这样做可以提高你对这个学科的兴趣,有了兴趣很多事就好了,老师也会更加注意你,要知道对于一个学生来说,老师的关注是至关重要的。你最好每天保持去问老师5到问题,不过,你要经过思考,明白自己的想法,有自己的思路,在询问老师的过程中,提出自己的见解,也许是错误的,不过说出来后,你就知道自己的思维偏差在哪里了。至于自身做题是必不可少的,在选题过程中要多听听老师的意见,不要选择不适合你的资料做无用功,值得注意的一点是,要多做一些选择题,在高考过程中,区分度最大的往往不是难题,而是选择和填空,至于你不会的大题,别人也不会,不必太强求。做题方面我相信你会有自己的规划,就制定一个计划,每天按时完成就好。值得提醒的是,不要只做难题,特别是临近高考的时候。英语,真的没什么诀窍,主要是多做题,我个人认为这是最快提高成绩的法,也许,短期内你看不到成效,不过不要灰心,要继续,每天保证做一整套高考模拟题,一定要整套做,不要挑着做。至于作文可以先不写,在临近考试的时候背几篇典型例文就可以了,主要是增加语感。选择做完后要针对自己错的题进行归纳,找一个本,简单的记下知识点,不必记例句,没事的时候要常翻翻。选择是基础,而越到后期越要加强阅读理解和完形填空的能力,主要还是多做题。这样你也许会感到很吃力,费时间,却没有提高,不过千万不要放弃,英语是最能体现持之以恒的,只要你每天都做一套题,在适当的加点量,你的英语在高考一定不会拉分,也许还会成为强项,另外英语的听课也很重要,如果,你今天真的不想学英语了,不愿意在总结自己的错题,就去问老师吧,这会让你越来越喜欢英语的。千万记得,一定要持之以恒,这是英语成功的关键。语言学习本来就需要积累,更何况是外语,我们没有一个这样的语言环境,自然要多做题,到最后水平什么样不重要,重要的是成绩要高。我认为你的物理成绩很好了,相信你一定有自己的方法。物理是一个不容易的学科,你能把它学好真的很不容易,你一定是一个很聪明的孩子。化学其实没有你想的复杂,和物理比起来真的是很简单了,你能把物理学好,化学一定没有问题。平时还是要多做题,不要整理错题,因为到最后你根本没时间看,而且很多人都不愿看自己的错题,如果整理完还不会会打击很大的。要背得出元素周期表,微溶不溶物质,每个物质反应的现象,方程式,反应容器等等,要特别注意书上的反应,高考往往都不会脱离课本。方程式很重要!生物,应该是最容易的科目,做题是次要的,主要是知识点一定要记牢,不要模糊概念,要做到会就是会,要完全掌握,做题,是为了检验你的知识还存在哪些不足,及时查漏补缺。每天适当做些大题就可以了。以上就是每个科目我个人的看法,在这里还是要提醒你,不要有瘸腿的科目,也不要对擅长的科目放松警惕,要知道每年有很多学生最后都栽在他们最擅长的科目上,而最弱的科目,反而出奇的好。其次,一定要跟住老师的步伐,千万不要自己搞一套,我不知道,你们是否开始一轮复习,如果开始了,一定要好好把握,要比对待新课还要重视,课前一定要做预习,所有老师布置的科目,要不打折扣的完成好。千万不要认为,现在的不需要这样做,要知道每个好学生都是这样做的,只是你没看见。要想提高成绩,这是最好的法。还有的是,尽管你说,绝对不怕苦,可我还是要提醒你,一切不会想你想的那样轻松,无论你想得有多好,真正做起来还是很难的,要时时提醒自己,最好制定一个计划,严格遵守,设定一个理想大学,每天提醒自己。高三拼的不仅是努力更是状态,如果你想要一个好的成绩,就要学会乐观,学会包容,可能这么说有些笼统,总之,不要让任何事影响你的学习,这很重要的。说了这么多,只希望可以帮到你,十二年每个人都太不容易了,我们都是从这个阶段走过来的,每个人都知道这有多不容易。只希望你可以圆上你的梦吧。加油,你一定会成功的!

D. 明年高考怎么制作全面的复习计划

【第一步】先将课本看一遍
具体:文科,做到鬼子扫荡(即,将课本认真看一遍,遇到不懂的不要纠结,不要细看。只需系统的过一遍即可。)
理科,做到循序渐进(即,认真划分题型,逐一突破,不要留有疑惑。哪怕一天会一道题,不要追求速度。)
【第二步】做2013年的高考试题一套,限制时间。就和高考一样,遇到不会的不要查阅资料。
【第三步】发现问题,逐一解决。
【第四步】认真做历年真题,不要做模拟题。(切记一定要做真题,你就会发现规律。也就知道我为什么一定要你做真题了。)
【第五步】回到书本,高考临近时,将课本再粗略的过一遍。再做几套模拟题即可。
高考加油!

E. 大哥大姐们救救我吧~~~

首先,英语比起其他课程来说是最简单的,只要你多做多练就一定可以学好,所以不要有心里压力,不要着急,要做到持之以恒,有决心的话就没问题了:)
学习英语最基本的就是词汇量了(尤其是为了过考试这一关的话),每天早上给自己规定一定的时间被单词,每天背新单词之前在背一遍前天的反复记忆,每天都要坚持,半年的时间会有不小的收获呢!
针对性的做考试辅导题,题中出现的生词也要记忆,做的多了自然就发现其中规律性的东西了。
还有就是认真听课了,这样你就不用再浪费时间自学语法了。
最重要的:如楼上所说练习口语很重要,考试成绩虽然重要,但也只是一方面,如何能在以后的生活学习工作中运用它来帮助自己才是最重要的。所以把它当成一种兴趣,而不是负担。比如闲时听听英文歌曲,我想理解一首歌词的大意应该不是一件枯燥的事情,甚至好听的歌你也愿意学着唱,这样娱乐中也学到了很多呢~
以下是些常用词汇
1. alter v. 改变,改动,变更
2.burst vi.n. 突然发生,爆裂
3.dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
4.blast n. 爆炸;气流 vi. 炸,炸掉
5.consume v. 消耗,耗尽
6.split v. 劈开;割裂;分裂 a.裂开的
7.spit v. 吐(唾液等);唾弃
8.spill v. 溢出,溅出,倒出
9.slip v. 滑动,滑落;忽略
10.slide v. 滑动,滑落 n. 滑动;滑面;幻灯片
11.bacteria n. 细菌
12.breed n. 种,品种 v. 繁殖,产仔
13.budget n. 预算 v. 编预算,作安排
14.candidate n. 候选人
15.campus n. 校园
16.liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的
17.transform v. 转变,变革;变换
18.transmit v. 传播,播送;传递
19.transplant v. 移植
20.transport vt. 运输,运送 n. 运输,运输工具
21.shift v. 转移;转动;转变
22.vary v. 变化,改变;使多样化
23.vanish vi. 消灭,不见
24.swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子
25.suspicion n. 怀疑,疑心
26.suspicious a. 怀疑的,可疑的
27.mild a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的
28.tender a. 温柔的;脆弱的
29.nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物)
30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的
31.accelerate vt. 加速,促进
32.absolute a. 绝对的,无条件的;完全的
33.boundary n. 分界线,边界
34.brake n. 刹车,制动器 v. 刹住(车)
35.catalog n. 目录(册) v. 编目
36.vague a. 模糊的,不明确的
37.vain n. 徒劳,白费
38.extinct a. 绝灭的,熄灭的
39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的
40.extreme a. 极度的,极端的 n. 极端,过分
41.agent n. 代理人,代理商;动因,原因
42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精
43.appeal n./vi. 呼吁,恳求
44.appreciate vt. 重视,赏识,欣赏
45.approve v. 赞成,同意,批准
46.stimulate vt. 刺激,激励
47.acquire vt. 取得,获得;学到
48.accomplish vt .完成,到达;实行
49.network n. 网状物;广播网,电视网;网络
50.tide n. 潮汐;潮流
51.tidy a. 整洁的,整齐的
52.trace vt. 追踪,找到 n. 痕迹,踪迹
53.torture n./vt. 拷打,折磨
54.wander vi. 漫游,闲逛
55.wax n. 蜡
56.weave v. 织,编
57.preserve v. 保护,保存,保持,维持
61. abuse v. 滥用,虐待;谩骂
62. academic a. 学术的;高等院校的;研究院的
63. academy n. (高等)专科院校;学会
64. battery n. 电池(组)
65. barrier n. 障碍;棚栏
66. cargo n. (船、飞机等装载的)货物
67. career n. 生涯,职业
68. vessel n. 船舶;容器,器皿;血管
69. vertical a. 垂直的
70. oblige v. 迫使,责成;使感激
71. obscure a. 阴暗,模糊
72. extent n. 程度,范围,大小,限度
73. exterior n. 外部,外表 a. 外部的,外表的
74. external a. 外部的,外表的,外面的
75. petrol n. 汽油
76. petroleum n. 石油
77. delay vt./n. 推迟,延误,耽搁
78. decay vi. 腐烂,腐朽
79. decent a. 像样的,体面的
80. route n. 路;路线;航线
81. ruin v. 毁坏,破坏 n. 毁灭,[pl.]废墟
82. sake n. 缘故,理由
83. satellite n. 卫星
84. scale n. 大小,规模;等级;刻度
85. temple n. 庙宇
86. tedious a. 乏味道,单调的,
87. tend vi.易于,趋向
88. tendency n.趋向,趋势
89. ultimate a. 极端的,最大的,最终的 n. 极端
90. undergo v. 经历,遭受
91. abundant a. 丰富的,充裕的,大量的
92. adopt v. 收养;采用;采纳
93. adapt vi. 适应,适合;改编,改写 vt. 使适应
94. bachelor n. 学士,学士学位;单身汉
95. casual a. 偶然的,碰巧的;临时的;非正式的
96. trap n. 陷阱,圈套 v. 设陷阱捕捉
97. vacant a. 空的,未占用的
98. vacuum n. 真空,真空吸尘器
99. oral a. 口头的,口述的,口的
100. optics n. (单、复数同形)光学
101. organ n. 器官,风琴
102. excess n. 过分,过量,过剩
103. expel v. 驱逐,开除,赶出
104. expend v. 消费
105. expenditure n. 支出,消费;经费
106. expense n. 开销,费用
107. expensive a. 花钱多的;价格高贵的
108. expand v. 扩大,扩张;展开,膨胀
109. expansion n. 扩大,扩充;发展,膨胀
110. private a. 私人的,个人的
111. indivial a. 个别的,单独的 n. 个人,个体
112. personal a. 个人的,私人的;亲自的
114. personnel n. [总称]人员,员工;人事部门
115. the Pacific Ocean 太平洋
116. the Atlantic Ocean 大西洋
117. the Arctic Ocean 北冰洋
118. the Antarctic Ocean 南冰洋
119. grant vt. 授予,同意,准予
119. grand a. 宏伟大,壮丽的,重大的
120. invade v. 侵入,侵略,侵袭
121. acid n. 酸,酸性物质 a. 酸的;尖刻的
122. acknowledge v. 承认;致谢
123. balcony n. 阳台
124. calculate vt. 计算,核算
125. calendar n. 日历,月历
126. optimistic a. 乐观
127. optional a. 可以任选的,非强制的
128. outstanding a. 杰出的,突出的,显著的
129. export n. 出口(物) v. 出口,输出
130. import n. 进口(物) v. 进口,输入
131. impose vt. 把...加强(on);采用,利用
132. religion n. 宗教,宗教信仰
133. religious a. 宗教的
134. victim n. 牺牲品,受害者
135. video n. 电视,视频 a. 电视的,录像的
136. videotape n. 录像磁带 v. 把...录在录像带上
137. offend v. 冒犯,触犯
138. bother v. 打搅,麻烦
139. interfere v. 干涉,干扰,妨碍
140. internal a. 内部的,国内的
141. beforehand ad. 预先,事先
142. racial a. 人种的种族的
143. radiation n. 放射物,辐射
144. radical a.根本的;激进的
145. range n. 幅度,范围 v. (在某范围内)变动
146. wonder n. 惊奇,奇迹 v. 想知道,对...感到疑惑
147. isolate vt. 使隔离,使孤立
148. issue n. 问题,争论点;发行,(报刊)一期
149. hollow a. 空的,中空的,空虚道
150. hook n. 钩 vt. 钩住
151. adequate a. 适当地;足够
152. adhere vi. 粘附,附着;遵守,坚持
153. ban vt. 取缔,禁止
154. capture vt. 俘虏,捕获
155. valid a. 有效的,有根据的;正当的
156. valley n. 山谷,峡谷
157. consistent a. 坚固定;一致的,始终如一的
158. continuous a. 继续的,连续(不断)的
159. continual a. 不断地,频繁的
160. explode v. 爆炸;爆发;激增
161. exploit v. 剥削;利用,开采
162. explore v. 勘探
163. explosion n. 爆炸;爆发;激增
164. explosive a. 爆炸的;极易引起争论的
165. remote a. 遥远的,偏僻的
166. removal n. 除去,消除
167. render vt. 使得,致使
167. render 解释比较长,可要仔细体会啊!
1. render sth(for sth) ;rendersth (to sb) give sth in return,or exchange,or as sth which is e 给予某物作为报偿或用以交换;回报;归还
render homage,obedience,allegiance,etc.表示敬意、顺从、效忠等:
a reward for services rendered 服务的酬金
render good for evil 以德报怨
render insult for insult 以侮辱对侮辱
render sb a service/render a service to sb 为某人服务
render help to disaster victims 向灾民提供援助
render thanks to God 感谢上帝
2. present or send in (an account)for payment 递交或开出(帐单):
account rendered $50 开出50美元的帐单
3. cause (sb/sth) to be in a certain condition 使(某人[某事物])处于某种状况:
rendered helpless by an accident 因出事故而束手无策
Your action had rendered our contract invalid.你们的这种做法导致双方的合同失败。
4. [especially passive 尤用于被动语态] give a performance of (music,a play,a character.etc);give a portrayal of (sb/sth)in painting,etc.演奏(音乐);演出(戏剧);扮演(角色);以绘画等表现(某人[某物]):
The piano solo was well rendered. 那支钢琴独奏曲弹得真好。
'Othello' was rendered rather poorly. 《奥赛罗》这出戏演得不好。
The artist had rendered her gentle smile perfectly. 该艺术家把她那温柔的笑容表现得惟妙惟肖。
5. render sth (into sth) express sth in another language;translate sth. 翻译某事物:
How would you render 'bon voyage' (into English)? 'bon voyage'怎么翻译(成英语)?
Rendering poetry into other language is difficult. 翻译诗歌是很困难的。
6. cover (stone or brick) with a first layer of plaster 在(石或砖)上抹灰泥打底:
render walls 在墙上抹底灰
7. (习语)render an zccount of oneself,one's behaviour,etc explain or justify what one has said,done,etc. 为自己的言行等作解释或辩护.
8. render sth down: make (eg fat,lard) liquid by heating it; melt sth down 将(脂肪、猪油等)熬成油;熔化某物。render sth up:hand over or surrender sth;yield sth. 移交或交出某物;放弃某事物:
render up a fort,town,etc to the enemy 放弃要塞、城市等被敌人占领
(fig比喻) He rendered up his soul to God,ie died. 他魂归天国了
168. precaution n. 预防,防备,警惕
169. idle a. 懒散的,无所事事的
170. identify vt. 认出,鉴定
171. identify n. 身份;个性,特性
172. poverty n. 贫穷
173. resistant a. (to)抵抗的,抗...的,耐...的
174. resolve vt. 解决;决定,决意
175. barrel n. 桶
176. bargain n. 便宜货 vi. 讨价还价
177. coarse a. 粗的,粗糙的,粗劣的
178. coach n. 教练;长途公共汽车
179. code n. 准则,法规,密码
180. coil n. 线圈 v. 卷,盘绕
181. alt n. 成年人
182. advertise v. 为...做广告
183. advertisement n. 广告
184. agency n. 代理商,经销商
185. focus v. (使)聚集 n. 焦点,中心,聚焦
186. forbid vt. 不许,禁止
187. debate n./v. 辩论,争论
188. debt n. 欠债
189. decade n. 十年
190. enclose vt. 围住;把...装入信封
191. encounter vt./n. 遭遇,遭到
192. globe n. 地球,世界;地球仪
193. global a. 全球的;总的
194. scan vt. 细看;扫描;浏览
195. scandal n. 丑事,丑闻
196. significance n. 意义;重要性
197. subsequent a. 随后的,后来的
198. virtue n. 美德,优点
199. virtual a. 实际上的,事实上的
200. orient vt. 使适应,(to,toward)使朝向 n. 东方
201. portion n. 一部分
202. target n. 目标,靶子 vt. 瞄准
203. portable a. 手提式的
204. decline v. 拒绝,谢绝;下降
205. illusion n. 错觉
206. likelihood n. 可能,可能性
207. stripe n. 条纹
208. emphasize vt. 强调,着重
209. emotion n. 情感,感情
210. emotional a. 感情的,情绪(上)的
211. awful a. 极坏的,威严的,可怕的
212. awkward a. 笨拙的,棘手的
213. clue n. 线索,提示
214. collision n. 碰撞,冲突
215. device n. 装置,设备
216. devise vt. 发明,策划,想出
217. inevitable a. 不可避免的
218. naval a. 海军的
219. navigation n. 航行
220. necessity n. 必需品;必要性
221. previous a. 先,前,以前的
222. provision n. [pl.]给养,口粮;准备,设备,装置
223. pursue vt. 追逐;追求;从事,进行
224. stale a. 不新鲜的,陈腐的
225. substitute n. 代用品 vt. 代替
226. deserve vt. 应受,应得,值得
227. discrimination n. 歧视;辨别力
228. professional a. 职业的,专门的
229. secure a. 安全的,可靠的
230. security n. 安全,保障
231. scratch v./n. 抓,搔,扒
232. talent n. 才能,天资;人才
233. insurance n. 保险,保险费
234. insure vt. 给...保险,保证,确保
235. nevertheless ad. 仍然,然而,不过
236. neutral a. 中立的,中性的
237. spot n. 地点;斑点 vt. 认出,发现;玷污
238. spray v. 喷,(使)溅散
239. medium a. 中等的,适中的 n. 媒介物,新闻媒介
240. media n. 新闻传媒
241. auxiliary a. 辅助的,备用的
242. automatic a. 自动的
243. compete vi. 竞争,比赛
244. competent a. 有能力的,能胜任的
245. competition n. 竞争,比赛
246. distribute vt. 分发
247. disturb vt. 打搅,妨碍
248. infer v. 推论,推断
249. integrate v. (into,with)(使)成为一体,(使)合并
250. moist a. 潮湿
251. moisture n. 潮湿
252. promote vt. 促进;提升
253. region n. 地区;范围;幅度
254. register v./n.登记,注册
255. stable a. 稳定的
256. sophisticated a. 老于世故的,老练的;很复杂的
257. splendid a. 极好的,壮丽的,辉煌的
258. cancel vt. 取消,废除
259. variable a. 易变的,可变的
260. prospect n. 前景,前途;景象
261. prosperity n.兴旺,繁荣
262. aspect n. 方面;朝向;面貌
263. cope vi. (with)(成功地)应付,处理
264. core n. 果心,核心
265. maintain vt. 维持,保持;坚持,主张
266. mainland n. 大陆
267. discipline n. 纪律;惩罚;学科
268. domestic a. 本国的,国内的;家用的;家庭的
269. constant a. 不变的,恒定的 n. 常数
270. cliff n. 悬崖,峭壁
271. authority n. 权威;当局
272. audio a. 听觉
273. attitude n. 态度
274. community n. 社区,社会
275. commit vt. 犯(错误,罪行等),干(坏事等)
276. comment n./vt. 评论
277. distinguish vt. 区分,辨别
278. distress n. 痛苦,悲伤 vt. 使痛苦
279. facility n. [pl.] 设备,设施;便利,方便
280. faculty n. 能力,技能;系,学科,学院;全体教员
281. mixture n. 混合,混合物
282. mood n. 心情,情绪;语气
283. moral a. 道德上的,有道德的
284. prominent a. 突出的
285. substance n. 物质;实质
286. substantial a. 可观的;牢固的;实质的
287. prompt vt. 促使 a. 敏捷的,及时的
288. vivid a. 生动的
289. vocabulary n. 词汇(量);词汇表
290. venture n. 风险投资,风险项目 v. 冒险;取于
291. version n. 版本,译本;说法
292. waist n. 腰,腰部
293. weld v./n. 焊接
294. yawn vi. 打哈欠
295. yield vi. (to)屈服于;让出,放弃 n. 产量
296. zone n. 地区,区域
297. strategy n. 战略,策略
298. strategic a. 战略(上)的,关键的
299. tense a. 紧张的 v. 拉紧 n. 时态
300. tension n. 紧张(状态),张力
301. avenue n. 林荫道,大街
302. available a. 现成可用的;可得到的
303. comparable a. (with,to)可比较的,类似的
304. comparative a. 比较的,相对的
305. dash vi. 猛冲,飞奔
306. data n. 数据,资料
307. dive vi. 跳水,潜水
308. diverse a. 不同的,多种多样的
309. entitle vt. 给...权利,给...资格
310. regulate vt. 管理,调节
311. release vt./n. 释放,排放;解释解脱
312. exaggerate v. 夸大,夸张
313. evil a. 邪恶的,坏的
314. shrink vi. 起皱,收缩;退缩
315. subtract v. 减(去)
316. suburb n. 市郊
317. subway n. 地铁
318. survey n./vt. 调查,勘测
319. wealthy a. 富裕的
320. adjust v. 调整,调节
321. attach vt. 系,贴;使附属
322. profit n. 利润,益处;v. 有益于,有利于
323. profitable a. 有利可图的
324. slope n. 斜坡,斜面
325. reinforce vt. 增强,加强
326. reject vt. 拒绝
327. fatal a. 致命的;重大的
328. fate n. 命运
329. humble a. 谦逊的;谦虚的
330. illegal a. 不合法的,非法的
331. award vt. 授予,判给 n. 奖品,奖金
332. aware a. 意识到
333. column n. 柱,圆柱;栏,专栏
334. comedy n. 喜剧
335. mb a. 哑的;沉默的
336. mp vt. 倾卸,倾倒
337. deaf a. 聋的;不愿听的
338. decorate vt. 装饰,装璜
339. principal a. 最重要的 n. 负责人,校长
340. principle n. 原则,原理
341. prior a. 优先的,在前的
342. priority n. 优先,重点
343. prohibit vt. 禁止,不准
344. remarkable a. 值得注意的,异常的,非凡的
345. remedy n./vt. 补救,医治,?

F. 高考复读学习计划

复读前应做好哪些准备:不能松懈要注意方法
对于准备复读的学生,复读前首先要做好心理准备:一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训,敢于对过去的学习模式进行彻底突破。
其次,不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺,短暂的休整是可以的,但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。
再次,注意方法,要苦学,勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语,你可以按高考大纲多积累一些词汇,每天背十个单词,第二天在背新单词时,先复习前一天背过的十个单词,以此类推到开课时,你就能积累几百个单词,开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。
另外,要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读,主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲,是相当重要的,在听讲的同时要注意思考,要纵向思维,也要横向思维多方面联系起来分析,必定会加深理解。同时要做好笔记,因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的,这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习,使自己尽量不犯同样的错误。
复读学习开课前,如能做好充分准备,在复读学习中必会受益。

自我节制和借助外力 成功高考复读的先见之明
为了成功复读,须有几点先见之明
1、要提前领悟人生成功的一些基本原理,如:目标正确,合理可行;不怕失败,接受教训;借助外力,完善自我;全力以赴,坚持不懈等等。
(1)成功与失败是可以互相转化的。
学过点历史的人都知道:古今中外凡属成功人士都曾有过失败的经历;任何一项伟大的事业在成功之前也都有过一段失败的历程。即使是想学好一门功课,比如学数学想得满分(成功),也得先注意纠正自己练习题中的错误(排除失败)。因此可以说,任何成功都是由(纠正)失败转化而来的,所谓“失败是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是处在尚未成功的状态中,有时就是处在明显的失败状态之中。只不过成功人士能够及早地从失败状态中跳出来,摆脱失败的状态和阴影,奔向成功之路。
有的人在学习上成功得早一些,如一次高考就顺利地考上理想大学;有的人则失败来得早些,一次高考就不理想。比如爱因斯坦第一次考大学时落榜,是提前遭遇失败了;当年和他同时考大学的人有的就早早地成功了(进入理想大学)。然而,几年之后,爱因斯坦在学术上取得了震惊世界的伟大成就(发表相对论),他成功了;而那些比他早一年甚至早十年进入理想大学的人也有在学术上一无所成的。
所以,历史事实告诉我们:成功和失败是可以转化的。关键在于:想不想转化?能不能转化?怎样转化?
(2)怎样转化?
要想把失败转化为成功,首先就要正视失败,承认失败,而后分析失败,把失败的原因找出来,排除它。还拿学数学为例,要想获得满分(成功),就得先正视并承认有些题做错了(失败了),然后分析出错(失败)的原因(是原理概念出了问题还是太大意、马虎,练得不够等等),最后加以排除(如多给时间,多作努力,加深理解,加强练习等等)。
一次高考不理想,各人有各人的原因。可能有客观原因,但也会有主观原因,要找出来排除它。
正视、承认、分析、排除就是把失败转变为成功的必要过程,完成了这个过程,这次失败就被摆脱了,就开始了一个新的走向成功的过程,心里就坦荡、踏实了。反之,失败的根源和阴影等等不能排除,就可能让一个人成为永远的失败者。
2、复读是把失败转变为成功的改变人生、完善自我的极好机会。
选择复读就是选择成功。开始复读就是开启走向成功的大门。而整个复读的过程就应该是走向成功的过程。在此过程中,从个人的思想境界、思维方式、意志品格到学习态度、习惯、方法、能力等等都将得到必要的锻炼和提高,成为完善自我、改变人生的极好机会。
有人说:失败、挫折、遗憾也是一种财富。它促使人们严肃地反省自己、审视自己,更早地摆脱自我陶醉、自我骄纵的状态,使有志之士猛然醒悟,迸发出一种不甘落后奋起直追的精神和要求完善自己争取更大成功的强烈愿望,甚至化为一种永不自满、永不放弃的强大动力。
从这个意义上说,失败是宝贵的,它将带来更大的成功。
3、复读成功的关键在于自我节制和借助外力,维护自己最大利益。
需要特别指出的是:尽管复读的过程本应是走向成功的过程,但成功尚未到来;尽管上一次高考的失败已成为过去,但不等于另一次失败绝不会到来。如何保证成功,杜绝失败?关键在于自我节制并借助外力,维护自己的最大利益。
(1)复读生比起高三在校生自由支配的时间多,更容易放松。在家时间长了,很容易出现苦闷、烦恼、彷徨的低潮。单纯从学习时间考虑好像很多,但一不抓紧,又无教师指导,就不可能像预期的那样大幅度提高成绩,甚至成绩下降。所以想在家自己学习,或仅仅上点周末班的想法极有可能遭遇失败。
(2)复读生既不是在校生,也不是社会人,还不能完全像成年人那样做到自我控制。因此需要借助外力(如复读班的老师同学和学校的规章制度)来帮助自己做到有规律地学习和生活。绝对的自由完全有可能带来绝对的懒散,最后仍将以失败而告终。
(3)谨防诱惑,学会拒绝。
复读生活有时会感到孤独和寂寞,有可能出现异性相吸的情况。但复读的时间太短暂了,对弥补自己弱项来讲,时间太紧了,经不起半点浪费。弄不好就会让一年复读前功尽弃,代价太高了,太伤害人了,这种危害甚至大于烟酒、游戏。因此要清醒地、冷静地、明智地加以拒绝,即使原先有要好的异性朋友也要控制在相互鼓励的范围内。
此外,复读生活中还可能遇到其它一些诱惑,要学会拒绝,以免功亏一篑毁损自己的最大利益,又一次使成功转化为失败。
4、有规律的生活才能保证成功。学习的时候认真学习,休息的时候尽量放松。刚开始过于急功近利而一点休息时间也不安排的做法会使生活枯燥而失去活力,陷入慢性疲劳导致降低学习效率。由于比应届生相对时间多些,所以可适当增加运动。睡眠时间不能过长。每周抽出半天时间听听音乐、读书,缓解压力。通过登山、散步、看电影等方式保持活力,有利于增加集中力。

复读生学习方法:集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三,应集中于薄弱科目。
(1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论
学习是用屁股-> 手 -> 脑袋 -> 心的过程。
第一阶段(屁股):态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前,这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习,做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动,慢慢习惯了再适当延长时间,随着时间增加再提高效率。
第二阶段(手):不能坐着空想
手在休息,只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段(头脑):跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来,进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后,从基础阶段开始,按各科特点自我开发适合自己的学习方法,变被动为主动,提速前进。
第四阶段(心):全心全意热情投入
全神贯注,全力以赴。方法有效,大幅提高,能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、用新教科书、新笔记本开始学习
(1)高三使用过的书和笔记本做过很多标记,会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;
(2)复读是新的人生。不要迷恋过去,不要满足于高三掌握过的内容,要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成,而且会丧失自信心和进取精神,时间一长就会原谅自己,把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义,自我计划是对自己的承诺,不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划,把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。

复读最佳学习法周循环学习法
(一)周循环学习法:是把一周学习量提前做计划,并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划,每天完成,万一没有完成的部分在周日补充学习,以便于系统管理学习进度。
(二)为什么周循环学习方法很重要?有了目标就能更有针对性,计划落实也会更好。高考就像马拉松,以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果,周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划,不断循环的过程很重要。
(三)周循环学习法如何实践?
1、第一步:周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度,制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步:周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;
3、第三步:周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了,就好好放松一下,然后做下周计划。
(四)注意事项:
1、不要做过度的计划,以免产生挫折感,渐渐失去学习兴趣;
2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补,并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日,要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。

除了以上所说,你还要注意调整好自己的心态,很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多。
最后祝你复读成功!

G. 如何制定高三复习最后200天的计划

你好,
首先,现在你面对高考本来是没必要紧张的。但是,大部分人的高考只有一次,我们都是希望自己的高考能够考好,进入重点大学的。这也就是你现在感到烦恼的动因。那么怎么样更加合理地规划自己的时间,怎么样让自己的复习更有效率,怎么样保持一种激情呢?

【激情是虚幻的,好习惯成就自我价值】
这就犹如历史上的法治和人治之争,虽然说制度并不能够解决所有的问题,但是实践证明制度是消除不必要损失和冲突的最佳途径。同理,我们一直希望我们能够保持着昂扬的斗志,希望能够使自己保持冲击高分的激情,可以理解,但是这个靠不住,因为我相信,你也会同意我的看法,激情本质上是一种冷静思考后的冲动,激情是靠不住的,终究要有间歇的。有时候我们总会感觉到累的,累的时候,激情早已无影无踪,假若有,那所谓的激情是不能够让我们开心去把事情做好的。

因此,我们只能思考,有没有比较稳固的东西能够保证我们朝着梦想前进呢?这必定是个实在的,冷的东西,而不是激情一般一团热气腾腾的火,类似于制度,好了,就是了,就是好习惯。好习惯是一个一个培养的,你听说过13天养成一个好习惯的传说吗?这个不算传说,养成好习惯需要的时间因人而异,但是只要坚持,任何人都能够获得一步一步的成功。当一个好的习惯养成时,你在践行这个习惯的时候就像吃饭喝水一般自然,毫不费力了,那么你可以着手去培养下一个好习惯。好习惯累积越多,我们成功的资本就越丰厚,当然同理,坏习惯累积越多,我们的病就越重。

【合理分配时间的好习惯】
好了,说了那么多废话,我想你快要不耐烦了,开始联系你的实际吧。让我们来看一下,你在复习迎考的过程中可以养成什么好习惯。首先是运用时间。
假如你有时候会感觉很累,有时候自修的时候也会感到困,原因肯定在于你平时的时间安排不够合理,虽然效率不算很高,但是你依然很累,因为你平时在学校休息的时间并不多。
1建议:每天定时睡觉
这个可以是你要养成的第一个好习惯。我有一个妹妹,现在准备高考,以前复习也没有什么效率,而且总把自己搞得很累,因此我给她提了诸多建议,其中有一条就是每天晚上要在12点之前睡觉,后来她跟我反映说,为了每天赶在12点之前睡觉,他必须使劲地完成当晚的计划,头脑飞速运行,效率高了一些,并且在这个过程之后,睡觉特别踏实,因为睡觉之前她特别努力、勤奋,干嘛不能安心睡觉,给自己一个奖赏呢。(并且为了明天继续高效率复习,也应该给自己充足的休息)

2.分配自己的学习时间
就比如做一个项目,我们怎么弄?先要考虑我们项目的要求是什么,我们需要做的是哪些事情?再考虑我们手头有多少资源可以利用。最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务。
同理,我们一般先考虑,每个月/周,我们在做学习计划的时候,A.我们考虑,各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的,除了学习之外,这一周我还要干什么事情?B.这一个月/周,我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间,并且扣除了一些客观必须花费的时间,我们还剩下多少空闲?C.那么,我应该安排给语文多少时间、数学多少时间……D.那么,这周一、周三的早上我读语文各花一个小时,周二、四、五读英语各花一个小时,周四晚上数学习题一个半小时……
或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的,也行。(注意事项:保证我们的任务要完成,不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一,但是一旦没有及时完成,那么就要及时赶上)
或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦,那么你就在一段时间内将时间安排固化(在这个月内,每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时,每周三、吴晚上做英语阅读理解训练……)

【1.英语】
英语是我初高中时候最有把握的一门课,在高手如林的重点高中,英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分,所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了,还能再提一些(我当时英语模拟一般是130-143之间,好像没有考过比143高的啦,不够过低一次也就128,比较稳定)。

A.阅读:(这一部分你如果丢分只在2-4分,基本不能再提高了,够了)
提高速度和正确率。(当你有每天有必修科目时,你必然有成就感。)照你的基础,你的速度应没有什么问题。如果有问题,要坚持每天做一些,做上一两个月,每天都做,每天测时,

以上讲的是关于阅读速度的问题,那么现在我们来讲提高准确率,训练过程中有时候要对题型进行思考,1.据我的经验,英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案,然而为什么经常找不到呢?原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰,明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题,多总结几篇,看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的,或许可以直接看题目,但是要注意边角。

(PS:完形填空的训练方法可以参照阅读理解,但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题,所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略)

B.听力:(其实对你来说英语考试时听力应该达到说一句听懂一句的水平,如果不能的话,听听我的训练方法)
练听力,一个月内,每隔一天听一次,最好是阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的那种,先用一个礼拜听初级,听完好好看听力原文,对答案思考,觉得基本上90%到95%都听得懂了,那么可以了,再花两个礼拜听中级试题……
这样的训练方法简单而卓有成效,而且你每天都有事干的。(关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟,不要超额支付时间成本,不然你其余的安排乱套了)

C.语法:(这个你可以做一做)
语法题不太一样,这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了,建议买一本语法书,要知识点简明而全面,不要啰啰嗦嗦讲很多例子的,但是练习题要多一些的。(记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》(郭凤高主编),那本书的习题高考前一共做了3遍,后面两遍基本上飞快,整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练,20道题目往往两分钟就搞定了,很多题目都是重复的。)

D.作文(这个强烈建议去做)
初高中的英语作文重在展现你自己的水平:1.语法,尽可能不出现语法错误。2.书写,书写尽量工整,这个一方面能够让老师看得舒服,另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的,应用优美的模板来写作的技巧(说实在的这个有点儿投机取巧,但是应对考试绰绰有余)。我分析了一下平时的考卷,发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关,我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理,每种题材整理出一个我自认为最完美的模板(模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点)然后每一次考试尽量套上一个适合的模板,结果是十有八九我的作文会成为范文之一。
【万金油句子举例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern
2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.
3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

E.背单词(这个就你的基础基本不用做)
背诵英语单词,我见过很多人很没有效率地背,wonderful,w- o- n- d- e- r- f- u- l,精彩的,(干嘛要一个字母一个字母读出声来呢,字母是最最没有意义的,还要重复好几遍)。我的意见是,只背两遍,第一遍,看这个单词后面的读音,读出声来,然后看一下单词拼写(按照音节一个一个音节记下来)won- der- ful,然后看一遍词性和中文注释。第二遍,这个时候眼睛要离开书本啦,一定要离开,然后想起来那个读音,读一遍,在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了,赶快继续下一个单词,如果没记住,再看一眼课本的拼写(记住,只给自己一次补充的机会),最多两三遍就能记住一个单词,我的经验是,一个单元有50个单词的话,要花个15分钟来背单词。
另外,要记得复习,关于记忆的问题,复习最重要。可以养成这样一个习惯,比如,我每一周的周六下午(我不知道你们补课不,如果周六补课,周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段)放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。
[ 同理,你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、政治、历史、地理,先读一遍或者看一遍,读懂了吗?然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点,OK,离开书本/材料,试着背背看,你背出了1.3,好的,那么再看一遍,背出了1、2、4,怎么这么粗心,3给忘了?最后一次机会!这样子,对自己要求高一点,“只有一次机会!”你会提高不少效率。 ]

【2.语文】(语文你还可以提高10-20分,如果你有针对性的训练)
语文好弄,关键是作文,我不知道你是哪个地方的,但是哪个地方的作文都至少占40%的分数。作为应试作文,能写出思想深度当然是最好的,但是重要的还是文采要好,建议多看看优秀文章,多背几段描述历史人物的优美的散文,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。

不知道你能不能接受这种看法,我们的文章如果要发表,那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格,而应试作文,一个方面他的读者基本上只是老师,而阅卷老师几乎都是先看重形式,因此,即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风,但是为了让老师了解我们的思想的深刻性,我们总得先让他看得下去吧,等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因此,作文内容是必须重视的,风格是因人而异的,但是形式上还是需要加以考虑的。

你如果不喜欢散文的话,那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了,而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大,那1.你的想法要犀利,尽量与众不同,尽量加上较多的自己思考的成分,而不像有些人的文章论据是抄的就罢了,连论点也是抄袭的。2.背几段类似于历史人物的论据,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。3.总结一下类似于驳论文的形式,至少自己要有一个套路,以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。

像什么名著啊,这种混混就过去的,还有背诵千万不要丢分。

阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)

【3.数学】
诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦,都是可以通过训练提高分数的。但是类似于数学这种科目,你要想补,首先得知道自己的缺漏在哪里,对吧。而要知道自己的缺漏在哪里,我们首先得好好了解一下我们高中数学总体上都讲了些啥,知识点有哪些,考点又有哪些,要有整体感,要有一个清晰的框架,这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明,继而有的放矢,查缺补漏。

1.先了解高中数学的整体框架,比如其中一条主线是由集合发展到映射,再发展到函数,而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数,接下来通过数形结合能够把这两块知识联接起来,一定要完整。(说实在的,要是你平时一直在补课,但是你在复习的一开始并没有对整体框架了然于胸,那么你会感觉很慌、心里不踏实,即便某个知识点你突然补上了,懂了,你也觉得很奇怪,总觉得有什么东西没有弄明白,又说不出是什么原因,对吧)。
接着,按照课本上顺序典型的考题(是考题,不一定是课本上的例题),一册一册过关,考题类型不算多,我给我妹妹这么讲过,差不多六七个小时能讲完一册数学课本。接下来你自己试着去做相同类型的题目。题型一个一个掌握。

2.这是第二种方法,找出几份你们的模拟考卷(或者高考模拟考卷,或者历年高考题),整理出一两套最完整、最典型的试卷题型,一题一题来看,每一题的解法就像背公式一样记下,如果某道题目的解法你实在听不明白(甚至死记硬背解法都不成),那么这个时候就要翻开课本上相应的概念和例题,从最基础的题目看起。这个样子,一个考点一个考点通过。

每次考完试把试卷好好分析一下,从题型(哪一个知识点考试分值高低)、得分率、粗心错误、知识缺漏这几个方面来分析,一定要坚持看考卷的习惯,只要你全身心地适应了这种习惯,必然会有收获的。

【地理】
我高中的时候是读理科的,但是我妹妹学文,所以在给她辅导的时候我稍稍总结了一下,地理主要有两大块,
一块是需要熟记的,比如区域地理、人文地理,这一些需要我们自己安排计划完整地复习课本、并最终能够自己梳理主线,用一个框架把他联接起来,一定要有规划有效率(不要读到哪儿算到哪儿,而是对自己的要求有任务感,完整感)比如,你规定自己元旦三天假期要把地理第二册总共五章看完,不能只看两章甚至半章,当然,规划首先要有合理性。但是你也应该清楚,你的时间是有限的,你不能规定每天看一节,万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办?你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍!必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理。(比如复习了五六个小专题以后做个总的复习。)

另一块就是需要分析的,比如地球转动、气压等等,这一块就像前面讲的数学题型一样,分析几套考卷,按照不同的题型,找出每个小问的答题方式,不懂的就去翻书本、去问老师,问完后自己静下心做一遍,还是不懂继续问,就这个样子,一个一个题型补,各个击破。

历史、政治的内容和学习方法大体上和地理的第一部分(需要背诵的那部分)一样,你可以根据实际情况摸索学习方法。比如历史的学习,很简单的一种复习梳理方法是,不按课本编排的专题来复习,而是按照每册课本后面的大事年表,按照时间顺序,将每件大事的时间、地点、人物、事件起因、结果、影响、历史意义等整理出来,然后再逐步熟悉直至最终能够背诵。你会发现很简单(这就是学习任何科目都需要有清晰的框架和脉络的缘由。)

【坚持好的学习习惯】
跟你分享一下整体复习的某些技巧:

1.先去买一个“风琴包”就是那种有十多层的皮包,或者是文件袋也行,找出你们所有模拟考试的试卷,按科目和先后整理好,每个科目放一层或两层,以便以后查阅。
2.接着安排一个计划,每天一定花半个小时(或45分钟)的时间看某一科的一张或者几张考卷,甚至就几道题目,但是这张考卷要一张一张看完(最多就最后一道太难了不看),看不完写一次轮到这个科目的时候接着看。星期一到星期六每天一科(最好你今晚安排的科目明天早上或者晚上有课,以便今天看完不懂的明天问老师),星期天你爱看哪一科就看哪一科,每个星期都这个顺序。坚持住,天天要做,坚持三个礼拜你肯定知道自己有进步了。加油啊。。
3.每次考完试把试卷好好分析一下,从题型(哪一个知识点考的分值高低)、得分率、粗心错误、知识缺漏这几个方面来分析,一定要坚持看考卷的习惯,但是只要你全身心地适应了这种习惯,必然会有收获的。
特别是现在你们开始模拟考试了,这个阶段很重要,(事实上很多同学都浪费了,他们考完以后总是觉得原先很累,突然变轻松了,什么都不做)每一次刚考完试,你会突然明白什么知识点很重要,你有什么地方的缺漏,然后你可以趁热打铁,好好复习一下这一些知识点,至少从课本的例题开始看,并且找来以前做过的考题、练习题,把这些东西好好掌握了。
4.一定要有规划有效率(不要读到哪儿算到哪儿,而是对自己的要求有任务感,完整感)比如,你规定自己元旦要把地理第二册总共五章看完,不能只看两章甚至半章,当然,规划首先要有合理性。但是你也应该清楚,你的时间是有限的,你不能规定每天看一节,万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办?你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍!
5.一定要全神贯注,也就是对自己要求严格一点,要求自己一遍记住!要求自己跟上老师上课的步伐!要求自己半个小时之内做五篇阅读理解,不能偷懒,不能够做了一篇就感到累!
6.必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理,要坚持一些好习惯,规划时期内(比如一个月)要坚持把任务完成好,每天如此,晚上按时安心睡觉(因为你白天认真了,充实了),累了周末回家一趟,放松一下.

【多定一些有规律性的学习和复习要求】
1.比如,我每一周的周六下午(我不知道你们补课不,如果周六补课,周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段)放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。
2.再如,我每一次考试试卷评奖以后都要把数学做错的解答题抄一遍题目中级再做一遍。
3.有时候不妨让自己放松一下啦,比如,我规定每周六晚上我可以花三个小时看看自己喜欢的杂志、书籍(如果你喜欢的杂志不是种类繁多的话,估计一周三个小时的量,一个月你可以看四五本月刊啦,呵呵)
4.有时候养成锻炼的习惯真的是很不错,比如,每周一、三、五傍晚和同学相约跑步,每次跑三圈(一千米左右),不求快,只求坚持、放松。读书的事情可以暂不考虑,而身体更加强壮了就能更好应付学习啦。

【考试技巧】
考试技巧还是很重要的,你们一定不止一次听说过哪一位优秀学生在中考、高考心态不好或是发挥失常什么的。下学期开始你们应该要有五六轮的模拟考试,要好好珍惜这样的机会,每一次总结一下学习经验,比如不同科目的不同策略啊,考前几个小时看什么内容啊。
比如我读初中高中的时候,有这么一些经验:
1.考前要把自己所有要看的都看一遍,才放心去睡觉(不然往往最终会复习不完),然后好好补充了睡眠以后,醒来再一次粗略地浏览一遍,加深印象。
2.考试前几个小时有三种材料最值得看,A.以前几次考试的错题,后来懂了的论述题、计算题,或是还未弄懂的选择题;
B.这几天复习过程中标记为重点、画了红线的少数内容;
C.课本的基本概念、边边角角。
3.考完一科放下一科,考得好了乘胜前进,考得差了一定要争气在下面几个科目中补回来。
4.考试过程中如何做检查,比如英语科目:首先发下来先一遍做完,不会做的先留空,但是要做显著标记以免漏答;接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目,补充完整;接着涂卡;接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了,“做”对了没有,有错误马上改正过来,相应的答题卡也要更正;接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目(这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误)。那么基本上可以了。
(不过,这要取决于你前面的答题速度,答题速度慢了,应对策略就要相应更改,以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了,你的方法自己归纳,一定要适合自己)。

真希望对你有实质性的帮助,加油啊,期待你高考顺利,如愿以偿,加油!

H. 我刚刚踏进高三,我好害怕,我高一高二没学好,我自制力也很差。我该怎样面对最后一年,制定学习计划呢

高一高二没有学好不代表你高三就一定比别人差,高三是个黑马多出的一年,什么都有可能,首先你最重要的是把自己的心态调整过来,不要气馁,相信“everything is possible"

你意识到你的意志力薄弱说明你知道自己的弱点在那里,这个是很好的方面!在平时注意在行为上控制下自己,每天按自己的计划做事情,做完了计划的事情再好好的放松,这个时候看到别人在认真学习也不要有什么心理上的负担,因为你已经完成了今天的任务,生活中最忌讳的是学习和玩耍两头都没有得到!
高三是个知识系统学习的一年,在这一年里你可以在老师的系统复习下,把以前拉下的功课补起来,而且这个时候拣起来的东西印象更深刻,学习的时候注意抓课本,毕竟高考考的都是书本的东西,只要每天都有点进步,我相信最后的高考你一定不比别人差!

最后的一年,给自己的每门功课定个大致的复习框架,哪些东西我熟点就先放下,不熟悉的好好的学习把它弄懂!

最最重要的是你要对自己要有信心!这个是最重要的,假如你对自己没有信心,什么都是白搭!
好好的努力,也许你就是传说中的黑马噢!

COME ON

I. 如何写一份有创意的活动策划,执行方案和人员安排时间表

公关策划书格式

公共关系策划书的正文是主体,其写作内容比较复杂,主要包括以下八个部分。

第一部分:前言

简要介绍策划书项目的由来、公共关系活动主题思想的社会背景等。

第二部分:市场状况与形象分析

比较详尽地介绍公共关系调查分析的结论,主要是通过“三个比较”所得出的“三点结论”,即公共关系宣传的信息内容与市场特性、竞争对手和公众需求比较之后的优势点、问题点与机会点。

第三部分:目标体系

比较概要性地介绍公共关系活动的目标设想,主要内容有:

1、总体目标,包括企业在未来某一较长时期内所追求的形象特性、品牌忠诚度指标等。

2、具体目标,明确企业通过某一公共关系活动希望实现的具体指标。

第四部分:创意说明

主要介绍公共关系活动的主题思想、宣传文案,涉及的内容主要有:指导思想、活动主题、活动总名称、细项目活动名称、宣传作品(主要陈述电视宣传作品的分镜头脚本、报纸杂志宣传作品的设计图、POP广告的设计图等。)、标语和饰物(介绍营造现场主题气氛所使用的装饰物,如吉祥物、彩旗、现场色调、音乐、音响等。)

第五部分:媒体策略

主要介绍宣传媒体的分配规划(包括媒体体分配、地理分配、时间分配、内容分配方面的内容)、组合方式,一般用表格形式陈述。媒体名称 租用时间 宣传内容 规格
注意事项

第六部分:活动方案

这是策划书的重点内容,重点介绍公共关系的整体运作方案,其主要内容有两个方面:

1、日程安排:即介绍公共关系项目从承接项目任务开始到完成公共关系活动所涉及的工作进度安排。

2、活动布置:介绍公共关系各个主体活动与后援活动的项目名称、实施时间、地点、运作步骤、程序方案,其中运作步骤、程序方案一般表现为“节目单”,采用表格形式表述。

时间段(序号) 节目名称 执行人 注意事项

第七部分:公共关系预算方案

主要介绍公共关系预算表。

第八部分:效果展望

简明介绍公共关系活动的理想化效果。
如果你想要更为详细的策划方案可以去中国策划人才网看看。希望对你有帮助。

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