❶ 怎么写画画计划书
这个问题是不抄是太笼袭统了，你是现在在学画，还是要卖话，这个计划书是报给经纪人看的，如果是在学画，那是画的越多越好，像速写每天至少要画二三十张的，素描和水粉都是上午一张下午一张的。如果是要卖画那就要看你的经纪人给你做来多少单了，有的经纪人是不需要这个计划书的，您只需要把您的作画内容还有您的绘画风格和您的类似设计说明的东西表达您这张画的内容的文字。这个要写的。
❷ 学生会办公室的书法绘画比赛策划书怎么写
也就是活动方案了！
可以按以下的方式写：
活动目的
活动主题
主办单位
活动内容（包括比赛项目、形式、时间、地点）
评委
奖项设置
❸ 对书画摄影协会绘画部的策划书以及自我介绍
尊敬的团委领导：您好！众所周知，竞争的激烈的当今社会要求高素质的从业人员，要求从业大学生有扎实的理论基础的同时，拥有一身过硬的实践能力和适应能力。然而，据权威调查显示，很多刚走出校门的大学生毕业后对社会的适应能力极其有限，需要很长一段时间的磨合期，而且缺乏一定的实践能力，用人单位对此很不满，造成用人单位对应届毕业生有种潜意识的排斥。其实，并非学校忽视这方面能力的培养 ，而是进行集体培养的不现实。很多同学对于参加社会实践还是非常热心的,但是由于同学们对其缺乏必要的了解，具有一定的盲目性。又被社会上带有欺骗性质的中介机构乘虚而入，以收取上百元的入会费为条件，向同学们提供极其有限的兼职机会，往往是一年的会员资格已经到期，上百元的入会费还没有赚回来。严重浪费了同学们的宝贵时间与金钱，尤其伤害了那些以减轻家庭经济负担为主要出发点的同学。为了避免同学们盲目参加社会实践，拒绝非法中介的渗透，我们积极探索，亲自参加实践，系统了解了大学生兼职的合理渠道和正确方式，特申请成立安徽师范大学皖江学院兼职协会，希望可以为团委、学生会的工作奉献自己的一分力量，为同学门提供一个可以很好展示自己的舞台，为同学们搭建一座正确参加社会实践的桥梁。本协会的宗旨是遵守宪法、法律、法规和校团委的规定，遵循社会道德规范，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针。以培养“有理想、有道德、有文化”+“有能力”的高素质人才为目标，广开成长渠道。本协会的目标是希望通过各种形式的社会实践活动，让同学们得到在校园难以接受到的能力锻炼，更快更好地接触社会、融入社会，为将来走上工作岗位奠定良好的能力基础。同时，杜绝社会上的中介机构进入校园实施欺诈，保障同学们的合法权益，维护正常的教学秩序。本协会的上级主管部门为校团委及其领导的学生会和社团联合会。协会将遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守校纪、校规，不从事有损国家利益、社会公共利益和学校利益的活动。本协会特邀请经济系主任张萍副教授为顾问老师,张雷老师为指导老师。本协会的权力机构为会员代表大会和合议团，下设组织部、实践部、财会部和总务部四个部门，协会设会长一名，副会长三名。其中会员代表大会为协会最高权力机构，合议团为执行机构。本协会的工作内容有：定期举办座谈会、交流会；举行内部有关能力竞赛；不定期邀请老师、校外企业主管人员以及其他人士开设讲座；通过印发材料等形式对会员进行一些基本技能培训；组织会员到各知名商家参观学习，为会员提供合适兼职岗位。同时与兄弟学校类似组织展开交流，开展全方位的合作。协会各部门制定有严格的规章制度，所有工作严格按照协会章程、相关制度以及上级领导机构指示开展。我们殷切希望有关领导批准我们的申请，我们将尽最大努力切实做好本协会的各项工作，切实为同学们服务。众愚生不才，如有不妥之处恳请指正。 此致敬礼 申请人
❹ 美术培训班策划书
呵呵~~请问下你是不是要当助教了呢~~恭喜呢···
一下是我个人的一点看法，见笑咯~
首先，要看所教的学生的层次。如果是不同水平，不同年龄的学生，当然就是不同的方案了呗。
幼儿年龄：1，想往绘画专业培养的，就练习基本功。（线条的练习，再画画简单的石膏几何体等）只是想充实暑假生活的，就可以安排花一些对形体要求不高的儿童画。（如用油画棒，蜡笔，水彩笔之类的）
小学、初中年龄层次的：1，没有升学压力的，就可以根据各自水平安排写生和临摹方式的练习方式。2，有升学压力的，当然就是学习着怎么应考了。
最不能忽视的一部分学生，就是高三，即将参加各高校招生考试的学生了。他们就应该要根据各自水平和期望学校进行强化训练了。例如，想考设计类的就要练习各种设计素描、设计色彩等等一些相关内容。想考造型类的就要更加加强基本功的练习，总之，这是一门很痛苦但快乐的学科。
首先说了这么多，现在简单说说然后了··呵呵~~~
然后就是要看看您所在画室的情况了。信誉高，生源多的画室，那这个策划书还要更强大。如果只是简单的小画室，那么就可以精湛的带几个优秀学生，策划书就可以简单多了~~~
当然，这只是我这个未出茅庐的小丫头的一点看法，如有不当之处还请见谅哦~~~呵呵~~~~~~
❺ 美术计划怎么写
一、教材分析
该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
二、教学总目标
通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文字大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、单元目标
造型.表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人尊敬人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。
设计.应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作有趣、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。
综合.探究：学习简单的摄影知识，了解美术的工作内容和工作流程。用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。
欣赏.评述：了解动画片的不同类型，欣赏各种动画的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简单说出动画片的制作过程。
四、学生情况分析
所教的三年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
五、教学措施
1、注重对学生造型表现的培养。在教学中，让学生初步和使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简单的话语大胆的表达自己的感受。
3、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。
4、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
5、教师以各种生动有趣的教学手段，如电视、录像、范画，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
6、引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品，鼓励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展示他们的美术作品进行交流。
❻ 画画的计划书怎么写急用啊～
我觉得没必要写 你想画的时候就画 不想画的时候怎么画也画不出东西来的
❼ 就书法,摄影 绘画 如何写一份活动策划书
XXXXXX校书法学会参来观学习山西博自物馆策划书
活动目的：通过参观山西博物馆了解我国古文化，通过感受古代文化改善自己的书法风格。
活动主题：学我古文化，倡我书画风
活动时间：（自己定）
活动主办方：（你没写清楚，自己定）
活动流程：
1.前期宣传
2.活动内容：参观山西博物馆........
3。活动总结参考资料：10分 就写到这里了，其实我也没法子搞定啊，你说的笼统了。
❽ 怎么写校园绘画比赛计划
策划书模板策划书是任何组织，部门或者是个人清晰表达活动内容的需要。一份好的策划书的意义不仅是上级看了会欣赏支持活动，更要是下级看了就会清晰明了活动的每个细节并加以执行。这样是为什么再好的点子都离不开策划书这一母体的原因。本着人人都会写策划的目标，交大媒设院跟大家分享策划经！
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、 活动背景 ：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、 活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 六、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 八、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 注意：1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；4、 策划书需从纸张的长边装订；5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。
附：进行一次大学活动的基本步骤：
一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。三、组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办；注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个RPG游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。十、认真把参与活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬！你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也欣赏自己的成功吧。
❾ 校园艺术节策划书怎么写。
为了用实际行动支持北京奥运会和抗击地震灾害，进一步深化学校艺术教育的改革，充分展示学校艺术教育的阶段性成果，彰显学生个性，突出口语教学，促进教师发展，展现学校长短课程改革的成就，探索艺术教育文化的内涵，为师生搭建一个充分展示自我的舞台。
二、 组织机构
顾问：陈嘉燕
组长：郝爱保
副组长：罗亚萍、孙婕、
成员：高凌燕、康俊英、张莉、茹志宇、赵永伟、吴玲娜、牛志萍、苏哲、杨志红。
三、 时间：2008年5月30日上午8：10
四、 主要项目及要求
本次活动以静态展示、动态表演和表彰庆祝三个版块活动。
（一） 静态展示
1、 优秀作业展。杨清波负责，每班语、数、英各5本。
2、 书法作品展。王维红负责，全校书法特长学生作品，至少30幅。
3、 篆刻绘画作品展。茹志宇、张玉梅负责，篆刻至少20幅，学生绘画作品至少20幅。
4、 优秀电脑小报、专题小报。孙莹负责，电脑小报每班3份，主题为奥运；专题小报每班3份，主题为抗震。
5、 学生电脑绘画与摄影作品展。高伟峰负责，每班每项各2份。
6、 学生书法优秀作业展。贾国权负责，每班硬笔、软笔各5本。
7、 教师书画个人展。郝静负责，郝静、茹志宇及其它教师。
8、 大型活动图片展。闫建蓉负责，学校历届大型活动图片选。
9、 学生读书笔记展。牛志萍负责，每班5本。
10、 学生制作与发明展。张芳负责，每班3件。
上述材料27日交回各负责教师外。
（二） 动态表演（主持分两阶段，第一阶段为英语，第二阶段普通，高凌燕、吴玲娜负责串词，节目总负责：康俊英、苏哲，成员：张莉、吴艺、郭苗鲜、王瑞敏）
1、 英语故事。2个；一个单人，一个多人。
2、 英语配乐朗读。1个，多人组合。
3、 英语歌曲。1个，单人。
4、 英语课本剧。3个。
5、 英语小合唱。2个。
6、 班级才艺展。每班至少1个。
7、 迎奥运朗读。每班1组。
8、 抗震诗歌诵读。每班1组。
9、 学生书法现场展示。学校30人。
10、 鼓号展示。学校鼓号队队列展示。
29日下午第二节课名节目排练、彩排。
（三） 表彰庆祝
表彰
1、 三好学生。每班10%，四舍五入。
2、 优秀队员。每班20%，四舍五入。
3、 先进集体（带班主任）。5个。
4、 优秀兴趣辅导员。2个。
5、 校园十佳小硬笔。每班推荐至少1名，并附作品。
6、 校园十佳小软笔。每班推荐至少1名，并附作品。
7、 书法小能手。推荐中不当选十佳，而且作品根据年龄、效果不错的。
8、 2008校园小书圣。全校硬、软1名。
9、 团体操、鼓号特别奖。
评比：。
1、 特色展区奖。5个
2、 班级展示完成优胜奖。每个展区负责教师评选，以班为单位，名组评出一等1个，二等奖两个，三等奖3个。
3、 表演奖：设最佳表演奖、最佳形象奖、最佳口才奖各2名。具体标准另定。
4、 综合一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个，按各展区及表演，每级奖班级80、60、50元。
五、 其它要求
1、 会场布置与展区桌子布局：赵永伟、王毅
2、 音响效果、照相：高伟峰、闫建蓉
3、 每一个展区学生讲解员：1名。由具体负责教师选拔和培训。
4、 上午校内活动，下午家庭组织学生活动。
5、 学校表彰按工作实际情况量化成绩评定为主，民主评价为辅。
6、 学生表彰书法评价成员：王维红、茹志宇。各班于5月27日上午将名单与作品交回罗校长办公室。
❿ 谁会写“绘画摄影展策划书”啊急需！
也说不清楚的，这里有个例子，看一看就会了:-) 希望对你有帮助！ 2009年度美术学院大学本科生标志设计及摄影展策划书 “与时俱进、开拓创新”是当代社会的发展趋势，而“创新”和“创意”又是设计的灵魂和本质，本次设计作品展览以提高广大同学的综合素质，创新素质为核心；以丰富同学们的课余文化生活、提高学院学生学习气氛为目的。届时，我们将为同学们提供展示自我才华的一个平台；为提高学院同学们的创新能力创造平台；为同学们对现代设计的学习提供一个交流的平台；为提高广大同学的审美意识做出努力。 然而，为了更好地展示祖国各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化、增强友谊、促进我校新校区建设又好又快的发展，为院校建院升本添光加彩。新余高等专科学校“新青年”摄影协会特举办“青春、民俗、风光”摄影大赛。热忱期望广大师生踊跃参与并希望给予大力支持。一、准备活动：A：通知时间：2009年11月5日征稿时间：2009年11月16日——11月18日下午6点整。征稿地点：美术学院团学办公室。征稿对象：面向美术学院全体大学本科生。征稿方式：由美术学院学生会宣传部做关于“2009年度美术学院大学本科生标志设计及摄影展”的展板告知大家，同学自行投稿。征稿内容：标志设计（以国庆60周年、民族团结为主题。） 摄 影（以感恩系列为主题。） 提交方式：标志设计：设计作品提交方式采用手绘原稿A4尺寸纸张，同时附带作品设计创意简介一份 (100字以内)。 摄 影：单独一张的照片要求7寸以上大小的规格，系列照片则是最小5寸，系列照片张数范围在2～6张适宜。 （注：来稿时在背面附加姓名、联系方式、班级及其作品名称等等。）投稿方式：标志设计：由同学们自行投稿后，经过设计专业老师点评筛选后展出部分优秀作品。 摄 影：所有摄影作品均制作放大至合适尺寸，在展厅用卡纸展出。届由院里摄影专业老师指点评优。B：征稿任务分配：09级作品负责人：美教班：胡旭东、雷春旺 环艺班、动漫班：李然然、柴亚男 平面班、绘画班：张腾 08级作品负责人：美教班、动漫班：裴龙 绘画班、平面班、环艺班：李亚伟 07级作品以及06级作品：直接交到团学办公室 （注：每个人所负责的部分作品一定整理好，统计好姓名、班级、作品名称及类别。设计和摄影分好类别。）点评时间：待定（大约在11月19日——20日之间）点评地点：初定学院展厅（如有变动另行通知）总负责单位：美术学院学生会广告设计协会 1、通知大家：经选出的优秀作品再将返回给个人一天时间，用黑色卡纸装裱。（注：作品一定要固定好，掉下来概不负责。） 2、由书画印协会负责在周六周日时间把作品布置好。C：资源需要：人力资源：学院专业老师、书画印协会、宣传部 物力资源：学院展厅、展板：1块、大海报：5张、横幅：1条、证书：21个、奖品：9个 评奖资金：待定（设计和摄影分别为三个奖项）二、标志设计及摄影展活动：活动时间：2009年11月23日——11月28日活动地点：美术学院展厅活动对象：面向学院全体在校生活动目的： 以比赛为方式进行筛选，号召我院在校学生为我院部分校园文化活动标志设计大赛，在促使学校规范化的同时，也让学生得到了知识的实习实践活动，丰富学校学生课余生活，在标志得到成功运用的同时，也增强学生对学校的认同感、归属感，同时树立学生的主人翁意识；在活动过程中进一步扩大学校各部门组织的丰富的校园文化活动在学校的知名度，为各类大赛的长远发展奠定基础。 为了丰富校文化艺术节活动，活跃全校师生课余文化生活， 再现美术学院丰硕的教学成果，体现美术系师生良好的综合素质，以增强全体师生的凝聚力，把学校建设的更美好；同时促进摄影知识普及，为广大摄影爱好者提供一个交流学习，讨论研究的广阔平台。奖项设置：最佳创意奖3名：证书+奖品 最佳构图奖3名：证书+奖品最佳主题奖3名：证书+奖品 优秀奖9名：证书 新手奖3名：证书活动负责人及主要参与者： 主策划：广告设计协会 协助部门：宣传部制作展板三、标志设计及摄影要求：标志设计：1、标志设计简单、时尚、有特色、有创意。
2、热爱祖国、民族团结、国庆60周年为主题，要求必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格。
3、标志设计要考虑标志制作的成本。
4、标志设计应以图形为主，亦可以图文结合的形式。
5、参加比赛的作品后都需附有创作思路和设计说明，解释其创作理念及内涵。
6、要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。摄影：1、在校生中摄影爱好者均可投稿。2、投稿作品风格与体裁不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品 必需紧扣“以感恩系列”为主题，反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品。（注：照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理。）3、作品不得装裱，可以用黑色卡纸做底子，并固定结实。4、每幅作品的标题请注在正面下方，背后须粘贴《作品表》，并如实填写每项内容，要求字迹工整、清楚。5、作品涉及的著作权、肖像权等法律责任由作者自负。6、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。四：活动效果预期本次活动是我院书画印协会成立以来的第一次标志设计活动，我部所有成员会全力以赴，承办好本次活动，相信我们能够顺利完成本次的标志设计大赛，扩大书画印协会在学院内部的影响，给大家提供一个公平公正，展示自我的舞台，并通过本次比赛设计出适合社会有用的标志。 策划人：裴龙 李亚伟 西北师范大学美术学院 广告设计协会 二零零九年十月二十二日