① 赞助策划书（第六届科技文化艺术节）
大学生科技节方案
一、 活动目的
为了全面落实中共十七大会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神，充分利用我院软硬件资源及校企合作平台，全面展示近二年我院教育教学成果，进一步营造鼓励创新和崇尚科学的环境，培养科技创新人才，使全院创新智慧竞相迸发、各类创新人才大量涌现。经研究决定举办苏州工业职业技术学院第二届大学生科技节。
二、 活动宗旨
“增进才学交流 浓郁学术氛围 促进科技创新 共建和谐校园”
三、 活动主题
绿色科学 创新科技 校园科普
四、 组织机构
组委会
主任：
副主任：
。。。。。。
五、 活动时间
2008年3月31日至5月9日
六、 主办单位
七、 承办单位
八、 协办单位
九、 活动范围
。。。学院机电工程系
。。。学院电子工程系
。。。学院信息工程系
。。。学院管理工程系
。。。。。。
十、 活动内容
（一） 科普周
1、 知识讲座
2、 举办“绿色科技”专题班级板报评比
3、 “追求科技、完美视觉”科普电影
4、 分发日常小常识宣传单
（二） 机电系科技周
1、 模具专业讲座
2、 CAD竞赛
3、 电工竞赛
（三） 电子系科技周
1、 讲座类
（1）《虚拟仪器技术及LABVIEW》 主讲：刘训非
（2）《微波技术和微波器件》 主讲：张宇峰
（3）电子设计大赛讲座 主讲：殷庆纵
（4）电子设计大赛讲座 主讲：周步新
2、 竞赛类
（1）电子设计大赛
（2）线路板设计大赛
（3）变废为宝比赛
3、 欣赏类
观看科技片（暂定科技周周二班会课）
4、 公益活动类
免费家电维修服务公益周
5、 专业社团成立大会
（四） 信息系科技周
1、 科普宣传讲座
2、 科普电影
3、 校园创业计划大赛
4、 趣味英语表演比赛
5、 计算机技能免费培训
6、 成果展和创业大赛与小品比赛的颁奖仪式
（五） 管理系科技周
1、 英语科技词汇竞赛
2、 商务英语科技词汇意义用法标准释义
3、 电子商务最新科技成果宣传活动
4、 物流、供应链、叉车等最新成果及科普宣传活动
十一、 日程安排
阶 段 活 动 项 目 时 间 地 点 备 注
科
普
周 知识讲座及科技节启动仪式 3月31日（周一）下午3：20至5：00 另行通知
科普宣传单发放 4月1日（周二）晚自习 各班级
“追求科技、完美视觉”科普电影 4月2日（周三）晚6:00至7：30 另行通知
“绿色科技”专题板报评比 4月2日各系初评，4月3日院级决赛 各班级
机
电
科
技
周 模具专业讲座 另行通知 另行通知
AUTOCAD竞赛 4月8日（周二） 机电楼AUTOCAD机房
电工技能竞赛 初赛：4月9日 15：00
决赛：4月11日 13：30 初赛：机电楼多媒体教室
决赛：机电楼电工实训室
电
子
科
技
周 《虚拟仪器技术及LABVIEW》讲座
《微波技术和微波器件》讲座
电子设计大赛讲座
电子设计大赛讲座
电子设计大赛 3月18日至4月18日 地点另行通知
线路板设计大赛 4月15日下午3：10开始 电子楼机房 现场上机操作
变废为宝比赛 作品截止上交日期4月11日 另行通知 现场展示在4月第三周
观看科技片 另行通知 另行通知
免费家电维修服务公益周
4月14日中午 AB楼前或者电子楼前
专业社团
成立大会 另行通知 另行通知
信
息
科
技
周 科普宣传讲座 4月21日（周一） 报告厅
科普电影 4月21日（周一）晚自习 报告厅
校园创业计划大赛 4月22日（周二） 另行通知
趣味英语表演比赛 4月23日（周三） 信息楼机房
计算机技能免费培训 4月24日（周四） 另行通知
成果展和创业大赛与小品比赛的颁奖仪式 4月25日（周五） 另行通知
管
理
科
技
周 英语科技词汇竞赛 5月5至月5月9日 另行通知 公共外语教研室
商务英语科技词汇意义用法标准释义 5月6日（周二） 另行通知 商务外语教研室
电子商务最新科技成果宣传活动 5月7日（周三） 另行通知 市场营销教研室
物流、供应链、叉车等最新成果及科普宣传活动 5月8日（周四） 另行通知 流通与管理教研室
十二、 奖惩
1、 各承办单位成立科技节评比小组，本着客观、公正的原则评选比赛成果。
2、 所有活动奖项设立均按当前各系的活动方案上执行，奖品和奖状由院统一发放。
3、 各参赛选手如有违规相关活动的比赛规则均按其活动有关规定执行。
十三、 注意事项
1、 各系在科技周期间由学生会成立一个临时记者团，负责采集各项活动信息及时反馈给每位同学，科技周结束后将各项活动照片或视频上交到院学生会，以便制作活动剪影。
2、 各系科技周结束后由学生会负责制作一份宣传板将本系的科技成果展示在橱窗内。
3、 各承办单位要严格控制支出经费，以节俭的宗旨分配活动经费。
② 科技节活动中 对于小发明，小制作的建议
在吃饭的时候，我们一般都要用一双筷子和一个汤勺，这样看来不是很方便，所以可以发明一双带吃饭和舀汤的工具：
在一只筷子的头上装一个舀汤的勺子，这样就可以了，同时还可以舀豆子
这个发明很简便也很有新意哦
③ 为大学生科技创新节想些活动急急急
XX大学生科技创新大赛
实 施 办 法
一、主办单位：
XX科学技术协会、共青团XX委员会
二、承办单位：
XXX
三、协办单位
XXX
四、竞赛要求
(一)组织本届大赛的主要目的：引导和激励大学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
(二)组织本届大赛的基本方式：组织学生申报课外自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作（A、B）、创业计划五类作品参赛；经专家评审，筛选具有较高学术理论水平、实际应用价值的优秀作品对作者予以奖励；同时组织优秀作品的展示交流和实用科技成果的转让洽谈，开展学生课外学术科技活动的校际交流。
(三)评选作品的主要方式：以作品的科学性、先进性、现实意义为基本评审标准，各校组织协调委员会负责初评；市评审委员会负责预审和终审并提出获奖名次名单，作品资格评审委员会负责对被质疑作品参赛资格的评审。参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。
(四)组委会拥有发布和组织获奖作品进行成果转让的优先权。成果产权及利益分配由学校和作者协商确定。组委会可以结集出版大赛获奖作品及评委评语。
五、活动主题
大胆创新、勇于创业， 让科技成就梦想。
六、组织机构
根据XX大学生科技创新大赛章程，成立大赛组织委员会负责指导本次竞赛活动，并对评审委员会提交的问题进行协调和裁决。大赛组织委员会组成人员名单见附件1。
七、进程安排
（一）组织发动阶段（XX年XX月）
1．各参赛高校在党委、行政领导下，成立由团委、大学生科协及有关部门牵头的校级组织协调委员会，于XX年X月日前，将组织协调委员会及其联络员名单上报组委会；
2．各参赛高校在校级组织协调委员会的领导下，确定本校参赛组织实施计划，在学生中作充分的宣传发动工作。
（二）组织申报和初评阶段（XX年XX月前）
1．各参赛高校XX年X月中旬确定本校申报咨询点，组织学生领取申报书样本，对学生申报参赛事宜进行指导；
2．各校组织协调委员会按章程规定对申报作品进行资格审查，对学生申报作品进行评审，并择优推出本校参赛作品。各校推荐作品数量不得多于规定数目，按类划分，每类不得少于2件；于XX年X月上旬向市级组委会报送已选定的本校作品及《申报书》（作品须为打印件，一式五份，同时附电子版）；
3．X级组委会于XX年X 月中下旬进行申报作品的资格及形式审查，根据作品类别、数量聘请专家组成市级评审委员会；
4．市级评审委员会XX年X月底完成对各校申报作品的初评，从申报的作品中按照80%左右的比例选出参加终审决赛。
（三）参展准备阶段（XX年X月）
1．市级评审委员会于XX年X月上旬成立，并召开评审委员会会议，制定《评审实施细则》；
2．市级评审委员会于XX年X月中旬对作品进行预审；
3．市级组织委员会于XX年X月底向各有关高校下达终审参展通知及作品展览、演示等有关技术性规范要求；
4．各校按照组委会要求，于XX月初做好参评参展的各项物资技术准备和组团、组队准备工作。
（四）终审、展览、总结、表彰阶段（XX年X月中上旬）
1．举行市级组委会全体会议，通报大赛筹备情况、作品资格及形式审查报告、通报终审日程安排、产生评审委员会委员并组成资格评审委员会；
2．各校参赛队到指定地点报到、布展；
3．举行开幕式；
4．市级评审委员会对参赛作品进行终审，对参展作品作者进行问辩；
5．若大赛期间接到对作品资格的质疑投诉，则召开资格评审委员会会议按程序评定该作品的参赛资格；
6．举行闭幕式，公布作品获奖情况及团体成绩，并向获奖单位及个人颁发奖杯、证书及奖品。
八、奖励办法
1．市级评审委员会对各高校组织协调委员会报送的参赛作品进行预审，评出80％左右的参赛作品进入终审决赛。参赛的自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告（不含文学、历史两个学科）和学术论文、科技发明制作（A、B）、创业计划五类作品各设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。各等次奖分别约占进入终审决赛各类作品总数的 5%，10%，30%，55%；
2．参加终审决赛的作品，确认资格有效的，由组织委员会向作者颁发证书，并给予相应的奖励。参加校级预赛的作品，确认资格有效而又未进入终审决赛的，由各高校组织协调委员会向作者颁发证书；
3．大赛以学校为单位计算参赛得分，按名次排列，评出团体总分第一、二、三名，颁发奖杯；同时综合考虑各高校开展学生课外科技活动的群众基础和成效，大赛活动的发动宣传工作，对作品资格、形式审查及初评情况，报送作品的规范性，展板美观整齐，布展、撤展准时等方面评选出优秀组织奖若干名。
④ 策划书如何写具体事例
你好，这是我自己写的，希望可以给你帮助！这是比较具体的，你看着要你自己需要的吧！希望采纳！ 机电科技文化节暨建党90周年庆策划书一、活动背景：为庆祝我校科技文化节，暨庆祝建党90周年，进一步推进机电院文艺活动的蓬勃发展，活跃学习气氛，引领着张扬个性，燃烧热情的校园文化，给广科学子一个真正彰显新时代大学生风采和精神特质的舞台。初定于六月中旬举办一次大型的广场演出。晚会的内容丰富，形式多样，将为全校师生带来一场视听盛宴。就让我们在六月二十四号这个平常的日子里，用我们不平常的心情来上演一场属于大家的晚会。二、活动目的意义：为丰富广大学生校园文化生活,让同学们积极参与其中，弘扬爱国爱党精神，展现广科学子的风采，为广大学生创造一个展现自我的舞台，锻炼学生各方面才能，增强机电学院及春之雷艺术团在我校的影响力，体现师生间合作团队精神，加强师生联络。三、活动主题：科技节暨建党90周年庆。四、晚会时间：2011年6月24日晚7:30分开始（星期五）。五、晚会地点：广东科学技术职业学院中心广场。六、晚会面对对象：全校师生。七、主办方：机电学院承办方：春之雷艺术团八、晚会的前期准备：宣传组：1、负责海报设计，粘贴。这个应该在6月20前（即晚会前）完成。2、负责横幅的披挂，在学校的校道上等地方。做好相关宣传。3、晚会开始当天下午四点，中心广场舞台的布置，幕布，灯光，音响的准备。如果人数不够可先安排武术部男生帮忙。创作组：1、负责策划书的完成。2、负责跟进节目的训练，跟进邀请表演合作方，要确保人员在晚会当天晚上六点左右到达我校，路途遥远的要及早安排车辆的接送。3、跟进彩排是否到位，道具（表演前一天必须确认一遍）是否齐全，在七点前确定演出人员是否能准时到场（最好确保七点十五分前全部到场），是否有什么需要更正处理的问题，观察天气问题，如果天气不好要及时作出晚会时间调整。外联组：1、拉赞助，取得商家鼎力支持、同学院申请经费2、晚会的不同节目道具的搬运，饮用水，一次性杯，烟火棒的准备，要于六点前准备到位。人数不够安排武术部人员帮忙。秘书组：1、发放请帖，邀请本院领导和赞助商。2、晚会当晚用的音乐光盘，灯光的的调整运用方案要于晚会开始前三天递交，方便工作人员安排。礼仪部：提前做好准备，做好演讲稿艺术团：负责节目排练、保证节目的质量，准备背影音乐、服装、及道具或自备。九、晚会当晚（后期准备）：一、灯光，音乐的跟进（要求各个工作人员必须了解整个节目流程）跟进负责人节目外联组模特《婚礼情景剧》舞蹈 《超越》秘书组武术《唯武独尊》舞蹈华尔兹《i do》创作组戏剧《外国人眼中的中国》音乐《披声戴乐》宣传组学校锣鼓队街舞 二、节目通知跟进：（要求提前2-4个节目（具体看时间而定，也就是提前15分钟左右）通知该节目负责人准备，跟紧节目上台；随时可找到节目负责人，通知必须到位，同时负责维持后台秩序）跟进人员：由秘书组出，一共两人。三、道具跟进及舞台秩序维护：（要求：了解哪部分节目有道具要求，搬运道具，保管道具，舞台上上一节目残留道具清理；手脚要快，时机选择要恰当；维持舞台秩序，禁止闲杂人等进出！出现人手不够问题，找武术部抽掉人手！武术部尽量配合好工作人员）跟进人员：由创作组和外联组各出两个人。四、意外事故应变人员：（要求：如发生特殊情况，比如：某节目因人员设备等出现问题，需调动或取消，要及时通知主持人，灯光，音乐负责人，道具负责人。应变人员需要了解整场晚会流程，当某流程人手不足的时候，可在应变人员中抽人手过去！）负责人：外联组和宣传组负责，一共出三个人五、晚会的布置人员：由行政部所有成员布置，行政部长负责安排。六、晚会会场清理人员：1、演员离场后场地的清理，清扫工具要在表演结束前半个小时前（即八点半）准备好，幕布的拆卸，饮用水，被子等的清理，演出借用的道具等于当晚归还，最迟推到第二天，向借用者表示感谢——由创作组负责，行政部门的全体成员一起完成。2、整场晚会结束后，要于第二天发信息向参演的老师，特邀的团体，各部门负责人表示感谢，并询问此次表演有何收获，或者有何不足需要改善的，以吸取教训，总结经验——秘书组负责 备注：各工作人员都必须有节目的流程表，需要熟悉晚会的进行。以及各个节目，流程的负责人的联系方式！！同时，在节目表演的前一天各个工作人员要联系一遍自己所要跟进的工作的负责人，避免到时候联系不上来。还有就是各个部门应该合作把这次晚会认真做好 十、晚会的流程（节目安排）： 1、学校锣鼓队2、舞蹈部 节目类型：华尔兹、《维也纳华尔兹I do》三分半钟3、音乐部节目类型：唱歌《披星戴月》4、武术部节目类型：武舞《唯武独尊》2 0分钟5、机电文娱部节目类型：现代舞《超越》5分半6、戏剧部 节目类型：小品《外国人眼中的中国》20分钟7、机电老师8、模特部节目类型：《时代show》9、街舞（待定）10、音乐部 歌曲《红歌》 十一、经费预算：晚会前期准备:宣传资料海报500张 预计100元宣传海报，大海报10-20张 预计 240元横幅 预计360元舞台布置:幕布字，胶布，气球，彩带 预计500元（学生会负责，按照计算机晚会的开销预算）租借泡泡机 2*100=200元后台：CD，舞台人员饮用水 预计100元 节目：（春之雷部分）舞蹈部---维也纳华尔兹《i do》裙子 七条 （裙子是上次在机电风采大赛租过的~）80一条 7*80=560 皮鞋,现有1双,还差6双 每双40. .6*40=240黑色的西裤 5条 40元 5*40=200预留特殊需要100（借不到衬衫和道具） 舞蹈总计：1100元 模特部---《婚礼情景剧》服装、鞋子、道具费用约2000元 音乐----《披声戴乐》全员统一服装500元 需要化妆人员 戏剧---《外国人眼中的中国》预备需要经费400元买道具、服装。 武术---唯武独尊双截棍:无需经费;传统经费：双刀 关刀 长棍 双节棍 木板 200元跆拳道：木板 250元 机电文娱部---现代舞《超越》暂无经费总计表演经费：1100（舞蹈）+2000（模特）+500（音乐）+400（戏剧）+450（武术）=4450 主持人服装：租借4套，一套100..共400 资金总计：700（晚会前期准备）+700（舞台布置）+100（后台）+4450（表演）+400（主持人服装）=6350元十二、注意事项：1、各节目排练好，至少要彩排2\3次。各工作人员都要到场 。2、各节目如果需要音乐的，应该在晚会前两天之内把音乐上交，同时还应该准备一份，防止出现意外。3、如遇天气问题，时间就推迟。4、各表演道具必须提前准备好。5、出现表演人员生病等意外的时候。则可以考虑换人或是把节目推迟到下几个表演，如果实在是不行的话，则取消该节目的表演。6、最好是要有预备节目，防止出现节目不足或是出现意外。7、必须有工作人员在现场维持秩序8、邀请演出节目如果是外校且路途远的话，要安排好车辆接送人员。9、后台的准备，饮用水，一次性杯，小的拖车或自行车，运送道具及桶装水都要准备好。10、在晚会进行当中，派出礼仪，卡住通往舞台的通道，禁止激动和兴奋的观众冲上舞台。如有向演员献花者，也要按秩序依次 春之雷艺术团创作组 二零一一年五月二十日
⑤ 科技创造发明创意方案。
科技小创意方案
一、宗旨
为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，特举办科技活动。
二、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，本次科技活动节的主题是：“节约 ，创新，发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。
三．活动内容
（一）科普宣传
1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2. 利用板报、广播进行宣传，班级出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3. 班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践
1. 利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。
5. 组织学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛
1、科技创新制作活动
科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
可以下几种形式：
（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。
（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。
（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。
（4）其它科技小发明或者创意等。
2、科幻绘画比赛
科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
3、科普手抄报比赛
4、科普小论文
比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）
（四）活动时间
宣传动员阶段： 2013年9月31日——2013年10月8日
活动竞赛阶段： 2013年11月7日——2013年11月24日
⑥ 科技节的活动安排及开幕式的内容..云云
活动内容：
（一）学术文化活动
1. 研究生学术主题活动日
为丰富研究生文化生活，增强研究生学术交流：（1）开展全校范围的研究生学术主题活动日，促进学术交流，活跃学术气氛。拟以主题“活动日”的形式开展，针对相关院系相关专业进行深入交流。（2）开展校际之间的研究生学术交流，拟联合几大高校或国防科工委所属院校，围绕某一主题，加强校际之间的学术交流。
2. 精品讲堂系列
第五届科技文化节与凤凰卫视“世纪大讲堂”合作非常成功，讲座得到了校内全体师生的极大欢迎，我们的组织工作也得到了“世纪大讲堂”栏目组的十分满意。更重要的是该节目在社会上也有很大影响力，对我校也有非常好的宣传作用，因此这届文化节将与“世纪大讲堂”栏目组再次合作，希望把其作为一项科技文化节的精品活动继续下去。本次活动将拟以凤凰卫视“世纪大讲堂”与军工文化为主体，由校团委，校研会把握正确的方向与内容，邀请各界知名人士、专家学者对我校广大师生作精彩讲座。
（二）实践创业活动
就业、创业论坛
（1）为广大学生的就业、创业提供更多的帮助，就业、创业论坛是一项必须其急需开展的活动。活动形式：邀请著名企业家、大公司的管理层人士进行就业形势、就业必备知识等方面的讲座；邀请往届大学生创业成功，有创业经验者，或者现任某些大公司重要职位的大学生，与大学生们面对面交流创业的点点滴滴。
（2）为促进研究生就业工作，拟定组织研究生就业交流会邀请校就业办公室负责老师解答研究生在就业过程中所遇到的问题，并给出有价值的就业参考意见。邀请已就业的毕业生回顾自己的就业历程，为研一学生的未来职业发展提出参考建议。
（三）文体活动
1. 流星歌会
作为研究生科技文化节的文体方面的活动，目的是营造研究生业余文艺活动的浓厚氛围，丰富校园文化生活。活动将秉承往届研究生“流星歌会”的风格，在原来的基础上有所创新，规模有所扩大，形式更加多样，（例如选手的招募以研究生为主，外国的研究生也可以参加，可以接收各学院及分会选送的本科生的表演的节目，作为穿插以免只有歌曲的形式活动显得单调，同时能调动同学们的观看热情）活动分为初赛和决赛。决赛角逐产生了一等奖、二等奖、三等奖以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳潜质奖等奖项。活动时间视科技文化节的安排穿插其中。
2. 共青杯篮球赛、足球赛
“共青杯”篮球、足球赛事是我校一年一度的研究生大型体育比赛，规模壮大，影响力较强，深受广大研究生的喜爱，得到了各学院的支持和广泛参与，同时，也得到了校领导的支持和赞赏。“共青杯”赛事的目的是增强全校广大研究生体育锻炼的意识，弘扬体育精神。
3. “XX”杯研究生羽毛球比赛
羽毛球作为我国国球之一，受到广大同学的喜爱，且男女老少皆宜。拟面向全校研究生举办羽毛球比赛，以院为单位组队参赛，各院可先进行选拔赛。将来随着规模的扩大，可举办校际研究生羽毛球联赛。
（四）生活权益活动
1. “失物箱”活动
“失物箱”活动介绍对于校园内发生丢失、遗失东西的现象，对失主而言极其重要，而对拾到者想归还失主也是极其不易，为此，校研究生会决定开展“失物箱行动”，为其搭建平台，在各大食堂、宿舍、教学区设立百宝箱，安排专门人手定期收集物品，做好登记，每周安排固定时间、地点对外开放，失主可以及时询问、认领。同时，校研究生会将定期对外展出详细物品清单及认领情况。
“失物箱”活动开展以来，得到了同学们的认可。在以往的活动中暴露出来的问题是：宣传力度不够，造成认领失物的同学很少。对此在今后的工作中要将宣传工作作为重点来抓。
2. 师生互动: 对于学习、生活中权益类问题的解决
（1）目前研究生的规模在逐年的扩大，研究生在学习、生活中遇到的问题也是急需解决的问题。对此，校研究生会为广大的研究生同学提供一个权益类问题交流的平台。定期通过各个学院研究生分会及校园网络收集同学提出的问题。并以座谈会的形式，向相关部门反映。
（2）在广大的研究生队伍中，有很多同学渴望得到更多的社会实习、实践机会。为此，校研究生实践部成立研究生实践中心。通过网络渠道、校际间的资源共享、校内相关部门的指导，以网站的形式为广大研究生提供更多的社会实习、实践信息。
3. 心理健康知识讲座
在以往活动形式的基础上，继续开展相关的讲座。邀请学校心理咨询协会的老师对研究生在求学期间存在的心理压力、感情、生活经济压力等方面的问题进行解答。如有可能，做一份调查问卷，看看在校学生目前的心理健康状态。
开幕式议程：
一、全体起立，奏国歌
二、介绍出席本次开幕式的领导、来宾，学校各院系、相关部门的负责人，以及兄弟院校的代表
三、校领导致辞
四、院士寄语
五、校团委***致辞
六、研究生会主席介绍本届科技文化节概况
七、学生代表发言
八、科技文化节开幕式结束
九、热烈欢迎xxx作首场讲座
十、讲座结束
⑦ 九方小学科学节怎么写
一、指导思想
为进一步贯彻落实《科普法》，继续深化和发展科技教育，全面推进素质教育，进一步提高我校科技教育的整体水平，为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。
二、总体要求
以积极创建温州市科普示范学校为起点，着力推动我校科技创新教育活动，努力构建学校科技教育的大平台，创设浓郁科学氛围，挖掘学生的潜能，激发引导学生积极参与科技节的各项活动，培养学生从小爱科学、学科学、用科学，提高学生的科技素养。
三、活动主题：创新·体验·成长
四、活动口号：科技引领未来，创新改变世界
五、活动对象：全校学生
六、活动时间：XX年9—10月
七、组织机构：
1、为完成本届科技节各项活动组织、筹备及项目策划等工作；做好各项目组的竞赛评审工作，成立瑞安市安阳实验小学XX学年第十四届科技节组委会。
组 长：黄文罴
副组长：黄章勋、彭永帆、郑崇涛、林聪玲
组 员：史建龙、程晓敏、张碎莲、王小梅、金余荣、张元武、彭青青、徐丽珍
评 委：王小梅、金余荣、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、朱启跑、黄少欣、金联众、周美美、许一森、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、蔡小丰、包珠谦、潘东梅、唐小燕、陈花叶、陈小英
2、具体职责（见表格）
姓名
主 要 职 责
史建龙
协调各科室和活动负责人，在科技节的实施过程中进行调控；指导整个科技节的实施与开展。邀请专家进行科技节的讲座，以及科技节活动成绩汇总；收集资料并整理、归档等。
彭青青
指导整个科技节的实施与开展。
程晓敏
负责科技节大型活动的学生组织工作，科技节的闭幕式表彰和总结发言。
周美美
负责“电脑手抄报”选手的培训和选拔。
许一森
负责“小制作”竞赛及评比。
岑天矛
负责“小发明”竞赛及评比，负责开幕式的发言。
蔡庆龙
负责“小论文”竞赛及评比。
陈文毕
负责“科幻画”竞赛及评比。
董静静
组织开展“智力美画板”竞赛及评比。
项冰洁
组织开展“智力七巧板”竞赛及评比。
徐丽珍
负责科技节活动拍摄工作。
八、活动形式
（一）参赛项目及要求：
1、发明创造类：
①．发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果等。
②．要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科技含量。
2、少儿科学幻想画类：
参赛作品需独立完成，不得抄袭他人已发表过的作品。参赛作品绘画技法不限（不包括非绘画类的其它美术品与工艺品），规格一律为 4k（54x 38cm）的纸质或其它特殊材料。作品要求整洁，署名一律在作品背面右下角（包括作品题目、作者、班级、指导师以及作品说明等）。作品不得出现科学性错误、政策性错误，画幅尺寸要符合规定等，更不能把科学和神话混淆或引入神鬼迷信故事内容。
3、优秀科技实践活动类：
学生（也可以以小组或班级）参与科技实践活动，形成科技实践活动成果，就活动完整的实施过程进行申报，要求把活动在实施时的系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价等方面完整的原始材料反映出来，包括活动计划、活动记录、照片或录像、新闻报道等材料，以及实施结果和实际收获与体会，活动体现的社会效益与对今后有关工作的建议等。
⑧ 本次科技节活动案例,到底有什么内容
顺德陈村职业技术学校学生科技教育活动案例
[ 活动目的 ]
61 通过活动激发广大职业院校师生创造发明的兴趣，锻炼学生发明创造的能力，使师生在活动中懂得专利发明申请程序，学会书写专利发明书，怎样搞创造发明。
61 为职业院校发掘一批会创造发明的人才，促进学校教研教改，为当地经济服务。
[ 活动内容 ]
一、发明创造的来源
61 让学生知道什么是发明创造。
61 让学生学会怎样去发现，怎样去选择发明创造的题目。
61 让学生懂得掌握怎样构思及实现发明的方法。
61 让学生学会创造发明的技巧。
二、专利文献基础及检索
61 专利文献概论知识。
2 、专利文献出版物的类型与专利说明书种类。
61 介绍国际专利分类法。
61 介绍专利文献检索知识和方法（主要网络查询法）。
三、专利申请及其审批程序
61 发明专利申请审批流程。
2 、外观设计专利申请、实用新型专利申请的必备文件。
3 、专利申请文件书写要求。
四、上缴专利发明大赛作品（专利发明书和实物、模型等）
[ 活动对象 ]
顺德区陈村职业技术学校一、二年级学生
[ 活动时间 ]
从 2003 年 3 月至 2003 月 6 月。
[ 活动指导 ]
一、活动准备
1 、学校领导大会给师生发通知，说明此次大赛的意义和重要性。
2 、针对职业院校学生的特点，我校以高一、二年级学生（本学期，高三年级已到社会实习）作为参赛主要对象，同时选拔一些思维活跃、有创造能力的学生为主要培养对象。以班为单位，每班选 10 名学生，由各班班主任推荐。
61 以班为单位，分别选两名专业老师作为 10 名学生的辅导老师，组织辅导老师学习培训工作，学习专利发明的要求和申请书的书写。
61 通过讲座、上课等形式，对每班 10 名学生进行培训。
二、活动过程设计
1 、本人作为这次大赛的辅导老师，积极响应学校领导的安排，发挥自己的聪明才智，辅导二（ 3 ）班 10 名学生完成发明创造的过程:学生先交给老师自己具体的想法，然后老师从中选出有创意的想法，并在课余时间师生共同研究，利用专利网站查询资料，对可行性的创造作品进行保留，按照专利发明申请书的范文（实用新型和发明创造两种文体），指导学生完成专利发明申请书。
2 、在调动师生参与的积极性的同时，学校分别通过邀请顺德专利协会领导来做报告、给师生上课等形式，让辅导老师和学生明确大赛目的及掌握操作方法，以最高的热情参与这次大赛的设计。
3 、学生 4 月 20 日完成专利申请书，辅导老师向负责人汇报近阶段出现问题和取得成果； 4 月 21 — 23 日开放电子阅览室、电脑室，由辅导老师指导学生进行网上专利检索； 4 月 24 、 25 日学校筛选出一些有创意的专利申请书上交主办单位。
奖励方案:能被学校挑选到区里参赛的作品，每人思想品德加 10 分，在区里入围、获奖的作品，除区奖励外，学校还给以一定的物质奖励，获奖每人思想品德加 15 — 20 分；另外，学校要肯定辅导老师的劳动成果，对辅导学生获奖的老师，学校给以物质奖励，重要的是还是精神鼓励，如发给证书等做法。
三、活动注意事项
1 、让学生知道大赛的重要性和教会学生一些发明创造的方法后，提供广泛的空间，让学生自主创造，想出一些别人想不到、并可以应用到社会生产实际中去的想法。
2 、当学生有一些怪异的想法时，辅导老师不要嘲笑他们，而应该注意引导他们改善和改造，向发明创造过渡。对于能用到实际中去的想法，应立刻赞成采用，师生一起共同完成专利申请书的书写。
[ 活动总结 ]
1 、这次大赛，我校管理措施到位，科学，取得全区第三名（高中组第二）的好成绩。主要表现: 1 ）领导高度重视，从开始到结束，校长、主任分别亲临指导，特意安排几个电脑室进行专门训练。 2 ）四层管理，职责分明，第一层:副校长为第一负责人，与外界联系，收集大赛资料；第二层:实训处主任为第二负责人，负责全面组织和管理活动。第三层:两名有发明创造经验的老师作为大赛指导老师，负责培训师生和与上级领导联系的工作。第四层:辅导老师、班主任，负责培训、辅导学生和做学生的思想工作。
2 、大赛目的性明确，学生踊跃参加，老师工作积极性高。到 4 月底为止，我校共收到上百份学生书写的申请书，其中 45 份被学校选中，最后到区里参赛， 15 份专利书入了围。辅导老师在辅导学生的过程中，都做到细心、耐心，明确职责，个别学生不会书写申请书，老师也很有耐心指导学生完成。
3 、我校辅导老师在辅导学生的过程中，能做到为人师表，无私奉献。这次大赛主要对象是广大职业院校的学生，而不是老师。对于某些学生不完整的、分散的，但有创意的想法，辅导老师不计较个人得失，毫无保留地辅导学生完成作品。对于怪异的想法的、不能完成任务的学生，辅导老师也不会嘲笑他们，而是为人师表，让自己的学生从活动中学习到东西，从中共同提高。
4 、从此次大赛中，发现职业中学确实存在一些’怪'才，他们虽然文化课学得不那么好，但是他们很有创造潜能，动手能力较强，这些学生如果被发掘出来，将会是社会生产中一批无形的“资产”，为社会创造价值。
⑨ 求一份以校园科技节为主题的标准活动策划书
一、 活动主题： 科技 （） 人文 （HUMANISM） 创新 （INNOVATION）
二、 活动宗旨： 塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才
三、 活动时间： 200*年3月－6月
四、 活动简介： 校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。 我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
五、 会徽说明： 本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间； 标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜30度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。 标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、学术科技与创新创业系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会
活动时间：3月-5月
（一） “挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛
主办单位：校团委、大学生科学与技术协会
活动流程：
1、 复赛（3月10日） 2、 秘密答辩（4月3日） 3、 公开答辩（4月28日）
（二）南京财经大学第一届网络大赛
承办单位：大学生科学与技术协会
活动内容： 之一 网络知识大赛、网页设计大赛（3月24日）； 之二 网络技能大赛（4月6日）； 之三 计算机程序设计大赛（4月13日）。
（三）南京财经大学第一届模拟股市大赛
承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院
活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣
活动时间：3月底
活动流程： 1、 申请开户 2、 开盘交易 3、 讲评会
（四） 南京财经大学第一届数学建模大赛
承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支
活动时间：4月
活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采
活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生
````````````````````````````````````````````````参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/0906/561.html
⑩ 科技节上可以举办什么活动
首先要通过讨论确定活动主题，最好响亮一些的，然后围绕主题开展工作及连带事宜，开展各种科技主题活动，比如科技讲座、科技演讲比赛及其他科技性质的比赛，法律咨询等等。
不一而足，最好能把当地科协的科普大篷车借来用一下，通过科协大篷车来开展工作就好了，学校举行这些活动还是简单的，自己就是做科技科普工作的，每年5月的科技活动周和9月的科普活动日经常搞，没有固定格式，策划书一般是4页（A4）。