① 作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一条宣传语
生活能力让我们受用一生学习我行，生活我更行。
② 班级宣传栏设计
随变
③ 我初三毕业了。我想学广告设计.美术不怎么样...迷茫中.有广告这方面的大师指点
去学平面广告设计吧。
ps广告设计是photoshop 广告设计，photoshop 是平面设计的一种软件，但是其实现在一些设计师设计作品的时候，都很少用photoshop的。photoshop操作起来很繁琐，处理一下图片还差不多，但是用来做设计就不太好用了。
现在平面设计的软件太多了。
你才初三毕业，起点还不算晚，如果喜欢这个专业，现在学挺好的。很多美术专业的人还是高中才开始学美术的呢。
也有很多非美术专业的人在平面设计行业发展得很不错的呢。
加油，祝你好运！！！
④ 初三毕业生想去学广告设计，一般需要什么基础
广告设计包含有挺多东西的，以初三毕业的水平，就完全适应不了的了。
初三毕业，可以去学平面设计，需要美术基础。建议你可以先去学素描。没有美术基础的话，做设计会很困难。
平面设计简单的说主要也就是色彩啊、构成啊、排版啊什么的，学出来以后到你们家乡那里开个广告装潢店啊什么的是可以的。
补充：楼下的兄弟不用太打击。别把广告圈看的太高，跨国公司如WPP之类的是广告公司，街上灯箱制作的也是广告公司，分工不同而已。不同的广告公司需要不同层次的去站岗。此外，并非做了创意人策划人才是进了广告圈，圈子还是可以比较大的。人家小弟一个初中生，有一个美好的理想就值得鼓励啦，咱不能强求人家去做创意人“大打大闹”，您说是不？而且这里也给您提个醒“广告公司老板”和广告人基本是两码事，所以，不要把当广告公司老板作为您的必由之路，那样您会很累的。我也学广告的，也做了N年广告了，肺腑之言。
⑤ 我初三刚毕业，现在想去学广告设计，我没有美术功底，对广告设计什么都不懂。我真心求解
能上高中，最好上个高中。因为初中的文化程度弄设计可能很勉强。实在不行，也要自己去买书来努力学习。报个绘画班，认真学点，就行了。能把你想要的画出来就行了。主要还是要有创意，有灵感。所以多看点各类书籍，多注意平时生活中的点滴小事。
⑥ 初三板报设计以高考奋斗为主题该怎么做，看起来大气美观简洁
1、注重基础知识的理解和掌握。基础知识是构建科学素质的砖瓦，脱离基础知识奢谈发展能力无异于无本之木，无源之水，因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”，任何时候需要，都能快速准确地反映出来。
2、正确处理好教材与资料的关系。教材是《教学大纲》和《考试大纲》的具体体现，在总复习中的重要地位是其它任何资料无法替代的。复习的过程中，建议同学们按照复习的进度，认真阅读教材，全面准确地把握本章节的基本概念和基本规律，然后根据教师的讲解，结合复习资料，通过阅读和适当的练习，对概念规律进行深入理解，在练习的过程中遇到概念不清、规律理解困难的时候，要返回教材，认真阅读相关部分的叙述，反复揣摸，解决遇到的困难。
3、注意拓展延伸，培养学科思维能力。根据高考命题以“知识立意”向以“能力立意”转换的特点。在抓好基础知识的前提下，培养解决问题的能力就显得尤为重要了，各个学科考查的能力有共同的，也有这一学科特有的。例如高考物理主要考查理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学工具解决物理问题的能力、实验能力，这五个方面的能力中，前三种能力是各个学科所共有的，而后面两种能力则主要体现在物理学科上，不管是共有的还是特有的能力都会贯穿这个学科本身的特点。作为物理学科来讲，它更强调物理过程和状态的分析，更强调物理状态存在和变化的原因，以及过程中研究对象遵从的物理规律。因此，复习中首先要对问题本身所涉及的研究对象做细致入微的分析，弄清初始状态以及发展演变的过程，同时判断研究对象在各个过程中的特点和遵从的规律。此外还要将问题拓展延伸，推广到与本问题知识点相似、思维特点相似或相反的问题，然后归纳总结解答这些相似或相反问题的基本途径和基本技能，从而培养起解决问题的学科思维。
⑦ 设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。关于初中初三历史的
停止战争，只为美好的山川丽水
⑧ 我上初三啦。手抄报设计
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
一、手抄报的总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
二、手抄报的编排设计
手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
1.版面划分
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2.块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
三、手抄报的书写
1.标题的书写
主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
2.正文的书写
字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般我们会用签字笔写 ）
四、手抄报的装饰美化
主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。
2.题花
是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。
3.插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
4.花边
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。
6.色彩
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果
⑨ 设计班徽，我是初三七的学校要开运动会老师让我们设计一个个性 一看就知道我们是初三七的，请各位帮帮忙哈
交给你们的宣传文员做嘛~~别说是你~~