小学校园歌手大赛策划书

1. 小学特色活动有哪些

1、举办“校园文化建设高层论坛”。邀请主办单位领导，宣传部长，团学组织干部等，就校园文化的基本理论，基本内涵，特别是校园文化在加强小学生思想政治教育，途径和方式以及有效载体等进行全方位探讨，形成和彰显自己的学校，班级文化，为校园文化建设提供理论支撑。

2、举办“校园歌手大赛”，通过组织开展校园歌手大赛，鼓励和引导大学生创作和演唱校园歌曲，反映丰富多彩的校园生活与健康向上的精神风貌，展示小学生崇高的理想追，唱响和谐的时代主旋律。

3、组织“民办学校艺术活动展示周”，通过组织歌咏比赛，戏剧节，社团文化周等丰富多彩的校园文化活动，全面活跃民办校园文化活动，展示民办校园文化建设成果，吸引学生积极参与校园文化活动，帮助学生提高综合素质。

4、娱乐趣味类：心连心大合唱比赛、书法摄影大赛、招贴画大赛、毕业生祝福语征集大赛，“民歌，民舞、民乐”大赛，“十佳歌手”大赛，诗歌朗诵比赛，水果拼盘大赛，校园生活短剧比赛，诗歌朗诵比赛、各类体育竞赛。

5、知识王大赛，主要考研个人的知识面和灵活应变能力，采取几个环节，抢答，一分钟必答题，最后可以配上个人才艺展示来拉人气。

2. 小学生活动策划主题

1. 主题班抄会教案的撰写格式
2. “我爱我的班”主题班会活动方案
3. 主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计
4. 主题班会“我与明天有个约会”串台词
5. 主题班会“我是建校人”主持串台词
6. 感谢有你——感恩教育主题班会
7.“新学期，我能行”主题班会教案
8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计
9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
10.《超越梦想》活动设计
11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会
12.“诚信”教育主题班会活动设计
13.《做有责任感的人》主题班会1
14.主题班会《我爱我家》
15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计
16.主题班会设计：做时间的主人
17.安全教育主题班会活动设计
18.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设计

3. 唱歌比赛策划书怎么写

校园十大歌手大赛

策
划
书

一、活动主题：燃烧激情，演唱青春
二、活动目的：
一年一度的校园十大歌手比赛，经过多年的举办，已成为校园文化的优势品牌之一，每次大赛都会涌现出一大批优秀的青年歌手，他们做为健康向上的校园偶像，积极的带动了校园文化的发展。举办此项比赛，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，发掘许多优秀的同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台，大赛的举办也给我们学生会工作者带来了很多在学生工作中的经验。
三、活动机构
1.主办单位：德州学院团委
2.承办单位：德州学院学生会
3.赞助单位：
四、赛程安排
1、宣传，报名阶段（4月8日——4月21日）由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排
地点：体育楼前
时间：4月26日晚7：00——9：30
流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单
3.复赛宣传，筹备阶段（4月26日——5月8日）
制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。设置投票栏为选手积攒人气。在决赛后及时更新相关热点新闻，报到最后结果等。
4、决赛安排：
地点：综合楼前
时间：5月9日晚7：00——9：30
五、具体工作安排：
（1）文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
（2）宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
（3）体育部负责会场座位安排。
（4）权益部负责全场安全纪律。
（5）各部门负责维持后场秩序。
（6）记者站负责留下大赛精彩瞬间。
（7）生活部和秘书处负责会场卫生。
（8）其他部门工作另行通知。
六、参赛办法
1.参赛对象：全日制在校学生（仅限大一新生）
2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
3.参赛内容：选手最好有一定演唱基础，通俗 民族 美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟（最好使8倍速的CD），并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法
1.进入决赛的选手均可获得“2009年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2.在决赛中进入前十名的选手可获得“2009校园十大歌手”称号。
3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

八 活动预算
舞台搭建 （复赛+决赛）

1500元
舞美，灯光（复赛+决赛）

5000元
大型喷绘布

1000元
歌手主持人化妆服装（复赛+决赛）
1300元
海报，展板，宣传单

1000元
DV制作费

1500元
荧光棒，礼花 气球（复赛+决赛）

500元
横幅

300元
节目单 （复赛+决赛）

100元
机动费用

500元
奖品，纪念品 （由联通公司提供，）

总计：14200元

4. 跪求校园歌手大赛详细策划书。

学校园十佳歌手大赛策划书
我校作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我校学生会工作的重点。经过多届同学的努力，我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑，在同学中有着极大的影响力，并吸引了社会各界人士的关注。
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; 一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。

中南大学二零零五年度校园“十佳”歌手大赛
一 活动时间：200X年X月X日
二 活动地点：校区大礼堂
三 主办：校区团工委、学生会
承办：校区学生会文艺部
四 晚会主题：
*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五 思路阐述
1、 社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、 整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、 多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。
4、 本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。
六 组织形式
1、 本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、 学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。
3、 组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排：
办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。（详见“宣传计划”）
外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。
后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。
4、 学生会文艺部将与各校区学生会和各二级学院学生会积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。
七 活动安排
1、 200X年X月X号——XX号：由全校各二级学院学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。整个初选活动铁道校区学生会将进行全程监督和协助。
2、 200X年X月X号——X月X号：将进行各校区复赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、 200X年X月X号——X月X号：将为参赛选手拍摄宣传短片，在中南大学网站上开通“十佳”歌手专栏，并将统一组织网上投票，评出“最佳人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。
4、 200X年X月X号：在中南大学铁道校区大礼堂进行最后的决赛。
5、 宣传活动于初期启动，贯穿整个活动。(后附具体形式)
八 活动影响、背景及可行性分析
1、 歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们中南大学历年来的一项传统赛事，每年一届，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。
2、 由于这是一次中南大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引长沙各大新闻媒体及各兄弟院校前来采访、参观，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。
3、 中南大学铁道校区学生会是一个全心全意为同学服务的团体，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，是值得商家信任及依赖的先决条件。
4、 在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从报纸到电台，从展板到网站，以平面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。
校区学生会文艺部
200X年X月
附：宣传计划
为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性，学生会将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：
1、海报、横幅、喷绘
海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
1）、初期：
本期为大赛的准备期。也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的，我们要充分加强和各校区和各二级学院的联系，需要发动他们合作，加大宣传力度由他们发掘本校区、本院的人才以达到我们选取优秀人才的目的。在此期间我们的宣传以喷绘，海报为主，内容为“校园‘十佳’歌手大赛”。喷绘大小为2.5-5平方米/块，数量为每校区1块，海报为每校区若干，放在各校区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报，使同学们了解商家的产品；同时在各校区人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
2）、中期：
本期为大赛的初赛期。宣传方式以海报，喷绘为主,同时为商家在各寝室发放传单，使同学们在深入了解活动后能继续了解商家的商品和企业文化。
3）、后期：
本期为大赛的预决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，决赛晚会当晚，还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。并把商家宣传单和晚会门票订在一起发放到同学们手中。在晚会中，主持人会适时穿插对商家产品的宣传，设定一定的投奖环节，既能掀起全场高潮又能使同学们更如了解商家的产品。
2、广播台
广播电台有许多大家喜闻乐见的节目，不管是中午还是晚上、在寝室还是食堂，总能听到他们动听的声音。届时，我校广播电台将定时广播大赛进程及赞助商家简介。同时可制作一些新颖的宣传片，定时在我校广播电台播出。
3、展销
决赛晚会将在中南大学铁道校区大礼堂举行。大礼堂前有一个大展厅，商家可以在这里做产品展销，并可发放产品海报，解答同学们关于产品的疑问。
4、其他
定期为商家向各学生寝室发放传单，使同学们更多的了解商家的产品。学生会宣传部协助进行宣传！
本次活动的宣传将在三校区同时进行，并同各二级院配合开展。

5. 举办校园唱歌比赛的目的（好处）

举办校园唱歌比赛的目的（好处）：

1、让同学们拥有一个施展才艺、展示自我的舞台。

2、可以培养同学之间的合作精神协调精神。

3、增进同学之间的感情，丰富学生的课外生活 。

(5)小学校园歌手大赛策划书扩展阅读

第三届中国大学生校园歌手大赛是首届中国大学生校园文化节的活动之一。文化节期间，全国共有200多万大学生参与了这次校园文化节活动。

该次大赛以“美好青春，和谐校园”为主题。来自全国31个省(区、市)、114所高校的170名选手，于12月16日至17日在湖南大学举行决赛。

最终，中国音乐学院常思思等六人合唱组、沈阳音乐学院邢立珂、安徽师范大学孙来法获专业组金奖；太原师范学院买锋琴、湖南大学蔡博、湖南师范大学刘学谛等二人演唱组、中南大学吴蓓等六人演唱组等7支代表队获业余组金奖。

最佳组合奖被中国音乐学院女声民歌六人合唱组夺得，最佳舞台表现奖被中南大学女声六人演唱组摘走，最佳原创奖被湖南大学蔡博获得，最佳潜质奖被上海音乐学院王喆捧走。

6. 小学歌唱比赛

要看你唱的水平情况来定，选一些自己擅长的歌曲吧~~
在比赛中的沉稳和技巧也是很重要的。
明天会更好
我的未来不是梦啦
都可以

7. 小学毕业联欢会的策划案

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

(点烛) (歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴……

xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词（2003年12月）

1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场）
（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！

（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男1）xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出

（合）现在开始！
（女1）出席今天晚会的领导有：
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx

3．相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》

5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。

7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》

9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》

10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》

14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！

15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》

16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx

结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~

大家晚上好！光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的2004年即将过去,充满希望和挑战的2005年悄然来临。我们天序员工欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节！
岁月不居,天道酬勤,在过去的一年中我们 齐心协力 锐意进取 奋发图强 开拓创新 技术上不断攻克难关 市场上不断开疆拓土 我们辛勤的工作 换来了丰硕的收获！
展望即将迎来的一年,我们满怀憧憬,激情澎湃,更好的产品等着我们去开发,更大的市场等着我们去征服,一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
没有什么能阻挡,没有什么能动摇,我们满怀信心,开足马力,奔向更加辉煌的2005年！

弹指一挥间，我们送走了硕果累累的2005年，明天即将迎来充满希望的2006年。在这辞旧迎新之际，我代表 2005年是喜庆的一年，也是丰收的一年。在这一年里

金鸡报晓；
神犬驱邪。

闻鸡起舞；
放犬缉私。

犬守平安日；
梅开如意春。

犬守平安夜；
雀鸣幸福年。

犬守太平世；
梅开如意春。

犬守良宵夜；
莺歌娱乐春。

犬护祥和宅；
人过幸福年。

犬厉堪欺虎；
鱼灵巧化龙。

犬献梅花赋；
鸡留竹叶图。

户展新春景；
家传义犬图。

白梅凌雪尽；
黄耳报春来。

戊春人醉社；
戌日客登门。

戌日耀吉瑞；
狗年臻福祥。

戌日呈祯瑞；
狗年臻福祥。

戌刻花灯亮；
狗年喜气盈。

红梅扬正气；
黄耳报佳音。

花犬观鱼乐；
青云羡鸟飞。

花灯悬街市；
玉犬守门庭。

鸡鸣知日上；
犬吠报春来。

鸡舞三多日；
犬迎五福春。

鸡舞司晨早；
犬蹲守夜勤。

鸡携竹叶去；
犬踏梅香来。
金鸡交好卷；
黄犬送佳音。

金鸡歌国泰；
义犬报民安。

金鸡辞禹甸；
玉犬乐尧天。

金鸡操胜券；
玉犬报佳音。

金鸡报捷去；
锦犬送春来。

金鸡争报晓；
玉犬喜迎春。

金鸡追竹叶；
黄耳踏梅花。

金鸡歌晓旦；
玉狗问平安。

国期长治世；
犬守久安家。

春来燕子舞；
犬献雪梅图。

春眠强国梦；
犬护富民家。

春晓金鸡唱；
岁宁黄耳勤。

春光明盛世；
玉犬贺新年。
犬吠鸡鸣春灿烂；
莺歌燕舞景妖娆。

燕剪千丛锦；
犬迎万户春。

德禽争献瑞；
黄耳喜迎春。

德禽鸣福寿；
义犬保平安。

子夜钟声扬吉庆；
狗年爆竹报平安。

8. 寻大学活动策划

长沙中南大学信息物理工程学院活动策划书

活动内容：国际志愿者日组织募书
活动时间：
举办单位：中南大学信息物理工程学院
青年志愿者协会
协办单位：信息物理工程学院团学会
信息物理工程学院
青年志愿者协会
2005-11-24

关于在国际志愿者日
组织募书活动的策划书

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。中南大学信息物理工程学院青年志愿者协会准备在2005年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会（Overseas China Ecation oundation）合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附：海外中国教育基金会(OCEF) 是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。OCEF的所有工作人员都是义工，不从OCEF获得任何报酬。

一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介：
院青协计划于2005年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到2006年3月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。

四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前
校本部负责人：戴海波
南校区负责人：吴可嘉

五、活动步骤：
(一)前期准备
1．活动申请 ；
2．设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用；
3．设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单；
4．在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传；
5．大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；
6．制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息；
7．为捐书者准备小纪念品若干 如OCEF组织特制的书签等。

(二)活动实施：
1．12月4日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；
2．12月4日（周日）组织大型的宣传活动 宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；
3．确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展；
4．书籍的托运工作 在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到OCEF组织的受助学校。

(三)注意事项：
1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
2．南校与本部的协调；
3．图书的管理和保存；
4．由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动；
5．在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用；
6、关于图书托运，要事先找好运输公司；
7．所有费用一律以发票作为报销凭证。

六、活动预算：
横幅 2条 10元/条
宣传板 2块 70元/块
海报（A3纸张） 80份 0.15元/份
宣传单（A4纸张） 1000份 0.07元/份
书籍募集明细表（A4纸张） 70份 0.05元/份
纪念书签 200份 由OCEF供给
书籍托运费用（铁路慢运） 300公斤 费用由OCEF供给
合计：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)

七、预计影响：
1、预计募书500本左右，为农村中小学提供可贵的精神食粮；
2、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。

信息物理工程学院青年志愿者会
2005-11-24

9. 求一份详细的校园“十大歌手大赛”策划书

求一份开展社会主义核心价值观组歌传唱活动方案

10. 虎门外语学校学生会的虎门外语学校 文化艺术节

丰富校园文化氛围构建广阔文艺舞台
举办盛大文娱盛会
展现虎外学子风采 主办方：虎门外语学校中学部
承办方：虎门外语学校学生会
协办方：虎门外语学校艺术备课组虎门外语学校英语教研组
虎门外语学校语文教研组
虎门外语学校各社团组织 （请尊重虎门外语学校第四届学生会的劳动成果，转载使用时请注明出处与策划人名称，谢谢。）
虎门外语学校
中学部第二届文化艺术节
总策划
虎门外语学校学生会令 第 号
第二届文化艺术节文件 第 号
第一部分 活动策划
虎门外语学校
中学部第二届文化艺术节
启动方案
策划：肖高进 孙伟朝
一、 目的及意义
为丰富虎外学生的校园文化生活，创设良好的艺术教育氛围，培养中学生的竞争意识和团队协作精神。引导广大学生树立正确审美观念，提高学生的艺术素养和综合素质，以推动学校文化艺术工作整体健康发展。
二、 艺术节主题
缤纷虎外 金色年华
三、 活动时间
11月20日 至 12月25日
四、 活动形式
语言文学类：语言艺术大赛
歌曲音乐类：校园歌手大赛
美术设计类：现场书画大赛
电脑设计大赛
摄影大赛
T-shirt（衫）设计大赛
五、 工作组名单
主办：虎门外语学校中学部
承办：虎门外语学校第四届学生会
协办、咨询：艺术备课组及各位班主任
主要工作机构及人员
总指挥：郑显军
总策划：肖高进
总协调：学生会主席团 负责人：林舒敏、孙伟朝
宣传组
宣传、摄影指挥：曾海平
宣传执行：学生会宣传部 负责人：徐艾琪
筹划组
歌曲音乐类活动指挥：丛斐 王娟
美术设计、绘画类活动指挥：曾海平 肖高进
筹划执行：学生会文艺部
通讯组
通讯指挥：肖高进
通讯执行：学生会记者团 负责人：张志豪
后勤组
学生会生活部 负责人：彭卓航
即时任务工作组
学生会纪检部 负责人：郑明辉
应急处理
学生会体育部 负责人：李菊玲
六、 活动具体流程
整个活动于12月25日前结束，初步安排如下：
时 间 名 称 地 点
12月3日 校园歌手大赛（决赛） 小学部会议室
12月15日 现场书画大赛 高、初中楼一楼
12月24日 语言艺术大赛（决赛） 小学部会议室
12月14日截稿 摄影大赛 （非即时性）
同上 电脑设计大赛 （非即时性）
同上 T-shirt（衫）设计大赛 （非即时性）
活动主要执行方：
校园歌手大赛 执行方：虎门外语学校第四届学生会
语言艺术大赛 执行方：《源》文学社
现场书画大赛 执行方：美术组老师
注：（现场书画大赛绘画工具自备，参赛画种、书体内容形式不限 ）书画纸张、书法毛毡学校统一发放。
七、 活动对象与报名方式
主要面向初一、初二、高一、高二学生，以上四个年级的班级，在歌手、语言艺术大赛中至少选出一个节目参与初赛，初三、高三学生自愿参加。
有意参与的同学请于11月30日前在班主任处报名，统一后由各班宣传委员以电子文挡的形式将名单上传至FTP综合组“文化艺术节报名及设计稿上交文档”。初赛时间及地点另行通知。
八、 部分活动说明
校园歌手大赛
暨艺术节开幕式。形式多样，面向所有热爱音乐、热爱歌唱的学生，歌曲风格不限，中、英文皆可。亦允许自带钢琴、电声乐队伴奏，可自行设计动作舞蹈，多人组合最好有组合名称。分初选和决赛两部分。
语言艺术大赛
暨艺术节闭幕式，形式有：相声、小品、音乐剧、故事，诗歌朗诵等。只要是热爱语文，富有语言表现力的学生均可参加。分初赛和决赛两部分。
T-shirt（衫）设计大赛
题材自定，旨在发挥学生的想象力与创造力。由主办方统一分发设计图纸、评选、打分、在最后设计修改完成后由主办方选出优秀作品印为实物用作奖励与展览。
电脑设计大赛
主要针对电子海报等电脑设计作品，主题涉及校园生活，校园人物，电子作品上交、评选详情请看具体策划。
摄影大赛
在文化艺术节期间，以校园生活、文化艺术节为主题的摄影作品评选活动，不占用学生学习时间，只需在周末或活动期间拍摄下自己心目中完美的瞬间，将照片或电子照片上交即可。
现场书画大赛
为书画爱好者提供一个展现才能的舞台，初赛采取海选的方式，只要有得意的书画作品均可在初赛上交，参与第一轮评选。第二轮评选采取现场作画的形式，现场作画，现场书法，现场评定。
虎门外语学校第二届文化艺术节
校园歌手大赛方案
策划：孙伟朝
一、活动主题
青春热力 响彻寒冬
二、活动目的
为丰富校园文化生活，活跃学校教育氛围，响应校园文化艺术节，锻炼和发展学生的能力，决定举办校园歌手大赛。
三、组织机构
主办：虎门外语学校中学部
承办：虎门外语学校第四届学生会
四、参赛对象
初一、初二、高一、高二学生自愿报名。各班至少有一人参赛。初三、高三自愿报名。
五、报名时间
2009年11月25日晚八点前交到ftp中各部门-综合-文化艺术节报名及设计稿上交文挡-校园歌手大赛文件夹内。
六、比赛时间地点
初选：2009年11月25日（周三）下午16：20在阶梯教室。
决赛：2009年12月3日（周四）晚7：00在小学部会议室。
七、奖项设置
本次大赛设一、二、三等奖及校园最佳歌手金奖。具体如下：
校园最佳歌手金奖：1名
一等奖：1名
二等奖：3名
三等奖：6名
八、比赛程序
1、主持人致词， 介绍评委。
2、宣布比赛开始，选手按抽签顺序比赛。
3、主持人公布比赛结果
4、 比赛结束，欢送评委嘉宾，各班依次带回。
虎门外语学校第二届文化艺术节
语言艺术大赛方案
策划：郑明辉 彭卓航 《源》文学社
一、活动主题
话剧之风 吹遍校园
二、活动目的
为丰富校园文化生活，活跃学校教育氛围，响应校园文化艺术节，锻炼和发展学生的表演、表达能力，激发同学们对文学作品的热爱，让更多同学感受语言的魅力，中学部决定举办语言艺术大赛。
三、组织机构
主办：虎门外语学校中学部
承办：虎门外语学校《源》文学社
协办：虎门外语学校第四届学生会
四、参赛对象
全体学生均可报名参加。
五、参赛内容
朗诵、小品、相声、话剧、音乐剧等有关语言艺术的表演。
六、报名时间
2009年11月29日晚9点前交到FTP的各部门-综合-文化艺术节报名及设计稿上交文挡-语言艺术大赛的文档里。
七、比赛时间地点
初选：12月8日下午17：20在阶梯教室。（朗诵、相声、小品等）
12月9日下午17：20在阶梯教室。（话剧、音乐剧等）
决赛：2009年12月24日晚7：00在小学部会议室
八、 奖项设置
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
虎门外语学校中学部第二届文化艺术节
现场书画大赛方案
策划：孙伟朝
一、活动主题
舞文弄墨 书写青春
二、活动目的
为了增强学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，发掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们更多地参与艺术活动，建设学校的优良校风，特举办本次书画大赛。
三、组织机构
主办：虎门外语学校中学部
承办：虎门外语学校艺术备课组
协办：虎门外语学校第四届学生会
四、参赛对象
全体学生自愿参加。
五、报名方式
参加同学于2009年11月29日晚9点前交到FTP的各部门-综合-文化艺术节报名及设计稿上交文挡-现场书画大赛文件夹内。
六、作品要求
绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画、硬笔书法、毛笔书法等各种形式都可。
七、比赛形式
初赛：上交书画作品参与评选，由美术组老师品选出优秀作品。
决赛：以现场作画的形式进行决赛。
八、比赛时间
12月 15 日下午17：20（决赛）
九、比赛地点
高中楼一楼
十、主要人员
负责人：美术组老师 学生会宣传部
评委 ：肖高进、曾海平等
虎门外语学校中学部第二届文化艺术节
校园摄影大赛策划
策划：张志豪
一、活动主题
青春掠影 魅力虎外
二、活动中心词
青春o美丽o校园
发现美 感受美 分享美
三、组织机构
主办：虎门外语学校中学部
承办：虎门外语学校第四届学生会记者团
协办：虎门外语学校第四届学生会
四、参赛对象
虎门外语学校中学部全体学生
欢迎各位教职工提供作品用于展览
五、活动时间
作品征集： 2009年11月20日~2009年12月17日
作品评选： 2009年12月中旬
优秀作品展览：2009年12月下旬
网络展览： 长期展览
网络展览地址
学生会博客：
六、活动程序
1、参赛者可提前到各报名处报名参赛并领取参赛表格
2、准备参赛作品
3、将作品发送到参赛邮箱或交到各报名地点，并上交参赛表格
4、作品评比、颁奖
5、优秀作品展览
七、备注
1、如对活动流程有任何疑问，可到各报名处询问。
2、比赛结束后参赛邮箱仍接收与虎外校园有关的作品，要求与本次比赛相同，学生会将定期把优秀作品放在学生会的博客中展览。
虎门外语学校中学部第二届文化艺术节
电脑设计大赛策划
策划：刘锦荣
一、 活动主题
创意飞扬 活力虎外
二、活动目的
为了增强学生的电脑操作能力，丰富学生在校的精神文化生活，促进本校信息技术教育发展和学生身心健康发展，提高我校学生的竞争意识，开发学生的实践能力、创造力和想象力。
三、 组织机构
主办：虎门外语学校中学部
承办：虎门外语学校第四届学生会
四、 参赛对象
虎门外语学校中学部全体学生
五、 参赛题目
设计以校园生活、校园趣事、校园人物为主题的海报、flash等电子作品
六、 活动时间
作品征集时间：2009年11月202009年12月17日
作品评比时间：2009年12月中旬
作品展览时间：2009年12月下旬
网上展览：长期
学生会博客：
七、 奖项设置
电子作品奖项设置：
一等奖 2名
二等奖 4名
三等奖 6名
最佳创意奖 1名
最热情班级奖 1名
八、活动流程
1、提前到班主任处报名
2、准备参赛作品
3、以上述两种方式上交参赛作品
4、作品评比、颁奖
5、优秀作品展示
虎门外语学校中学部第二届文化艺术节
T-shirt设计大赛策划
策划：王佩岚
一、活动名称
T-shirt设计大赛
二、活动主题
青春暖彩 活力寒冬
三、活动目的
以文化艺术节为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高中学生的艺术修养、审美情趣，为设计爱好者提供展现自我价值的平台，促进交流，培养学生各方面的素质，为校园生活增添生气。
四、组织机构
主办：虎门外语学校中学部
承办：虎门外语学校华曼动漫社
协办；虎门外语学校第四届学生会
五、活动对象
虎门外语学校中学部全体学生
六、参赛要求
1、参赛作品必须为参赛作者原创作品。
2、参赛作品必须围绕主题进行设计，内容文明，健康向上，无反动暴力因素存在。
3、参赛作品必须附上T-shirt的正面及反面的设计效果图。（如右图）
4、参赛作品应基于白色T-shirt进行平面图形设计，T-shirt设计图形应以白色为底进行创作。
5、参赛作品必须包含虎外元素（如“HW”字母、艺术化的“虎外”文字等等、并在作品说明中说明）。
6、在图纸上对自己的设计的思路或设计方案作简短的说明（包括作品名称，围绕主题所要表达的思想等）。
七、参赛方式
1、报名：在学生会统一组织的报名表格上填写好资料
2、上交作品：
(1)纸张设计图：到各年级活动指定地点上交作品
指定地点：初一（9）班 蒋铭桐 初二（5）班 方淑茵
高一（4）班 梁嘉儿 高二（10）班 黄丹丹
高一GAC班 雷 遥
（2）电子设计图：到指定网址或学生会博客中下载电子版参赛专用图纸及电子版参赛表格，作品发到指定邮箱
指定邮件格式：
收件邮箱：
邮件标题：【虎外T-shirt设计大赛】班级 姓名
邮件附件：(1)填写好的参赛表格
(2)以“班级 姓名”为文件名的作品
邮件其他内容无需填写
八、活动程序
1、提前填写好报名表格
2、准备参赛作品，征稿日期：2009年11月20日~2009年12月17日
3、到各指定地点处上交参赛作品
4、作品评比、颁奖
5、优秀作品实物展览
九、评奖名额
一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。
十、奖项设置
一等奖：所设计T-shirt的实物一件、保暖围巾一条
二等奖：所设计T-shirt的实物一件、保暖手套一对
三等奖：所设计T-shirt的实物一件
十一、备注
1、 电子作品上交时间以收件邮箱上所显示的时间为准。
2、 对活动有任何疑问，可到各报名处询问。
第二部分 参赛说明
即时性活动说明
校园歌手大赛 语言艺术大赛 现场书画大赛 均为即时性活动
说明
1、班主任要广泛动员，积极开展班级预选赛，保证参赛节目的质量。
2、在不影响学习的情况下督促学生练习
3、本次语言艺术大赛的初赛（话剧）将会由《源》文学社举办，具体有关话剧事项请看“《源》文学社话剧大赛方案”文档。
4、校园歌手大赛选手自选一首歌曲，风格不限，组合人数在三人以内。评分参考：音准、节奏、服装等。
5、书画大赛初赛，选手在报名的同时，请将自己任何风格、类型的书画作品交到美术老师，曾海平、肖高进处，以便参与初赛选拔。
非即时性活动说明
T-shirt设计大赛 摄影大赛 电脑设计大赛 均为非即时性活动
说明
T-恤（衫）设计大赛：
1、纸张设计图：到各年级指定地点领取参赛专用图纸并上交作品
指定地点： 初一（9）班 蒋铭桐 初二（5）班 方淑茵
高一（4）班 梁嘉儿 高二（10）班 黄丹丹
高一GAC班 雷 遥
2、电子设计图：到指定网址下载电子版参赛专用图纸及电子版参赛表格，作品发到指定邮箱
指定邮件格式：
收件邮箱：
邮件标题：【虎外T-shirt设计大赛】班级 姓名
邮件附件： 1、填写好的参赛表格
2、以“班级 姓名”为文件名的作品
3、参赛作品必须附上T-shirt的正面及反面的设计效果图。（如右图）
4、参赛作品应基于白色T-shirt进行平面图形设计，T-shirt设计图形应以白色为底进行创作。
5、参赛作品必须包含虎外元素（如“HW”字母、艺术化的“虎外”文字等等、并在作品说明中说明）。
6、在图纸上对自己的设计的思路或设计方案作简短的说明（包括作品名称，围绕主题所要表达的思想等）。
电脑设计大赛、摄影大赛：
1、 参赛作品必须为与参赛题目有关的内容，不得含有宣传其他组织或活动的性质。海报内容紧扣主题，以积极健康为前提，最好能够展现出自己的设计水平与构图能力。
2、 参赛作品的色彩，风格不限，有创意或色彩鲜明等的作品均可参赛，但要求作品尺寸为A3即420*297或像素不低于400万。
3、 参赛者必须保证作品为本人原创，作品中涉及的图案、语言等著作权由参赛者负责。一经发现抄袭网上或他人作品当即取消比赛资格。
4、 参赛作品的著作权（除署名权外）归本次大赛主办方所有。主办方有权将作品不限次数使用于相关的展览、刊登、制作、广告、宣传等，不向作者另附稿费。
5、 本次比赛不返还参赛作品，请参赛者自备原稿。
6、 所有参赛者默认为阅读并认可本次比赛规则，大赛主办方拥有本次活动的最终解释权。
第三部分 鸣谢
虎门外语学校09年第二届文化艺术节工作得到以下组织及个人的大力支持，特此鸣谢：
鸣谢策划人：（排名不分先后）
虎门外语学校中学部艺术备课组 组长 肖高进
虎门外语学校第四届学生会 主席 孙伟朝
虎门外语学校第四届学生会 副主席 刘锦荣
虎门外语学校第四届学生会记者团 团长 张志豪
虎门外语学校第四届学生会纪检部 部长 郑明辉
虎门外语学校第四届学生会生活部 部长 彭卓航
虎门外语学校“源” 文学社 社长 莫开元
虎门外语学校“华曼”动漫社 社长 王佩岚
鸣谢承办方：（排名不分先后）
虎门外语学校中学部艺术备课组
虎门外语学校第四届学生会
虎门外语学校“源”文学社
虎门外语学校“华曼”动漫社
鸣谢活动支持：（排名不分先后）
虎门外语学校总校长 郭志坚
虎门外语学校中学部校长 陈文清
虎门外语学校办公室主任 周和平
虎门外语学校中学部团支部书记 郑显军
虎门外语学校中学部艺术备课组组长 肖高进
虎门外语学校中学部音体美教研组组长 王 亮
虎门外语学校中学部音乐教师 王 娟
虎门外语学校中学部音乐教师 丛 斐
虎门外语学校中学部美术教师 曾海平
虎门外语学校学生会
2009年11月20日