Ⅰ 班长对于学校团委应该提出什么意见
不知道你具体是要整个团委的计划，还是一个活动的策划，我这里有一个整体的计划书。
一、志愿服务系列活动
（一）大手牵小手，有爱（lovE）有欢乐
“大手牵小手，有爱有欢乐——同济黄渡小学支教活动” 已经开展了一个学期，取得了不错的成绩，并希望能作为一项品牌活动开展下去。这项志愿者活动通过志愿者的教学，使小学生们的素质得到提升，也使大学生志愿者们能够学以致用，更多地接触社会，也充分呼应了“教学相长”的理论。
活动筹备工作将在3月完成，届时，将从学院招募志愿者，完成培训工作，同时，针对志愿者的兴趣爱好及特长对志愿者们进行分组，选出组长。在志愿服务开始前，各组需写好活动计划，安排好课程。从4月初起，每周二中午12：20—13：10，将有15人左右分为4组，参加此项活动。
（二）摄影志愿服务队——把爱（lovE）的瞬间变为永恒
上学期经过一个学期的院内试行，摄影志愿服务队的作用得到了证实，不仅完成了多项服务工作，而且配合院内各种大型活动顺利进行，因此这学期将继续组建一支更强的服务队伍，为需要的团体服务。
3月，志愿服务中心将在新天地一条街进行全校招募，当场报名。或通过发放报名表、邮件等形式招募志愿者。通过考核，将对选拔合格的志愿者进行培训分组。随后各志愿者将分组参加学院、学校各项活动，为各活动做摄影记录。
本学期，将尽量多需要摄影志愿者的活动通知队员参加，每次活动要求贴上志愿的logo。通过志愿者们的参与，达到宣传团队的目的。
（三）世博会志愿服务活动
世博会将于年5月1日正式拉开帷幕，这将是这学期工作的重点和中心。届时，将根据上面的指示，随时调整安排。 5月份上旬开始为世博展开服务准备，全力服务世博。
二、“书香班级”主题团日活动
为使交流更方便快捷，同时更好协助团委其他部门的工作，比如传递消息、发放通知等。组织部将继续加强了与各班团支书的。在此基础上，为在全院形成了爱读书、乐读书的良好氛围，开展“书香班级”主题团日活动。
届时，将以班级为单位，开展此项活动。4月初，各班级需分别开展活动，在班级内通过各种形式推广读书，4月末，各班需以幻灯片、视频等形式展示各自班级读书活动的过程和成果，加以评比，优胜班级将获得奖励。一次，推广“多读书，读好书”的理念，同时，促进了各系各班之间的交流学习，为今后团支部活动的开展奠定了良好基础。
三、实践活动
（一）“路在何方——本专业就业方向和形势”调查活动
为了更进一步的了解学院各专业大学生就业方向和形势，也为了帮助在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，计划进行一次“路在何方——本专业就业方向和形势”调查活动.
活动将于3月开始准备，4月正式开始。将面向全院学生甄选参与人员。所有同学分为两批，一批走进相关企业，走访人事部门，了解相关情况，并向已工作的同专业人员展开调查，深入了解他们的工作现状。另一批走进人才招聘场，调查各企业招聘情况和本专业的就业方向和形势。
（二）“文明标语——世博行动”
世博即将开幕，上海也洋溢着世博的气氛。上海世博会，是绿色的世博，是文明的世博。此次活动的目的就是让同学们走出校园，擦亮双眼，用心体味上海的变化。
活动计划将于4月展开，所有报名同学分组活动，走进不同社区，寻找世博会文明标语，并用照片或文字记录。
四、团学联工作简报的
本学期，秘书处将继续坚持每月一份团学联工作简报。工作简报主要包括近期团学联主要活动和下个月的工作预告。随时关注学院动态，收集并整理每月已举办活动资料，主要包括新闻稿和照片。同时，向各部门索要下月工作计划，并综合整理。
在上学期的基础上，简报内容将更加丰富，可以涉及到学院和团学联介绍，学院活动以及同学们的校园生活，将同学们喜闻乐见的事记录下来。并力争将简报传递到更多人手中，让大家更加了解学院，了解团学联。并丰富同学们的文化知识和业余生活，并扩大团学联的影响力。
是世博年，届时将有很多学院学子奔赴世博园区，参加志愿者工作，届时将为志愿者们专门一份报纸，记录他们的热情和风采。
Ⅱ 大学读书活动策划
活动主题：书香十年你我同行
活动时间：20**年3月23日—20**年6月15日
活动内容及安排：
第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)
1.制定“读书节”活动方案，分发至各院系
2.读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。
第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)
主题活动一：“观影品书 书影相随”——光影系列第三季
光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。
主题活动二：“奔跑吧 图书”——寻找阅读推广大使
为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动
为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书
为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。
主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会
5月20**逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。
主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆
真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。
主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座
为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。
主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动
读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。
主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星
为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。
第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)
1.组织评选
图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选
(1)评选“奔跑吧 图书”图书馆阅读推广大使九名;
(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动
中朗读的最好的10名;
(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;
(4)评选“读书达人”10名。
2.召开总结表彰大会
在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。
Ⅲ 《以读好书,好读书的策划》为题的600字作文
知识的汪洋浩瀚无边,书本就像一叶叶扁舟,载着每一个探索者在波涛中漂流,有的人坐的只不过是几张纸,随波逐流,很快一个水花过来,便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书本,扬起了未知的风帆,挂起了寻底的铁锚,树起了坚强的斗志,考验着风浪的汹涌,体验着大海的精深博大；于是在乘风破浪的书中逐渐成长,成才……
在我的记忆中,我很小就开始读书了.我上幼儿园中班的时候,妈妈给我订了《幼儿画报》,是我最爱看的.里面的小动物可真多,有小狗、小白兔、小猫等.它们的故事逗得我真开心.
到了小学一年级,我告别了《幼儿画报》,又去寻找新的伙伴,妈妈给我买来了有精美插图的四大名著,要是有人问我国大名著是哪些,我会自豪的说,四大名著是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》.这些书中有各种各样的人物,你瞧,有多情爱哭的林黛玉；有调皮机灵的齐天大圣；有足智多谋的诸葛亮,还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友.我还听妈妈说,四大名著是中华民族智慧的结晶,也是中国文学史上的明珠,真是了不起呀!
中年级时,我又喜欢上了童话故事,认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘,安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事.在读《卖火柴的小女孩》一文时,我想,卖火柴的小女孩是多么的不幸,读着、读着,我的泪水不由得流了下来……
而现在,我又爱阅读作文书,每当看到一些作文书,我就会爱不释手,有时还去图书馆借.每次我写完作业,我就会抽时间去读作文书,要是看到精彩的段落,我肯定会用笔写下来的.
虽然人生旅途是艰难的,但是读书却让我更加充实,而不是一个“金絮其外,败絮其中”的人.读书更让我懂得了如何做人处事,更是陶冶了我的心灵,使我看到了“老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已”的进取精神美；“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美；有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美；有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美；“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽,却不如一册书籍带给我们无边的天地；神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途,却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……
同学们,读书吧!在你们人生的起跑线上,让书成为你们生命中的一部分.如果那样,我有充分的理由相信,你们的灵魂将会变得充实而丰富,你们的眼睛将会变得明亮而深邃,你们的行动也将变得理智而富有创造性.
如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书.
每当我读到一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上扬帆,乘风破浪.书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵.我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书,我的生活将会变得如何单调.
我总是如饥似渴的读书,爸妈也会及时地买我喜欢的书.小时候,我热衷于听妈妈读书,每次睡觉前都要听,甚至养成了习惯,不听故事还睡不着觉.我渐渐长大了,认识的汉字也有一千多个了,便试着自己读书.一开始只是读《格林童话》一类的书,这类书便开始成为我幻想的根本.从三年级开始,我便倾向于作文大全一类的书,作文书中小作者那优美的语句更吸引着我.
现在,我更热衷于读那一本本厚厚的名著.《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事,扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜,令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事,令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史,使我深深地佩服中国古代人民的智慧……
这些名著就像有莫大的魅力,使我一捧起来就再也舍不得放下.看书的时候,我总是会把自己想象成书中的主人公,和他一起欢笑、哭泣.风靡全球的《哈利·波特》也让我乐此不疲.记得妈妈一次给我买了四本《哈利·波特》让我暑假里完成作业后再看.我便开始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游,居然不觉得饿,直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭.就这样仅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完.看一遍还觉得不够,便又看了一遍.
书是我的良师益友.我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起,它一直伴随着我成长.书给我带来的益处是多方面的.它既提高了我的写作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美.
从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需.每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足.
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度.”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩.
读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收.即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩.拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景.这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好.
书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢.
书,让少年立志；书,是人类灵魂的净化剂.
我喜欢读书,在万物复苏的春天,躺在柔软的草地上,拿着冰心的散文集,品味着,或沉思或联想,意味深长；
我喜欢读书,在快乐的夏天,坐在游泳池边,拿本杂志,品着冰柠檬水,悠哉地幻想着旅游时的情景；
我喜欢读书,在果实累累的秋天,拿一本《小考满分作文》,结合着窗外的意境,体会着小作者们的真实感受；
我喜欢读书,在白雪皑皑的冬天,坐在温暖的小屋里,朗读着教科书,背着公式定律,为来年的功课打下基础.
读书让我快乐.快乐在回答出很难问题的课堂上；快乐在答得十分流畅的卷纸上；快乐在和同学高谈阔论上……是书,给了我这些.
书,净化着人类的灵魂；书,让人的知识更加丰富；书,创造出一个又一个伟大人物；书,把知识带入科技的殿堂.
《意林》告诉我做人的道理；《网络全书》让我的视野更加开阔；《上下五千年》让我汲取前人的教训、经验,继而创造美好的未来……
每次在书店看到好书,都想买回家.每得到一本好书,我高兴得简直欣喜若狂.把它抱在怀里,捧在胸前,接着,便如饥似渴地读起来.
书,让我着迷.读书,让我快乐!
Ⅳ 如何争做六有青年
争做“六有青年”的途径：
1.理想追求心中有
同学们都有属于自己的理想，而理想也是维持着同学们坚持前行、努力学习的动力。为了实现理想，同学们需要做的，不仅仅是提出理想，更需要一份详尽的计划以及实现它的手段和方法。各团支部组织开展“理想追求心中有”主题班会，可以邀请校友或师长参与分享他们的目标理想即为之奋斗的经历，同时在支部内开展主题征文比赛，最后评比出两篇优秀作品上交。
2.担当作为行中有
在岁月流逝、坚持学习、维系理想的过程中，同学们已经悄然成人，此时同学们肩负起了更多的责任，因为你们已经成为社会主义建设的新生力量。鼓励各团支部参加校内校外的义工和志愿者活动，在行动中践行社会主义核心价值观。在公益行动中发扬青年团员的担当精神和责任意识，深度理解同学们在社会中的角色转换。
3.品质修养性中有
要求每位团员青年在团日活动期间阅读一本好书，坚持做好读书笔记，并以文化作品的形式上交。鼓励同学们养成细水长流的良好阅读习惯，在日常生活中自觉培养自己的品质修养，陶冶性情。
Ⅳ 谁能帮我想一个科技创新小作品 要低碳主题的。。
这是一份一个班级主题团日暨“培育绿色文化 建设低碳校园”活动总结，仅供参考。 4月16日下午，经过紧张忙碌的准备，化学0901班主题团日“培育绿色文化 建设低碳校园”主题团日活动在第三阶段主题班会的成功召开后完美谢幕。回眸历时一周的主题团日，我们曾为之付出辛苦的汗水，牺牲了大量休息时间，大家紧密团结，共同献策献力，最终换来了团日活动的成功召开，虽然花费了大量的时间和精力，但我们觉得这是值得的。因为我们在这次活动中学会了很多东西，也收获了很多感动。 下面是此次活动的详细总结： 一：热火朝天的活动设计: 在活动的初期设计阶段，我们首先召开了第一次的班会，向大家介绍了此次团日活动，并动员大家积极参与此次活动个。全班同学通过讨论在“培育绿色文化，建设低碳校园”和“好读书，读好书”两个主题中选择了前者，因为多数同学认为作为当代大学生，在日常生活中宣传并实践节能减排是我们义不容辞的义务，不容推脱的责任。并且在此次班会上大家确定了本次活动的大体环节及以班长刘璐，团支书蒋晓燕为核心的各阶段负责人。即： 1、第一阶段（校内外场）负责人郭永峰（组织委员）谢碧霞（生活委员）；第二阶段（校内外场）科技馆之行——负责人张赛（体委）张宪兵（生活委员）以及第三阶段开展主题班会：陈聪（学委）林卫（文艺委员），同时在这次班会上，大家集思广益，积极献力献策，确定出了各个环节的主要活动内容和形式，大家互相交流，积极思考，收集到了许多新颖的想法，并在会后确定了此次活动的策划书。 二：事无巨细的准备阶段： 通过开展第二次班会，细化了团日流程，并将全班同学以寝室为单位分成若干小组开始各司其职，积极准备团日活动：第一阶段（校内外场）：--建设低碳校园，培育绿色文化1、团日启动向学校申请，全班同学协助校园绿化工人在校内植一棵松树，以此拉开此次团日活动的序幕。响应主题。2、团日开展A.悬挂宣传条幅“以废物换绿色，你我携手为明天”。B、在二食堂前开展活动。活动形式--回收废弃物或回答有关节能减排问题换取小盆栽。a组同学派发宣传单并号召同学积极参与换取小盆栽的活动。（注：宣传单上印有生活中有关节能减排的小常识。）b组同学负责清点被回收的废弃物的种类及数量（废弃物主要以废旧电池、饮料瓶、旧报纸书本等。二十个饮料瓶或十个废旧电池可换取一个小盆栽。）c组同学负责知识问卷及答案的评定。（注：知识问卷共为5个选择题，全部答对者可换取小盆栽一盆。答对五个以下的同学可获得纪念品一份。）d组同学负责小盆栽的管理及派发。e组同学维持秩序并协助其他四组开展活动。C、活动结束后将收集的废旧电池统一交至相关回收机构妥善处理。将收集到的其他可再利用的废弃物品分发给各个小组，让大家进行变废为宝的小发明制作活动。制作成果在第三阶段的主题班会上展示并评第二阶段：校外主题活动---走出校园，参观节能新发明，增强节能意识地点：北京科技馆时间：4月11日活动内容：计划早晨8点准时出发，下午三点回校。参观时将全班分为三组，每组选出正副组长各一名，由小组长带领组员参观科技展品，并拍摄照片，留做主题班会用。文明参观，体现华电人的高素质。第三阶段：开展主题班会--升华节能意识，总结活动感想班会内容：第一环节：播放班级录制的活动启动DV，宣布主题班会正式开始。第二环节：以节能减排广告导入，响应此次班会的主题第三环节：以PPT的形式展出第一、二阶段的照片回顾此前活动的历程第四环节：各宿舍展示变废为宝小发明，并由各代表陈述小发明的创意由来、制作过程及心得体会，评比出最佳小制作并颁奖，寝室间互赠小制作。第五环节：展示大家拍摄的日常生活中与节能减排有关的情景DV.。第六环节：同学交流讨论对节能减排的认识和思考。第七环节：集体在宣传条幅上签名，共同承诺为节能环保做出自己力所能及的贡献。第八环节：嘉宾致辞。再次呼吁本次活动主题，宣布团日活动正式结束。此后全班同学全情投入，开始准备此次团日活动。我们以班级为整体，分成四个小组，分工进行，a组制作宣传条幅，宣传团日主题“以废物换绿色，你我携手为明天”。b组查阅“节能减排”相关知识，并印制宣传单。c组负责制作换取盆栽的宣传板。d组同学购买团日相关物品。同时同学们以寝室为单位，利用生活中的废品，
Ⅵ 大学读书活动策划急
结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。读书协会集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务同学爱好，打造文化精品，营造书香校园”为主题的首届读书节。
一、活动目的
读书节旨在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
二、活动主题
引领读书热潮，服务同学爱好，打造文化精品，营造书香校园
宣传标语：
1、树立良好读书风尚 推进大学文化建设
2、汲取知识的力量 建设美好的校园
3、营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化
4、与好书做伴 与文明同行
5、享受文字之美 体验读书之乐
6、多读书，读好书，让生命溢满书香
三、活动组织
团委、图书馆、学生会社团部、读书协会
四、活动内容
1、开幕式
2、“人天杯”征文比赛
3、读书节网站建设及参考书目推荐
4、图书展销
5、系列讲座
6、毕业捐书活动
7、书刊订购
8、电影放映
9、闭幕式
五、活动计划
（一）读书节开幕式
3月22 日 图书馆报告厅
特邀校领导、团委领导，图书馆领导等出席开幕式。
开幕式结束后播放电影《傲慢与偏见》。
（二）读书节征文活动
要求：征文活动要紧紧围绕大学文化建设，以“我的大学”为主题，探讨大学生活、学习及成长历程等等。题材不限，字数不低于1200-3000。希望通过征文活动，能够推出许多优秀作品，鼓舞广大学子，珍惜大学时光，勤奋读书，立志成才，报效祖国。
以电子稿的形式发送到电子邮箱[email protected]。（请注明学院、姓名、联系方式。）
征文时间： 3月22日 到 4月30日 。
奖励方法：设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名及优秀奖十名。获奖者将在读书节闭幕式上颁发证书和奖品，并将获奖作品推荐到校报发表，同时将优秀作品装订成册。
奖品设置：一等奖：证书及MP3一部 二等奖：证书及U盘一个 三等奖：证书及精装风景画一幅 优秀奖：证书及10小时免费上网卡一张
（三）推荐经典阅读书目
利用图书馆大屏幕及校园网，向读者推荐经典阅读书目，每周五部，活动期间计划推荐25部中外文经典阅读书目。
（四）优秀图书展销
与新华书店合作，在图书馆前广场进行图书展销。集中展示近年来新出的一系列书籍，向同学们推荐优秀的课外读物和学习用书。
（五）系列讲座
具体内容及时间参照活动前海报
（六）捐书活动
活动目的：一是丰富我校图书馆馆藏；二是所捐考研图书对全校学生实行免费开放服务。
活动时间：毕业生离校之前
活动对象：所有在校生师生
活动规程：
1、捐书同学、单位将书捐送到读书协会办公室（时间：每周二下午2：00-5：00 地点：图书馆西面北数第二个门），活动过程中会员将做好统计记录。
2、对参与捐书的同学颁发证书及小纪念品。
（七）书刊订购
为了更好地服务同学，方便同学购买考研图书、教学参考书以及期刊杂志，在图书馆老师的帮助下，读书协会推出代购各种正版书刊服务：
1、及时向同学发放各科考研参考书目，有您需要的可以跟我们联系，周期短（一周左右）。
2、同学也可以自己提供所需的书刊（书名、作者、出版社、出版日期等），我们将尽可能的帮您找到（如果找不到一周内会通知您）周期会比较长（不超过一个月）。
3、留下您的联系方式及宿舍地址。书刊到货后，我们将送货上门或者直接到读书协会办公室领取。
4、图书一律按原价9折优惠；期刊9.5折优惠
Ⅶ (1)如果你是“好读书•读好书”活动的组织者,你将如何从“开卷有益”的角度
如果你是好读书读好书活动的组织者你将如何从开卷有益的角度开卷有益它使你更加从书里和课本里了解更多的知识来对你形成学习的强大支撑
Ⅷ 大学团支部开展争先创优活动策划书怎么写
敢问阁下可是中南大的^
Ⅸ 如何开展好主题团日活动
团日活动流程
1、拟定团日活动主题，填写活动申请表和登记表，撰写活动计划书。
2、各团支部应于活动开始前两周将团日活动申请表与活动计划书上交所属系别团总支，进行活动审批。未通过审批者尽快修改申请表与计划书继续上交审批，以确保活动顺利开展。
3、团日活动中如需张贴海报、悬挂条幅、使用教室及学校场地，则需于活动开展一周前填写申请表，到相关部门进行审批。
注：张贴海报、悬挂条幅申请——校党委宣传部
教室使用申请——院学生处及校教务处
活动场地申请——院团委及校保卫处
4、开展团日活动。活动期间可邀请院团委老师、分团委副书记及所属系别团总支到场参加活动。
5、团日活动结束后一周之内，各团支部按照《团日活动总结格式》完成活动总结工作，并向所属系别团总支递交活动总结书面稿及电子稿。
6、各团支部做好各次团日活动汇总，存档。
7、参加学院优秀团日活动评比。
有自身特色的活动
企业团组织围绕企业生产实践，可以开展立志建功活动、“五小”智慧杯竞赛、为重点工程献青春、青年岗位能手活动、企业生产突击活动。
农村基层团组织以带领青年勤劳致富，改变农村面貌，推进农村产业结构调整，促进农村产业化，实现农业现代化为重点，可以组织开展青年致富报告团、实用技术培训、美化环境、中学生回乡创业等活动。
军队团的组织围绕提高青年官兵思想觉悟、军事业务、文化技术水平，可以开展军民共建、培养军地两用人才、军地联谊、学雷锋利民便民等活动。
学校团组织以培养“四有”新人为中心，可以开展祖国在我心中活动、大中学生送文化科技卫生三下乡活动、大学生志愿者社区援助行动、课外学术科技作品竞赛活动、中学生实践教育活动、读书活动等。
街道、社区团组织可以开展职业培训活动、文明一条街或文明社区活动、包户服务活动等。
文娱活动
文化娱乐活动是团支部具有青年特点的重要活动内容，它能丰富生活，培养审美情趣，陶冶道德情操。适于团支部集体活动的主要有：
文艺晚会——组织团员青年自编自演反映本单位本地区青年生活的节目，宣传好人好事，促进社会主义精神文明建设。参加文艺晚会的演出者，也能从中受到教育，团组织的吸引力也能增加。小型的晚会，可以请团员青年参加，节假日大点的晚会可以请本单位本地区的领导和群众参加。
舞会——很多青年都喜欢跳舞，团支部可以视条件而适当举办一些舞会，跳集体舞，跳交谊舞，培养青年社交能力和文明行为。
摄影比赛——号召青年摄影爱好者把生活中表现出来的美的场面收进境头，定期举办评比展览。通过这项活动，唤起青年热爱生活、追求美好生活的进取心。
青年艺术节、音乐会——选择有意义的时间，邀请当地的青年艺术人才和音乐爱好者，群英聚会，各显其能，演出群众喜爱的戏剧、曲艺、歌曲节目，推动文化艺术活动的开展。有条件的地方，还可邀请全国有名的青年歌唱家和演员，参加自己的艺术节或音乐会，让他们同青年见面，会使活动搞得更有影响。
青年兴趣活动小组—一例如，创作组、美术组、音乐组、舞蹈组等，定期交流，互相促进，活跃青年的业余文化生活。
郊游(春游、秋游、野游)活动——利用节假日组织团员青年到附近游历名山大川，欣赏自然风景，开展野炊野餐、对诗联句、音乐欣赏等活动，增进友谊，联络感情。
体育活动
团支部的体育活动，要在群众性上下功夫。主要有：
青年运动会——一般在春秋两季召开，主要是进行各种项目的体育比赛，例如球类、棋类、田径、游泳、自行车、登山等比赛，都很受青年欢迎，可以因地制宜地开展。
季节性的体育运动—一不同季节组织青年开展不同的运动，达到锻炼身体的目的。例如，春季可以搞自行车游春，夏季可以开展百人游泳，秋季可以集体登山，冬季开展滑冰、滑雪，有条件的可以形成传统。
象征性的体育运动—以有革命意义的纪念活动命名的运动项目，号召青年参加锻炼。例如“二万五千里长跑”，就是动员一个单位或一个支部的团员青年每天跑几千米，用一定的时间累计跑完二万五千里。这类活动群众性强，时间较长，能收到锻炼效果。
此外，象体育达标、小足球活动、丰收杯农民篮球赛、青少年体育夏令营等传统活动和军事体育活动，都可以积极开展。选择团日活动形式应考虑的因素