职中宣传片

Ⅰ 重庆职高有哪些

1、重庆工业职业技术学院

重庆航天职业技术学院（Chongqing Aerospace Polytechnic）是中国航天科技集团公司主办，重庆市教育委员会主管的公办全日制普通高等职业院校，是中国人民解放军定向培养直招士官高等学校、教育部首批现代学徒制试点院校、教育部职业院校教学诊断与改进工作试点院校、教育部国防教育特色学校、重庆市示范性高等职业院校。

(1)职中宣传片扩展阅读：

重庆，简称渝或巴，是中华人民共和国中西部唯一的直辖市、国家中心城市、超大城市、国际大都市，长江上游地区的经济、金融、科创、航运和商贸物流中心，西部大开发重要的战略支点、“一带一路”和长江经济带重要联结点以及内陆开放高地；既以江城、雾都著称，又以山城扬名。

重庆是国家历史文化名城。1189年，宋光宗赵惇先封恭王再即帝位，自诩“双重喜庆”，重庆由此得名。重庆既是“红岩精神”起源地，又是巴渝文化发祥地，“火锅”、“吊脚楼”等影响深远；在3000余年历史中，曾三为国都，四次筑城，史称“巴渝”；抗战时期为国民政府陪都。

参考资料：网络-重庆

Ⅱ 泗阳电工证年审

以下是本人召开的一次职高家长会，让你饱饱眼福：

江苏省泗阳职业职业教育中心
机电Ⅱ部06（专）数控③班07－08年学度第一学期
家长会程序
一、1月5日（星期六上午）8：30前分别在校门、教室前各安排两名同学接待来访家长。教师内安排4名同学负责端茶倒水。
二、按校领导指示、办公室意见，活动内容安排如下：
8：30（主持人致欢迎词，宣布家长会正式开始。介绍与会领导及任课教师）
王兆庚主任，校教务处副主任，大学本科，从教20多年，经验丰富；
陈亚（语文）老师，中学高级教师，教学经验丰富，责任心强；
刘鲁莽（数学）老师，大学本科，中教一级，责任心强，教学有方；
葛少云（英语）老师，大学本科，中教一级，教学经验丰富，责任心强，视学生如己出；
许卫云（体育）老师，中教高级，桃李满天下。
王公平（政治）老师，中教高级，硕士研究生。
高洪武（数控）老师，大学本科，中教一级，专业素质过硬，曾在市、县劳动技能大赛中多次获奖。
黄跃喜（CAD）老师，大学本科，中教一级。专业素质过硬，多篇论文获奖。
1、会前不间断播放学校宣传片。
2、8：35，王兆庚主任代表学校致欢迎词并讲话。
3、8：50，教师代表（许卫云老师）讲话。
4、9：05，班主任就本班班级工作做汇报。
5、10：10，学生代表发言（职中成长感言）。（2名）
6、10：20，学生家长发言。（2名）
7、10：30，参观校园环境、家长个别交流。
8、11：00，活动结束。

江苏省泗阳职业职业教育中心
机电Ⅱ部06（专）数控③班学生家长会
班级情况汇报材料（三）
各位家长、各位老师：
上午好！
首先对各位家长白忙之中能抽出时间到我校参与此次活动表示衷心感谢！在此也对奋战在职教战线上的各位领导、老师的辛勤耕耘和无私奉献表示崇高敬意！
十年树木，百年树人；一切为了孩子，为了孩子的一切。今天，我们怀着共同的目的汇聚到了一起，为了孩子，为了学生，共商大计，作为本班的班主任，本人能有幸主持这次会议，感到莫大荣幸。
先作个自我介绍：
（略）

班主任——一个班级的灵魂；班级所有学生的领头雁；兵熊熊一个，将熊熊一窝。每天，一双双眼睛看着我；而每双眼睛后面更多企盼的目光、社会的责任感、教师的师德、个人的良知告诉我，教好每位学生，不能有一点闪失。当然，工作也不是我一个人做的，各位老师、各位领导对学生的关心和教导也功不可漠。
下面，本人就班级管理中的学生日常行为习惯的养成、学生学习、课余活动及兴趣培养，向各位家长汇报：
一、德育工作及日常行为规范的养成
德行——先学做人，再谈学技术。
各位家长，各位老师，毫不隐讳，起初我是怀着忐忑的心情来到机电部任教。众所周知的原因——机电部男生多、调皮学生多。能到这里来学习的学生大多数都是常人眼中的“差生”、“坏孩子”。但是，毕业于职中、以前也是大家眼中“差生”的我，对这些学生有着自己的理解：没有笨的孩子。以前的坏和差只能说明过去，现在在我眼中都一视同仁，教育他们从最最基本的小事要求。因此，德育及日常行为规范的养成尤为重要，我对学生做如下要求：
1．不迟到、不早退，有事要请假；尊敬师长爱护同学；
2、学生不得带手机、MP3、单放机等于学习无关的物品；
3．每门课要有课堂笔记、课堂作业本、课外作业本；课前认真预习、上课认真听、课后认真复习。
4．男同学不得奇装异服、染发、长发、怪发，女同学不得披头散发、佩戴首饰、不得化妆、不得穿高跟鞋；
5．作业自己做、不懂就问会的同学或老师、考试不作弊；
6．班级排值日，每天早晨扫地必须在早自习前完成，每天下午放学后再小扫一遍；
7．住校生不得夜不归宿；
8．不得无事生非，有情况及时向班主任、老师和领导汇报；
9．本班教室禁止任何外班学生入内；
10．老师是除了父母之外最亲的人。
当然，除了以上这些，从各级教育主管部门文件精神到学校各种规章制度我班学生都做了认真学习，如《江苏省中学生日常行为规范》、《江苏省泗阳职业高级中学学生管理办法》、《江苏省泗阳职业高级中学学生“十不准”》、《江苏省泗阳职业高级中学学生宿舍管理办法》等等。例如：我班开学第一周早自习什么都不作，就是让学生学习以上文件精神，并大声朗读出来。作为班主任就是要有一双跑不断的腿

Ⅲ 职中红五月宣传稿怎么写

5月到了天热了好红啊

Ⅳ 工作面试技巧

面试时26个必问题的最佳回答

1、请你自我介绍一下自己好吗?

回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。

2、你觉得你个性上最大的优点是什么?

回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。

3、说说你最大的缺点?

回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。

4、你对薪资的要求?

回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力;如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。

回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。

回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。

5、你对加班的看法?

回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。

回答样本：如果工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时我也会提高工作效率，减少不必要的加班。

6、如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办?

回答提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：①如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距;②你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处。

7、谈谈你对跳槽的看法?

回答提示：①正常的“跳槽”能促进人才合理流动，应该支持。②频繁的跳槽对单位和个人双方都不利，应该反对。

8、工作中难以和同事、上司相处，你该怎么办?

回答提示：①我会服从领导的指挥，配合同事的工作。②我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好，如果是这样的话我会努力改正。③如果我找不到原因，我会机会跟他们沟通，请他们指出我的不足，有问题就及时改正。④作为优秀的员工，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习，我相信，他们会看见我在努力，总有一天会对我微笑的。

9、你对于我们公司了解多少?

回答提示：在去公司面试前上网查一下该公司主营业务。如回答：贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。

10、最能概括你自己的三个词是什么?

回答提示：我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释。

11、你的业余爱好是什么?

回答提示：找一些富于团体合作精神的，这里有一个真实的故事：有人被否决掉，因为他的爱好是深海潜水。主考官说：因为这是一项单人活动，我不敢肯定他能否适应团体工作。

12、作为被面试者给我打一下分?

回答提示：试着列出四个优点和一个非常非常非常小的缺点(可以抱怨一下设施，没有明确责任人的缺点是不会有人介意的)。

13、你为什么要离开原来的公司?

回答提示：①回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到再大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象。建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的答案最好是积极正面的。②我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即没有升迁机会。

14、你欣赏哪种性格的人?

回答提示：诚实、不死板而且容易相处的人、有“实际行动”的人。

15、你通常如何对待别人的批评?

回答提示：①沈默是金，不必说什么，否则情况更糟，不过我会接受建设性的批评。②我会等大家冷静下来再讨论。

16、怎样对待自己的失败?

回答提示：我们大家生来都不是十全十美的，我相信我有第二个机会改正我的错误。

17、你为什么愿意到我们公司来工作?

回答提示：对于这个问题，你要格外小心，如果你已经对该单位作了研究，你可以回答一些详细的原因，像“公司本身的高技术开发环境很吸引我。”、“我同公司出生在同样的时代，我希望能够进入一家与我共同成长的公司。”、“你们公司一直都稳定发展，在近几年来在市场上很有竞争力。”、“我认为贵公司能够给我提供一个与众不同的发展道路。”这都显示出你已经做了一些调查，也说明你对自己的未来有了较为具体的远景规划。

18、对这项工作，你有哪些可预见的困难?

回答提示：①不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。②可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服。

19、如果录用了你，你将怎样开展工作?

回答提示：①如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。②可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”。

分析：这个问题的主要目的也是了解应聘者的工作能力和计划性、条理性，而且重点想要知道细节。如果向思路中所讲的迂回战术，面试官会认为回避问题，如果引导了几次仍然是回避的话，此人绝对不会录用了。

20、你希望与什么样的上级共事?

回答提示：①通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又是一次机会。②最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。③如“做为刚步入社会的新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。

分析：这个问题比较好的回答是，希望我的上级能够在工作中对我多指导，对我工作中的错误能够立即指出。总之，从上级指导这个方面谈，不会有大的纰漏。

21、与上级意见不一时，你将怎么办?

回答提示：①一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”②如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

分析：这个问题的标准答案是思路①，如果用②的回答，必死无疑。你没有摸清楚改公司的内部情况，先想打小报告，这样的人没有人敢要。

22、为什么选择我们公司?

回答提示：曾经在报章杂志看过关于贵公司的报道，与自己所追求的理念有志一同。而贵公司在业界的成绩也是有目共睹的，而且对员工的教育训练、升迁等也都很有制度。

分析：去面试前先做功课，了解一下该公司的背景，让对方觉得你真的很有心想得到这份工作，而不只是探探路。

23、谈谈如何适应办公室工作的新环境?

回答提示①办公室里每个人有各自的岗位与职责，不得擅离岗位。②根据领导指示和工作安排，制定工作计划，提前预备，并按计划完成。③多请示并及时汇报，遇到不明白的要虚心请教。④抓间隙时间，多学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。

24、除了本公司外，还应聘了哪些公司?

回答提示：很奇怪，这是相当多公司会问的问题，其用意是要概略知道应徵者的求职志向，所以这并非绝对是负面答案，就算不便说出公司名称，也应回答“销售同种产品的公司”，如果应聘的其他公司是不同业界，容易让人产生无法信任的感觉。

25、你还有什么问题要问吗?

回答提示：企业的这个问题看上去可有可无，其实很关键，企业不喜欢说“没问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题，如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗?或者说贵公司的晋升机制是什么样的?企业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠以及你的上进心。

26、如果你被录用，何时可以到职?

回答提示：大多数企业会关心就职时间，最好是回答“如果被录用的话，到职日可按公司规定上班”，但如果还未辞去上一个工作、上班时间又太近，似乎有些强人所难，因为交接至少要一个月的时间，应进一步说明原因，录取公司应该会通融的。

会计面试时，面试人员会想尽办法问一些问题来考察求职者，有些问题就像陷阱一样，摆在求职者面前，让求职防不胜防，下面我们来一起看看哪些问题属于陷阱问题呢？

1.你希望薪水多少。

重量级问题!如果你先回答，有可能就输了，所以，不要回答。你可以说：“这个问题太难回答了”“你能告诉我薪水范围吗”，大部分情况下，面试官会卸下面具，告诉你答案。如果没有，那可能与具体职位相关，他们会给你一个范围。

2.你是否辞退过别人。

严肃问题!不要轻视辞退问题，也不要让面试官感觉你喜欢辞退人。你该说，只有认为辞退别人是正确、应该做的事情时，才会这样做。如果前提是公司利益和个人利益冲突，你是保护公司利益才这么做的。注意，辞退和临时解雇、裁员是不同的。

3.你对同事哪些行为无法容忍。

圈套问题!努力思考，然后回答同事没有什么行为让你无法容忍。简短地表达自己好像跟人相处得都很好，是很好的回答。

4.谈谈你与领导之间存在的问题。

最大陷阱!这是测试你是否会说领导坏话。如果你讲了你与前领导存在的问题，面试可能马上砸了。保持积极态度，不要记恨与领导有关的问题。

5.你是否有盲点。

狡诈问题!如果你知道自己的盲点，那就不叫盲点。不要泄露任何个人的信息，让面试官自己寻找你的缺点，不要告诉他们。

面试时，面试人员会问求职者一些很难回答的问题，往往让求职者不知道如何回答，精品学习网注册会计师考试频道为求职者列举了12个会计面试疑难问题，请求职者注意：

1.你怎么知道自己在事业上是成功的。

好的回答很多，比如你为自己设立高标准并达到了标准;你做出的结果是成功的;老板告诉你“你是成功的”。

2.形容一下你的管理方式。

尽量避免模式化回答。“环境式管理”是一个安全的回答，因为它表明你会根据不同环境进行管理。

3.你从工作错误中学到什么。

这个问题你必须回答，否则面试官会怀疑你的诚实。说一个微小、善意、最后让你有积极收获的错误。

4.你会怎样弥补你的经验不足。

首先，如果你有面试官不知道的经验，告诉他们。然后说说你的勤奋和学习能力。

5.你希望老板具有什么样的特质。

保持中立和积极的态度。安全的回答是“知识渊博，有幽默感，公平，对下属的忠诚，高要求”——所有老板都认为自己有这些特质。

6.谈谈你如何帮助他人解决争端。

举例子，重点描述你的解决技巧，而不是争端本身。

7.描述你的工作原则。

强调公司利益。好的回答包括完成工作的决心、努力工作并享受工作。

8.前领导怎样评价你的优点。

好的回答：忠诚，精力旺盛，态度积极，领导能力，团队精神，专业，创新，耐心，努力，主动等等。

9.描述你工作中最大的快乐。

描述为公司完成某项工作而得到的快乐。

10.为什么你认为自己能胜任这个工作。

陈述多个理由，包括技能、经验和兴趣爱好。

11.你最大的优点是什么。

只要保持积极的态度，很多回答都很棒。比如：区分优先次序、解决问题、压力下工作和集中精力完成任务的能力等等。

12.你在工作中最失望是什么。

确认你回答的内容是你无法控制的，表现出接受的态度，不要有负面情绪。

Ⅳ 如何为汉服店编制一个中国制造的说明书

汉服店儿编造一个中国制造的书名，首先文案要非常的出彩，体现中国传统文化。其次就是，宣传片儿。一定要体现出民族特色

Ⅵ 求现在高中纪实日志

以下是本人召开的一次职高家长会，让你饱饱眼福：

江苏省泗阳职业职业教育中心
机电Ⅱ部06（专）数控③班07－08年学度第一学期
家长会程序
一、1月5日（星期六上午）8：30前分别在校门、教室前各安排两名同学接待来访家长。教师内安排4名同学负责端茶倒水。
二、按校领导指示、办公室意见，活动内容安排如下：
8：30（主持人致欢迎词，宣布家长会正式开始。介绍与会领导及任课教师）
王兆庚主任，校教务处副主任，大学本科，从教20多年，经验丰富；
陈亚（语文）老师，中学高级教师，教学经验丰富，责任心强；
刘鲁莽（数学）老师，大学本科，中教一级，责任心强，教学有方；
葛少云（英语）老师，大学本科，中教一级，教学经验丰富，责任心强，视学生如己出；
许卫云（体育）老师，中教高级，桃李满天下。
王公平（政治）老师，中教高级，硕士研究生。
高洪武（数控）老师，大学本科，中教一级，专业素质过硬，曾在市、县劳动技能大赛中多次获奖。
黄跃喜（CAD）老师，大学本科，中教一级。专业素质过硬，多篇论文获奖。
1、会前不间断播放学校宣传片。
2、8：35，王兆庚主任代表学校致欢迎词并讲话。
3、8：50，教师代表（许卫云老师）讲话。
4、9：05，班主任就本班班级工作做汇报。
5、10：10，学生代表发言（职中成长感言）。（2名）
6、10：20，学生家长发言。（2名）
7、10：30，参观校园环境、家长个别交流。
8、11：00，活动结束。

江苏省泗阳职业职业教育中心
机电Ⅱ部06（专）数控③班学生家长会
班级情况汇报材料（三）
各位家长、各位老师：
上午好！
首先对各位家长白忙之中能抽出时间到我校参与此次活动表示衷心感谢！在此也对奋战在职教战线上的各位领导、老师的辛勤耕耘和无私奉献表示崇高敬意！
十年树木，百年树人；一切为了孩子，为了孩子的一切。今天，我们怀着共同的目的汇聚到了一起，为了孩子，为了学生，共商大计，作为本班的班主任，本人能有幸主持这次会议，感到莫大荣幸。
先作个自我介绍：
（略）

班主任——一个班级的灵魂；班级所有学生的领头雁；兵熊熊一个，将熊熊一窝。每天，一双双眼睛看着我；而每双眼睛后面更多企盼的目光、社会的责任感、教师的师德、个人的良知告诉我，教好每位学生，不能有一点闪失。当然，工作也不是我一个人做的，各位老师、各位领导对学生的关心和教导也功不可漠。
下面，本人就班级管理中的学生日常行为习惯的养成、学生学习、课余活动及兴趣培养，向各位家长汇报：
一、德育工作及日常行为规范的养成
德行——先学做人，再谈学技术。
各位家长，各位老师，毫不隐讳，起初我是怀着忐忑的心情来到机电部任教。众所周知的原因——机电部男生多、调皮学生多。能到这里来学习的学生大多数都是常人眼中的“差生”、“坏孩子”。但是，毕业于职中、以前也是大家眼中“差生”的我，对这些学生有着自己的理解：没有笨的孩子。以前的坏和差只能说明过去，现在在我眼中都一视同仁，教育他们从最最基本的小事要求。因此，德育及日常行为规范的养成尤为重要，我对学生做如下要求：
1．不迟到、不早退，有事要请假；尊敬师长爱护同学；
2、学生不得带手机、MP3、单放机等于学习无关的物品；
3．每门课要有课堂笔记、课堂作业本、课外作业本；课前认真预习、上课认真听、课后认真复习。
4．男同学不得奇装异服、染发、长发、怪发，女同学不得披头散发、佩戴首饰、不得化妆、不得穿高跟鞋；
5．作业自己做、不懂就问会的同学或老师、考试不作弊；
6．班级排值日，每天早晨扫地必须在早自习前完成，每天下午放学后再小扫一遍；
7．住校生不得夜不归宿；
8．不得无事生非，有情况及时向班主任、老师和领导汇报；
9．本班教室禁止任何外班学生入内；
10．老师是除了父母之外最亲的人。
当然，除了以上这些，从各级教育主管部门文件精神到学校各种规章制度我班学生都做了认真学习，如《江苏省中学生日常行为规范》、《江苏省泗阳职业高级中学学生管理办法》、《江苏省泗阳职业高级中学学生“十不准”》、《江苏省泗阳职业高级中学学生宿舍管理办法》等等。例如：我班开学第一周早自习什么都不作，就是让学生学习以上文件精神，并大声朗读出来。作为班主任就是要有一双跑不断的腿、磨不烂的嘴。德育工作要从学生日常行为规范的大处着眼，细微处要求。发现问题及时处理、及时解决，总结经验，以点带面，教育全体。
通过开学至今的观察，我班学生绝大多数在日常行为规范表现上是良好的，这其中张春、颜彦巧、查宝、王锦、董杨、郑金玲、张东、戚珊珊、嵇正嵩、段元清、沈瑶瑶等同学表现突出，能在班级日常打扫卫生、遵守纪律、尊敬师长等方面都能严格要求自己；另外，董海龙、王雷、葛晓波等同学的进步也是显著的，行为习惯比学期初时大有改观。
二、学生学习习惯的培养及教育
中等职业教育——即培养具有中、初级劳动技能的教育工作。俗话说：荒年饿不死手艺人。就更不要说21世纪的当今知识经济社会了，知识爆炸、信息爆炸，各种媒体、信息、技术粉墨登场，这方唱罢，那方起。无时无刻不在冲击我们的视觉和听觉。就是在这样的大环境下，如何教好、教会学生找准目标、选好方向学有所长、学有所得，的确是个复杂的问题。
本人在这方面对学生做如下要求：
1．学习是为自己将来能找到个好的工作，有安身立命之能；
2．学习是为人民服务；
3．学习是报效家长养育之恩。
之所以把第一条放在第一位，我这人也不清高，如果连自己都不能糊口了，还谈什么报效祖国、回报父母。平时教育学生课前认真复习、课堂认真记笔记、课后认真复习；平时不懂就问老师，考试自己独立完成，等等。
通过开学到现在的教育，我班学生大多数上课能注意听讲，能及时完成课堂作业，特别是高洪武老师和我带的数控、电工专业课，学生的学习兴趣很高，学生的动手能力都很强，即将迎接市劳动局组织的中级工考核。下学期还将继续深造。文化课的学习一直是职高班学生大难题，不仅我们机电Ⅱ部，现在全校已掀起各科教师自编、创编适合现有学生特点的“校本教材”，各位教师开动脑经、想方设法，改进教学方法，立足能让学生听得懂、学得会，简单易学、浅显易懂着眼，改进教学方法的热潮。我相信，通过广大教职员工的共同努力，各位家长的殷切企盼一定会得到满意的答复。
三、因材施教、发掘学生闪光点及激励教育
泗阳的条件、我校的环境大家可能都有所了解。我们还不能实现“小班化教学”，还不能达到一人一台机器。教学中，还有这样或那样的不如意。做为一名职中教师，做为我班的班主任，在日常和学生的接触中，注意因势利导，积极发现学生的特长和闪光点。班级工作中，查宝、王锦、张春、朱一才、董杨、姚可通等同学在专业操作上能严格要求自己，表现较突出，开学初经推荐参加技能大赛选拔，虽未获得名次，但得到了锻炼，增长了见识。陈康同学有一手好字，经常在班级和办公室组织的活动中一展风采；本学期，我班在校和办公室组织的多项活动中表现突出，期中尤以校运动会中，收获团体第三名的好成绩。元旦晚会张成波、冯勇、王雷、邵伟四名同学稍加点拨，表演的“三句半”引来满堂喝彩。
总之，班级就象一个大家庭，柴米油盐酱醋茶，做为“当家人”的我，出发点是好的，但工作中难免有不足、欠缺之处。今天，借这样一个机会、这个场合，我们怀着共同的目的，欢迎会后各位家长和我交流。
我的讲话完毕，谢谢大家！

班主任

Ⅶ 懒汉晒球风水出什么人

我国古代是比较信仰风水的。人们盖房子的时候会看看这个地方的风水，人们死后埋葬的地方也要看看这个地方的风水，所以说，我国古代也就衍生出了"风水师"这个职业。当时，有的道士还会兼职风水师这个职业。在我国古代，风水师这个职业也是比较吃香的。

而风水师这个职业，顾名思义，就是帮忙给其他人看风水的。风水极好的地方，就会被称为是龙穴风冢。这些龙穴风冢在当时可是特别受那些皇家贵族的欢迎。因为占据了这些宝地，自己可就是成了有帝王之相的人。

对于那些想要称帝的人来说，这些龙穴可以说是成了他们称王很好的借口。就像明朝开国皇帝朱元璋一样，当年也是无意间将自己的父亲埋葬在了龙穴，才有了日后称王的机会。虽然，这两件事情在现在看来根本没有任何联系。但是，这些事情在当时可是给予了朱元璋更多名正言顺的理由做到皇帝的位置。由此看来，风水也是比较重要的。

有一个懒汉与朱元璋也是有着类似的经历，他也是偶然听到了龙穴，就把自己的父亲埋在了这个地方，日后的他虽然没有成为像朱元璋那样统一全国的人，但是他自己也是成为了一个国家的国君，这个人就是五代十国时期蜀国的国君—王简。

年轻时的懒汉
王简出生于唐末年间，自己也不是那种"含着金钥匙长大"的人，就是一个普通的平民百姓。虽然王简没有出生在富贵人家的运气，但是王简还是养成了富贵人家的脾气---好吃懒做。这个人非常懒惰，最不喜欢干的事情就是干活，最喜欢干的事情就是偷鸡摸狗。因为这些毛病，村里人没少教训他，自己的父亲也是没少教育他。但是，这个王简完全就是记吃不记打，根本不听任何人的劝告，依旧是我行我素。

就在这一天，王简的父亲突然生病了，家里除了他也就没有其他的壮丁了，父亲就让他去山里的一块地里去翻地。虽然自己十分不情愿，但是没有其他的办法，王简只好扛着锄头来到了山里。来到山里一看，王简自己就后悔了，这块地也太大了吧。自己一个人要翻到什么时候去啊。于是他又开始犯懒了，他把锄头一扔，自己就躺到了树荫底下开始呼呼大睡。

机缘巧合得"龙穴"
就在王简睡觉的时候，有一个道士来到了附近。这个道士是一位风水师，他是来找"龙穴"的！而这龙穴就位于王简睡觉地方的附近。

道士根据罗盘的方位找到了这个"龙穴"："啊！就是这个龙穴！日后要出帝王的！"王简本来就睡得迷迷糊糊的，但是，一听到"帝王"这两个字，王简立马就清醒了。因为，毕竟帝王这两个字太吸引人了。他就看到这个道士找到一个木棍，并且绑了一个红布在这个木棍上，最后，把这个木棍插在了地上。做完这一切之后，道士就继续前进。

在道士走远之后，王简走了出来。他来到道士插旗的这个地方，盯了好长时间，也没有看出任何不寻常的地方。但是他还是留了一个心眼，自己又在这个地方放了一块石头，用来标志"龙穴"。万一以后自己可以用到，那自己不就真的会成为帝王。王简想想这件事情都感觉十分激动。做完这件事情之后，王简就背上锄头回家了，完全把翻地这件事情抛诸脑后。

王简果真称王
后来不久，父亲的病情开始加重，再加上父亲本来年龄就是比较大的，所以，父亲不久之后就去世了。父亲去世了，作为儿子的王简自然是要主持一切丧葬事宜。

等到所有的事情都办妥之后，最后就只剩下了墓地的选择。正当王简在犯愁的时候，王简突然就想起了之前那个道士留下的"龙穴"，于是，他就决定将自己的父亲埋葬在这个地方，万一，这个"龙穴"是真的，那么自己不就可以一辈子吃穿不愁，想想王简就觉得十分开心。

后来，安史之乱爆发，国家开始大范围的征兵。王简因为年轻力壮，当然也就在征兵的行列里了。王简当时进入的部队是著名的忠武军部队，训练十分刻苦。王建现在已经没有偷懒的机会了，只好在军营里刻苦训练。

经过部队的历练，王简脱胎换骨，变成了一个在战场上英勇杀敌、勇敢无畏的战士。现在的王简，不仅打仗有勇敢，而且他还是一个懂得策略的战士，有进有退，在战场上杀敌无数。立了不少的军功，自己的军衔也得到了晋升。看到当时的王简杀敌这么勇猛且有智慧，田令就把王简收为了义子。更为传奇的是，王简有一次竟然救了唐僖宗的性命。这一次，王简可是立了大功。唐僖宗直接就把王简封为了蜀王。

后来，唐朝最后被朱温灭掉了。当时的朱温多次想要说服王简加入自己。但是，现在的王简已经不再是那个好吃懒做的王简了，经过自己的深思熟虑，王简没有同意加入，还在自己的管辖区域内建立了一个蜀国。王简在位时期还可以算得上是一个明君，将蜀国治理得井井有条。王简建立蜀国的时期就是我国历史上的五代十国时期。

王简在建立蜀国，自立为王之后，还将自己的名字改为了王建，可能是纪念自己建立了蜀国吧。王建总共活了72岁，在我国历史上也是属于比较长寿的人了。最后，蜀国这个政权还是因为不符合礼制，最终被唐庄宗剿灭。

综合来看，王简之所以成为蜀国的皇帝完全不是因为自己父亲被埋葬在了"龙穴"，只是因为他自己本身在进入军队之后，一直在奋勇杀敌，利用自己的聪明以及智慧才坐上了蜀王的宝座。至于那个"龙穴"的故事，也许是真的，也许就是王简为了自己登基找的"名正言顺"的借口，这些都是机缘巧合而已。

成功最重要的原因还是自己的努力拼搏。

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Ⅷ 李晟是湖南哪里人

李晟是邵东人以前在十三中读书，後来考到株洲去的~网络上她的资料出生地都是湖南邵东！更不是株洲人~

Ⅸ 怎样宣传中职招生

宣传中职招生
一、宣传到位事半功倍
宣传到位——聚生源
一年之计在于春，一日之计在于晨。中职招生工作也是这样，要赶早宣传。并且要加大宣传力度，切实做好招生服务工作。教育主管部门和中等职业学校运用校报、传单、会议、宣传车、专题片等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育。同时职业学校还可在本校及边远学区专门设立了招生咨询处，设立招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确答复学生和家长的咨询，帮助报考学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报志愿，优化新生录取信息管理工作，及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。
一是宣传就读优惠政策，家长、学生舒心
招生老师，要把国家对中职学生的学习和关心政策了然于心，讲解给家长和学生，让家长和学生明白读中职是有出路。如把“国家给所有中职学生发放助学金，每年几十个亿，每个学生每年可以拿到1500元，这是在不断号召、鼓励、出台法律法规之后，推出的实实在在的政策措施，是国家对中职教育的重视。”让家长学生明白：国家需要技术工人，市场需要技术工人。让他们明白读中职是有足够的发展空间的。让他们舒心。
二是宣传高就业率，家长、学生放心
宣传就业情况，让家长和学生燃起就读中职的希望，使他们放心。近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。的确，据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率早已突破95%。中职学校针对企业生产一线培养的有技能“蓝领”成为就业新宠。有些学校的毕业生供不应求。与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越吃香的趋势。教育部公布的2006年全国中等职业学校毕业生（除新疆外）的就业情况显示：2006年全国中等职业学校毕业学生数（不含技工学校毕业生）为364.25万人，就业学生数为348.25万人，就业率为95.60%。《2007年全国职业院校学生就业质量报告》调查显示，职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势，中职就业率连续三年一直保持在95%左右。2006年，中职的就业率又达到了95.6%。从这些数据我们可以看到，我国的中职毕业生的就业前景是可观的。将中职生就业的。让学生放心选择。
三是具体案例宣传，家长、学生下决心
宣传中不能仅用空洞的大道理和抽象的数据讲解，还要用鲜活的事例讲给家长学生听，会受到事半功倍的效果。比如，我们可以给一个家长讲下面的例子：
2010年春节过后，沿海各省市“用工荒”的消息此起彼伏，甚至盖过了“ 就业难” 的声音。真的是我国劳动者不够用了吗？
3月3日晚，一位记者在北京职工之家和陈玉兰代表谈起“用工荒”时，这位即发集团董事长一脸苦笑地告诉记者：“用工荒？我也在为招人犯愁。” 不过，陈玉兰强调，她缺的是技术工人和熟练工人，而不是只能干体力活的普通劳动者。
不仅企业家，其他行业的代表委员对“用工荒”也格外关注。全国政协委员、省政协副主席王乃静认为，现在的“用工荒”主要是技术工人荒，工人素质和现行产业发展脱节了。
这恰恰印证了记者在赴京前一次采访中了解的情况。春节刚过，一位记者在济南一处人才市场采访时，当地一家模具生产企业的黎经理大吐苦水：“月薪2500，招两名注塑模具钳工、两名制图设计工，可是招了两天都没招到。去年的那几个月薪2000的，都跳槽了。”说话间，过来几位农民工应聘，黎经理问了两个技术性的问题，便将其打发走了：“现在是干粗活的人好找，技术工难求啊。你看看这市场上，月薪没有3000块钱很难招到好的技术工。” 可见，技术工人是很吃香的。
听了这些例子，大部分家长心胸豁然开朗，明白了是怎么回事，就能够下决心将自己的孩子送到中职学校学习。

二、行动果断，效果显著
中职招生工作，有了前面的强势宣传后，再积极主动出击，就可以收到到显著的效果。结合多年的招生经验，我认为主动出击应该从“跟泡遛守”和“四处出击”两方面入手。
（一）跟泡遛守——挖生源
中职招生宣传重在落实，而落实的最有效方法，就是要学会“跟泡遛守”。跟泡遛守，是指中职招生工作中招生人员对招生对象的所在老师、学生和家长而言。目前竞争对手太多了，坐等上门不行了。我们要学会披星戴月，走村串户。凌晨出发，清早就进村了，拿着名单按图索骥，在家长下地劳动之前就“堵住”做工作。8：30之后，家长们大都去干活了，招生人员吃饭、休息；11：30，招生人员跟着家长的脚步进家，中午，顶着烈日敲门，午睡的家长打着哈欠听“介绍”；傍晚，招生人员望着炊烟又驱车进村了……天上星星显现了，招生人员把身体扔到车座上，盘点着一天的效果，暗暗计算有几个可能“成”的……金城所致，金石为开，只有这样，不畏辛苦地跟家长、跟老师、跟学生跟泡遛守，才能显出招生人员的真诚，用我们的真心打动学生。
（二）四处出击——抢生源
中职招生一个重要的技巧要在“抢”字上下功夫。跟时间“抢”。越早“下手”越“好”。数月前，中职学校就绞尽脑汁要“钻”进初中宣传，专挑“差班”去宣讲。各县教育局为保住本地职教中心，不约而同采取了“地方保护”，拿乡中校长“说事”。而乡中校长既要保住官帽，又要顾及中职人员的关系，还想继续挣点外快——可真是欲拒还迎，欲迎还羞啊。犹抱琵琶半遮面当中，我们看到，所有初中学校在考前几个月铁门紧闭，如临大敌，有人来访，必遭盘问，稍有招生嫌疑，不论你找谁必被告知“不在”。跟当地“抢”。不管你是公办的、民办的，不管你有什么专业、或没什么专业，抢你没商量！挖空心思从各种渠道弄来学生信息，直接找到家里去，这叫“做工作”。跟外地“抢”。凡是敢于到外地“挖掘”生源的中职学校，一般是规模比较大的，且大多是民办学校，到职业教育相对弱的地区去挖。
综上所述，中职招生如果做好了宣传工作，并能够在招生工作中果断行动，是一定能够超额完成每年招生计划的，为职中的发展做出我们应有的贡献。

Ⅹ 石家庄形象艺术学校哪里好

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已为社会培养80000余名精英人才，得到了学生及社会各界的一致认可与好评！