抢板凳游戏活动策划书范文

Ⅰ 幼儿园亲子游戏抢板凳介绍

游戏过程： 1、把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。 2、 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。 3、拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。 圣诞亲子游戏11：猜声音游戏 所需道具：蒙眼布 游戏过程： 1、在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。 2、选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。 3、选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如：Blue Skirt等)，说完之后回到自己的位置上去。 4、第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。 5、如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜;如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。

Ⅱ 关于抢板凳游戏的作文

星期日下午，我们的教室里传出一阵阵的欢呼声，那是在干什么呢？原来，是同学们在玩“抢板凳”的游戏。

老师现在黑板上写了五首古诗的题目，然后让女生当观众，男生当选手。分好后，老师宣布了比赛规则：“每一局都要背诵一首古诗，当最后一个字说完后，才可以抢……”还没等老师的话说完，同学们已经摆好凳子。”

万事俱备，只等命令。只听老师拍了三下手，比赛开始了。首先背诵的古诗是《悯农》，同学们嘴里念着古诗，眼睛目不转睛地看着凳子，围着它转。当念到“苦”这个字，同学们便赶忙找座位坐下来。咦！奇怪了，十一个人，十个凳子，怎么所有的人都坐下了？原来是王玉海坐在了两个凳子的中间。第一轮，王玉海被淘汰了。

第二局开始了，背诵的古诗是《静夜思》。同学们看到有个同学被挤下去了，都害怕这次是自己，都把凳子定得紧紧的。当诵到最后一个字时，我找了个座位，随手推了一下葛王乐，荆琰泽推了一下郭旭琛，葛王乐和郭旭琛便同时撞到了马启超。第二回，马启超被四人推了下来，因此出局。

看到一个个同学被“刷”下来，我的心里越来越紧张，生怕下一个就是自己。果真，第三局我刚找了个座位要坐下来，葛王乐推了我一下，我被淘汰了。

经过几轮角逐，赛场上只剩下了潘瑞霄和贺泰雄两个人，他们一只手撑着凳子，一只手推着另一个人，但是都犯规，所以最后没冠军。

虽然没有那令人羡慕的冠军，但这个游戏将给我们留下美好回忆。

Ⅲ 《抢椅子》游戏规则和玩法分别是什么

游戏规则：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。

因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。特别在派对上玩抢椅子可以增进同学之间关系，还可以体验小时候的快乐。

(3)抢板凳游戏活动策划书范文扩展阅读：

这是完全不考虑对手会发现自己藏的椅子的简单情况：

1、团队作战，争取占到尽可能多的椅子，假设3人团队，至少找到3把椅子，确保将椅子藏好；

2、第一轮，牺牲两个人，不去找自己的椅子，而是跟着两个看起来有椅子的人，找到他们的椅子，躲起来藏好；这样该团队剩1人，5把椅子。

3、投票的时候争取不要投掉本团队的5把椅子（投票环节还没有仔细考虑）。

4、利用战略讨论时间，剩下的那个人用自己坐过的那把椅子与某个人换另1把椅子的位置，这样剩1人，还有5张本队可以去坐的椅子。

5、第二轮，已经牺牲的两个人继续跟着两个人，尽量找到另外2把椅子，自己去坐战略讨论时间换来的1把椅子；然后继续控制投票环节不投掉自己的椅子，并利用第二次战略讨论时间和上次讨论时间拉拢的人一起用两把椅子换另两把。

Ⅳ 抢板凳的游戏规则

游戏玩法：

游戏开始前先把凳子摆成一个圆圈(按参与人员减一计算，即N张凳子N+1人)，然后，每组参与比赛人员在凳子外面围成一个圆圈，当拓展培训师放音乐时参与比赛人员沿着圆圈顺时针或逆时针跑动。

当音乐暂停时，参与比赛人员要迅速抢到一张凳子坐下，没有抢到凳子的参赛人员将被淘汰，然后拿出一把凳子，依次类推，直到剩下两个人一个板凳，选出最后胜出者。

(4)抢板凳游戏活动策划书范文扩展阅读：

民间俗称的名字中，还有“武凳”，因为习武之人坐如钟，不需要倚靠什么，因此得名。凳子的用料简单，用途广泛，所以比椅子流传的数量大。

凳子的形状很丰富，出现的早期是长方形，一直延续到明代，到了清代变成了方形，还出现了圆形、扇面形、梅花形、六角形的凳子等，形式各样。

凳子的用料简单，用途广泛，所以它比椅子流传的数量大的多。凳子的形状很丰富，出现的早期是长方形，一直延续到明代，到了清代变成方形，还出现扇面形、梅花形、六角形的凳子。

Ⅳ 传统游戏抢椅子作文提纲

给你一篇范文参考：
今天上作文课时，老师组织我们在教室里玩“抢椅子”的游戏，我们非常高兴。
老师先把三把椅子放到讲台前，摆成一圈，紧接着老师给我们讲规则，讲完规则老师说：“谁先来？”同学们你看看我，我看看你，谁也不举手。有的说：“先看看再玩。”有的说：“我不会玩，先看看再说。”就在这时，女生高泽宇自告奋勇地说：“我先来。”然后老师又叫了三名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边，站好仔细的听老师的口令。可是游戏还没有开始，高亮就紧盯着椅子。突然老师说：“开始了！”随着老师的手掌声响起来，开始慢，后来越来越快。我们也越走越快，最后我们都跑起来了。老师一说：“停。”四位同学就开始找距离自己比较近的椅子。到第二轮时，高亮和张子浩同时抢到一把椅子，如果谁要是坐的少，谁就被淘汰了，可是他俩一人坐了一半，所以他们就粹丁壳，粹了好多局也没有分出胜负，我们大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。
抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又有了一个很好的作文素材。

Ⅵ 亲子活动抢板凳活动总结

活动的意义与管理的重要性。 没有范文。 以下供参考， 主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。 工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。 所以应该写好几点： 1、你对岗位和工作上的认识 2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考： 总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。 2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。 3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。 总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。 3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。 总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。

Ⅶ 抢凳子游戏的总结怎么写

它是一种有趣而激烈的游戏，它是一种锻炼反应能力的游戏。没错，那就是抢凳子游戏，我想，玩过的人都知道，它是一种很好玩的游戏哦！抢凳子游戏不仅有趣激烈，而且能锻炼反应能力，不信！你瞧我们玩得是多么地开心啊！看着小板凳在找主人，我们兴奋无比。这天，当抢凳子游戏向我们走来时，我们是多么开心啊！这时，老师把我们分成四个小组，进行龙争虎斗的比赛。激烈的比赛开始了，我和我的“敌人”个个都胸有成竹，摩拳擦掌，斗志昂扬地上了战场，“转——转——转”只听一声令下，我的屁股就像被钉子钉在了凳子上面，可是一个同学晚了一步，被淘汰了。接着，“转——转——转”只听一声一令下，刘玉言用他那大屁股把我撞了个跟头，害我被迫淘汰……
第二轮精彩的总决赛开始了，“刘玉言、熊珈可、胡晶昱、范凯翔这四位霸主到底谁能在‘擂台’上获得胜利呢？我们拭目以待吧！“转——转——转”顿时，场上沸腾了起来，“加油！加油”的声音在战场上一直回荡着，这四个霸王个个都眼急手快，不料，刘玉言用自己的杀手锏——大屁股把熊珈加撞了个跟头，结果熊珈可被淘汰了，这时，只听一声令下，“敌人”迅速敏捷地坐在了板凳上，而范凯翔反应迟钝，坐在了刘玉言大腿上，只好被淘汰，这时，这场巅峰对决越来越激烈，只听一声令下，刘玉言终究比不上胡晶昱的速度，终于，胡晶昱获得了胜利，拨开了这场“战争”的阴云。 抢凳子游戏不仅检测了你的反应能力，还检测了你的注意能力和你的身体能力。.

Ⅷ 抢椅子的游戏规则

抢椅子的游戏规则：

1、将板凳围成一个圈，人也站一个圈。

2、主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。

3、当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。

4、淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。

5、如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。

(8)抢板凳游戏活动策划书范文扩展阅读：

注意事项：

1、友谊第一，比赛第二，注意安全。

2、敲鼓者需闭上眼睛或背对游戏者，在自己停止敲鼓后方可睁开眼睛，以做到更公平。

Ⅸ 增进友谊的游戏的策划书

将各部门分为四组，组员由部长和各部门新干事组成。每项活动都有一定的评分标准，获胜的小组给予奖励。下面是各个游戏项目以及游戏规则介绍：
（一）游戏1：抢凳子
用具：,6张凳子
人数：各部门派出两位成员参与比赛，共8人
规则：用手机播放一段音乐，音乐停止，各个参赛成员开始抢凳子。第一轮8个人，6张凳子，淘汰2人；第二轮6个人，4张凳子，淘汰2人；第三轮4个人，3张凳子，淘汰1人；第四轮3个人，2张凳子，淘汰1人，获得一份小礼品，并且他所在的部门加1分；第五轮2人，1张凳子，淘汰1人，获得一份小礼品，并且他所在的部门加2分。留下的1人获胜，获得一份小礼品，他所在的部门加3分。
（二）游戏2：开火车
用具：无
人数：各部门派出两位成员参与比赛，共8人
规则：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己，但是地名不得重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”，那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开”然后大家一起问：“往哪开”。再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就算输了。直到最后留下的两人获胜，并得到小奖品一份。该两名成员所在的部门各加一分，为同一部门的，该部门加三分。
（三）游戏3：气球爆炸
用具：若干气球
人数：各部门派出一位成员参与比赛
规则：吹气球的条件是，每个人必须都得把气球吹爆。最先爆炸的未该组家加2分，并且该同学得到一份奖品。但是最后吹爆的要对该组进行惩罚，先对该组扣去2分，并且由他表演一个节目，或者可以请组里的同学帮助表演。
（四）游戏4：官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：各部门一人，共4人
规则：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有拿到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 参与的同学都有奖品一份，猜对的那组加1分。

Ⅹ 抢凳子的游戏可以锻炼孩子什么

锻炼孩子的听力，注意力。交代规则。

幼儿面对椅子在线上站成一列横队，小朋友不管是听到的还是看到的信号必须是“3”才能快速奔跑至对面的椅子上坐下，比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子，没有抢到椅子的小朋友就被淘汰，到旁边休息。

幼儿游戏。1、用听觉来分辨信号。2、用视觉来分辨信号。3、用多种感官有效辨别各种信号。老师根据当时幼儿表现情况进行小结。

三、让幼儿想办法，探索在不同条件下都能坐下。适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，让全体幼儿都能坐下来。

现在我要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。

通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度。在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力。体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。