1. 关于青春的班会
青春的宝贵
1、指导思想
十四岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。
二、准备工作
⒈召集班干部商讨班会课活动安排。
⒉布置学生收集、撰写有关材料。
⒊制作幻灯片。
三、活动过程
主持人：甲 （女） 乙（男）
开场白：
女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；
男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
女：我们要奋斗！
男：我们要拼搏！
女：今天我们要召开的主题班会是：
合：十四岁 我们扬帆起航
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多种多样的；
女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面请欣赏散文《青春随想》。
2、男：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；
女：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；
男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、 女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。
4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
5、 女：施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。
男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……
男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！
6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”
女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
小结：
女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
女：这里一步一个脚印；
男：和着时代的进行曲；
合：共同谱写着青春的交响乐。
女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里
男：珍惜时间
女：珍惜青春
合：为自己的人生目标而奋斗！
附一： 青春随想曲
青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！
青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。既然是高山难免坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀－－唯有大智大勇者脚下才有路！
青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来。因此，拥抱大海就是拥抱希望。
青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。
让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！
附二：阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。
B说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了？
A说：这不是B吗？怎么那么得意？
C说：啊，是A同志与B同志。
A说：还没入党呢，就以同志相称呼啦！
C说：两位饱学之士何处高就啊？
A说：我在元高就读。
B说：本人在盐高就读。
AB说：那你呢？
C说：我……待业在家，帮父母看店……
AB说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢？
C说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸。
A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？
C说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。
A说：你成这样了，没人管你？
C说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝导我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，帮助我给我讲道理。可我却沉湎其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚……
B说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校？
C说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，把我给退了。现在想想真是后悔极了。
B说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。
A说：多亏及早醒悟。
B说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可真无法想象。
A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝导我：“你有很大的潜力可挖，但这必须通过你自身的努力。”真切的教导使我逐渐看清了自己，在家长、老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于为自己纯真的初中生活画上了圆满的休止符。
附三： 敢于向高目标冲刺
施光南四岁就上学了，音乐课是他最爱上的课，他爱听，爱唱，还常常用教师教过的简谱在纸上写着，哼唱着自编的曲调。为了参加歌咏比赛，五岁的施光南创作了生平第一首歌《春天到了》。
经过苦练，小施光南终于走上了舞台。观众看着个子小小的施光南在台上认真地、投入地表演着，禁不住掌声雷动。他成功了，才五岁的他第一次品尝了成功的快乐，荣获了全市儿童歌咏比赛低年纸第二名。
解放以后，施光南的家辗转搬到北京。在育才小学，他第一次见到了钢琴，看着音乐老师那又柔软却很娴熟地弹奏钢琴的手，听着从琴键中飞出的悦耳琴声，他被迷住了。于是，在他幼小的心灵里有了一个非常高的目标。他在向着美丽的音乐殿堂跑去。初中时，他遇到了一位年轻热情的音乐教师，每一次上课施光南都是怀着极大的兴趣去倾听着，思考着，神情专注地记着老师所讲的一切。他找来旧电唱机、旧唱片，练习分解出各种声部；他听各类戏曲唱片，悟出唱腔中的韵味，学习各种风格；他找了不少诗集、民歌集，从中挑选歌词，试着自己谱曲；他还悄悄写了不同风格的中外歌曲，寄往《歌曲》编辑部。
一天傍晚，老师听见有人在礼堂里练琴，弹的是《牧童短笛》。当时，老师心里想：这肯定不会是我们钢琴小组的学生，因为我还没开始教他们难度如此大的曲子呐。在窗口，老师吃惊地看见小小的施光南正坐在空旷的礼堂一角，聚精会神地弹着，虽然弹得还很不熟练，但已经颇有韵味了。
当同学们去北海滑冰、游玩的时候，他却顾不上看四周的景致，而是边走边把涌现在脑海里的旋律都记在手心上、手背上。他悄悄地写了许多歌曲，可惜没有人知道。一次，施光南带着一个厚厚的硬皮本来到学校，同学们看到本上抄了那么多中外歌曲，好奇地问：“从哪里找来这么多歌曲？”施光南笑笑说：“从别人那儿抄来的，咱们唱唱？”于是，施光南的作品被大家传唱起来，只是没有人知道这些美丽的曲子是他写的而已。中学六年，他共写了300多首歌曲。有一次他意外地发现自己的作品竟然同许多世界名曲一起在舞会上演奏！在繁星点点的夜空下，施光南有一种坚定的信念从心中升起：我要报考音乐学院，将来一定要做一个优秀的作曲家，我有能力，我应该相信自己！凭着这份勇气，施光南考取了音乐学院，而且在艺术领域里不断地向着更高的目标冲刺， 终于到达了成功的制高点。作为一名优秀的人民艺术家，施光南是当之无愧的。
附四： 我们的畅想
美丽的童话悄然溜走
新鲜的生命日夜涌流
青春的鼓乐嘹亮地奏响
我们在主旋律里
跃出了昂扬奋进的声音
站在青春的港湾
我们对生活充满了渴望、憧憬
坚决的心
已踏出了深深的足迹
旅程
在诚挚的眸光中启航
遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航
迷惘、彷徨、生活的考验
只会变作闪亮的繁星
点缀我们心灵的天空
我们的未来不是梦
因为
我们的心
跟着希望在动
2. 寻求<<青春成就梦想>>主题班会活动方案
帮你一次 青春的宝贵 1、指导思想 十四岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。 二、准备工作 ⒈召集班干部商讨班会课活动安排。 ⒉布置学生收集、撰写有关材料。 ⒊制作幻灯片。 三、活动过程 主持人：甲 （女） 乙（男） 开场白： 女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 女：我们要奋斗！ 男：我们要拼搏！ 女：今天我们要召开的主题班会是： 合：十四岁 我们扬帆起航 1、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的； 女：她充满着热情、勇气和希望。 男：下面请欣赏散文《青春随想》。 2、男：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 女：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。 3、 女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。 4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。 5、 女：施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。 男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。 女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为…… 男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！ 6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。 7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。” 男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。” 女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。 8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。 小结： 女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦； 男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水； 女：这里一步一个脚印； 男：和着时代的进行曲； 合：共同谱写着青春的交响乐。 女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里 男：珍惜时间 女：珍惜青春 合：为自己的人生目标而奋斗！ 附一： 青春随想曲 青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！ 青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。既然是高山难免坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀－－唯有大智大勇者脚下才有路！ 青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来。因此，拥抱大海就是拥抱希望。 青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。 让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！ 附二：阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。 B说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了？ A说：这不是B吗？怎么那么得意？ C说：啊，是A同志与B同志。 A说：还没入党呢，就以同志相称呼啦！ C说：两位饱学之士何处高就啊？ A说：我在元高就读。 B说：本人在盐高就读。 AB说：那你呢？ C说：我……待业在家，帮父母看店…… AB说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢？ C说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸。 A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？ C说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。 A说：你成这样了，没人管你？ C说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝导我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，帮助我给我讲道理。可我却沉湎其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚…… B说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校？ C说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，把我给退了。现在想想真是后悔极了。 B说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。 A说：多亏及早醒悟。 B说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可真无法想象。 A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝导我：“你有很大的潜力可挖，但这必须通过你自身的努力。”真切的教导使我逐渐看清了自己，在家长、老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于为自己纯真的初中生活画上了圆满的休止符。 附三： 敢于向高目标冲刺 施光南四岁就上学了，音乐课是他最爱上的课，他爱听，爱唱，还常常用教师教过的简谱在纸上写着，哼唱着自编的曲调。为了参加歌咏比赛，五岁的施光南创作了生平第一首歌《春天到了》。 经过苦练，小施光南终于走上了舞台。观众看着个子小小的施光南在台上认真地、投入地表演着，禁不住掌声雷动。他成功了，才五岁的他第一次品尝了成功的快乐，荣获了全市儿童歌咏比赛低年纸第二名。 解放以后，施光南的家辗转搬到北京。在育才小学，他第一次见到了钢琴，看着音乐老师那又柔软却很娴熟地弹奏钢琴的手，听着从琴键中飞出的悦耳琴声，他被迷住了。于是，在他幼小的心灵里有了一个非常高的目标。他在向着美丽的音乐殿堂跑去。初中时，他遇到了一位年轻热情的音乐教师，每一次上课施光南都是怀着极大的兴趣去倾听着，思考着，神情专注地记着老师所讲的一切。他找来旧电唱机、旧唱片，练习分解出各种声部；他听各类戏曲唱片，悟出唱腔中的韵味，学习各种风格；他找了不少诗集、民歌集，从中挑选歌词，试着自己谱曲；他还悄悄写了不同风格的中外歌曲，寄往《歌曲》编辑部。 一天傍晚，老师听见有人在礼堂里练琴，弹的是《牧童短笛》。当时，老师心里想：这肯定不会是我们钢琴小组的学生，因为我还没开始教他们难度如此大的曲子呐。在窗口，老师吃惊地看见小小的施光南正坐在空旷的礼堂一角，聚精会神地弹着，虽然弹得还很不熟练，但已经颇有韵味了。 当同学们去北海滑冰、游玩的时候，他却顾不上看四周的景致，而是边走边把涌现在脑海里的旋律都记在手心上、手背上。他悄悄地写了许多歌曲，可惜没有人知道。一次，施光南带着一个厚厚的硬皮本来到学校，同学们看到本上抄了那么多中外歌曲，好奇地问：“从哪里找来这么多歌曲？”施光南笑笑说：“从别人那儿抄来的，咱们唱唱？”于是，施光南的作品被大家传唱起来，只是没有人知道这些美丽的曲子是他写的而已。 中学六年，他共写了300多首歌曲。有一次他意外地发现自己的作品竟然同许多世界名曲一起在舞会上演奏！在繁星点点的夜空下，施光南有一种坚定的信念从心中升起：我要报考音乐学院，将来一定要做一个优秀的作曲家，我有能力，我应该相信自己！凭着这份勇气，施光南考取了音乐学院，而且在艺术领域里不断地向着更高的目标冲刺， 终于到达了成功的制高点。作为一名优秀的人民艺术家，施光南是当之无愧的。 附四： 我们的畅想 美丽的童话悄然溜走 新鲜的生命日夜涌流 青春的鼓乐嘹亮地奏响 我们在主旋律里 跃出了昂扬奋进的声音 站在青春的港湾 我们对生活充满了渴望、憧憬 坚决的心 已踏出了深深的足迹 旅程 在诚挚的眸光中启航 遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航 迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星 点缀我们心灵的天空 我们的未来不是梦 因为 我们的心 跟着希望在动 自己再改改
3. 自立自强 青春阳光 文明健康 和谐校园主题班会策划书怎么写
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
你好，可以适当的修改一下，望采纳。
4. 主题班会《我们的青春 我们的梦想》的设计方案，详细一点，急！急！万分感谢
青春的宝贵
1、指导思想
十四岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。
二、准备工作
⒈召集班干部商讨班会课活动安排。
⒉布置学生收集、撰写有关材料。
⒊制作幻灯片。
三、活动过程
主持人：甲（女）乙（男）
开场白：
女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；
男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
女：我们要奋斗！
男：我们要拼搏！
女：今天我们要召开的主题班会是：
合：十四岁我们扬帆起航1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多种多样的；
女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面请欣赏散文《青春随想》。
2、男：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；
女：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；
男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。
4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
5、女：施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。
男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……
男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！
6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”
女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
小结：
女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
女：这里一步一个脚印；
男：和着时代的进行曲；
合：共同谱写着青春的交响乐。
女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里
男：珍惜时间
女：珍惜青春
合：为自己的人生目标而奋斗！附一：青春随想曲
青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！
青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。既然是高山难免坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀－－唯有大智大勇者脚下才有路！
青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来。因此，拥抱大海就是拥抱希望。
青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。
让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！附二：阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。
B说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了？
A说：这不是B吗？怎么那么得意？
C说：啊，是A同志与B同志。
A说：还没入党呢，就以同志相称呼啦！
C说：两位饱学之士何处高就啊？
A说：我在元高就读。
B说：本人在盐高就读。
AB说：那你呢？
C说：我……待业在家，帮父母看店……
AB说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢？
C说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸。
A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？
C说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。
A说：你成这样了，没人管你？
C说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝导我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，帮助我给我讲道理。可我却沉湎其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚……
B说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校？
C说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，把我给退了。现在想想真是后悔极了。
B说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。
A说：多亏及早醒悟。
B说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可真无法想象。
A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝导我：“你有很大的潜力可挖，但这必须通过你自身的努力。”真切的教导使我逐渐看清了自己，在家长、老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于为自己纯真的初中生活画上了圆满的休止符。
附三：敢于向高目标冲刺
施光南四岁就上学了，音乐课是他最爱上的课，他爱听，爱唱，还常常用教师教过的简谱在纸上写着，哼唱着自编的曲调。为了参加歌咏比赛，五岁的施光南创作了生平第一首歌《春天到了》。
经过苦练，小施光南终于走上了舞台。观众看着个子小小的施光南在台上认真地、投入地表演着，禁不住掌声雷动。他成功了，才五岁的他第一次品尝了成功的快乐，荣获了全市儿童歌咏比赛低年纸第二名。
解放以后，施光南的家辗转搬到北京。在育才小学，他第一次见到了钢琴，看着音乐老师那又柔软却很娴熟地弹奏钢琴的手，听着从琴键中飞出的悦耳琴声，他被迷住了。于是，在他幼小的心灵里有了一个非常高的目标。他在向着美丽的音乐殿堂跑去。初中时，他遇到了一位年轻热情的音乐教师，每一次上课施光南都是怀着极大的兴趣去倾听着，思考着，神情专注地记着老师所讲的一切。他找来旧电唱机、旧唱片，练习分解出各种声部；他听各类戏曲唱片，悟出唱腔中的韵味，学习各种风格；他找了不少诗集、民歌集，从中挑选歌词，试着自己谱曲；他还悄悄写了不同风格的中外歌曲，寄往《歌曲》编辑部。
一天傍晚，老师听见有人在礼堂里练琴，弹的是《牧童短笛》。当时，老师心里想：这肯定不会是我们钢琴小组的学生，因为我还没开始教他们难度如此大的曲子呐。在窗口，老师吃惊地看见小小的施光南正坐在空旷的礼堂一角，聚精会神地弹着，虽然弹得还很不熟练，但已经颇有韵味了。
当同学们去北海滑冰、游玩的时候，他却顾不上看四周的景致，而是边走边把涌现在脑海里的旋律都记在手心上、手背上。他悄悄地写了许多歌曲，可惜没有人知道。一次，施光南带着一个厚厚的硬皮本来到学校，同学们看到本上抄了那么多中外歌曲，好奇地问：“从哪里找来这么多歌曲？”施光南笑笑说：“从别人那儿抄来的，咱们唱唱？”于是，施光南的作品被大家传唱起来，只是没有人知道这些美丽的曲子是他写的而已。中学六年，他共写了300多首歌曲。有一次他意外地发现自己的作品竟然同许多世界名曲一起在舞会上演奏！在繁星点点的夜空下，施光南有一种坚定的信念从心中升起：我要报考音乐学院，将来一定要做一个优秀的作曲家，我有能力，我应该相信自己！凭着这份勇气，施光南考取了音乐学院，而且在艺术领域里不断地向着更高的目标冲刺，终于到达了成功的制高点。作为一名优秀的人民艺术家，施光南是当之无愧的。附四：我们的畅想
美丽的童话悄然溜走
新鲜的生命日夜涌流
青春的鼓乐嘹亮地奏响
我们在主旋律里
跃出了昂扬奋进的声音
站在青春的港湾
我们对生活充满了渴望、憧憬
坚决的心
已踏出了深深的足迹旅程
在诚挚的眸光中启航
遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航
迷惘、彷徨、生活的考验
只会变作闪亮的繁星
点缀我们心灵的天空
我们的未来不是梦
因为
我们的心
跟着希望在动自己再改改
5. 青春-成长’主题班会
开场白
女：我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐渐形成自己的个性和积极的人生观，勇于承担责任。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，让我们为火红的青春鼓劲加油吧！为理想而奋斗！
男：在人生的长河中，河流无数，然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春入市的春日，起源于一时之碧，青春之萌芽，在不知不觉中生长，青春无时无刻不散发着神奇的力量。步入青春，你会惊奇地发现，平时沉默的你对任何事物都热衷，你是那么的争强好胜，总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流，内心会充满一个欲望，一股冲动。燃烧我们的青春，构筑我们的未来！让我们的成长拥有不一般的色彩。
合：现在我们宣布初一（12）班“青春”题班会现在开始！
女：首先我们进入第一环节—青春的旋律
男：让我们欣赏诗歌朗诵《成长三原色》。朗诵者：
女：青春是如此的重要，所以就如刚才诗歌里一样，我们一起走进青春,请倾听心灵的跳动;走进青春,请感觉情感的炽热;走进青春,请体验尊严的高贵;走进青春,请领悟宽容的博大…… 那青春到底是什么呢？
男：请同学自由讨论一下青春是什么？让我们一起思考几分钟吧！
（请同学回答）
女：来，看！总结如下——（主持人朗诵幻灯片上的文字）
男：青春，是春日的骄阳，是和煦的春风，是春天的萌动......青春，是挺立的山峰，是解冻的冰河，是新绿的草原......
女: 青春，是初航的战鹰，是离弦的利剑，是雨中的电闪雷鸣...青春更是金，青春是银，青春是无以伦比的宝贵财富！
不知感受到青春旋律的你们，有没有与我们共进入青春的是什么？没错，这也正是我们的第二环节——青春的责任
男：说到了责任，我相信大家都有所感慨吧！现在就让我们来即兴表演个小品——《小明的一天》。来看看我们生活中的责任。同学们可5人一组来表演，角色有：小明；2个同学；2个值日生。
（活动进行时）
女：看了大家即兴表演的小品，大家有没有在想，我们有哪些责任呢？
（转切至幻灯片）
男：总之大家不能放纵自己的欲望，那像一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我们只有承担起我们的责任，并努力去做，那我们的梦想就将会越来越近。
就这样让我们一起在《挥着翅膀的女孩》，畅想我们的未来，也进入我们的第三环节——青春的梦想
女：请大家思考几分钟后上来演讲——《我有一个梦想》。字数不限。
（活动进行）
男：好了，讨论完我们的梦想，请你们回答一下大屏幕上的问题：你们的未来可是梦？（不是。播放《我的未来不是梦》）
（歌曲声后）
女：现在让李老师来点评 一下此次班会课吧！
衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。
现在，让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧！
班长：起立！请大家举起右拳。跟我念，我们在此宣誓：我们将编织好自己的梦想；将承担起自己的责任；将创造出自己的青春！宣誓完毕。
6. <<迈好青春第一步>>主题班会活动方案
开 场：A：有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着五彩的缤纷。B：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。A：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快乐调皮的童年啊，就这样悄无声地溜走，来不及挥一挥手。B：有人说，青春是一首美丽的诗，让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。A：有人说，青春是一段快乐的舞，让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。B：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，激情飞扬的青春啊，就这样悄然无声的走来，还没来得及抬一抬头。合、童年再见，你好青春三门峡市外国语中学一（6）班“童年再见，你好青春”主题班会现在开始。（屏幕展示：童年再见，你好青春）A：首先，让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。合、亲爱的老师同学、爸爸妈妈们，您们好。第一部分：童年的梦A：翻开相册，打开记忆一张张充满童趣的照片，带着我们去重温那童年的梦。（屏幕展示：童年照片）B：一张照片一段真情，一张照片一个故事，让我们讲述一下那照片背后的故事吧。（学生讲童年故事）A： 当年的小不点，如今已长成美丽的大姑娘，在我们回味童年快乐的同时，又有谁能真正体会到父母养育我们的艰辛呢。今天， 也来到了班会现场，有请 妈妈。（讲述养育孩子 的痛苦）（屏幕展示：1、2、3、B：刚才妈妈讲述了生你时的痛苦，请问你是第一次听到么，此时此刻，你最想给妈妈说点什么。（采访 ）（背景音乐：《第一次》） A：多伟大的母爱啊，多动人的母子情深啊。如果说生我们是妈妈的痛苦，那么能把我们养大又何尝不是妈妈的辛劳呢。B：好一段辛酸的故事，我都被打动了。记得有位哲人说过，最可敬的人是妈妈，最伟 大的爱是母爱。我提议，我们共同表达一下心意好不好。让我们用这首千古绝唱来表达一下我们对母亲的热爱吧。 （屏幕展示：慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。）A：时光飞逝，转眼间，照片中的娃娃们都已经长成了花季少年。B：那是妈妈用甘甜的乳汁把我们养育大，那是爸爸用宽厚的臂膀支持我们积极向上。A：伴着我们学语是妈妈的不厌的唠叨，陪着我们入梦的妈妈甜蜜的微笑。B：一次小小成功后，爸爸不动声色的欣赏的眼神，一次次犯错误后，爸爸那严厉地指责训斥，无不浸透着浓浓的爱意，深深的期望啊！A：童年的梦，五彩的梦；童年的梦，希望的梦！合：让我们庄严地挥挥手，真诚地道一声：童年，再见！ （齐唱《童年》、配乐）第二部分：青春激扬A：可曾记得，去年的夏天吗？当我们走出小学的大门，终于迈入初中的门槛，是多么的激动与兴奋？B：可曾忘记，住在外中集体的宿舍的那一天，告别了爸爸妈妈，离开了温馨的小家，都觉得摆脱了父母已成为独立的青年。A：谁还会顾及别呢？那养育了我们13年的爸爸妈妈们，突然放手后，他们又是怎样的牵挂与感慨？B：听听 妈妈的话吧，也许她的话就能代表妈妈们的心理真白？（请 的妈妈谈谈孩子初住校的感受）Ａ：伴随着妈妈的担忧和牵挂，伴随着爸爸的狠心与无奈，终于，小小的我们已经长大。Ｂ：个头儿高了，思想稳重了，性格独立了……一方面在不断地成熟，一方面有过早地想摆脱父母。虽说两周才见上一面，又有谁能快乐和谐地与父母共度礼拜天？A：各种滋味，酸甜苦辣。下面我们就真情互动，说出你心中最感动、最难忘的往事吧！（指出 学生和家长）B：童年以悄然而去，青春才刚刚起步，人生的慢长路啊！离不开的是爸爸妈妈的牵挂。B：没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有爸妈，没有爸妈，哪有我们大家？A：让我们忏悔自己的呕气和吵架，让我们改掉任性和倔强，让我们真诚地鞠躬，感谢深爱着我们的爸爸妈妈！ Ａ：带上父母的嘱托上路，向着父母的期望进发。请 代表家长为我们致青春贺词：Ｂ：现在就打开信封，铺开信笺吧，那里边满载着的是父母对我们的期待与牵挂，鼓励与希望！（学生看信）配乐：《懂你》 Ａ：这时一位母亲献给女儿最真挚的爱，这不仅使我想起了我的妈妈。我家那小小的阳台，是妈妈守望的港湾；风雨中的车站总有妈妈焦虑的等待；回家了，餐桌上可口的饭菜，是妈妈精心的安排。。Ｂ：但愈加叛逆和独立的我们，常常惹妈妈生气，不懂得去珍视这份感情。今天，，就让我们用真情去碰撞真情，用心灵去呼唤心灵吧。轻轻拆启你手中那封沉甸甸的信封，你能否读懂这爱的心语？A：珍藏这份爱吧，让父母的爱化作涓涓的细流，流淌在青春的激流中，激情飞扬的青春啊！我们一定会珍重它！（等10钟后，再说以下：B：一封封饱含深情的信件，难以承载父母的爱，下面就请我们谈谈读信后的感受。（学生谈读信后的感受）配乐：《懂你》）A：十三年的哺育，已将我们送进青春的港湾。B：十三年的爱，已鼓满那即将扬起的风帆。A：你们的叮咛与嘱托，我们会记在心上。B：你们的期盼与希望，我们会以行动来承诺。A：我们知道，人生的旅途会有风雨，理想的路下也会布满荆棘，但我们更知道，不经历风雨怎能见彩虹。B：不论人生的路有多长，都走不出你们的牵挂与不舍得的目光。A：有了你们爱的支持，将使我们坚不可摧。B：当淡淡的晨曦洒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门榄，学会理解、感激和珍惜。A：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱未来。B：记住这一天吧，就让13岁的里程碑承载我们美好的希望吧。A：也许再过5年、10年、20年，我们再来重温这13岁的梦，（合）：那将是一段最美、最难忘的一段回忆。：合：“童年再见，你好青春”主题班会到此结束！ （齐唱《真心英雄》）
7. 青春奉献主题班会策划书怎么写
一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。 二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。三、活动形式：班会。四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。五、主要内容： 第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。六、具体安排： 第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。2、由班主任宣布主题班会正式开始。由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）相信有全班同学的支持及曾老师`````````````````````````````````````````````````````参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/精英范文网 http://www.okjingying.com原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/banji/2011/0114/5222.html
8. 初二年级的主题班会——“青春理想”怎样策划呢
班会主题： 我的‘青春理想 ’
一、主题班会目的：
以“青春理想”为主题，谈谈自己对学习、生活的憧憬规划。
二、主题班会意义：
为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我校学生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我特举办了以“我的青春理想”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：
班会的话就是全班同学咯，当然也可以邀请家属，朋友参加
四、主办：XXX（班委会）
策划协办：xxx
五、活动时间：xx年xx月xx日
活动地点：xxxx
如果想班会活动更加丰富，有气氛，搞点什么竞赛，评分，奖励
1、活动准备：
1、 做好充分的宣传工作，吸引学生积极兴趣。
2、 邀请老师、社团社长评委。
3、 提前布置会场;准备好评委打分的纸笔和计算工具;
准备好水和奖状;
4、 准备照相机，或录像，留给影像资料嘛。
5、 确定好主持人、作好分工，明确分配任务，责任到人
2、比赛形式：演讲、朗诵。
3、参赛要求：
1>、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2>、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代学生 风采。
3>、演讲、朗诵时间为3--5分钟。
........（根据实际加要求）
4、评分细则：
评委评分细则（百分制）
1>、着装整齐，大方得体。【10分】
2>、吐字清晰，普通话标准。【20】
3>、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4>、观点鲜明，内容充实生动。【25】
5>、演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6>、去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
5、奖项设置：
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
6、活动程序：
（1）评委及嘉宾入场；
（2）主持人致辞；
（3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；
（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；
（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；
（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果
（7）获奖人员上台领奖。
（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。
（9）工作人员负责做好后期工作。
7、经费预算：
这个当然是活动需要的东西了，包括奖品吧
9. 初中主题班会方案
一、活动背景： 随着科学技术的发展，网络已走进我们生活之中，而我们的学生沉迷网络的现象已是家常便饭了，他们不满于现实学校与家庭的生活，而现在更趋向网络带给他们更多的视野与乐趣， “世上的事并没有完美的，任何事都会有遐疵”而现在网络也正一步一步的摧残着很多青少年的身心发展，不少的青少年沉于网络，在网络上认识一些不良青年，还由于更过于在网络世界中穿梭，不能自拔，导致精神萎靡不振，严重影响身心健康，更使成绩剧烈下降，甚至出现严重的逃学现象，给学校，家庭，甚至社会带了一系列的问题，鉴于此，我们组织了这次主题班会。二、活动目的： 1、正确认识网络的利与弊。 2、使学生明辨是非，树立好上网的良好心态。 3、帮助那些沉迷在网络世界的学生远离网吧，珍惜青春，振作精神，安心学习。三、活动准备： 1、为了使班会能顺利进行，在开展活动之前，开展一次班级动员大会，并做好各项工作的分工，并引导学生如何有效的利用网络查找有关今次主题班会的相关资料（如：搜集沉迷网络的新闻故事，电脑知识等等） 2、分组排练文娱节目，如：排练小品《网吧，使我离家出走》，《电脑的自述》等等 3、向学校借用多媒体课室 4、布置会场（在教室大黑板上书写主题，画上边花），确定班会主持人并培训四、活动流程： 1、结合实际，用事例引出话题模拟课堂实录，正当同学们都在聚精会神地听着老师讲课时，突然间，几天没来上课的同学——小明，今天出现在课室门口，当老师看向他时，他满脸疲惫，精神萎靡不振，像吃了白粉那样，就在瞬间他倒在了教室门口前，嘴巴颤抖地说：都是网吧闯的祸！接着主持人出场，利用这个现象引出我们今天的班会主题。主持人说：唉，，现在我们的学生中，是有很多同学象那位同学那样沉迷网络，导致自己精神不振，影响了我们的健康，还影响了我们的学业，真的是还人不浅啊，那么能让我们的学生能树立上网的良好心态，能增强自制能力和辩别是非的能力，所以，现在让我们宣布：《珍惜青春，拒绝网吧》的主题班会现在开始。 2、小品表演《黑网吧，害我们离家出走》内容概况：一为成绩优异的学生由于在一次考试中并没有考出满意的成绩，而没有信心面对老师，家长，在放学后游逛在路上，在无意中发现一间隐蔽的网吧，突然间想到在学校很多同学都游说网络的神奇，不仅能带给自我的开心，还可以交到四面八方的友人，就在这中好奇心下，他就踏进了网吧，从此就迷恋于其中不能自拔，从此成绩大幅度下降，上课精神不振，在课堂上睡觉，下课就直往网吧冲，就在网吧上认识一些不良朋友，在他们的说服下，他就回家拿了父母一点钱，就离家出走到一间更偏僻的网吧，开始他的隐居生活，但是好景不长，他没钱了，就在街上流浪着，由于饥饿，寒冷的天气更使他想到了那个温暖的家，突然，就晕倒在地上……小品结尾：他哭着对父母，老师说：都是黑网吧害我离家出走的，是网吧的错啊！ 3、《电脑的自述》 电脑甲：Hello!大家应该很熟悉我吧！我就是那位天天为你们提供大量信息的工具啊！你们的生活中有了我变得更多姿多彩，我为大家提供了很多的方便，提供了很多信息。哈哈，我的优处相信大家都一目了然了。但是，现在我的生活过得并不是很快乐！现在我干的工作十分的劳累，一天24小时，不停的工作，这对我的内心造成了很大的创伤，里面零件都不听使了，有时运载起来都不是很灵活，不顺畅，，没人来理解，甚至换取的是人类的拳打脚踢，上网者常在我里面上一些不良网站搞到我病毒缠身，却得不到别人的求救，每天处在恶劣的环境下，我不知道我的寿命还不有多长呢…… 电脑乙：是啊！我也深受同感，当我们刚买回来时，受到的是无微不至的照顾，但是用久了有点失灵了，就给受到主人的冷风冷雨，甚至主人还以廉价地卖给了不法商人，从此我们的生命就改变了。现在很多青少年迷恋着我们，我看到他们在我身上沉迷着，在游戏，与一些不良网站游梭着，，，甚至有时一呆就好几天，严重地使他们精神受伤，由于他们过于沉迷搞到无心学习，生活一塌糊涂，家长，老师责骂，却找我们来出气，现在我的生活真的，不堪设想啊……