培训策划书国企

㈠ 国企都有那些职位

一、高层管理职位：

1. 总经理/总裁/董事长/首席执行官（CEO）

2.副总经理

3.人力资源总监

4.财务总监/首席财务官(CFO)

5.营销总监

6.市场总监(CMO)

7.销售总监

8.生产总监

9.运营总监/首席运营官(COO)

10.技术总监/首席技术官(CTO)

11.总经理助理
二、人力资源管理岗位职位：

1.人力资源经理

2.人力资源助理

3.人力资源专员

4.招聘主管

5.员工培训与发展主管

6.培训师

7.培训专员

8.绩效考核主管

9.薪资福利主管

10.薪酬分析师

11.人力资源信息系统经理

12.员工记录经理
三、财务与会计岗位职位：

1.财务经理

2.财务助理

3.预算主管

4.财务成本控制主管

5.应收账款主管

6.会计主管

7.资金主管

8.投资主管

9.融资主管

10.财务分析师

11.预算专员

12.投资分析专员

13.资本市场分析专员

14.核算专员

15.税务专员

16.出纳员

17.簿记员

18.收银员
四、行政管理岗位职位：

1.行政经理

2.行政助理

3.行政主管

4.总经理秘书

5.秘书

6.翻译

7.档案员

8.前台

9.行政事务管理专员

10.物业主管

11.法律事务主管

12.法律事务助理

13.法律顾问

14.公司律师

15.战略部主管
五、生产岗位职位：

1.厂长

2.副厂长

3.生产主管

4.制造部经理

5.工程技术部经理

6.生产工程师

7.工业工程师

8.供应商管理工程师

9.产品设备工程师

10.车间主任

11.生产调度员

12.质量控制主管

13.质检员

14.质量安全技工
六、销售岗位职位：

1.销售部经理

2.销售助理

3.大区经理

4.办事处经理

5.店面经理

6.渠道经理

7.销售代表

8.销售统计员

9.电话销售代表
七、市场营销岗位职位：

1.市场部经理

2.市场助理

3.客户开发主管

4.客户维护主管

5.客户关系主管

6.市场调研主管

7.市场研究专员

8.市场策划主管

9.市场拓展经理

10.促销主管

11.广告企划主管

12.媒介推广专员

13.公关主管

14.公关助理

15.客户代表

16.美工（有的企业是分到技术岗位）

17.产品主管

18.产品助理
八、物流仓储岗位职位：

1.采购经理

2.采购工程师

3.采购专员

4.物流经理

5.物流规划专员

6.材料管理专员

7.仓储主管

8.仓库管理员

9.商品保管员

10.货运主管

11.商品储运员

12.商品护运员

13.理货员
九、技术岗位职位:

技术主管 2.技术支持经理 3.研发主管 4.产品规划主管 5.产品开发工程师 6.产品开发技术员 7.产品质量工程师 8.质量工程师 9.安全工程师 10.安全员 11.包装设计师 12.材料工程师 13.模具工程师 14.机械工程师 15.工艺工程师 16.电气工程师 17.电子工程师 18.食品工程师 19.环境检测工程师 20.环境治理工程师 21.通讯测试工程师 22.通讯工程师 23.硬件工程师 24.部件工程师 25.布线工程师 26.系统开发工程师 27.计算机管理员 28.软件工程师 29.测试主管 30.系统测试工程师 31.软件测试工程师 32.数据库工程师 33.高级程序员 34.系统应用工程师 35.系统分析员 36.系统操作员 37.网络工程师 38.网络管理工程师 39.网络管理员 40.网络安全工程师 41.工程技术项目经理 42.质量监督工程师。43.质量监督员 44.安全监督员 45.检测员 46.造价工程师 47.建筑设计师 48.土木建筑工程师 49.结构设计工程师 50.道路桥梁工程师 51.园林工程师 52.城镇规划设计工程师 53.水利水电工程师 54.给排水工程师 55.暧通工程师 56.网站主编
十、其他岗位职位：1.项目经理 2.项目助理 3.审计主管 4.审计员 5.统计分析专员 6.管理顾问 7.人力资源顾问 8.行业顾问 9.软件咨询顾问 10.电子商务高级顾问 11.体系认证咨询师 12.房地产营销专家 13.房地产经纪人 14.健身教练 15.大堂经理 16.餐厅经理 17.食品质量控制主管。

㈡ 策划师分哪几种

策划师种类：

房地产策划师、注册策划师、税务策划师、旅游策划师、营销策划师、品牌策划师、网络营销策划师、网站建设策划师、区域经济策划师、活动策划师、会展策划师、广告策划师、管理策划师、公关策划师、书画艺术策划师、拓展训练策划师、形象礼仪策划师；

商务策划师、企业策划师、物流策划师、创业策划师、促销策划师、投融资策划师、连锁经营策划师、民间艺术策划师、周易策划师、武术策划师、庆典策划师、婚礼策划师、音乐策划师、美工策划师、发艺造型策划师、游戏策划师、新闻策划师、影视策划师、图书策划师；

报刊策划师、教育策划师、美容策划师、特种养殖策划师、金融理财策划师、赞助策划师、姓名策划师、仕途策划师、人生策划师、文案策划师、职业策划师、餐饮经营策划师、新农村策划师、社区策划师、城市策划师、家具策划师、环境策划师、装饰策划师、科技策划师、文艺策划师等等。

(2)培训策划书国企扩展阅读：

策划业职业资格证书执行国家职业资格评审标准、权威专家评审、指定一省鉴定、官方颁发、全国通用、国际接轨。

采用统一注册、统一题库、统一编号、统一建档、网上查询。策划师职业资格，坚持以自学为主、考试为辅、培训结合、评审为主的原则，对从事策划岗位的具备实际工作能力和工作业绩的人员进行评审。

对达到国家职业资格标准的人员发放相应的资格证书。首次打破国企私企限制、行业限制、地域限制、学历文凭限制、以能取证。

㈢ 求一份国企单位的《团委工作计划》

2008年团委工作的具体活动以及落实各项活动的安排。归纳起来，有以下几点：
1、组开展2008年度的优秀团员优秀团干部、优秀团组织的评选工作。XX月份各单位团组织推荐候选人，XX月下旬进行表彰。
2、增补集团团委委员。从各个办公室等几个部门中如有合适的人选，可各推选一名候选人（附个人简历）， 经所单位党组织同意后报集团团委。XX月XX日前完成.
3、举办一次有意义的活动。XX月份完成。
4、各单位团组织要向集团团委上报2008年度本单位团组织的工作计划以及主要活动的简要说明。 XX月XX前完成。
5、完成2008年度团费的收缴工作。请公司各部门自查并于XX月XX前完成缴工.
6、依托易文网组织开展集团版图书的读者调查工作。XX月份完成调查问卷的设计并发布。
7、团委联合筹建集团业余文艺表演队、业余乒乓球队、摄影爱好者俱乐部。各单位团组织要做好动员本单位团员青年的报名工作。XX月XX日前报集团团委。
8、“纪念十一 表彰先进”大会将9月下旬召开。配合纪念活动，团委将举办一期公司职员户外拓展的综合素质培训活动。

9、组织团干部（尤其是新任团干部），利用公司的资源，举办一期“团务知识培训班”。XX月份举办。

团委会要求各单位团组织对以上的各项工作要高度重视，并按时间结点予以完成、落实。

不知道能不能帮到你~呵呵~你自己在整理一下或者借鉴一下吧！~

㈣ 国有企业如何建立培训与开发体系

在企业内部进行一次培训需求调查，分为中高层和基层员工调查，其中中高层管理人员全员面谈，基层员工抽样调查，明确以下两点：
1、 明确企业培训的定位
在明确企业战略管理、运营协调、组织机构职能定位的基础上，建立规范的培训管理体系。作为企业的人力资源部，在承担企业人力资源管理职能的同时，还应承担企业整体培训职能，以整合培训资源，并建立规范化、制度化、流程化的培训管理体系。明确界定企业人力资源部对培训的管理、监控及提供支持与服务的范围。
2 、明确企业培训的目标
◆ 明确企业各层尤其是高层对培训工作的愿景和期望值，确定短期内培训工作的重点和突破点；
◆积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同感，提高企业对员工的凝聚力；
◆初步建立学习型组织，培养和提升企业可持续发展的核心竞争力；
◆通过培训体系的建立，从内部培养企业需要的各类管理人才和技术人才。
培训体系建设
第一阶段
1、 制订并完善培训管理制度
根据培训调查结果和执行反馈的情况调整现有的管理制度和流程。明确人力资源部培训机构、职能系统部门联系人、培训负责人的职责分工；明确培训管理体系的基础架构；建立企业基础培训管理平台；规范培训工作的管理；为培训工作的开展提供相应的管理依据。
2、 建设培训管理团队
成立培训管理小组，开展对各管理团队培训负责人的相关培训，加强培训管理经验的沟通与交流。提升团队的培训管理意识和水平。通过建立团队间的管理机制，培养一支企业的专业培训管理团队。
3 、组建内部培训师团队
制订《内部讲师团队管理办法》选拔具有培训授课能力的优秀管理人员组成内部讲师团队。包括培养一批具有较高素质的公共课程培训师和产品专业培训师；保证企业的每个部门有一名岗位技能培训师；确定各部门新员工带领人，并明确带领人职能和奖惩措施。
第二阶段
1 、完善培训课程体系
重点开发一线员工的业务技能与服务意识培训课程和中层以上员工职业素质培训课程。内容主要是各专业职能部门制订的标准化操作手册、职位说明书、工作流程等专业或系统公共课教材。
引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。引进的方式有以下三种：派遣内部培训师参加外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程；直接聘请外部培训师，形成外部培训课程及外部培训师团；外部购买光盘、书籍等形式。
2 、大力开展新员工培训、系统专业培训、营销培训、管理培训、储备人才培训等相关培训
3 、做好培训项目的策划和宣传工作
任何一个培训项目的开展，将通过精心的培训项目策划和宣传工作，营造良好的培训氛围，提高培训的有效性。针对不同的培训课程采取最适合的方式方法，如角色扮演、案例讨论与互动、课堂讲授、标杆人员／企业事迹介绍、拓展训练等，精心策划培训的时间、地点和培训过程的安排以及培训后的考核评估和改进工作，同时最大限度的赢取公司高层的支持和参与，以提升培训效果。
第三阶段
做好培训效果评估改进工作
为保证培训工作的效果，将通过满意度、知识层、行为层、业绩层等四个层次的培训效果评估结果，及时改进教材内容，讲师与授课方式，培训组织、培训跟进等方面的工作，以改善培训效果；从而使培训体系更符合公司业务发展以及员工个人发展的需要。
也可找相关的培训机构帮忙诊断，针对贵公司的问题提出建议的课程，帮助贵司建立完善的培训体系。
诚伟公司拥有大批一流而稳定的专业咨询师队伍及配套服务人员，技术顾问力量雄厚，所有顾问师均是从各行各业的工作中成长起来的，具有丰富的现代企业品质管理实践经验并全部拥有国内或国际注册审.

㈤ 企划部与企管部的区别是什么，职责划分分别是什么

转载以下资料供参考

企划部就是以企业的品牌、促销、广告为主要工作的部门。主要工作有， 1、负责公司品牌推广、企划工作，建立和发展公司的企业文化、产品文化、市场文化和管理文化； 2、负责公司项目企划工作的掌控，包括市场调研、信息搜集，组织、参与、指导企划及活动方案的制定，完成公司营销推广项目的整体策划创意、设计与提报，指导专案策划与设计； 3、负责公司对外形象的建立与宣传，建立公司与上级部门的交流，建立公司与行业媒体的交流，建立公司与相关协会的交流，配合完成日常推广宣传工作。

企管部就是以企业的规章制度的制定、绩效考核等管理控制为为主要工作的部门。主要工作有，1、制定企业管理制度和预算方案；2、编制企业绩效管理方案；3、实施和落实制度、方案及考核；4、解决公司临时性管理问题；5、跟踪和解决公司重点管理工作等。

企划部的职责1、负责公司项目企划工作的全面掌控。包括组织、参与、指导企划方案的制定，媒体活动计划的审定，完成公司营销推广项目的整体策划创意、设计与提报，并指导专案策划与设计，配合完成日常推广宣传工作； 2、完成公司所有识别系统的整合与策划设计，公司内部大型活动的组织策划； 3、负责公司品牌推广、企划工作，建立和发展公司的企业文化、产品文化、市场文化和管理文化； 4、负责制定和完善公司各种产品的整体营销策划和具体实施方案，负责完成产品营销策划中相关组织和机构的开拓、联络、协调等； 5、负责连锁加盟经营体系的建立，加盟店视觉效果的品牌化，加盟店运营管理、开发媒体发布渠道，组织、策划媒体活动； 6、健全部门企划工作的各项业务流程，并做好业务分工与日常监督落实。

企业管理部岗位职责

（1）制订和修订岗位职责；

（2）负责计件工资方案的制订推行、总结、修订；

（3）负责协助各事业部内部管理流程的制订和提出指导建议；

2、负责工厂内部管理沟通的疏导，做好部门之间的协调工作；

3、负责组织、调动各事业部、TQC和行政等相关责任部门对专项管理问题、工作的调查、研究和分析，并提供针对性的解决建议方案；

4、协助人事行政科做好人力资源和行政管理工作；

（1）负责客户考评时5S检查监督工作

（2）协助人事行政科做好学习型企业文化的建设工作；

（3）负责指导、督促、评估员工投诉及合理化建议的落实处理；

（4）负责基层、中层主管的培训发展和选拔中层及以上管理干部；

（5）负责组织公司有关法律、法规方面监管管理的工作；

5、负责工厂沟通机制、控制机制、激励机制的建立；

6、负责向总经理提供管理变革建议，并参与管理变革；

7、负责工厂内部重要管理文档的存档、保管和索引；

8、总经理布置、指派的其他各项工作。

㈥ 生产车间员工培训计划

如何建立有效的员工培训体系
一、员工培训：人力资本再生产的重要方式
人力资本理论创始人、1979年诺贝尔经济学奖获得者西奥多•舒尔茨（T.W.Schultz）在20世纪60年代依据大量的实证分析得出一个突破性结论：在现代社会，人的素质（知识、才能和健康等）的提高，对社会经济增长所起的作用，比（物质）资本和劳动（指非技术性劳动）的增加所起的作用要大得多，而人的知识才能基本上是投资（特别是教育投资）的产物。按照这种理论，不应当把人力资本的再生产仅仅视为一种消费，而应视同为一种投资，这种投资的经济效益远大于物质投资的经济效益。而且人力资本投资不再符合边际收益递减规律，而是边际收益递增的。
二十世纪九十年代，人类社会进入了知识经济时代，企业竞争的焦点不仅是资金、技术等传统资源，而是建立在人力资本基础之上的创新能力。同时经济的全球化发展使得企业间的竞争范围更加广阔，市场变化速度日益加快，面对这种严峻的挑战，企业必须保持持续学习的能力，不断追踪日新月异的先进技术和管理思想，才能在广阔的市场中拥有一席之地。于是，增加对人力资源不断的投资，加强对员工的教育培训，提升员工素质，使人力资本持续增值，从而持续提升企业业绩的和实现战略规划，成为企业界的共识。
强化员工培训，可以增强企业竞争力，实现企业战略目标；另一方面将员工个人的发展目标与企业的战略发展目标统一起来，满足了员工自我发展的需要，调动员工工作的积极性和热情，增强企业凝聚力。充分发挥培训对于企业的积极作用，建立有效的培训体系是达成这一目标的前提条件。
二、有效员工培训体系的特点
培训体系是否有效的判断标准是该培训体系是否能够增加企业的竞争力，实现企业的战略目标。有效的培训体系应当具备以下特征：
1、 有效的培训体系以企业战略为导向
企业培训体系是根源于企业的发展战略、人力资源战略体系之下的，只有根据企业战略规划，结合人力资源发展战略，才能量身定做出符合自己持续发展的高效培训体系。
2、 有效的培训体系着眼于企业核心需求
有效的培训体系不是头疼医头，脚疼医脚的“救火工程”，而是深入发掘企业的核心需求，根据企业的战略发展目标预测对于人力资本的需求，提前为企业需求做好人才的培养和储备。
3、 有效的培训体系是多层次全方位的
员工培训说到底是一种成人教育，有效的培训体系应考虑员工教育的特殊性，针对不同的课程采用不同的训练技法，针对具体的条件采用多种培训方式，针对具体个人能力和发展计划制定不同的训练计划。在效益最大化的前提下，多渠道、多层次的构建培训体系，达到全员参与、共同分享培训成果的效果，使得培训方法和内容适合被培训者。
4、 有效的培训体系充分考虑了员工的自我发展的需要
按照马斯洛的需求层次论，人的需要是多方面的，而最高需要是自我发展和自我实现。按照自身的需求接受教育培训，是对自我发展需求的肯定和满足。培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务，同时也要与员工个人职业生涯发展相结合，实现员工素质与企业经营战略的匹配。这个体系将员工个人发展纳入企业发展的轨道，让员工在服务企业推动企业战略目标实现的同时，也能按照明确的职业发展目标，通过参加相应层次的培训，实现个人的发展，获取个人成就。另外，激烈的人才市场竞争也使员工认识到，不断提高自己的技能和能力才是其在社会中立足的根本。有效的培训体系应当肯定这一需要的正当性，并给予合理的引导。
三、建立有效培训体系的基本原则
1、理论联系实际、学以致用的原则
员工培训要坚持针对性和实践性，以工作的实际需要为出发点，与职位的特点紧密结合，与培训对象的年龄、知识结构紧密结合。
2、全员培训与重点提高的原则
有计划有步骤的对在职的各级各类人员进行培训，提高全员素质。同时，应重点培训一批技术骨干、管理骨干，特别是对中高层管理人员。
3、因材施教的原则
针对每个人员的实际技能、岗位和个人发展意愿等开展员工培训工作，培训方式和方法切合个人的性格特点和学习能力。
4、讲求实效的原则
效果和质量是员工培训成功与否的关键，为此必须制定全面周密的培训计划和采用先进科学的培训方法和手段。
5、激励的原则
将人员培训与人员任职、晋升、奖惩、工资福利等结合起来，让受训者受到某种程度的鼓励，同时管理者应当多关心培训人员的学习、工作和生活。
四、建立有效的培训体系
1、培训需求分析与评估
拟定培训计划，首先应当确定培训需求。从自然减员因素、现有岗位的需求量、企业规模扩大的需求量和技术发展的需求量等多个方面对培训需求进行的预测。对于一般性的培训活动，需求的决定可以通过一下几种方法：
（1）业务分析（business analysis）
通过探讨公司未来几年内业务发展方向及变革计划，确定业务重点，并配合公司整体发展策略，运用前瞻性的观点，将新开发的业务，事先纳入培训范畴。
（2）组织分析（organization analysis）
培训的必要性和适当性，以及组织文化的配合是及其重要的前提，否则培训后，如果造成公司内更大的认知差异，就得不偿失了。其次，对于组织结构、组织目标及组织优劣等也应该加以分析，以确定训练的范围与重点。
（3）工作分析（job analysis）
培训的目的之一在于提高工作质量，以工作说明书和工作规范表为依据，确定职位的工作条件、职责及负责人员素质，并界定培训的内涵
（4）调查分析（opinion survey）
对各级主管和承办人员进行面谈或者进行问卷调查，询问其工作需求，并据实说明训练的主题或应强化的能力是什么。
（5）绩效考评（performance appraisal）
合理而公平的绩效考核可以显示员工能力缺陷，在期末绩效考核完成后，反映员工需要改善的计划，能够激发其潜力，因此绩效考核成为确定培训需求的重要来源。
（6）评价中心（assessment center）
员工提升过程中，为了确保选择人选的适当性，利用评价中心测定候选人的能力是一种有效的方法，且可以兼而测知员工培训需求的重点。
对于特殊性的培训，可以利用自我申请的方式，以符合工作专业的需要和时效。
培训需求反映了员工和企业对培训的期望，但是要将这些需求转化为计划，还需要对需求进行评估。对培训需求的评估通常要从以下几个方面出发：
（1）培训需求是否和企业的战略目标相一致
只有符合企业发展战略目标的培训需求才会得到满足。培训需求至少应当满足知识的传授、技能的培养和态度的转变其中任何一个目标。
（2）培训需求是否和企业文化一致
如果某种培训需求与企业文化相冲突，会造成企业文化的混乱，其结果是得不偿失。
（3）培训需求所涉及到的员工数目
不同的员工有不同的培训需求，对于企业大多数员工的培训需求，应当放在优先考虑的地位。
（4）培训需求对组织目标的重要性
如果通过培训能给组织带来巨大的效益，这样的培训应该得到优先满足。
（5）通过培训业务水平可以提高的程度
通过培训业务水平能够得到大幅度提高的需求，应当得到优先满足。
培训需求评估可以界定培训需求是否应当得到满足，将需要按轻重缓急组成一个序列，为设计培训体系创造了条件。
2、如何建立有效的培训体系
员工培训体系包括培训机构、培训内容、培训方式、培训对象和培训管理方式等，培训管理包括培训计划、培训执行和培训评估等三个方面。建立有效的培训体系需要对上述几个方面进行优化设计。
（1）培训机构
企业培训的机构有两类：外部培训机构和企业内部培训机构。外部机构包括专业培训公司，大学以及跨公司间的合作(即派本公司的员工到其它企业挂职锻炼等)。企业内部培训机构则包括专门的培训实体，或由人力资源部履行其职责。
企业从其资金、人员及培训内容等因素考虑，来决定选择外部培训机构还是企业内部培训机构。一般来讲，规模较大的企业可以建立自己的培训机构，如摩托罗拉公司的摩托罗拉大学和明基电通的明基大学等。规模较小的公司，或者培训内容比较专业，或者参加培训的人员较少缺乏规模经济效益时，可以求助于外部咨询机构。
（2）培训对象
根据参加培训的人员不同，可分为：高层管理人员培训、中层管理人员培训、普通职员培训和工人培训。应根据不同的受训对象，设计相应的培训方式和内容。一般而言，对于高层管理人员应以灌输理念能力为主，参训人数不宜太多，采用短期而密集的方式，运用讨论学习方法；对于中层人员，注重人际交往能力的训练和引导，参训规模可以适当扩大，延长培训时间，采用演讲、讨论及报告等交错的方式，利用互动机会增加学习效果；对于普通的职员和工人培训，需要加强其专业技能的培养，可以大班制的方式执行，长期性的延伸教育，充实员工的基本理念和加强事务操作。
（3）培训方式
从培训的方式来看，有职内培训（On－the－job Training）和职外培训（Off－the－job Training ），职内教育指工作教导、工作轮调、工作见习和工作指派等方式，职内教育对于提升员工理念、人际交往和专业技术能力方面具有良好的效果。职外教育指专门的培训现场接受履行职务所必要的知识、技能和态度的培训，非在职培训的方法很多，可采用传授知识，发展技能训练以及改变工作态度的培训等。职内教育和职外教育相结合，对不同的培训内容采用不同的方式，灵活进行员工培训。
（4）培训计划
员工培训的管理非常重要，有效的培训体系需要良好的管理作为保障。培训计划涵盖培训依据、培训目的、培训对象、培训时间、课程内容、师资来源、实施进度和培训经费等项目。
有效的培训体系要求在制定培训计划时应当因循拟定的管理程序，先由人力资源管理部门（或者培训主管单位）分发培训需求调查表，经各级单位人员讨论填写完毕直属主管核定后，人力资源管理部门汇总，拟定培训草案，提请上一级主管审定，在年度计划会议上讨论通过。在培训方法方面，应当考虑采用多种方式，对演讲、座谈、讨论、模拟等方法善加运用，可以增强培训效果。同时在培训内容上，最好能够采用自主管理的方式，有员工与主管或讲师共同制定培训目标、主题，场地开放自由化，可以增加员工学习意愿，提升学习效果。
（5）培训实施
培训计划制定后，就要有组织计划的实施。从实际操作面上讲,应该注意几个问题：
（a）执行培训时最好与考核相结合，重视过程控制，观察培训过程中参训者的反应及意见。培训是持续性的心智改造过程，所以员工在培训过程中的社会化改变比训练结果更值得关注。
（b）培训计划执行时应当注重弹性原则和例外管理。对于一般性的训练，可以统筹办理，人力资源管理部门主要负责。对于特定性的培训，应采用例外管理，由各个单位根据具体情况弹性处理。
（c）培训活动应注意事前沟通，塑造学习气氛，从而加强学习互动，营造良好的学习氛围，逐步建立学习性组织。

（6）培训评估
培训的成效评估和反馈是不容忽视的。培训的成效评估一方面是对学习效果的检验，另一方面是对培训工作的总结。成效评估的方法分为过程评估和事后评估。前者重视培训活动的改善，从而达到提升实质培训成效的作用；后者则供人力资源管理部门的决策参考。从合理化的观点来看，最好是将两者结合起来。成效评估的方法有实验设计法，准实验设计法和非实验设计法。具体而言，根据Kirkpatrick的培训目标层次，成效评估方法采用以下方法：
（a）如果培训的目的在于了解参训者的反应，可以利用观察法、面谈或意见调查等方式，从而了解参训者对培训内容、主题、教材、环境等的满意程度。
（b）如为了解参训者的学习效果，可以利用笔试或者心得体会，了解其知识增加程度。
（c）如为了解参训者行为的改变，可以对其行为观察及访谈其主管或同事。
（d）对工作实绩的测定，这种方法较为困难，它可能受到外来因素的影响。
为了使培训达到很好的效果，结合公司的实际情况，我们分阶段进行了相关的培训工作，采取一对一的互帮互助，在最短的时间内学到较多的知识，为真正走上工作岗位打下坚实的基础。
公司组织新员工认真学习了嘉德（诚信·团队·沟通·价值）企业文化，让她从中感受到了真正的嘉德销售文化（我们销售的不仅仅是我们的产品，还有我们的服务）内涵；同时还进行安全教育，让新员工认识到安全意识、安全观念、安全素质和安全行为的重要性。
第一阶段文档知识和市场部工作流程的培训；通过组织架构轻松自如地了解到公司市场的划分和布局；通过市场部工作流程的培训，更轻松地明白我们工作做什么？谁来做？怎么做？如何保障从接订单到订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有清晰的了解。为以后的工作奠定了基础。
第二阶段专业理论培训；责任培训师制定了详细的培训内容，并让其提前预习培训内容再接受培训。在每培训完一个知识章节后，责任培训师就会将学习的知识进行考试来考核培训效果，通过这种考试，同时对新员工存在疑问的知识点进行回顾。
第三阶段学习现场知识，积累现场宝贵经验的培训；平时就由老员工带领她出去拜访客户，争取让她尽可能多的了解怎样与客户交流沟通，在打交道过程中自己的目标是什么，在完成目标之前要做哪些准备工作，包括谈话内容的先后次序，及交流过程中的注意事项，这样也有利于她学习和消化理论知识，从而达到更好的效果。
概括起来有如下几点：
1．热爱学习，能自觉学习密封资料、营销知识；学习能力较强，对于不懂的地方，能主动提出，寻找答案。
2．性格开朗，在同客户交流中能找到一些话题沟通，比如时事要闻等，使谈话内容多样性。
3．能主动的完成日常工作。
4．专业知识还不够，需要多学习。
5．在同客户沟通的过程中，一些礼仪和细节还需要完善。

㈦ 国有企业应该如何规划个人发展问题

首先，公司最高管理层要更新培训管理观理念，将培训工作放在企业战略高度。美国“科学管理之父”泰勒在《科学管理》一书如此论述员工培训的重要性，“一流的员工不是从天上掉下来的，而是通过两种途径产生的：一是严格挑选，二是科学培训。”现代火电企业的培训管理早已不是计划经济时期的“教育科室”的职能，以前年初定个培训计划、年中办几期培训班、年终写篇培训总结的培训状况已不复存在。如何根据企业的战略规划与发展前景，通过培训让每一位员工的劳动技能与综合素质与企业发展相匹配，这是企业培训管理者要重视、要思考的问题。我们不能仅仅注重先进的设备、先进的技术、更重要的是要培训出先进的员工。要坚持全员化、针对性、差别化、人性化、分层次的原则，强调以人为本，倡导终身学习的观念，力争投资员工、回馈企业。当然群众是企业的基础，更新观念要从上至下层层渗透，深入基层，培训部门要积极宣传培训工作的重要性和现实意义，让企业员工认识到培训是企业为员工提供个人升值和发挥潜能的舞台。尤其是对于企业的弱势群体要循循善诱，用企业文化去感染员工，用学习氛围去促进员工，充分展示企业的人性化。笔者认为，针对员工的个性特点量身定作个人职业生涯规划，是一种很好的辅助培训工作开展的方法，一份适合自身发展需要且具有实际操作性的职业生涯规划可较好地引导员工建立正确的人生观、价值观和奋斗目标，让员工明白自己近期的工作目标与未来的奋斗方向，理解培训是企业帮助自己实现职业生涯目标的手段，而不仅仅是企业的工作需要。
2.做好培训前的需求调查与分析
一个完整的培训活动有培训需求调查与分析、培训计划的制订、培训计划的实施、培训效果的评估、培训班的延伸等五个环节组成。培训需求调查与分析是最基础也是保证顺利开展培训活动的前提。可由培训部门组织，采取调查问卷、查阅报告、访谈、专题小组讨论等多种方式进行，经过系统的整理与分析，用于确定需培训及培训内容、培训目标、设计培训规划等等。不仅如此，还要做好培训需求的未来分析，即战略分析。虽然说培训的目的是为了解决企业现存问题和为未来发展作准备，但归根到底要从长远的眼光思考，要用发展的眼光看企业的人才需求，要在企业战略和愿景的基础上，制订培训方案及设置培训项目。当前我国绿色环保、节能减排、低碳经济、新能源等电力发展趋势已日益与国际接轨，作为很多始建于20世纪八九十年代的火电企业就必须高度重视与警觉起来，企业现存在役的生产机组是否会在未来几年或十几年内被电力市场所淘汰？企业要实现可持续发展需要什么样的员工队伍？培训部门更要先知先觉，根据企业的发展蓝图，有针对性、有规划地为企业早日培养相应人才，为企业的后续发展储备技术力量。同时，培训项目的设置要充分尊重员工的个人意愿，鼓励员工发挥个性特长，设计能发挥员工个性特长的培训项目，可以使培训效果事半功倍。
3.健全员工培训制度，搭建相关配套的人力资源管理平台
培训作为企业人力资源的重要内容，需要相应的管理制度来保证，切实有效的培训管理制度是保证企业有效实施培训的关键。所以，要建立健全科学合理的培训制度，例如：《员工培训管理制度》、《培训绩效考评制度》、《培训档案管理制度》、《培训合同制度》等等，制度不能流于形式，一定要严格执行，做到培训工作有法可依、有法必依。尤其是培训绩效考评制度，是监督和激励员工培训，提高培训效果必不可少的制度。就笔者单位的《培训绩效考核办法》为例，考核方法分综合考评和分项考核两种。综合考评即采取考试与考评相结合的方式对培训对象进行综合评价，根据评价结果分类并进行奖惩，主要应用于公司组织的大型内部培训。分项考核为培训期间的日常管理考核手段，按照制度中规定相应的考核条款来执行。每项培训的综合考评或分项考核结果由培训部门记录备案，作为今后员工岗位晋升的主要参考依据，并及时向本人反馈，督促员工不断修正行为，提高培训效果，从而使培训绩效与员工的绩效工资、岗位晋升、干部提拔等工作结合起来，做到学得好有奖励、学得不好有惩罚，搭建一个三维的人力资源管理平台。
4.培训方法要不断创新
随着国有火电企业的生产技术、管理理念的不断更新，常用的一些培训方法也面临着不断创新、与时俱进的挑战。采用何种培训方法可以更有效更节约地达到预期的培训效果是培训管理者不断探索的问题。笔者就本企业的成功培训经验向读者推荐一种案例教学法，即将企业内部发生的生产事故或经及时处理未造成事故的案例，经专业技术部门对第一手资料进行系统全面的研究分析后整理成教学案例，定期汇编成册作为生产教学的教材。生产人员可分班组或分专业灵活组织学习。这样的教学方式在生产上非常容易推广，成本小，操作简单且实用价值极高。
实践证明，科学有效的培训是使企业具备核心竞争力，并且不断使其增强的“法宝”。在激烈的电力市场竞争中，企业要想生存发展，就必须高度重视员工培训工作，不断否定自己、超越自己，深入剖析自身的不足，不断努力改进提高。俗话说：十年树木、百年树人。企业员工培训不是一朝一夕之间就能完成的事情，它是一个需要企业的一代人甚至几代人为之不断努力和奋斗的事业，是一项持之以恒的工作。一个现代化的国有火电企业要想拥有一支技术能力与企业发展相匹配的员工队伍，要想适应时代发展，配合新能源开发利用、促进低碳经济发展就必须建立良好的培训管理体系与学习氛围。用现代知识、现代技术、现代技能、现代企业文化来培训自己的员工，全面提升员工队伍的战斗力和凝聚力，提高企业的竞争力，才能把握机遇，创造企业美好的未来。

㈧ 国企单位有哪些职位名称

政府员工一般按部级、厅级、处级、科级分化，其中有正副之分。像里面的弯弯道道很多，省长 市长是行政职务，省书记 市书记是党内职务。至于私企看规模大小，一般小企只有总经理 、总监、厂长、人事部长等等部长、部门总管等等。

(8)培训策划书国企扩展阅读：

在不同的国家、不同的体制和不同的历史时期，世界各国对国企的定义有很大的差别，按照控制权和经营目标来定义我国的国企。

即政府能对其行使有效的直接或间接控制权（要合法地行使控制权，首先表现在所有权上）、具有商业或非商业目标的企业都可以定义为国企，包括国有控股股份制企业。就是通常所说的国有企业，即国企。

国有企业具有企业的基本特征：

（1）它从事生产经营活动；

（2）它是由多数人组成的组织体；

（3）依法设立，法律确认其一定权利义务。

国有企业是一种特殊企业，它的资本全部或主要由国家投入，其全部资本或主要股份归国家所有。这同其他全部或主要由民间社会（组织与个人）投资的企业不同。

㈨ 在国企工作，已经抑郁，想辞职怎么办

国企和央企等单位都属于“铁饭碗”，抱上了“铁饭碗”之后就不容易失业。

老一辈的人特别在乎子女的工作是不是“铁饭碗”？如果是“铁饭碗”，他们就会非常放心，如果不是“铁饭碗”，他们会非常担心，担心自己的子女工作不固定，工资不稳定，生活没保障。

所以当他们的子女在找对象的时候，这些家长们就会要求必须要找一个国企或央企单位的，这样子，以后两个人生活才会幸福。

其实老一辈的眼光也不是没有说法的，今年突如其来的疫情让大家明白了一个道理，只要呆在国企和央企这样的单位，这次疫情的影响相对会少一点，而那些个体户，那些私人企业，这次受到的创伤，应该来说比较大的一次。

因此，很多人都非常有感慨，还好有一个稳定的工作，要是没有一个稳定的工作，父母长辈都不知道要发愁到哪里去。

最近在看《成家立业》的电视剧，赵淑兰一个人拉扯三个儿子，非常不容易，没有想到，当副厂长的老大还下岗了，大儿媳也下岗了，他们只好到处找工作，老大去送水，去工地打工，大儿媳去给人当保洁工，不小心打碎了花瓶还要赔偿2000元，后来又在工地上卖包子又被人找茬把车子都搞坏了，开个包子铺也被人欺负，可见没有固定工作让他们飘摇不定。

一个人能够在自己的岗位坚持数年如一日工作，其实这也是胜利呀，如果你能在某方面成为行家里手，你就能够赢得同事领导的尊重。

不是有句话说的很好，“工作虐我千百遍，我待工作如初恋”。

总之要正确的认识国企和央企的工作优势和劣势，在当今大环境下，珍惜眼前的工作，是非常有必要的。

最后引用日本稻盛和夫在他的《干法》一书中说到的，工作虽然很枯燥无为，但是要想方设法和工作谈恋爱，让自己爱上工作，这样子你才不会时不时的想到要辞职。

每个人进入社会一定要学一点职场管理学。

学习职场管理，而是为了自保、换多种角度去看待和解决问题。

㈩ 企业策划书

给你一个我常用的复大纲吧制

一、市场分析。包括电子商务市场的发展状况，市场潜力，尤其是你们准备进入的子市场的潜力。
二、政策技术分析。对国家的有关政策进行解读，行业政策对行业的选择是很重要的。对行业的技术发展进行分析。
三、主要竞争对手分析。对你们欲进入的电子商务子市场现有的主要竞争对手进行分析，包括但不限于他们的资金实力、市场占有率、发展计划等。
四、进行SWOT分析。即对照上述行业发展的情况，把你们公司的现状与进入该行业的要求进行优势、劣势、机会、威胁分析。得出你公司若进入此行业的一个定位。
五、设定企业的战略目标。包括市场目标和财务目标
六、制定达到战略目标的市场策略及相应的工作计划。
七、进行财务预测