儿童环保宣传画

㈠ 关于环保的海报（要自己做的）

网络一下了，环保图，空气治理图，热爱地球图，多的很，关注空气，热爱生命。节能减排，环保自然。

㈡ 《我做环保宣传员》手抄报的宣传画

您可以使用网络的搜索引擎功能，查找相关的模板，然后根据您的实际需要，进行填版写或改编。
您在网络的搜索引权擎的关键字段框内，输入“《我做环保宣传员》手抄报的宣传画”，然后点击“网络一下”、或点击回车键、或点击“图片”快捷键，就会发现很多模板。

㈢ 环保绘画怎么画

你可以分几个部分：
1、空气：画出脏的空气下人们的表情和清新的空气下对比
2、水资源：从可以在河里挑水喝的清水到只能洗衣服的浑水
3、土壤：肥沃的土地种出好庄稼到表层破坏的坏庄稼
等等 ，你可以按这个思路去想很多~~~
祝你作出好画子……

㈣ 环境对幼儿的教育作用

在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、生态环境与人类生活的关系，从身边小事入手，培养初步的环保意识和行为。”因此在新课改背景下，幼儿园应该重视环境创设工作。本文从环境创设在幼儿教育中的作用入手，对促进环境创设发挥的作用进行了分析，希望有所帮助。

关键词：环境创设；幼儿教育；作用

幼儿园是开展幼儿教育活动的重要场所，在促进幼儿教育优化发展方面发挥着重要的作用，而在幼儿园教育体系中，幼儿园环境本身是一种重要的教育资源，教师加强环境创设，就应该全面加强对幼儿环境创设工作的探索与重视，并积极探索相应的环境创设优化方法与措施，为全面深化幼儿教育改革提供相应的支持和辅助。

1环境创设在幼儿教育中的重要作用

对幼儿园环境创设工作进行系统分析，发现环境创设对幼儿教育的优化产生着多方面的影响。具体表现在以下几个方面：（1）智慧启迪作用，合理的幼儿园环境创设能够促进环境的教育启迪作用得到全面发挥，孩子在幼儿园环境中生活，会受到环境创设的影响，增长见闻，启迪智慧，拓展幼儿的思维空间。如：讲故事、学儿歌、小实验、手工制作等教学活动，让环保活动儿童化、趣味化，获得良好的教育效果。（2）情感渲染作用，在幼儿园环境中，幼儿能够发现美和感受美，促进幼儿在学习活动中获得丰富的情感体验。如：利用户外散步时间有意识的引导孩子观察园内的花、草、树，感受美丽的景色，教育幼儿爱护生活中的一草一木，不随地吐痰，保持整洁的生活环境。（3）行为激励作用，即在幼儿园教师中营造和谐的教育氛围，一方面能够促使幼儿园积极参与到学习活动中，另一方面也能让幼儿受到环境的潜移默化影响产生规范自身行为的意识，环境创设的行为激励作用随之表现出来了。以我是“环保小卫士”为主题开展“绿色出行”“世界粮食日”“世界地球日”“碧水蓝天是我家”系列活动教育和引导孩子们，从我做起，争做环保“卫士”。可见，幼儿园环境创设对幼儿教育质量的全面提高和幼儿的身心健康成长都产生着至关重要的影响和深远的时代意义。

2提高环境创设质量，促进环境作用发挥的措施

基于幼儿园环境创设对幼儿教育的重要性，新课改要求促进幼儿教育的改革创新，广大教育工作者应该充分认识到环境对幼儿教育的重要作用，并积极探索相应的教学改革措施和方法，改善教学现状，加强对幼儿的环保意识培养，促进培养效果的科学性和持续性，全面提高教育效果。

2.1创设环境作为幼儿园教育的重要组成部分

为了进一步增强幼儿在环境创设过程中的主动学习意识，教师在创设幼儿园环境的过程中，首先应该对幼儿进行系统的分析和了解，把握幼儿的兴趣爱好和发展需求，为幼儿园教育教学活动的开展提供充足的材料，并创设与之相适应的环境，增强环境影响力。在激发幼儿参与活动热情后，保证环境创设整体效果，还应该与幼儿共同分析和讨论环境布置方案，增强环境布置的科学性。《纲要》提出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。因此，以“幼儿为本”创设幼儿发展所需要的教育资源是广大教师应遵循的方向。如生态环境创设：人的生命太需要绿色了，给孩子一块绿地、一个水池、一个花园。室外尽量开辟草坪、花园、菜地、自然角、动物角，让孩子亲身体验种植的乐趣、萌发爱护环境的情感。装饰墙布置：幼儿园每处都加以利用，引导孩子们设计有关环保宣传画，在欣赏中感受教育。楼道、走廊、墙裙等设计环保题材的壁画，洗手间布置节约用水标志、图案，告诉幼儿节约用水，珍惜每一滴水。在这过程中，幼儿能够积极主动的参与到环境创设实践中，有助于对幼儿思维的开发和动手实践能力的培养，对幼儿综合素质的强化也产生着一定的积极影响。

2.2给予幼儿自主选择的权力

幼儿在初期进入幼儿园接受教育指导的过程中，所有的环境对其来说都是陌生的，为了保证教学质量，促进环境创设作用的全面发挥，幼儿教师在引导幼儿共同参与环境创设活动的过程中，应该给予幼儿一定的自主选择权，一方面促进幼儿参与环境创设积极性的激发，另一方面也让幼儿能够在参与环境创设的过程中增强对环境的主人翁意识，净化心灵，美化环境。

2.3引导幼儿不断改正措施

幼儿本身年龄相对小，思想发展不够成熟，对外来事物无法形成正确的认知，在成长过程中极易做出错误的行为。此时，幼儿园教师应该正确认识自身职责，借助环境创设对幼儿实施相应的教育和引导，让幼儿能够自觉认识到自身错误并加以改正，避免教师实施强制性教育影响幼儿的成长。唯有如此，借助引导性环境创设教育，环境创设的作用才能够得到有效凸显，幼儿教育整体水平也能实现进一步提高。

2.4引导幼儿和幼儿园环境进行互动交流

只有加强幼儿和环境之间的交流，才能够切实提高环境创设效果，维护幼儿的健康成长。在新课改教育背景下，幼儿园教师应该鼓励幼儿积极探索，发现环境中隐藏的“秘密”，这样幼儿在不断的学习和探索中就能够实现与环境的良好互动与交流，幼儿环境教育的作用也能进一步凸显，对幼儿的身心健康成长产生着至关重要的影响。如幼儿园教师可以在环境中隐藏一些爱心贴纸，让幼儿在课间活动中找出来，在增强幼儿与环境互动的同时，也使幼儿接受潜移默化的爱心教育和影响，增强环境创设对幼儿教育的辅助作用，切实提高幼儿教育实效，实现对幼儿综合素质的培养。

㈤ 环保的科幻画怎么画

你可以多看些有关环保宣传的图片资料，可以启发你的灵感，加以自己的想象就能画出来了。我曾画过一个节约水的环保宣传画，是水龙头里流出了沙子！你也想想吧，要不采用我的也行！

㈥ 节约水资源手绘环保宣传画彩铅4k

水，抄一种源泉，一种奇袭迹创造的能量！
那么，现在我们要节约用水。这听起来很荒唐，不就是节约用水吗？我们每天洗手都开小水，喝水时倒得刚刚好，这怎么就不是节约呢？是的，但是，人们往往会在这里露马脚。
现在，是一座繁荣的城市，以后却将细水长流。或许大家还不知道，现在的水“干涸”的很快。那我们日常用的水拿来的？“人工的。”这是许多人给我的答复。起先我的确不相信，后来尝了尝，不甜。为什么？原因有滥乏水，我们必须洗衣服时，接了满满一大盆，可是洗完后，轰——，倒进水管道里，也就是下水道。说道这，你也该明白。
尽管现在有水，可以后呢，面临我们所做的灾难。让我们节约用水，从新的方向去改正。

㈦ 环保知识宣传画

一幢高层大楼表情狰狞，“嘴”里用力嚼着一根树干。

我以前在电视上看到过，有好版多树被砍掉权，然后用那些地方建房子，所以我就画了它，这样做会导致森林变的很少，地球会变暖，想呼吁不要再砍伐树木了，要多种一些树，好让地球再变成原先那样。

一群孩子正围着地球用力刷洗。地球不是变暖了吗？并且发烧了。我记着小时候发烧的时候，妈妈先给我洗个澡然后再吃点药，所以我就想让地球先洗个澡然后再吃点药，吃药也就是说让我们保护环境，让我们再多植点树就相当于药了。

画个地球，然后画好多汗滴在地球周围，再搞点夸张的修饰，意在表达气候变暖带来的危害

画现实吧，这年头黑龙江省冬天都可以不穿羽绒服了，雪也少见了。

画一只没毛的鸡就行了画世界地图，去掉沿海

㈧ 用8开的纸环保宣传画 怎么画好

方案一：可以根据漫画的形式画粮食，各种粮食画成一系列的，“不要抛弃我！！！”
方案二：画几组极具冲击力的难民小孩头像，写上一些话
这是我的想法，小小建议一下

㈨ 关于校园环保卫生的宣传画应该画什么

环保画，可以多画些花草树木来衬托环境的美好，让大家来保护环境，同时也可以画些破坏环境的情况，比如冒黑烟的工厂等，让大家深思来保护环境。

示例图：

㈩ 我要画一张环保公益招贴画或宣传画，应该怎样画急！急！急！！

用连环画抄的方式 1，画袭一个开着的水龙头流着大水。 2，画出干旱的样子。 3，再画一个手在关水龙头。 4，画一条清澈的小河并在河岸边画出春意盎然的样子。
或上啄啄兔http://www.zozoto.cn找参考。