水果拼盘比赛策划书

㈠ 跪求关于建党90周年的水果拼盘大赛的名字，谢谢

关于建党90周年的水果拼盘大赛的名字：群英汇、红旗队、先锋队、飞跃队、争先队等等。

水果拼盘大赛流程

活动当天，工作人员提前到达场地，共同策划活动环节、布置场地以及准备好新鲜的水果。主持人宣布水果拼盘大赛正式开始。

活动伊始，主持人宣读比赛规则以及内容，并请各个队伍依次上台抽签获取相应的水果拼盘。大赛正式上演，参赛队伍们都构思各自拼盘的结构与形态，慢慢开始着手处理水果，大家各自有各自的分工，充分发挥自己的动手能力，大显身手。

比赛由3名选手组成，在规定时间内将主办方提供的或者自带的水果通过加工，创造、拼配出各种造型，根据作品的构思、外观、对材料的合理使用等几方面，最终决出优胜作品，并给予相应奖励。

经过漫长的过程，拼盘环节已到尾声，主持人宣布比赛结束，各个队伍放下手中的工作，准备进入答辩环节。随后，各支队伍一一上台介绍各自作品的寓意，评委根据作品以及答辩内容进行打分。

水果拼盘，“拼”的是对祖国的美好祝愿，“拼”的是七彩生活。在创意水果拼盘大赛中，选手们展示了他们的饱满热情和认真态度。

㈡ 幼儿园《果蔬节》活动方案

详见 扒乐网 现场准备丰盛夏令水果，邀请西点师进行现场水果拼盘教学示范，主持人在现场主持各赛事环节并营造现场气氛。参赛家庭观看示范之后进入比赛环节，以家庭为单位， 20个家庭为限。比赛共分2组，10个家庭为一组进行比赛。

㈢ 求生活部趣味活动比赛策划书

趣味数学知识竞赛策划书
一、活动目的
为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。
二、活动口号
“展现数学的美，尽显理性的魅力！”
三、活动目标
使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。
四、活动方式与要求
活动主要内容： 1.举行大型数学文化宣传活动，具体以出宣传板的形式，介绍数学的历史，发展、现状及经典趣味性数学知识等。
地点：钟楼广场
时间：五月十二至五月十八
2.以院为单位组队，开展大型室内数学知识竞赛。
地点：四号教学楼（具体教室待定）
时间：五月十八日晚19点---21点
五、前期宣传工作安排
1、五月八号参赛通知及其报名表发到各院团委办公室
2、五月十号做出两张展板放于四号楼门口处，便于全校师生及时了解我院所举办的活动
六、参赛流程
1.报名：（1） 参赛选手必须是河南工业大学在校学生
（2） 欲参加本活动的同学把请名单报到所在学院社团联合理事会
（3） 选手预选：此项工作由各学院自行组织安排，筛选出三名选手参加我方组织的趣味数学知识竞赛
（4）报名时间：预选报名时间五月八号至五月十二号，各学院根据预选情况把最后名单于五月十八号之前送到理学院办公室6302
2. 赛程： 根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成2—3个小组，先进行小组赛，小组赛出线后进行决赛（角逐冠、亚、季军）
七、竞赛具体流程
（1） 小组赛
第一环节：
必答题：每队派出一名代表发言，答题时间两分钟。在两分钟之内主持人会不断给选手读题(此环节题目均为是非判断题）选手需回答是或不是。答对一道题得十分，答错不扣分。
第二环节：
心灵手巧：此环节将会给每个队发纸板、木棒、剪刀之类的工具，每队选手按照题目要求做出相应的模型。此环节可三人同时参与，限时两分钟。题目可由各队自由选择，满分为五十分，具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应分数。
第三环节：
最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数，答错减相应分数。（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。
（2）决赛
第一环节：
必答环节 每个队派一名代表随机抽取一道题目，满分三十分，由评委根据其答题情困给出相应分数；
第二环节：
动手环节 与小组赛中的此环节相同
第三环节：
最后一搏 ：此环节分10——50分五类题目，各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数，答错减相应分数。（对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确，可根据评委意见不予扣分）限时两分钟。
八、附加节目
①中场休息（文艺演出）健美操一支，歌曲一首
②观众互动环节（备选）
记忆力大比拼 任选若干名观众上台，在限定时间内把一个数学公式记忆下来，看谁最后的复述和原公式一致，则可以拿到小礼品；
互动游戏 由若干观众上台玩数学小游戏；
九、颁奖
颁奖嘉宾：
理学院党支部副书记：张振炬
理学院团总支书记： 张小彩
理学院辅导员：郭念国、郭红彦
理学院班主任： 李瑞、孙会霞等
十、活动时间安排
第一阶段：4月25日—5月13日 试题资料的收集整理工作；课件的制作；竞赛名称的选定
第二阶段：5月14日—5月15日 试题的最后定稿、分组；仪器的到位、调试；课件的修改；评委、嘉宾等名单的确定
第三阶段：5月16日 竞赛现场的前期准备工作；及现场工作
十一、所需设备及工具
1、 可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；筷子；剪刀、胶水、双面胶；大张硬纸
2、 大量宣传板
3、 音响设备
4、 多媒体教室及设备
5、 奖品、奖状（团体）、证书（个人）、礼品（观众、嘉宾、评委）
十二、工作安排
1、 大量数学资料的收集整理：王志利、房娟等
2、 竞赛题库的建立：臧文亚
3、 课件的制作；郭加鹏、曹风博等
4、 所需工具、设备及经费：杨振普
十三、奖项设置
此次比赛决出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名
优秀组织奖两名，最具人气奖一名，最富创意奖一名
十四、评委
评委人员均为我院资深数学讲师，具体名单暂不公布

[呃。。这是不对题的可以作顺序参考。名字可以改一下。。]

㈣ 怎么开展一个水果拼盘活动

水果拼盘的制作材料：主料：草莓600克,橙子250克,苹果200克,西瓜3000克辅料：樱桃5克,水果拼盘的特色：造型生动、形态各异，诱人食欲。水果拼盘的做法：1. 取白色腰盘1 只，将草莓500克、甜橙250克、苹果100克、樱桃5克均用沙滤水洗净；2. 甜橙对半剖开，在盘中竖立围成一寿桃形；3. 苹果先切下1/4，待用，余下的上、左、右三面用两斜刀交叉的方法，制作成天鹅的身子及两翅膀；切下的1/4 雕成天鹅头；4. 用红樱桃雕装成天鹅的眼睛；5. 组饰好的天鹅摆于寿桃尾部；6. 甜橙中间装上草莓，即成“天鹅回首”；7. 将草莓100克、苹果100克洗净；8. 其中草毒摘去蒂；9. 苹果去皮后，用挖球器，挖成球形，同草莓放于沙滤水中；10. 将半只重约1000克的西瓜雕刻成镂空的底座，放于盘中；11. 另一只约重2000克的西瓜在1/3 上方用雕刀雕出花蓝的上半部，在余下2/3 部分的四周，用镂空雕的方法，雕出图案后，浸于沙滤水中，使雕出的图案变得生动；12. 用挖球器挖出西瓜肉球和草莓、苹果球一起放入经冰制的糖水中，随后装入雕好的西瓜花篮之中，即成传统的水果拼盘“水果花篮”。水果拼盘的制作要诀：用水果制作各种拼盘，是给人一种美的享受。首先要有好的命题，然后来挑选各种水果，利用水果的本色，来制作各种造型生动、形态各异的水果拼盘，诱人食欲。

㈤ 大学美食节策划书怎么写啊求解！！

举个例子
美食节活动
策划书
一． 活动背景
新春到来，无限生机。希望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩；希望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也希望本次美食节活动能给大家带来乐趣。
二． 活动意义与目的
为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新能力，给大家来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。
三． 活动说明
1. 活动内容：分为初赛与决赛两部分。初赛内容为水果拼盘，决赛内容为蛋糕雕花。
2. 活动地点：南食堂三楼
3. 参赛形式：以小组参赛，同学可以自行组队报名，也可以个人报名比赛前随机分组。
4. 准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次 性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个
决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组
四．活动流程
1.宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。
2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。
3比赛地点：南食堂三楼。
4初赛流程：①选5名评委
②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛
③每组选手随意取材，（也可自带水果）在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自己的作品，限时2分钟。
④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。
⑤若出现相同分数的组，则在最后进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。（选出10组选手参加决赛）
5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。
②最后有4分钟时间向评委介绍自己的作品，并由评委打分。
③中间可以穿插一些小游戏……
④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束
五．商家赞助
1赞助金额：全程赞助
2权益：
① 现场设置赞助方的冠名赞助的幕布
②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传（横幅，海报，宣传册等）
③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品
④晚会结束公开鸣谢
备注：可以多家联合赞助
2、实物赞助商：（以蛋糕店为主）
①权益
②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品
③晚会结束公开鸣谢
六．资金预算

㈥ 急急急！！！求：五四青年节院学生会活动计划书。

为了丰富同学们的校园生活，营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展示同学的良好精神风貌，

特策划举行此次活动。

一、主办单位：

xx中学分校团委、学生会

二、承办单位：

xx中学分校团委、学生会

三、参加人员：

xx中学分校高一、高二级师生，美术科组、音乐科组老师

四、时间：

2009年5月4日

五、活动组织安排：

（1） 校园十大歌手比赛

（2） 校园游园会

（3） 校园书法、绘画、插花、水果拼盘大赛

（4） 五四文艺晚会暨十大歌手决赛

六、活动具体安排

（1）十大歌手比赛

A、宣传工作：于4月7日（拟定）向各班的文娱委员宣布比赛的详细内容，于广播站合作做好宣传工作，在比赛期间及时公布结果。（学习部负责）

B、报名时间：4月8日--4月11日

B、比赛要求：参赛者可以以个人或组合的形式参赛，参赛者分成A、B两大组，分时间进行比赛，可以有伴舞，不能弹唱，伴奏音乐自备

C、比赛流程：4月14日进行A组的初赛，4月16日进行B组的初赛（时间初定）；4月22日进行复赛选出15名选手进行5月4号晚的决赛。评委：音乐科组全体老师，高一、高二音乐班学生代表各一名（文娱部、组织部负责）

D、奖项：“十大歌手” “最具台风奖”

（2）校园游园会

A、时间：5月4日的上午8；00--11：00

B、地点：学校足球场

C、要求：各班在指定的位置摆一个摊位，可以是游戏、小食肆等，各班要保持摊位的卫生，不能卖喷雪等污染校园环境的物品；同时邀请九江义工团进行义卖活动（生活部负责卫生检查）

（3）校园书法、绘画、插花、水果拼盘比赛

A、时间：5月4日下午

B、地点：电教室对出的广场

C、流程：分四个比赛区域，进行现场比赛，比赛时间为2个小时。比赛作品集中在电教室进行评比。

评委：音乐、美术科组的全体老师（学习部负责）

D、要求：参赛者自备比赛用品，包括桌椅，务必保证比赛地点的整洁

E、奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名（高一、高二分开评比）

（4）五四文艺晚会暨十大歌手决赛

A、时间：5月4日晚上7：00--10：00

B、地点：学校足球场

C、主题：动感青春，show出个性

D、主要节目：1、15名歌手争夺“十大”称号；（评委：音乐科组的老师，学校领导）

2、邀请高一、高二级音乐班的同学演出一个非歌唱节目；

3、邀请xx义工团的街舞团到校表演

4、邀请xx义工团的魔术团到校表演

5、全校齐唱《爱的翅膀》

E、具体工作：1、做符合晚会主题的幕布（学校）

2、布置会场；主要摆放嘉宾席与部分观众席、表演者的椅子（生活部与学校联系，负

责）

3、选好主持人，参与串词修改工作及节目次序安排（学习部与有关老师联系，负责）

4、后勤工作，主要提醒表演者的表演时间等（主席部、秘书部）

F、彩排时间：5月3日晚上 7：15—9：30 （主席部、秘书部负责）

附：十大歌手报名表：

姓名：

班别：

比赛形式：（个人/组合）

比赛歌曲：

伴舞情况：（有/无）

㈦ 有没有做水果拼盘的方案要有创意，不要太麻烦。急

前些天去参加水果拼盘大赛拿了一等奖，总结得出：水果拼盘其实就是要吃的，很多人做的太漂亮的，但是不能吃；二是简单，色泽鲜艳，看起来就很有美感了，多好；三是要有个主题，就是你参加比赛的时候要自圆其说，比如现在夏天快要到了，做个给人冰爽感觉的水果拼盘，肯定让人感觉爽，加点冰块、可乐之类的；四是看看他人，比比自己，他人的有什么不足，比赛的时候根据他人的不足说出自己的优点，肯定是加分的亮点。
希望对你有用，谢谢！

㈧ 水果拼盘奖项名称

1：独领纷果
2：硕果累累
3：好事成（橙）双
4：扬眉（杨梅）吐气
5：桃李生辉
6：桃红柳绿
7：梨花带雨
或者可以根据主材料的取 谐音什么都可以

㈨ 幼儿园举行亲子水果拼盘有什么收获

详见_扒乐网_亲子活动方案，希望对您有帮助，里面还有很多的亲子活动方案。
水果拼盘:
一、活动目标
1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。
2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。
3、了解各类水果的营养价值，懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。
二、活动准备：
1、家长需自带比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。
2、布置比赛场地（多媒体，以家庭为单位设立展示台）、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置安排。
三、比赛规则：
1、各参赛家庭在多媒体教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。
3、评比标准：
卫
生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创
意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮
。
色
彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经
济：看是否浪费了较多的水果。
速
度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。
比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳美味奖。