Ⅰ 《展现青春活力，共创文明校园》团会活动方案书
一·活动主题：传递“快乐人文”精神，分享快乐，发现快乐。
二·活动时间：2009年十一月中下旬
三·活动地点：杭州市西湖景点旁
四·活动对象：浙江树人大学人文学院新闻091班全体同学
五·活动背景：
在浙江树人大学建校25年周年之际，人文学院向全院学生征集活动方案，希望能将“快乐人文”的精神传播的更远更广，让更多的人在压力颇重的今天体会到最纯真的快乐，谨此为树大25周年校庆献礼。
六·活动目的与意义：
1、此次团日活动既能对外展现出树大大学生群体的极向上、充满活力的精神面貌，也可让“快乐人文”精神广泛流传，使越来越多的人在找到快乐的同时认识树大。
2、“实践出真知”通过此次活动，不仅可以让快乐得到传递，丰富广大同学的课余生活，锻炼新闻091班同学的组织能力和实践能力。同时可以培养同学们的奉献精神，提高我们的内在修养，使自己拥有当代大学生所必备的基本素质和基本要求。
3、 此次团日活动在体现树大学生和谐奉献精神的同时，可以促进树大和谐校园文化的建设，提高树大的文化软实力。为二十五年校庆做出贡献。
4、 通过这次活动，也将会扩大新闻091班的影响力，提高班级同学的自信度，增强班级凝聚力与战斗力，同时我们将会从同学中得到许多宝贵的经验，这为新闻091班以后的发展提供巨大的帮助。
七 ·活动形式：以“街头服务”的方式与广大群众搭建快乐平台，发现快乐，传递快乐，分享快乐。
八· 活动流程：
<一>前期的鼓气宣传和工作分配：（十一月初）
1、召开主题班会，先明确出 “快乐人文”的宗旨、定义，再积极讨论，定下“发现快乐，传递快乐”活动的指导思想、形式、内容等大的框架。
2、召集本班班干部开会，具体探讨此次活动的具体流程，人员的大致分工以及要准备的东西、活动过程中可能出现的问题等细则。并让班干部进行再次宣传，使得这次活动深入人心。
3、再次召开班级会议让全体同学对此次活动有一个清晰的了解，方便活动的后续成功进行以免出现现场秩序的混乱，同时也对全体同学鼓起气，明确一种服务的态度。
4、开始着手人员的具体调配。将班级内49名同学分成三个大组，编号为1、2、3。人数分别为20、20、9。每人分发一顶大红色、印有活动主题的帽子。其中第1、2两组的活动方式相同，主抓“传递快乐”，活动地点固定，分别位于西湖风景区两个人员密集地，两组之间相隔约500米。第3组主抓“发现快乐”，活动地点流动，但只局限于在1、2两组中间的间隔区域内活动。第1、2组又分别将组内人员分成A、B、C三组。其中A组有5人，负责请来往行人在印有“快乐人文”、“寻找快乐、传递快乐”等字样的横幅上签名。B组有10人，负责送给过往行人印有笑脸、及活动主体的大红色气球并将笑脸贴片在征得同意后贴在路人手臂上。C组有5人，配备有相机、话筒，对签过名的或接受我们气球、笑脸贴片的路人进行采访，提几个与活动主题密切相关的问题。第3组内部也分为a、b、c三个部分。其中a组为5人，负责抓拍视野之内的一切能看作快乐的场景。b组有2人，负责向被抓拍的人们送上一本特制的精美“快乐证”。C组有2人，负责拍摄组内人员工作时的镜头，并采访被发了“快乐证”的人。
5、购买或租借活动所需物件。
<二>中期“发现快乐，传递快乐”活动开展阶段：（十一月中下旬）
1、活动开始于当天中午12点左右。1、2两组先找到合适的活动固定点，第3组迅速分布于1、2两组之间。
2、三个小组按分工安排各自开展工作。
3、下午4点左右清理场地，收拾物件，打道回府。
<三>后期总结和安排：
1、对此次活动中运转资金进行核实结算并予以公布。
2、召开班级会议，对此次活动进行分析总结，吸纳同学们的宝贵意见。同时仔细分析此次活动中的利弊，为以后的活动积累经验。
九·活动所需物件
1、55只印有活动主题及树大标志的大红色鸭舌帽
2、2幅印有活动主题及树大标志、长约3米的大红色横幅
3、20支黑色签字笔
4、400张黄色笑脸贴片
5、400只印有活动主题及树大标志的大红色气球
6、特制精美“快乐证”100本
7、13台数码相机，1台专业相机
浙江树人大学人文学院新闻091班班委、团支部
2009年11月13日 参考自： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/tuanri/2009/1205/1918.html
Ⅱ 大学校园文明部我需要写一个活动策划书。什么主题的好呢
谋大学团支部举办的校园文明主题团日活动策划书，作为范文，仅供参考。 一、活动时间：2009年11月20日 二、活动地点：W2344
三、主办班级：20092351国贸班
四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。
五、活动目的：为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。
六、宣传方法：宣传板
七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议
八、活动流程：前期：策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案
中期：准备材料，人员安排
后期：同学们谈感悟，做思想总结
九、具体操作：1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。
2、1情景剧表演：班上32人（除去2名主持人、3名计分员）自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。
2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。
3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。
十、活动总结：1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种习惯。
2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。
Ⅲ 征集一份学习雷锋活动策划书。
请参考一：活动背景：
众所周知，我国是人口大国，人口众多也就成了一种无形的压力。无论是从吃·穿·住上，单从行的方面，问题就非常的突出，对人口密集的城市来说，出行不便仿佛成了家常便饭，对此，公交公司在方便人们出行的问题上扮演了重要的角色。每天，我们都能看到满载的公交车穿行于每条路每条街，而它在方便我们出行的同时，也产生了一些问题。
当前正处于甲流肆虐阶段，最近气温的大范围骤降，又使甲流的快速传播成为可能，甲流是通过人群传播的，公交车上密集的人群便成了可能感染甲流的对象。因此，搞好公交车的卫生·消毒工作，已刻不容缓。
而每年的3月份正是学雷锋活动月，各高校都积极开展学雷锋志愿者活动，参加义务劳动。因此，我们决定，到公交公司开展志愿者活动。
二、活动目的：
1·搞好公交车上的卫生，给公民出行提供一个卫生的环境。借以切断甲流的传播途径，使公民坐车放心，出行放心，同全国人民一起，配合并积极相应号召，坚决战胜甲流
2·增强大学生的团结意识。团结是一种美德。人无论到了什么年纪，都需要与家人·同学·同事的团结集体的活动，毕竟不是一两个人就能完成的，需要的是所有人的团结与合作，大学生只有有了团结意识，将来才能更好的融入社会。
3·给大学生志愿者们一次锻炼德尔机会，尤其是在吃苦耐劳方面，生于21世纪的80后和90后的大学生也许是有些娇娇二气，但什么也是培养出来的，只有多次的磨炼，才会成就坚韧，而此次的锻炼，就是大学生自我成熟，不断进步的过程。
4·弘扬志愿者精神，让志愿者们尽到志愿者的义务，而不只是空有虚名。志愿者，社会既然给了我们这个称谓，而且我们也光荣的接受了，就应该拿出行动来去弘扬我们的精神。
三、活动地点及负责人：
活动地点：公交公司
负责人：####
四、流程：
（一） 前期准备
1·2月15日坐32路车去公交公司与负责人联系好，预定好活动时间，商量好具体事项
2·每人准备一块抹布，水和桶公交公司准备
3·将参加活动的人员以宿舍为单位分成五个小组，每个小组宿舍长为负责人，负责清点人数
（二） 活动实施
3月15日上午7：30在学校门口集合完毕，各宿舍长清点人数，人到齐后，排成三列，去32路站牌出坐车
半小时到达公交公司，找到负责人开始分配任务。五个小组，其中女生共分成两拨，一拨32路公交车，一拨负责快32路公交车男生负责换水，每拨一个脸盆和一个水桶。脸盆盛洗衣粉水，水桶盛清水，具体步骤：先用抹布蘸洗衣粉水擦公交车内的车座，车窗边沿，车扶手和各个死角，然后再用清水擦一遍，为了方便，每一拨俩个人为一组，一个先用洗衣粉水擦，另一个再用清水擦，每一波，每个小组分好具体的任务，以便高效少时地完成任务，男生负责换清水。
负责拍照的同学要及时抓住真实有价值的场景进行拍摄，以便宣传和弘扬志愿者精神
劳动完以后，及时找负责人开个证明，然后各宿舍长去清点人数，坐车回去。
五、注意事项：
1·若天气有变化，及时和公交公司取得联系，变更活动时间，并告知同学。
2·在路上及劳动过程中注意安全
3·要及时清点人数
六、参加人员：
药学#####
七、经费预算：
每人来回车费2元，共72元。参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/banji/2009/1220/2112.html
Ⅳ 求大学活动宣传策划书格式或范文
一. 活动背景
朔风凛冽，寒意袭人，在初冬的11月感恩节的临近为我们带来一缕温暖。把感动自己的故事与他人分享，用感恩之情搭建起连同心灵的桥梁，艺术学院社团联合会与你携手度过一个温暖的冬天。
二. 活动目的及意义
目的：1.丰富同学们课余生活，锻炼其设计创新能力，培养其感恩意识。
2.促进设计协会的发展，为其会员提供更多的参与活动的实践机会。
意义：1.在社会爱心逐渐冷漠的当下，在校园中营造感恩气氛，促使同学们树立正确的人生观和世界观。
2.扩大设计协会影响力，加强社联内部凝聚力，提升社联整体实力。
三. 活动主题
分享感恩，情系你我
四. 活动时间，地点
2011年11月24日 棘园门口
五. 活动对象
作品征集面向艺术学院全体同学
大众评审面向全体同学
六. 活动开展
前期：1.前期宣传：11月16日晚，以走寝的方式向同学宣
传此次活动，每一组各携带一张作品样板使同学们
能够更清楚的了解活动的内容和形式。统计报名名
单和联系方式，告知其截止日期（11月22日）和
作品成稿交与指定人员的姓名和寝室号（男寝2
个，女寝2个）
2.人员分配
设计协会：1.准备作品样板。
2.成立评委组选出展览的优秀作品。
3.设计展板的背景和布局。
4.活动中的摄影工作。
5.后期的最终评奖。
宣传部：1.走寝宣传。
2.布置活动场地。
办公室：1.准备备品。
2.统计名单和联系方式并在其作品入围
后短信通知。
3.统计网上票数。
权益部：统计感恩节当天可调用的人员名单，将
所有任务落实到人
其他部门和协会：协助权益部工作
中期：1.由设计协会评委组在参选作品中选出20幅优秀作
品作为展览作品。
2.在作品展示过程中。每一块展板前共有三名工作人
员，有两名工作人员负责展板的安全、向参观者讲
解活动内容和填写选票（选票为用迷你白纸本现场
填写作品号制成，一张为一票），另一名工作人员
负责投票箱的保管。组织十名工作人员为现场宣传
队，负责引导和鼓动行人参观展览和维持现场秩
序。
后期：1. 整理投票，获奖作品由大众评审投票和网上投票
的方式选出，评出一、二、三等奖。
2.清理展出现场，整理作品并进行保存。
3.整理影像资料，出新闻稿，各部门工作总结。
七．活动内容
1.以感恩为主题，以一个故事（可是已有故事也可是亲身
经历）为主线进行版面设计。在规定图幅中内（一张
A3纸）图文并茂的展现故事情节。图片可是绘画或摄
影作品，图片数量不限以自己的创作意图为主。
2.所有参选作品由艺术学院社团联合会设计协会进行筛
选，选出的优秀作品会在感恩节当天集中展示，由行人
作为大众评审进行投票，根据各个作品所得票数多少评
选出一、二、三等奖。
八．活动安全
1.现场如出现混乱，由十名现场宣传队人员进行控制和引
导。
2.如活动当天风力较大，展板附近的三名工作人员负责
展板的稳定，以免展板的损坏和误伤他人。
九.经费预算
展板4个，纸箱4个，迷你白纸本4个（6元），笔4支（4
元），透明胶1个（2元） 共计12元
Ⅳ 大学生学铁人精神活动的策划书
1.去福利院为老人服来务
2.前往源某水库调查水资源
3.刊出黑板报宣传党，团，队
4.定期会议讨论存在的问题
5.国旗下讲话
6.组织越野等极限活动（要注意安全问题）
7.最后发动同学写活动后感
8.学校广播站广播后感
Ⅵ 我要征集学校四月主题活动方案
“四月的怀念”主题教育活动方案
一、活动目的：
四月——革命传统传统教育月；四月五日——清明节，是一个纪念革命先烈节日，更是一缅怀革命先烈的节日。
在清明节来临之际，为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，为弘扬爱国主义精神，让学生受到爱国主义教育。故拟定此活动方案。
二、活动主题：
缅怀革命先烈，弘扬革命精神
三、活动时间：
2009年4月1日—4月30日
四、活动要求：
各班要精心组织本班全体学生参与并扎实开展此项活动。使活动真正得到落实，使学生真正受到革命传统主义教育，培养学生形成良好的道德品质。
五、活动内容：
（一）各班完成“缅怀先烈·铭记历史”的主题黑板报，营造浓厚氛围，在全校掀起缅怀革命先烈的热潮。
检查时间：4月5日
（二）组织开展“缅怀先烈”清明扫墓活动，让学生在活动中感受先烈们的吃苦耐劳，亲身体验革命先烈们为了祖国的革命事业所献出的丰功伟绩。
时间：4月3日（清明节前）
班级：四年级全体学生
负责人：陈丽君 四年级班主任班辅导
（三）召开一次“四月的怀念”主题班队会，四年级学生以分享扫墓感受为主。通过班会让明白今天的幸福生活来之不易，懂得珍惜今天的幸福生活。
时间： 4月10日
负责人：谢汝萍
（四）组织全体学生开展一次“红领巾义卖”活动。各班分别从家里带来自己暂时不用的物件至少5件（书籍、文具、玩具等，多不限）；高年级14个班委派6名同学充当店主设摊，低年级及高年级其他同学各带10元零钱，分批前往操场充当买主选购自己所需的商品。这一活动的所有善款都将委托吴江日报社带到汶川地震灾区，为灾后重建工作尽我们的一份绵薄之力，解释《吴江日报》将作专门报道。
时间： 4月24日 （四月最后一个周五下午）
负责人：谢汝萍
（五）各班利用晨会时间、大课间、班队活动时间，组织学生阅读《祖国在我心中》。高年级开展“祖国在我心中”读书征文活动，中年级开展“祖国在我心中”讲故事比赛，低年级开展“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛。
（六）启动学唱红色童谣计划。这个活动将贯穿四、五两个月，音乐老师在课上教唱红色童谣，让学生在歌声中受到传统教育；“垂虹小广播”在中午11：35-11：50播放红色童谣，德育处统一向学生下发红色童谣的歌谱和歌词，请各班利用课余时间练习。
松陵镇中心小学德育处
2009年3月31日
Ⅶ 大学生女生部会徽征集策划书范文和会徽设计策划书范文
大连医科大学大学生社团联合会及各社团会徽征集大赛策划
一、活动目的：
繁荣校园文化，丰富课余生活,为学生提供一个展现自我的舞台，扩大校社团联合会在同学中的影响力，提升校社团联合会在同学中的号召力。为充分适应我校社团联合会社团活动对外交流及宣传的需要，增强我校社联与同学的互动，培养同学们的主人翁意识，调动同学们的积极性，激发同学们的创新意识。
二、活动口号：
激情五月，宣闪亮智慧，传跳跃思维。传精神，承文化，展自我！
三、活动意义：
为我校社联及各社团征集会徽。该会徽将在以后被社联及各社团长期使用，并在大学生活动中心二楼的围栏上长期悬挂。
四、主办单位：
大连医科大学大学生社团联合会
五、承办单位：
大连医科大学大学生社团联合会办公室
六、活动对象：
校各院系社团部、校各社团、个人。
七、作品要求：
1. 体现大连医科大学大学生社团联合会及各类社团特色气息与文化。
2. 凸显新时期，新阶段我校社团联合会“服务社团、建设社团”的宗旨原则及各类社团“为同学服务”的宗旨。
3. 体现我校校社联和各社团作为先进学生组织的优良形象。
4. 体现青春、活力、创新的当代大学生气质和社团风采。
5. 整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；图案清晰流畅，单色；具有时代感、艺术性和视觉冲击力。具有强烈的可辨性，便于放大或缩小。
6. 参赛作品符合"参赛作品原创要求"（另见十、说明）
八、活动时间：
征集时间:4月06日——5月08日
评选时间:5月09日——5月23日
九、具体流程：
1．前期准备
l 拉外联：具体事项与外联部协商或由社团帮忙拉外联。
l 前期宣传：海报、横幅、校广播、校网站、网络大连医科大学贴吧、校内网。
l 通知：召开社团会长例会及院系社团部例会告知此事。
l 作品征集：
各社团分别收集该社团作品，分派本社团的相关成员协助收集参赛作品。
各院系分别收集该院系作品，分派社团部成员协助相关本院系收集参赛作品。
l 邀请嘉宾，安排会议记录及工作人员。
2．评审工作
l 初审于5月09日开始，为期两天。初审将从参选的设计方案中按一定比例选出入围作品，参加复审。
l 复审于5月11日开始，届时入围作品将编好号在校宣传板、图书馆、学校网站及网络贴吧展示，全院师生可以短信或邮件的形式进行投票。为期一个星期（初定截止于5月16日）。投票结果作为决赛参考项。
l 决赛于5月16日晚6：00在大学生活动中心素质拓展学校进行。
参赛选手自选形式对其作品进行3分钟以内的介绍，包括主题，内涵，意义，创作思路等（可以利用多媒体）。
本次会徽征集决赛将邀请相关老师、社团联合会干部及各协会会长共同组成评审委员会，进行统一评审。
3．后期工作：
l 评审结果将于全校公布，并择优长期悬挂于大学生活动中心二楼的围栏上，与此同时由社联及各协会使用。
l 由政秘部撰写报道稿。
l 整理活动资料存档。
Ⅷ 征集一份护理系学习雷锋活动策划书 分布够可以再加
2009年三月学雷锋活动月方案
今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”题词46周年，为配合学校德育工作我校开展了以下活动：3月1日下午组织全校团支书召开会议，布置三月团委学雷锋活动任务，会后各班以团支部为单位制定了详细的学雷锋活动计划， “学雷锋”活动实施方案，结合本校实际情况开展“弘扬雷锋精神，参与志愿活动，共创和谐社会”活动，让雷锋精神与时代同行。
一、活动宗旨
学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。
二、活动要求
“学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。
三、领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
四、
第一阶段：
第二阶段：
第三阶段：
五、活动内容
1、召开团委委员、班级团支书会议，筹划、布置学雷锋活动方案
2、通过每周升旗仪式，国旗下演讲，增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义；
3、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
4、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班会，讨论话题：
①什么是雷锋精神？
②雷锋精神是否过时？
③学雷锋应如何从身边的小事做起
④制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结，
并在3月27日将活动计划和总结上交团委。
5开展雷锋日活动
（1）时间：
（2）形式：卫生大扫除
（3）安排：
班级
活动场所
负责人
C143 C144
学校校园卫生死角
C142
同心社区街道，体育活动中心
C141
伏牛村活动中心
C140
乡政府大院
C139
同心社区养老院，宣传橱窗
C138
泉水村剧院，村部
C137
泉水村养老院
（4）要求：注意安全，落实到位。
6、进行学雷锋讲故事比赛
7、3月5日上午以班级为单位举行全校“献爱心”扶贫助学捐款活动，3月10日在升国旗时举行全校以班级为单位的捐款仪式。
8、做好事
1、校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。
2、做好事分为个人做好事和集体做好事两种
六、总结表彰
三月末，校团委将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。
机电工程系团总支“学习雷锋-情系学院”活动策划书
雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中,表现出新时代大学生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份诚有多真。为此，我们将举行一次"学习雷锋,情系学院"的活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为同学们服务的真谛！充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!
一、策划主题：让我们的学院更加的干净、美丽,让我们交院的学生更加的讲文明、爱学院，发扬同学们的无私奉献的精神,创建一个和谐美丽的校园。
二、活动时间：
三、活动对象：机电系团总支各部门干部
四、活动地点：图书馆二楼阅览室和六楼办公室
五、活动目的：为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。
六、活动组织：机电系团总支办公室。
七、活动要求：机电系团总支参加成员带好卫生工具,准时到达,尽力按质按量完成分配下来的任务。
八、活动内容：
1、认真清扫图书馆内的垃圾；
2、仔细檫干净房内的玻璃和桌椅；
3、最后拖净地面。
机电工程系团总支办公室
2009年3月4日
“参观学习雷锋纪念馆”活动策划书
一 活动名称：机械系团总支参观学习雷锋纪念馆课外活动
二 指导人： 张福元 彭斌 彭斌 薄青青
三 策划人： 徐志鹏 胡清明 谢春林 徐蓉 卿杰 刘威 覃佐贵
四 目的： 值此毛泽东同志为学习雷锋题词：“向雷锋同志学习”45周年之际， 弘扬雷锋精神，树立共院新风，培养机械系团总支干部良好的素质及修养。
五 时间： 2009年3月15日中午
六 地点： 湖南望城雷锋纪念馆
七 乘车路线：校门口乘912路或908路到南郊公园转804路到龙王镇转913路即达
八 活动展开程序
第一项 ： 分组
以每个部门为一个小组，实行组长负责制，各小组组 长由各部门部长担任
第二项： 关于点到
3月15日中午12点到图书馆门口集合，各小组点到
第一次：学校图书馆门口
第二次：雷锋纪念馆门口
第三次：学校图书馆门口
注意每次结果必须向主席团汇报
第三项： 参观雷锋纪念馆，学习雷锋精神。
第四项： 请团总支干部畅谈参观后的体会和心得。
第五项： 请团总支干部参观学习后，务必写一篇不少于800字的心得体会。
九 意义：
培养团总支干部良好的素质以及修养，有利与自身素质的提高，有利于雷锋精神的传播。
十 注意事项：
1 听从带队老师的指挥，任何人未经许可不得在景区逗留，不擅自行动，注意安全
2 参观期间严肃认真，不嬉戏
十一 各项经费预算：
1 门票8元每人 ，团总支有65人 共 520元
2 摄影总费用 共100元
3 希望申请校车（只送不接） 共300元
总计：920元
学习雷锋主题班会设计方案
活动目的
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程
1、主持人宣布班会课开始；
2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；
3、小品表演《 一粒钉子 》；
4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；
5、表彰班级“学雷锋先进分子"；
6、电子琴演奏《红星歌》；
7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；
8、请学生发表看法、评价；
9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；
10、进行“学雷锋手抄报”交流；
11、全体《学习雷锋好榜样》；
12、班会课结束；
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲:不信？请看小品《一粒钉子》：
俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）
班长：大家早上好！
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。
（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：好，我来帮你。
（小品结束）
乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？
学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
1、捐款……，
2、献花……，
3、劳动……，
4、学习……
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）
甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！
（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）
乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！
（展示手抄报）
[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！
有些地方你自己改改 我从网络上找的 不知道你用不用得上