① 我想做一版党建宣传栏，不知怎么入手。
你想做什么样的宣传栏呢？首先要确定做几块，为什么而做，是应对检查还是教育员工，选好主题，副标题，其次有针对性的选择一些资料和内容，最好以图片为主，文字少一些；其三就是制作了。
② 如何运用主流舆论占领宣传思想主阵地
总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”这个重要论述，深刻阐明了物质文明建设与精神文明建设的重大关系，充分体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的原理与精神。讲话要求我们面对正在发生深刻变化的世情、国情和党情，面对前所未有的发展机遇和风险挑战，在推进实现中国梦与建设中国特色社会主义伟大事业的实践进程中，务必运用马克思主义的世界观和方法论来分析新形势、解决新问题，正确处理党的中心工作和意识形态工作之间的辩证关系，把握好这两项工作分别作为建设中国特色社会主义的基础与前提的定位和要求。
两项工作的辩证关系是 “经济基础与上层建筑有机统一”的具体体现。根据马克思主义基本原理，人们的物质性的社会生产与社会存在及其内在联系，对于人们的政治、法律、意识形态和精神文化方面的活动起着决定性的作用。同时，由这些活动内容所组成的上层建筑又对物质性的社会生活和生产方式具有指导作用。一定社会的经济基础（社会关系的总和）与上层建筑两者之间的有机统一，构成了一种特定的社会形态。而这种特定社会形态经济基础和上层建筑之间“有机统一”的基本内涵，对当代中国的执政党——中国共产党执政功能的一种“折射性”的具体体现，即为如何正确处理党的中心工作和意识形态工作之间的辩证关系。
以做好经济建设中心工作为现实基础。经过新中国成立以来，特别是改革开放30多年来的建设发展，我国生产力水平有了很大提高，经济社会文化事业进步显著。然而，从总体上看，人口多、底子薄的状况依然存在，发展中不平衡、不协调和不可持续问题依然突出；产业结构不合理，资源环境约束加剧，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨；城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大等。在任何情况下推进任何方面的改革发展，都要牢牢立足并且切实把握好社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际。在社会主义初级阶段，发展社会生产力是根本任务，发展是硬道理，解决当代中国所有问题的关键在于依靠自己的发展。这就决定了我们必须把经济建设作为全党全国工作的中心，包括意识形态工作在内的各项工作都要服从和服务于这个中心。
以发挥意识形态工作能动作用为重要任务。在深刻认识经济基础对上层建筑具有决定作用的同时，也要深刻认识上层建筑对经济基础的反作用、意识形态工作对中心工作具有极为重要的能动作用。从马克思主义中国化的历史逻辑和中国特色社会主义现代化的实践进程来看，意识形态工作贯穿于我国经济和社会生活的全过程、各方面与各环节，以马克思主义为指导的社会主义意识形态对巩固社会主义经济基础、推进党的中心工作、夯实党的群众基础与执政基础起着巨大的积极的能动作用。能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。
必须坚持辩证唯物论和历史唯物论的观点，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，把意识形态工作放到国际与国内、历史与现实、经济政治文化社会与生态文明“五位一体”建设、改革力度发展速度与社会可以承受的程度诸多方面综合起来的大局上进行认知和考察，进而真正认清做好意识形态工作的极端重要性，进一步增强工作主动性和责任感。必须坚持中心工作和意识形态工作、物质文明和精神文明“两手抓”与两手都要硬的方针，既要切实做好中心工作、为意识形态工作提供坚实物质基础，又要切实做好意识形态工作、为中心工作提供有力保障，促使两方面工作相兼互补、相辅相成。在大力推进经济建设的同时，切实做好意识形态工作，坚守宣传思想文化阵地，坚决抵制“西化”思想文化渗透的图谋，加强理想信念、思想道德建设和社会主义核心价值观教育，进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，团结带领亿万群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同奋斗。
（作者系中共上海市委宣传部副部长、教授）
③ 如何筑牢防线，坚守学校意识形态领域主阵地
进一步加强意识形态领域阵地建设，有必要从以下几方面进行努力:第一，把阵地建设同研究社会主义初级阶段意识形态领域工作的规律和特点结合起来。我们
所说的阵地建设，不是别的条件、环境下的阵地，乃是社会主义初级阶段的阵地建设，因此这一阵地建设必须和社会主义初级阶段的发展水平和这一阶段的意识形态的基本特点相结合。比如，在初级阶段，文盲半文盲人口仍占很大比重。科技教育文化很落后，封建主义思想残余影响还较大。我们就不能超越这个阶段，去追求思想上的纯而又纯。但同时，这个初级阶段又不同于别的阶段，它是社会主义的初级阶段，意识形态领域阵地建设就必然要适应这种社会制度，不能迁就各种错误的思想意识和观念，不能听任各种错误的东西、毒害人民的东西侵袭阵地而置之不理。
第二，坚持把阵地掌握在代表人民利益的先进政党手里。这是马克思主义经典作家和无产阶级政党领导人的一个重要观点、重要思想。中共中央十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》就把阵地建设与人的问题结合起来，明确指出，“宣传舆论阵地必须牢牢掌握在党的手里，要把那些忠诚于马克思主义、坚定地走中国特色社会主义道路、有事业心和责任感、遵守政治纪律、熟悉业务的同志选进领导班子。
第三，最大限度扩展意识形态工作的覆盖面。意识形态领域的阵地，非常广泛，就现在而言，不少我们还未占领。因此，扩大覆盖面，尽可能多地占领阵地就非常必要了。比如在理论阵地中，传媒和课堂，就是值得特别重视的。再如舆论阵地中，网络的阵地我们远未占领。又如文化阵地中，某些群众性文体场所的阵地，我们也未占领。要面对这些情况，有针对性地采取措施，加以有效解决。
一是拓展新的阵地，随着新的科技进步，新的传播媒体不断出现，要随时加以占领。这种占领，不但是量的含义，更是质的含义，即把它真正掌握在我们手里。
二是注意抓住关键性阵地，关键性阵地对意识形态工作的不同环节、不同活动有不同的所指。就一般情况讲，报纸、刊物、广播、电视就是我们所指的关键性阵地。这些阵地影响大、覆盖广、传播快、生动、形象、直观，对于巩固发展社会主义意识形态，具有突出的作用。在这些传媒中，中央级大报、大刊、大台，又是关键。这些工具，是党和人民的喉舌，是沟通联系党和人民群众的纽带和桥梁，是管理社会的重要手段，是落实“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的重要阵地和载体，办好这些传媒，意义十分重大。
总之，我们要通过上述努力，更好地掌握思想理论阵地，促进文化建设，推动党的事业的发展。
④ 如何做好文化活动的宣传工作
首先要提高认识。切实转变思想认识，加大对宣传工作的投入；建立责任制，做到目专标明确，领导属到位，责任到人；强化考核和激励机制，确保宣传文化工作常抓不懈。
其次要拓展阵地。充分利用网络平台，并使之普遍化、规范化，逐渐让网络成为基层宣传文化工作的主要载体。
三要健全队伍。建立健全一支稳定、热爱本职、政治素质好、业务水平高、组织能力强的宣传文化专业队伍，选拔和鼓励优秀大中专毕业生和在职中、青年干部充实基层文化队伍，实现队伍的专业化、知识化、年轻化。
四要搞实活动。宣传文化工作，重在取得实效。要联系实际，依据本地的民情民俗和群众的觉悟程度和本地存在的突出问题，找到适合的载体，并且通过实践，逐步形成制度、传统，坚持下去，才能获得好的效果。提高有力宣传工作
⑤ 如何建设安全教育宣传阵地和教育基地
强化党校阵地建设和师资队伍建设。一是进一步加强基层党校阵地规范化建版设，以基层党校为依托权，对党员进行经常化、制度化、规范化的教育。二是加强农村宣传思想文化阵地网络建设。以乡村为重点，以“千村整治、百村示范”为抓手，推进农村“双建设”，增加投入，加强农村宣传文化阵地建设。计划“五四”前夕举办一次文艺演出，以丰富人民群众的文化生活。三是加强师资队伍建设，提高教育的针对性，努力开创党员教育工作新局面。
⑥ 如何牢牢掌握高校思想政治工作宣传阵地
一、坚持日常教育与仪式熏陶相结合，强化思政工作的导向性
日常教育注重思想引导。学校以师德师风建设为核心加强青年教师思想政治工作，坚持政治素质与业务水平并重，理论熏陶与实践锻炼并举，提高对中国特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同；凝练“厚德抱朴、弘道树人”的教风，健全青年教师师德考核档案，对学术造假、师德失范等实现一票否决，引导青年教师立德修身。以理想信念教育为核心加强和改进大学生思想政治教育，实施青年马克思主义者培训工程，累计培训学生2万余人；发挥老党员、老教授在思想政治工作中的作用，学校被表彰为全国教育系统关心下一代工作先进集体。
在抓好日常教育的同时，重视发挥重要节庆典礼潜移默化的育人功能。每年的开学典礼，8000多名新生齐聚学校主楼广场，同唱扬大校歌，聆听师长教诲，体味大学精神，接受灵魂洗礼；每年学校分批举行毕业典礼，由校长和其他校领导为数千名毕业生逐一颁发证书、授予学位并合影留念，为学子留下珍藏一生的精神财富。专门组建大学生国旗护卫队，定期举行升旗仪式，在庄严的仪式中升华学生的爱国情怀。
二、坚持自我教育与典型引路相结合，提高思政工作的贴近性
大学生是祖国的未来，高校意识形态斗争的实质是争夺大学生。我校历来重视发挥大学生在思想政治工作中的主体作用，激发自我教育的内在动力。在长达15年的时间里，我校商学院每年有60名同学到扬州烈士陵园进行3个星期的义务讲解，他们在宣传革命烈士丰功伟绩的同时，自身也受到了深刻的精神洗礼，前后有490多名讲解员光荣入党，成为名幅其实的“红色讲解团”。
在强调自我教育的同时，注重典型引路。开展“情暖校园”人物评选活动，发掘宣传了一批身边典型，如荣登“中国好人榜”的见义勇为好青年许虎山、刘延章；荣获省第四届道德模范提名奖、退休后再做300场党史报告的杨福新老教授等。为放大典型的示范效应，学校以杰出校友、“双百”人物的名字命名了“吴登云班”，至今已到第七茬，成为我校思政工作一张闪亮的“名片”。竞相涌现的先锋群体产生了良好的示范效应，学习典型、争做典型已成为越来越多师生的自觉追求。
三、坚持网上引导与线下互动相结合，体现思政工作的互动性
我们坚持把网上舆论工作作为思想政治工作的重中之重来抓，落实政工干部、辅导员和学生党员的网上引导责任，构建舆情监控体系，牢牢掌握网上舆论主动权。我校开通了学生网络社区——菁扬网，突出思想性、趣味性和服务性，将积极的思想内容渗透到生动的信息服务之中。在新浪和腾讯网分别开设了“扬州大学在线”微博，融新闻传递、教育互动、联络交往功能于一身，粉丝数分别达到20900和33000；“扬州大学在线”微信平台也于日前上线，网络思政平台进一步拓宽。
在加强网上舆论工作的同时，我校将网络虚拟社区搬到现实生活中，线上与线下联动。举办《菁扬有约》专题直播，学校分管领导、学生工作部门的负责同志作为访谈嘉宾详细解读就业创业的相关政策，为学生提供具体指导；网络“扬州大学贴吧”活跃着一批学生网络骨干，校党委宣传部将吧主、版主们请到网下，在自愿基础上组建了一支网络宣传“小分队”。学校有30多位中层干部、辅导员“潜伏”微博和人人网感受“风吹草动”，在网下与大学生和青年教师交流，讲道理、疏情绪，成为彼此信赖的好友。
四、坚持排解心理问题与解决实际问题相结合，增强思政工作的实效性
我校着力打造温暖学子心灵的“阳光工程”。每年为8000多名学生建立电子心理档案，重点跟踪带有负面心理倾向的学生。推出“扬老师QQ在线心理咨询”，在全校8个校区设立心理访谈室，近三年接待学生访谈、查档近5000人次，及时有效地干预了十多起学生的突发心理危机。学校被表彰为全国大学生心理健康教育工作先进集体。
重视解决事关师生切身利益的问题。学校开辟了青年教师晋升教授绿色通道，争取青年骨干教师出国研修项目，助力青年教师的专业发展，今年有57名青年教师通过国家、省、校三级公派体系出国（境）进修。实施以“举办百场就业洽谈会、邀请千家招聘单位、实施万人受训计划”为内容的大学生就业“百千万工程”，2012年以评估总分第一的成绩名列全省高校毕业生就业工作榜首；构建了“助、贷、奖、补、减”的多元化助学体系，每年划拨200多万元设立2000多个勤工助学岗位，学校被表彰为全省学生资助工作先进单位。
从实践中我们体会到：高校是知识分子高度集中的地方，也是一个学术自由空气相对浓厚的场所，统一思想、凝聚共识的任务繁重而又艰巨。只有强化阵地意识，站稳政治立场，敢于举旗亮剑，才能筑牢意识形态防线。今后，我们要着眼坚定理想信念，着眼培养更多敢于担当、勇于走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，深入开展中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，深入推进社会主义核心价值体系建设，积极培育社会主义核心价值观，补好师生的“信仰之钙”，引导师生增强道路自信、理论自信、制度自信；要着眼巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，充分发挥自身优势，依托马克思主义中国化研究、中共党史等博士点学科，建设好马克思主义大众化学习实践基地，繁荣学术研究，丰富理论阐释，使学校真正成为“马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地”。
⑦ 什么是阵地宣传
这个现在称呼为战场心理战。就是采取广播、传单、喊话等等一系列的方式对敌方士兵进行宣传，误解敌方的战斗士气。
⑧ 宣传文化阵地包括哪些内容
泛指，以宣传为主的单位，部门，场所。 如电视、广播；图书馆；等等。
⑨ 什么是理论宣传阵地
“阵地”只是一种比喻而已，政治上常用。它的潜台词是：人的头脑，不是被版先进思想占领，就权是被腐朽思想占领，这里存在争夺。搞理论宣传，也存在一种争夺意识，也就是“阵地”意识。用时兴的话讲，就是谁拥有话语权的问题。
凡能影响人们头脑的理论传播渠道，都是理论宣传阵地。广播、电视、报纸、网络，电影、电视、文学作品，课堂教育、出版物，等等。这是笼统地讲。如果搞商业，那要看你的宣传对象是哪些人，他们通常从哪些渠道获得信息。