记宣传工作者

① 什么是企业宣传专员具体需要做些什么

企业抄宣传专员顾名思义就是袭指在企业中负责公司文化宣传人员。
根据公司需要，岗位工作内容有差异，但一般性工作内容如下：
1,负责和媒体的沟通联系，对外宣传，媒体广告。
2.负责公司文化建设,制定公司文化建设方案，经批准后组织实施。负责公司文化系建设，拟订公司文化建设规划和计划，并负责抓好落实。
3.制定和完善文化工作制度，并督促执行，负责公司对内对外宣传，制订宣传计划，组织起草新闻、宣传稿件

② 做好文明宣传工作的是哪两个工作者

做好我们的宣传工作是非常重要的。
这是促进精神文明建设工作的重要组成部分。

③ 基层新闻工作者如何做好新闻宣传工作

摘要:新闻，是指现代社会中记录社会，传播信息，反映世间百态的主要文体形式，新闻是通过各种媒体进行传播应用的，如报纸、杂志、电视、网络等媒介都是传播新闻的重要渠道。而基层新闻工作者，则是反映社会最基层现状的主要人员，是记录最真实的时代发展轨迹的团体。那么基层新闻工作者在实际的工作中如何做好新闻宣传工作呢？其工作性质对于其自身的素质要求又有哪些呢？现本文就来谈谈这些相关的问题，并提出若干建议和意见，以供参考。

④ 如何做一名合格的企业新闻宣传工作者

做一名合格的部门宣传员，要勤于做好部门的耳目。
怎么才能做好耳目呢？要学会倾听，善于做听众，善于过滤；用一双善于发现的眼睛，善于明辨是非，做一个有心人。把部门里大家的各抒己见、林林总总、海纳百川、大家工作中的重点、难点、亮点尽可能的展示给部门，让部门领导知道员工的所思所想，所感所惑，员工的工作、精神状态和个人、小组的业绩。加强部门领导与员工之间的了解和交流，这是宣传员的基本义务。
学会观察，学会洞悉，有了明锐的洞察力，还要善于沟通。
多花时间与精力，想方设法与部门领导多沟通，多了解部门的工作重点，善于把部门工作亮点与重点展示给公司，让公司了解部门开展的工作，从而推动企业文化与工作相结合的巨大作用。提升部门形象，这是宣传员的本职工作。
善于沟通，还要善于表达。运用自己灵活的头脑，运用自己手中的笔和相机，用最朴实和真挚的情感，巧妙的把工作用企业文化的形式衬托出绚烂的光芒，这是宣传员的工作内容。
只要投入更多的热心，比其他人多一点敏感，多一份责任，勤于动脑和动手，相信做一名合格的部门宣传员是不难的。

⑤ 如何做好新闻宣传和报道工作

一、要培养写作兴趣
兴趣是最好的老师，也是工作的动力。没有浓厚的写作兴趣，也就无从谈起做好新闻宣传报道工作
二、从提高新闻敏感度上下功夫
一是吃透“上头”和“下头”。“上头”就是一个时期党的方针、政策，所谓“下头”是指对实际情况的了解。只有吃透上头才能对全局有准确的判断和把握，只有吃透下头才能反映纷繁复杂的生活。所以我们要经常学习党的路线、方针、政策，在这个角度讲，新闻敏感就是政治敏感。上级联社布置开展某项工作，我们及时反映该项工作的典型经验和做法，在面上具有指导意义，肯定有采用价值。或是通过调查研究，反映出该项工作存在的问题与对策，便于解决执行中的问题，同样具有价值。二是要多观察、多思考，善于从日常工作、生活中发现新闻。客观现象永远存在，只要善于观察，新闻永远是丰富的。关键是透过现象去思考它蕴含的思想内容，发现闪光点。三是“温故而知新”，在新与旧的对比中发现新闻。从研究原有的事实开始，并以此为基础，头脑里形成一条由原有事实组成的“地平线”。这条线越清晰，新闻敏感性越强，因为任何一个新事实、新信息一旦冒出这条“地平线”，我们就有可能发现它。

三、广泛收集信息，做到博观而约取、厚积而薄发
要把新闻稿件写深、写透、写活，单有兴趣和新闻敏感度还不够，只有掌握大量的信息才能从中发现更多的新闻。

四、进行新闻写作的规范化练习，笔耕不辍
有了大量的事实材料为依托，能够从中发现新闻，下一步就是如何写的问题。必须在深刻理解新闻写作的基础上，不停地进行实实在在的写作训练。

五、千锤百炼、挖掘主题
新闻主题，一般指该新闻所表达、体现的中心思想或基本观点。它体现作者的见解、意见或倾向，它是选择原始材料的依据。是贯穿全篇新闻的主线，从侧面反映了新闻的价值。决定着社会效应大小，读者是否喜欢。没有主题思想的稿件毫无价值可言。
如何提炼主题、主题思想?根据所掌握的新闻事实的素材，联系国内外形势，广大群众所关心、感兴趣的问题，进行去粗取精，去伪存真，由表及里，由此及彼的加工，经过分析判断选择其精华部分。这是一个大问题，不是简单的几句话能够说清楚的，需要在长期实践，并在实践中不断总结经验。人民日报的老记者同样也会遇到如何更好地提炼主题、主题思想的问题。要具体情况具体分析。

六、把握投稿规律，与编辑建立良好的编读往来关系
应该说，稿子写得好也不一定被采用。现在的报纸，尤其是国家级的大报(人民日报、经济日报、光明日报)用稿，不只看新闻写作水平如何，这里还有好多因素。如:稿子内容是否符合当前的宣传中心?稿子内容是否有普遍意义?发表有何积极作用?有无负作用?内容是否符合党的路线、方针、政策?稿子写得如何?上述各方面都没有问题了，还要考虑各地区之间发稿的平衡。写稿要符合报纸、杂志在某一个时期的宣传重点，“适销对路”。

⑥ 新闻工作者的职责与使命是什么

新闻工作者的职责与使命是：

1、职责：

记者的工作任务是一定要传播，文化责任是历史和文化赋予他的使命，要对文化负责，对历史负责。

2、使命：

记者传播的信息将随时积累为文化，以后会成为历史。所以要弄清新闻在文化中的地位。

新闻工作者需具备的基本素养：

1、基本信息处理能力包括文字的阅读能力、分析能力、归纳分类整理能力、辨别核实能力。

2、各种社会工作在很大程度上都是一种人际关系或者说人际协调能力的较量，人际协调能力强，人际关系好，工作就顺利；人际协调能力差，人脉不好，就无法去平衡各方面的需求。新闻宣传工作者要有良好的沟通能力，掌握一些沟通技巧，总结出一些沟通的经验和方法，在最短的时间内明白对方的想法。

3、强调执行力，就是要求遵照上级指示或部署等，就像执行一道命令、一个决议那样不折不扣地去采取行动，坚决、果断地、迅速、准确甚至精确地完成既定要求或任务，不找任何借口。

4、重大事件或突发事件应对能力不但是检验一个职业工作者的职业精神的重要参考，也是检验其工作态度、工作方法、基本工作能力的一个重要参考指数。

⑦ 怎样做好宣传干事

一、增强自身素质，提高工作水平

第一，做好宣传工作，要掌握好一个最基本原则，即宣传要讲究分寸。因为有相当一部分人对宣传工作有错误认识，他们通常把宣传与“吹捧”、“贴金”等字眼相联系，对宣传工作持有偏见。因此，搞好宣传工作要讲求策略，拿准火候，注意分寸，要谨用夸大之词、慎用虚浮之语。

第二，宣传要做到三勤：眼勤，脑勤，手勤。即勤于观察，勤于动脑，勤于练笔。在日常工作中，要善于观察学校中的闪光点，善于培养自己的创作热情和写作灵感，并及时记录和编写，用流畅而优美的语言真实传递诚挚的情感和美好的信息。然而，好文章，并非瞬间灵感一蹴而就，而是长期学习、缜密思考和细心体会、精心总结的产物，是不断地学习、进取以及自身素养的提高和积累。

第三，宣传要善于总结。宣传工作，应体现工作中的亮点，挖掘更深一层的有重大教育意义特色的闪光之处，用精辟而又不脱离实际的语言加以理性的总结并进行重组设计，做到不仅实事求是，而且又能够从繁杂的工作中发现具有本质性和发展方向的东西。

第四，宣传工作者要明确其作用和目的。我们的作用是，为大局的发展做好号手，为建设添彩传花。积极踊跃的投身到宣传工作中去，力争达到统一思想，提高认识，提升品位，内聚人心，外树形象的宣传效果。

第五，宣传工作者，不仅要有高度的责任感和事业心，还要有大胆开拓、勇于创新的精神。重点要对内容、形式等诸方面进行精心策划和设计，要做到体现大局意识和服务第一的基本思想。

第六，要做好宣传工作，需要领导的重视和支持，需要将精神鼓励与物质利益相结合，不能一味搞精神鼓励。

第七，做好宣传工作，要选好素材。我们的写作素材要从农民思想、工作、学习和生活等实际出发，充实内容，丰富形式。同时也要抓住与宣传工作相关的东西，有时也会起到润物细无声的宣传效果。

八，做好宣传工作，我们可以采取多种宣传方式。除了板报、橱窗、报纸等，我们还可以通过网络。目前，网络宣传已逐渐成为一种重要的宣传方式，网络的发展已经为全面推进教育现代化创造了良好条件。对于农民反映心声，抒发情感极为便利，消除了因时间、空间、形式等方面带来的不便，缩短了双方间的距离，发挥了网络的优点，使我们无障碍地自由表达和传递各种信息及动态，这对于从事宣传思想工作的人员来说，正是准确把握思想动态的最好渠道，同时也架起了我们心灵沟通和感情联络的桥梁，较好地解决了师生学习、生活、思想、心理等各方面存在的问题和矛盾，成了加强联络的重要纽带，成了你们参与农村管理及各项具体工作的重要途径，同时也提高了宣传思想工作的实际效果，多角度全方位有力地促进了农民学习和提高知识以及全面素质的提高，一举两得。

⑧ 宣传思想工作先进个人材料

朋友新年好！搜集了例文供您参考。
记全市宣传思想工作先进个人***

自1985年到***高专宣传部工作至今，***已为学校的宣传事业奋斗20年了，20年来，宣传部的领导换了一届又一届，同事换了一批又一批，他却始终在自己喜爱的工作领域里耕耘，始终以工作为重、以学校为家、以师生为友，为学校的宣传工作贡献着自己的力量。

20年来，***在省市各级新闻媒体发表各类新闻稿件、摄影摄像作品1000余篇（次）。为了采访、写稿和寄送稿件，他都要利用工作之余的时间，经常要写到深夜，早上便在上班前将稿件寄送至有关新闻单位。时间久了，“***”三个字经常与“***高专”四个字出现在省市各级媒体上，《***日报》社、***电视台、***电台的同志都称赞他对新闻事业执着的吃苦精神，学校的学生记者们也以他作为自己的学习榜样。由于在工作中的吃苦耐劳、尽职尽责，他多次被评为***市新闻报道工作先进个人，省、市各级新闻单位优秀通讯员。他获得校内外各种奖励100余次，曾作为***市十件新人新事候选人上报市委宣传部，在党委宣传部工作期间，还曾于1989年至1990年和1997年度两次主持宣传部工作。***四次被评为全市宣传思想工作先进个人，2004年被中共江西省教育工委、省教育厅评为全省高校宣传思想工作先进个人。2004年，他撰写的两篇论文获得全国高校广播电视工作研讨会一、二等奖，其中《加强我校广播宣传工作的几点思考》一文获得大会一等奖之首，受到全国100多所大学与会代表的一致好评。

***在学校工作以来，一直兢兢业业，认认真真对待工作。由于学校宣传部门人员少、事情多、任务重，为了做好工作，他经常是连下班的时间也顾不上回家，一心一意扑在工作上。有时遇到学校重大的活动，双休日和节假日也顾不上休息，精心策划，及时进行对外宣传报道工作。自己经常是在身体不好，家庭负担重的情况下，仍然以工作为重，想方设法把工作做好，从不叫苦叫累，受到领导、老师和学生们的一致称赞。

他担任广播站指导老师时，充分关心、爱护广播站的学生干部们，帮助广播站的同学解决学习、工作和生活中的困难，经常主动找学生谈心，解决学生的思想顾虑，使他们在广播站能充分发挥作用，能得到锻炼，能提高素质，能学会办事，能学会做人，从而使***高专广播站成为学校最活跃和最有凝聚力的学生社团组织，成为很多新生进校的首选学生社团组织。在广播站指导期间，他敢想敢做，创造性地设立了“点歌台”栏目，该栏目一经推出，立即赢得了广大师生的喜爱，成为师生空中祝福的一个平台。接下来又推出了以报名、面试、笔试、复试、实习考察一整套招聘学生记者的方法，成为学校学生社团组织学习的典范。他还利用暑期组织广播站学生记者开展新闻写作、采访报道的社会实践活动，分别到***市各县区进行采访实践活动。1996年6月，广播站成功地举办了全省首届高校广播工作联谊会，与会代表对***高专广播宣传工作赞不绝口，给予了充分肯定，使得***高专广播站在江西省有相当的影响。校党委书记、校长黎祖谦教授多次为广播站题词，勉励广播站的师生们更好地宣传学校、服务师生。尤其是他能与学生打成一片，经常为学生解难相助，与他们进行沟通，他自己工资本来就不高，爱人下岗在家，还有儿子上学读书，家庭经济负担较重，但当他得知哪位同学生活、学习有困难，他都会拿出自己微薄的工资给予帮助，并用自己真诚的心与同学们交谈，使同学们感觉到广播站像家一样温暖。从广播站走上社会的同学最难忘的是平易近人的黎老师，经常是进行电话问候或是登门拜访，以感谢黎老师的师恩。

现在，***仍然在自己喜爱的岗位上默默无闻地工作着，岁月已无情地称他为老宣传工作者了。回首往事，他把自己最美好的岁月奉献给了学校；展望未来，他将继续奋斗在学校宣传第一线，他将用自己的一生书写一个宣传工作者、一个共产党员对党的宣传事业的无限忠诚与热爱。在***看来，默默奉献就是忠于事业。

1988年，我从***调到***局工作，从此与宣传思想工作尤其是新闻宣传工作结下了不解之缘。
我先后干过电视转播、电视报发行、社管、文秘、办公室主任工作，现任***台记者兼总编室副主任，具体负责新闻宣传工作。十几年来，我干一行爱一行，踏踏实实做人，勤勤奋奋学习，兢兢业业工作，在人生的旅途中留下了一行坚实的脚印，也

在宣传思想工作阵地上抛洒了几多辛勤的汗水。

新闻宣传是党的宣传思想工作的重要组成部分，担负着宣传党的路线、方针、政策，用正确的舆论引导人的光荣职责，发挥着党和人民的喉舌作用。因此，对从业人员的素质有着较高的要求。从步入广播电视行业的那天起，我时刻没有忘记为自己不断“充电”。我先后通过自学、函授等方式，系统地学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习掌握了马克思主义新闻观及有关新闻知识，取得了自学考试大专文凭和中央党校本科文凭。在努力提高自己的政治觉悟和理论素质的同时，不断向书本学，向同事学，从实践中学，努力提高自己的业务能力，掌握为人民服务、为社会主义服务的本领。由于学习、工作上进步快，于1997年光荣加入了中国共产党。

做新闻宣传工作特别是记者工作很辛苦，白天出外采访，晚上回来还得点灯熬油、绞尽脑汁“爬格子”，甚至通宵达旦“开夜车”，这是常有的事。一年四季都在不停奔波，往往是双休日或节假日，别人正在花前月下谈情说爱，在消闲旅游、娱乐、干家务时，恰是我们忙得不可开交之时。不知道的人，认为记者工作轻松愉快，天天游山玩水，还能“名利双收”，其实不然。当然，有苦就有甜，苦中也有乐。每当自己成功地报道了一起事件、一个典型人物，看到自己的劳动成果变成铅字出现在报刊，见到自己的新闻作品在市电视台甚至省电视台播出时，成功的喜悦无法言表，成就感、自豪感顿时油然而生，觉得生活很充实。

近年来，我累计在县级以上新闻媒体发稿2000余篇，地级以上发稿400多篇，其中有2篇新闻作品分别获得2001年度全市优秀稿件二、三等奖。特别是2003年，在市电台、电视台分别发稿近70篇，在其他地级以上新闻媒体发稿10余篇，在县广播、电视台分别发稿140多篇，内外宣任务完成情况均居全局记者之首，受到领导和同事们的好评和肯定。

作为总编室副主任，除了承担一定的内外宣任务外，还要做好传帮带，担负很多事务性和管理工作，自然要比别人付出更多的辛劳和汗水，但我从无怨言。工作学习中，我严格要求自己，以身作则，率先垂范，忘我工作，团结同志，带领全室同志齐心协力，一次次圆满完成了各项宣传、工作任务，树立了新闻工作者良好的对外形象。本人也连续十年被评为全局先进、优秀工作者。

在今后的工作，我要发扬优良传统，克服缺点与不足，继续加强学习，努力提高自身素质，以穆青等老一辈新闻工作者为榜样，坚持新闻的党性原则，热情歌颂光明，大力呼唤正义，勇敢揭露真相，无情鞭笞邪恶，用新闻工作者的职业道德规范自己的言行，坚持“三贴近”，深入一线采访，努力拍出好镜头，写出好稿件，办出好节目，为全县三个文明建设再做新贡献。

⑨ 理论宣传工作者如何提高宣讲水平

关键词：宣传工作者 提高 宣讲水平 理论宣讲是新时期传播党的创新理论成果的有效途径和重要载体。如何让党的创新理论贴近群众、打动群众，并转化为推动实践、促进发展的巨大物质力量,真正做到“以科学的理论武装人”？笔者认为理论宣传工作者在理论宣讲方面应注意把握好以下几点： 一、突出宣讲重点，充分体现理论宣讲的时代特征 理论宣讲要收到好的效果，充分体现鲜明的时代性，重要的是必须突出宣讲重点，精心选好宣讲主题。在宣讲之前必须结合实际，紧紧围绕三方面的理论和实践问题进行选题。一是紧紧围绕十六大以来我们党所提出的一系列重大战略思想等内容，对它们的理论基础、实践来源、深刻内容、基本要求、重要意义等专题要进行系统阐述。二是紧密联系干部群众普遍关心的热点、难点、疑点问题，以及存在的思想疑虑、理论困惑进行选题。三是紧密结合当前经济领域影响改革与发展的矛盾问题进行选题，帮助他们消除思想上的疑虑，走出认识上的误区，振奋精神，凝聚力量，积极投身到社会主义现代化建设的伟大实践中来。 二、坚持三贴近原则，增强宣讲工作的针对性和实效性 理论宣讲的难点在于“讲的不好讲，听的不愿听”，常常“两张皮”、“空对空”。如何让复杂高深的理论变得通俗易懂，实现“民用”，关键在于深入贯彻“贴近实际、贴近生活、贴近群众”原则，突出重点，抓住热点，用群众喜闻乐见的形式宣传党的路线、方针、政策。一是加大对各级党委中心组进行理论辅导，及时掌握领导干部关注的理论问题，不断提高中心组学习服务的质量；二是建立宣讲联系点，经常组织教师定期或不定期地深入宣讲联系点进行调查走访，进一步增强干部群众对党的创新理论以及方针政策的了解；三是采取座谈会、讨论会的方式，与干部群众相互沟通，了解改革发展的实际情况，掌握基层的理论需求，听取基层对理论宣讲的意见，进而增进对基层干部群众的感情。四是深入基层，积极对基层干部群众特别是农民朋友进行理论宣讲，帮助他们加深对党的理论方针政策的理解，解决思想认识的疑惑。 三、创新宣讲形式，让宣讲工作更具吸引力和感染力 要使理论宣讲具有较强的吸引力和感染力，就必须不断创新宣讲形式，用活的宣讲方法，确保听众愿意听、听得懂、记得住。一是变传统的单向灌输为双向交流，转变思路，把“以我为主导”变为“以群众为主导”，坚持以听众为中心，与听众开展交流和对话，就群众现场提出的问题作出回答；二是采取“面对面”和“零距离”的方法，在田间地头、家属院内、居民家里，用群众熟悉的语言说话，深入浅出地阐述道理，对群众进行面对面的引导帮助、心贴心的解疑释惑、实打实的说理点拨，使宣讲生动鲜活、入情入理，使群众听得懂、听得进；三是充分利用自己熟悉的情况，掌握第一手资料的优势，以身边人讲身边事，运用到宣讲内容中去，在理论与实践的结合中讲清道理，在情与理的交融中达成共识；四是通过多媒体的教学手段，运用图文并茂、形象生动的幻灯片的形式，赢得广大干部群众“坐得住、听得懂、愿意听、记得牢、用得上”的好口碑。 四、夯实自身理论功底，努力提高理论宣讲水平 理论宣讲的造势效应毋须置疑，但其广大听众能否真正获得入耳入脑入心的效果，很大程度上取决于理论宣讲者的综合水平。首先，宣讲者要讲政治。宣讲者必须做到政治上清醒坚定，在思想上行动上同党中央保持一致。要自觉遵守政治纪律，牢记内部研究无禁区，公开宣讲有纪律，决不信口开河，决不哗众取宠，决不传播噪音杂音。其次宣讲者要懂业务。 宣讲者必须做到业务精，不仅要熟悉马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，还要有深厚的政策理论功底，有精湛的演讲技巧、富有感染力的教态以及善于表达的讲演口才。再次宣讲者要“三贴近”。宣讲者必须贴近实际、贴近生活、贴近群众，了解那些与群众切身利益密切相关的问题，善于联系并针对不同的实际情况组织宣讲内容，善于运用群众熟悉的典型事例阐明深刻的理论，善于借用群众易懂的知识解疑释惑，善于和群众进行自然亲切的交流与沟通。 五、通过网上宣传，扩大理论宣讲的影响力和覆盖面 互联网虽然不象现场宣讲那样能够造成与众多听众同步互动的声势浩大的效应，但是，互联网可以储存和传播宣讲的音像内容，并利用其海量、面广、分散、多点、互动、便捷等特点，发挥持续的、重复性的教育、引导、交流、切磋的发酵作用。特别值得注意的是，当前我国虽然初步建立起社会主义市场经济体制，但是，影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾问题；虽然人民生活总体上达到小康水平，但收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量；虽然社会主义民主政治不断发展，但与扩大人民民主的要求还不适应。由于我们的市场经济是在上述背景条件下发展的，从而导致社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，导致人们的思想观念独立性、选择性、多变性、差异性等日益明显，加上西方五花八门的思潮通过各种渠道不断渗透进来，使我国社会意识形态领域越来越复杂，引领多样化社会思潮的难度越来越大。所有这一切都以各种形式在互联网上大量地反映出来。因此，必须用正确的思想理论占领互网阵地，用社会主义核心价值体系引导广大网民正确区分什么是科学的理论，什么是错误的认识；什么是崇高的理想，什么是狭隘的追求；什么是健康的学问，什么是腐朽的观念；什么是先进的文化，什是落后的知识；什么是高尚的情操，什么是卑鄙的言行；什么是合理的诉求，什么是恶意的煽动；等等。