1. 怎么宣传硬笔书法比赛让同学们积极参加
在学校的大门口贴张海报。
2. 学生会硬笔书法比赛颁奖稿
我们这支教学队伍优秀、年轻、执著、热情，充满活力。老师们凭着积极认真的工作态度，上出一节节学生喜欢的作文指导课。每周四，我都会陆续收到老师们该周日要上课的教学设计和对上周课的教学一得一思以及学生的两篇佳作赏析，我由衷地欣赏老师们的这种工作热诚。课上，我经常看到老师们巧妙地创设习作情境，听到孩子们开心的笑声，捕捉到师生之间的智慧生成，我由衷地佩服老师们的精彩课堂。我们每个级部的组长都认真负责，做好老师们上课备课的协调工作，保障我们工作的顺利开展。
一学期来，我们的学生出勤率高，家长满意度也高。这是因为我们在点上着力，效上用劲，努力激发学生的习作兴趣，点燃学生的习作热情，启迪学生的习作思维，提高学生的习作能力。
五年级一个这学期刚来的男孩的妈妈在我们济南教育电视台工作，几次三番打电话来，说孩子愿意上我们们的作文课，习作进步很大，老师指导很到位，想透过电视台对我们大力宣传一下，告诉所有的家长和老师：调动孩子习作兴趣提高孩子习作能力并不难！
六年级一个这学期刚来的某市直小学的孩子，语文由中游跃居前五名。尽管这个孩子在我们语文班成绩并不特别理想，但是家长反映说：我们不横向比较，你们的这些学生太优秀了，我们和我们自己的孩子纵向比较比，他进步太大了！
课余时间我询问了很多来上学的孩子和接送孩子的家长，大家一致认为孩子愿意上喜欢学。有个妈妈在我们考试后对我说：“我们孩子还没上够呢！”
考虑到我们这边上课条件不是太好，冬天太冷，今年，教育局花大力气给每个班级安装了空调。老师们靠我们自己的内功吸引了孩子，即使是这大冷的天气，学生们仍然来按时参与我们的学习。尤其让我们感动的是，我们考试的那一天正赶上区里硬笔书法比赛，很多孩子家长问怎么办。我说可以在书法比赛后来参加补考，于是很多孩子像赶场一样从四面八方赶来了，育贤学区点距离我们这边辅导点太远，而她们硬笔书法比赛结束的时候已经十一点，于是在十一点四十后，家长们又纷纷把孩子送来参加作文考试。
这一幕幕无不说明，一学期来老师们的工夫没有白下！
关于“童语童画”的深入研究：
这学期我们提出了“童语童画”的研究，老师们在尝试，但是普遍积极性不是太高，有畏难情绪在其中。任何一项研究都首先要在认识上达到高度的统一，有意识才会有行动，有行动才会找方法，有方法才能求质量。我们只有自己认识到研究的必要性，才会形成研究合力，促进学生发展。
对于这项研究，老师们反映又是画又是写时间不够用，我想说的是：我们要提高操作的时效性。精讲多练，以评代讲。要合理安排好时间——
第一节课：前二十五分钟至三十分钟创设情境，讲述要点，后半时巧妙构思，进行绘画。
第二节课：静心习作，教师巡视，随机激励性评改，确定典型性评价篇章（选材典型、语言运用、问题突出等）。
第三课时：前十分钟小组互评，中间二十分钟指导评价典型性篇章，教给学生会赏析，最后二十分钟进行二次自改。
老师们需要明确的点是：我们的画不是美术课上的绘画技巧的指导，我们重在打开学生的创作思维，激发创作灵感，引导学生认真观察的基础上，进行巧妙构思。构图的过程就是构思的过程，先画什么，后画什么，这实际上是构思习作顺序；画面主要人物的表情、动作画出来，可以通过泡泡语让人物会说话，会思想，这其实就是习作细节的思考。我们重在指导学生会多元思维，而不是会画画。张孜老师关于《笑》和《儿童诗》的童语童画教学就非常成功。
透过这项研究，我们要在评点上下功夫想办法，出佳作，多投稿。按照我说的办法，老师们每学期中稿率一定很高，我们要学会给自己和学生创造惊喜！
用好作业本：
感谢张云老师为我们设计的精美的作业本。我们每三页为一次习作内容，第一页是空百页，给学生留下自主空间进行绘画创作。后两页是习作内容，有生生互评，师生评价和家长评价。老师们反应格子比较小，我们下学期隔行书写，这样写出来好看好改，留白处就是师生共改处。另外本子皮比较薄，第一堂课就布置下去给本子包上不干胶皮，上作文课就要带好彩笔。力求——
3. 为硬笔（书法）比赛写一条宣传标语
硬笔精雕细刻出精品,书法千锤百炼铁成金。
4. 高分求英语书法比赛通讯稿~
总得有点指导信息吧，比如时间，地点，人物，什么内容的比赛等等，你什么都不说，怎么给你写？
5. 写一篇关于英语书法比赛 的新闻稿
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微信号：UIEPUBLIC
据熊熊获悉，十八届三中全会后，“单独二胎”政策的实施引起大家的普遍关注。什么叫单独二胎？
“单独二胎”是指中国人口政策允许夫妻双方一人为独生子女，即可生二胎。尽管没有明确的时间表，这个新的计划生育政策已经吸引了世界范围内的关注，并且引起母婴产品的股票价格大幅增长。
The New Second-Child Policy is a Chinese population policy allowing couples to have two children as long as one of them hails from a single-child household as mapped out in the Decision of The Third Plenum of the 18th Central Committee of the Communist Party of China (CPC). Although there is no clear timetable, the new family planning policy has attracted worldwide attention and triggered a sharp increase in stock prices of mother and infant procts.
政策出来后，有人欢喜有人忧啊！欢喜的是只要夫妻双方有一个是独生子女就可以要二胎，忧的是生了二胎后，也许家里的房子空间就不够了，更有人说二胎就是个luxury（奢侈品）。
你还在为生二胎犹豫吗？
6. 书法大赛进班宣传稿！急需
你好
为了传承我国悠久的文化精髓，加深同学们对我国书法、绘画艺术的了专解，让广大书属法、绘画兴趣爱好者互相交流、学习、进步，校宣传部特联合各院系宣传部筹划了华院首届书画、绘画大赛。
11月15日，比赛的细则以及形式已通知的形式下发到各院系宣传部，根据各院系的实际情况作出适当的调整。
首届书法、绘画比赛定于11月25日进行比赛，11月30日复赛，12月8日进行最后一轮决赛，并与XX年12月5日举办颁奖晚会。
活动从筹划到举办，宣传部所有成员都付出礼辛苦的汗水，但汗水的付出也给我们带来了成功的喜悦。这次活动的意义不仅仅局限于丰富了同学的课余生活，也为热衷于书法、绘画艺术的同学提供了学习交流的平台。
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7. 大学校园国学书法大赛新闻稿
山东理工大学第一届国学达人比赛初赛举行
为提高同学们对国学的认识，加强同学们对国学知识的了解。5月22日晚，由山东理工大学校团委主办，商学院社团联合会承办的第一届国学达人比赛初赛在东校区3号教学楼109室举行。社团联合会骨干成员及参赛成员参加了此次比赛。
此次比赛以笔试为主。为使比赛顺利进行，社联骨干苏靖晗强调此次比赛的纪律与规范，要求各参赛选手遵守考场规则，在规定时间内完成答卷。比赛正式拉开帷幕，此次比赛共有60人参加。参赛成员都做了充分的准备，试卷下发，他们根据对题目的理解，进行严密的解答。赛后，同学们就自己的困惑提出疑问，比赛负责人并做出详细解答。
此次国学达人比赛的举行，提高了同学们对国学文化的兴趣，增强了同学们对国学文化的了解，为相关活动的举办奠定了基础。此次比赛将有10人进入决赛。据悉，此次比赛结果将在近日公布。
8. 书画才艺比赛宣传稿
首选要有主题。
然后是赛事的介绍，要讲清楚活动的主办、承办单位是谁。参赛者的年龄层次、参赛的类别。以及比赛的时间，地点等等。
这是基础信息交代清楚了，记住是要交代清楚，不然大家云里雾里的，就没人愿意参加了。
那么就是讲明选手参加这个比赛能得到什么？是锻炼的机会？还是出名的机会？亦或者是有利益上的诱惑。
还有一个至关重要的问题，参加比赛需不需要报名费。所谓先小人再君子，不然讲不清楚，现场要出乱子。
给个参考：
【星光舞台，有你更精彩】
不是每个孩子都能成为艺术家，但是每一个孩子都应该去了解艺术！艺术孕育于青春的花蕾，青少年是舞台上永远的主角。
未来之星，有梦想，共成长！这个舞台，给你梦想，给你展示自我的平台，每一个孩子都会是最耀眼的星星！我们衷心希望每个孩子都能在艺术的世界里找到属于自己的幸福和快乐！
拿出你们自信和勇敢，与我们一同开启这扇“艺术之门”吧！
http://www.91hhy.com/ZhuanTi/FutureStar
9. 书法比赛宣传稿
用POP广告的抄形式做宣传，但是“书法”袭两个字可以用行书的方式表现，“比赛”两个字可以用POP字体，以上下错开的方式体现；选择蓝色的彩卡（长方形），“书法”二字是黑色的，“比赛”可以用红色，相互对比，比较醒目；边角选择一些古香古色的图案做镶嵌，在左上角和右下角做重点的图案装饰，但是不要太复杂。我觉得应该不错，你再参考一下别的。
10. 新闻报道我校成功举行书写比赛作文
我班于7月12日开展了一次“书海遨游”朗读比赛，经过一节课的激烈角逐，终于落下帷幕。朱佳丽以2分的微弱优势险胜施思，获得冠军，施思屈居第二。比赛还未开始，同学们就已经个个摩拳擦掌，跃跃欲试了。大家朗读的文章内容都各不相同：有幽默搞笑的，有激情澎湃的，还有悠扬抒情的……在紧张激烈的比赛中，朱佳丽表现最为突出。她朗读的《辣子班长》，以她特有的滑稽语调和丰富的表情变化，逗得同学们捧腹大笑。施思也毫不逊色，她的《晨之歌》于宁静中带有几分激昂，和谐中又有几分活跃，柔美的音色让人如痴如醉，尤其是最后的拖音，更让人意犹未尽。与施思并列第二的还有徐佩妍，她的实力也不可小视。她带来的《假如我是一只小海鸥》，声情并茂，抑扬顿挫，或热血沸腾，或平静舒缓，让人仿佛变成了一只小海鸥，置身于变幻莫测的大海之上。参加这次比赛的共有14位同学，获得第三名的有：周飞、徐晨琳、陈思宇。大家的特点各有千秋，充分发挥出了自己的水平，本次活动也取得了圆满的成功。