情景剧比赛策划书

⑴ 活动策划书 模板

策划书模板：

1.策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

2.活动背景

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

3.活动目的、意义和目标

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

4.资源需要

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

5.活动开展

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

6.这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

7.经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

8.活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

9.活动负责人及主要参与者

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

范文：

一、活动背景：

值此xx装饰公司成立2周年之际，为答谢社会各界及消费者对公司的两年来 的支持与厚爱，在此举办xx家装盛典,故活动地点选择xxx步行街。

xxx位处xxx步行街中心，有新一佳、国美等国内外知名商场，随着“xxx步行街的日益兴起”，它将成为xx城区发展的最活跃商业及休闲游乐购物的区域。

目前，xxx第一期已从本月2号开始陆续交房，也有少部分业主开始装修。平均每天交房为4套，预计一期到交房应到五月份。

二、活动思路：

借xx装饰公司成立两周年之际，答谢新老客户，举办现场促销活动。xx年x月xx日，xxx一期开始交房，业主将陆续拿到房子，届时将掀起家装消费高潮。借此契机，xx装饰公司配合该楼盘交房x、x月时, 在xxx一期现场布展，为业主提供家装免费咨询、家装材料展示促销等活动，公司将与业主面对面交流，达到销售目的。

整个活动将分为“精品样板看房直通车”、“装修咨询盛会”、“超级优惠酬宾”三个部分进行。

三、活动目的：

1、提高公司的知名度和美誉度，扩大公司在业内的影响力;

2、作为xx公司成立两周年庆典活动，一方面向消费者宣传家装知识;一方面通 过的超级优惠酬宾形式答谢老客户对xx的厚爱，增强xx的美誉并形成新的人际传播达到增加现场客流的目的。

3、通过活动收集客户资料，扩大公司的客户群体;

4、通过活动，为公司创造直接的经济收益。

四、活动内容：

活动主题：“xx家装盛典——‘xx’两周年庆典”

活动口号：精心、细心、贴心、零距离服务

活动时间：20xx年x月xx日-x月xx日

活动地点：xxx步行街广场

参与对象：所有市民

具体内容：

1、装修咨询盛会

(1)创意：介绍常识、剖析家装，让消费者明白消费、放心托付!

(2)内容及目的：

①用专业的知识，群众语言的讲解家装，介绍家装常识，让消费者明白如何更好的装修房子。

②分析目前装饰行业正规、品牌装饰公司与小企业和装修“游击队”的本质区别(如后期服务、质量)。

③介绍xx装饰公司的几种装修模式和收费标准，让业主明白钱到底花到哪里去，让消费者更加安心、放心、舒心。

④揭示目前装饰、建材行业的黑暗面，提醒消费者注意，同时展示xx装饰公司是如何做的，增加消费者对公司的信任度，有利于消费者的最终签单!

(3)活动现场：

作品展示：作品置于业主就座位置的两侧，呈扇面展示。作品上面有设计效果图和实景图进行比较，注明设计说明和业主的基本情况，房型和装修投资额，整体(包括软装饰、灯具、家居)的价格说明。

(1)情景剧比赛策划书扩展阅读：

活动策划（Activity Planning）活动策划是提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。活动策划案是相对于市场策划案而言的，严格地说它是从属与市场策划案的，他们是互相联系，相辅相成的。

它们都从属与企业的整体市场营销思想和模式，只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为，也只有这样，才能够使受众群体一个同意的品牌文化内涵，而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路，才能够使企业保持稳定的市场销售额。

⑵ 高分!急求!!学生会话剧比赛策划书

话剧策划草案
方案一：以班级为单位比赛形式

活动对象：XX全体师生

相关时间：
（1) 活动时间：即日起至月*日
(2)比赛时间：*月*日

活动地点：待定。

活动目的： 通过话剧这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面。活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质。

活动开展：前期： 由各参加团队自选剧本，修改，选演员，报名（由各班级上报给学生会文艺部，报名格式：班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。）学生会筛选，审核剧本。

中期： 各团队自主安排排练，汇演前彩排。 （不得占用上课时间）

学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工。

负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。

后期： 最终汇演，活动总结。

活动细节： （1）本次比赛学生按照班级组成团队，人数不限，每班必须有一个节目。

（2）剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。

（3）剧本可自创，可选经典剧目，电影（片段）或故事，服装道具自备。

（4）话剧长度控制在20分钟内。

（5 ）比赛最终评出最佳男主角，最佳女主角，最佳剧本，
最佳道具视觉奖， 最佳团体一二三等各奖项，集合优秀人员一起参与仲夏夜晚会的话剧表演。

（6）届时邀请辅导员或老师当评委。

（7）会场主持人2人待定。

相关奖品：按经费预算决定

主办：XX学生会。文艺部负责与活动相关的一切工作。届请宣传部帮助制作宣传海报、学习部记录比赛过程，统筹成绩、生活部负责后勤工作、纪检部维护会场秩序，拍照或录影。

方案二：固定剧本，以选秀形式选出演员

例：一次不经意的邂逅，英俊的王子被美丽的Cinderella用石头砸中，不仅砸在了头上，也深深的砸进王子的心。

华丽的舞会后，

遗留下的只有那在月光下闪烁着光芒的水晶鞋。

2009年X月R日，在迷人的月光下，王子是否能够找到那鞋子的主人Cinderella？
“请您为我穿上只属于我的水晶鞋”大型话剧演员招募活动。。。。

招选角色：灰姑娘Cinderella
王子
仙女
旁白
群众
等等。。。。。。

报名时间:X月X日～X月x日

报名联系人：学生会

报名具体内容：想要演的角色，自己会的特长

⑶ 小学生挥手示意情景剧方案

学困生的档案
人物：全体英语老师，六个学生）
第一幕：
地点：教室
人物：新来的老师和六个学生

情景一：
(独白:在501班有一位叫伦镇勇的学生,他有点小聪明,但由于好动、自制能力差等原因，成绩一直不够理想，成为了老师们眼中的学困生，同学们眼中的“差生”，而他也自暴自弃，认为自己就是一名差生。)
（上课前，学生们吱吱喳喳地谈论着本学期新来的英语老师。）
在教室里，子晴和倩珍低声说话，振东在低头看书，俊希在写字，调皮的伦镇勇在边唱歌边手舞足蹈。
这个时候，国康背着书包走进来，嘴里激动地嚷道：“最新消息！最新消息！我们班换了一个新的英语老师。”
“真的吗？是男老师还是女老师？”伦镇勇停止了唱歌，立刻冲过来问。
“听说是位女老师。”国康很肯定地说。
子晴双手合十，期盼地说：“希望她不要太严厉。”
倩珍说：“希望不会布置太多的作业，哈哈。”
俊希说：“希望她上课不会拖堂啦。”
振东：“大家安静啦，快上课了。”
大家都赶快坐好，用期盼的目光望着教室门口，等待老师的到来。只有伦镇勇双手托腮，用一副满不在乎的语气说：“什么老师还不都是一样。”

情景二：
铃、、、、、、、上课铃声响了。学生们迅速坐好，个个眼睛望着门口，等待新老师的到来。
当新老师迈着轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎，只有学生伦镇勇一副心不在焉的样子。
新老师一走进新教室就作了自我介绍：“Hello ! I’m your new English teacher . I’m very glad to meet you here . You can call me Miss Fang . May I know your name ？”
几个成绩好的同学都齐刷刷地举手作了自我介绍,他们都希望能给新老师一个好印象。(老师叫了两个同学作自我介绍之后)老师看到一直趴在桌子上的伦镇勇，就走了过去：“Litter boy ,may I know your name ?” 全班哄堂大笑。伦镇勇站了起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌——梁国康。李振东同学用鄙视的口吻偷偷地跟同桌俊希说：“这么简单都不会，真丢脸！”
王老师重复了一遍提问,见伦镇勇不出声,挥手让他坐下, 微笑着说：“老师很想尽快认识我们班上的每一个同学，老师希望你能在课后告诉我你的名字，好吗？”伦镇勇无奈地点了点头。

第二幕：
地点：办公室
人物：伦镇勇和新老师
情景一：
（退场的学生迅速把多余的台凳搬走，把舞台布置成办公室的样子。）
伦镇勇徘徊在办公室的门口。
独白：（伴随着略带忧伤的音乐）唉，想不到新学期的第一节课就要去办公室挨批。早知道我就介绍自己的名字啦，这么简单，读三年级的时候我就会用英语介绍自己名字啦！就说一句：“I’m 伦镇勇 。”不就行啦，最多加上一句“I’m a boy .”罗。都怪自己没勇气开口。算啦，逃得了初一逃不了十五，还是进去吧。

情景二：
伦镇勇硬着头皮走进了办公室，叫了一声“老师”之后，就低下了头。
"这位同学,你会用英语介绍自己的名字吗?我猜你是会的."
伦镇勇不说话.
"同学笑,你好像不太高兴.不过,他们为什么要笑呢？是老师哪里出错了吗？“
伦镇勇看了看老师,撇撇嘴:"老师,你没有错。错在我。我是差生,没人会提问我的."
"差生?"老师摇摇头,"谁说你是差生?"
伦镇勇想了想:"大家都这么认为。我,我自己也承认."
老师侧头想了下，从抽屉里拿出一个大信封给伦镇勇，说：“这是我以前的老师送给我的，现在我转送给你，你拿回去慢慢看吧。”

第三幕：
地点：教室
人物：老师和学生
情景一：
（把舞台布置成教室的样子.）
回到教室，伦镇勇认真一看，信封正面写着“学困生的档案。”六个黑体大字。
（独白：伦镇勇的心都凉了。虽然他的成绩一直都很差，但是从来没有老师当面说过他是学困生，这个新来的老师倒好，直接把他列入学困生的行列了，还有档案呢。）
振东：“阿勇，老师给了什么给你啊？”
子晴：“学困生的档案？哈哈”
国康：“学困生不就是差生？！”
其他的学生都围上来，指着伦镇勇说：“差生！差生！”
伦镇勇 ：“你才是差生！”
国康：“老师都给你档案了，你还不承认。“
伦镇勇：“老师说这是她以前的老师送给她的，她现在转送给我而已。“
国康：“不可能！老师肯定从小都是品学兼优的好学生！“
振东：“要不，你拆开来看看！”
其他学生一起说：“对！拆开！拆开！’
伦镇勇：“拆就拆，谁怕谁！”
伦镇勇忍不住拆开了信封，上面工工整整地写着：

贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料.
<物种起源>的作者达尔文在自传里透露:"所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边."
爱迪生小时侯反应奇慢,老师认为他没有学习能力.
爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字.
物理学家牛顿小学成绩一团糟.
（信的内容投影出来！）

其他的学生都围了上来，大家忍不住一起读了起来：“、、、、、、”
情景二：
读完了信，刚才起哄的同学都觉得不好意思了。
国康：“阿勇，原来老师没有把你当作差生，I’m sorry .”
振东：“原来，很多伟人小学的时候成绩都不理想，后来经过努力才成名的，阿勇，你现在差没关系，以后我们一起努力，共同进步吧。”
国康：“你有不懂的就问我吧，我做你的小老师。”
俊希：“我是数学科代表，以后我就专职辅导你的数学啦。”
子晴：“那我就辅导你的英语吧。”
倩珍：“语文不懂的就找我啦。”
镇勇：“但是，但是，我真的会进步吗？”
振东：“相信你自己，一定能行的，我们共同努力吧。”

⑷ 策划一个话剧大赛需要哪方面的费用。物品和人力，

一、目的
二、组织机构
主办单位
协办单位
承办单位
三、参赛资格
四、报名程序
五、参赛剧目标准
六、比赛评分标准
七、比赛程序
八、大赛赞助招商方案
九、大赛宣传方案
十、复赛、决赛现场布置方案
十一、大赛物料准备
1、大赛LOGO设计、制作
2、大赛宣传手册、传单
3、大赛专用环保手提袋
4、大赛专用礼品
5、大赛报名表
6、大赛比赛程序册
7、大赛现场广告牌设计制作
8、大赛工作人员胸牌设计制作
9、大赛剧目舞美设计、制作
10、大赛剧目道具设计制作
11、大赛广告画面设计
12、大赛海报画面设计制作
13、大赛奖杯、奖状设计制作
14、大赛音响设备租赁或购买
十二、人员安排
1、大赛主持人
2、大赛礼仪人员
3、大赛工作人员
4、大赛评委
十三、整体预算

⑸ 校园话剧活动方案

一、 成立组委会，召开准备会

11月24日，召开语文组、英语组相关教师会议，布置工作任务，确定活动方案和人员分工。

成立组委会，由钟广志、包建学、李秀珠三位老师负责。

职责：

1、 统筹安排活动过程，组织评审、筛选学生课本剧

2、 负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工

3、 负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词

4、 负责与组委会秘书处协调演出有关事宜

5、 邀请评委

6、 设计会标

7、 确定节目演出顺序、制定节目单

二、 成立剧本创作、节目训练小组

剧本创作要求：

1、 初、高中非毕业年级每班至少创作两个剧本（语文、英语各一个）由相关学科教师交组委会审查，科任教师可以根据实际情况采取班级联合等多种形式。组委会审查后最多各选出4个节目参加表演。

2、 在节目表演间隙，适当穿插1、2首英语歌曲

语文组：总策划 包建学

职责：

1、 全面负责语文课本剧的创作安排、剧本筛选、节目训练、节目检查

2、 与英语课本剧总策划协商合练时间

3、 安排语文组其余教师参加演出活动服务工作

英语组：总策划 李秀珠

职责：

1、全面负责英语课本剧的创作安排、剧本筛选、节目训练、节目检查

2、与语文课本剧总策划协商合练时间

3、组织制定英语课本剧评分办法

三、 节目训练组：相关英语、语文组教师

职责：

1、组织所在班级入选节目训练

2、负责本节目所需服装、道具制作安排、申报

⑹ 求助各位 英语表演节目策划书怎么写

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一、活动主题
目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。
二、活动组织机构
主办方：***团委
承办方：学生会社团部、学习部
三、比赛形式
本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。
四、比赛要求
1. 参赛对象为***全日制本专科在校学生。
2. 本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
3. 每出话剧参赛选手5至8名
4. 每出话剧表演时间为10至15分钟。
5. 本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。(注：参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本。)
6. 评分标准：
(1)要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;
(2)要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。
注:具体得分由评委评定
五、 报名方法
每班至少表演一组话剧。报名时需要写明选手姓名和表演题目。于(待定)交予学生会办公室
六、活动时间、地点
时间：待定 地点：待定
七、 奖项设置
本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
八、人员、设施安排
1.人员安排
(1)主持人由学习部安排，通知的撰写及下发;
(2)社团部负责邀请评委，及统计参赛人员;
(3)社团部负责拟定评分细则;
(4)两个部门共同负责话剧质量及现场秩序。
硬件设备：话筒，多媒体等(由社团部负责)
九、活动宣传方案
1.采取海报、图配文。展贴地点(待定)
2. 传单：配合海报()
十、效果评估
话剧不仅可以培养学生的听说能力，也可以从某种程度上发展学生的想象和理解能力以。话剧的方式，给同学创造讲解、操练和运用英语的情境，形象生动地再现有关对话的时空，便于学生理解和记忆。同时激发同学们学习英语、应用英语的兴趣。
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活动目的：丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高英语学习热情，通 过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激-情的火 花， 展现新时代大学生富有激-情的风貌， 全面的展现建工院学生特有的精神风貌。
丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地 为学生提供了一个展示自我风采地舞台， 让学生用英语演绎日常生活中的各种活 动。 展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。
活动开放对象： 活动开放对象：建工院学生
活动地点： 活动地点：小白楼 306 活动形式及内容： 活动形式及内容：从大的方面来说分为初赛和决赛。 比赛内容自定,主题主要为幽默搞笑，也可用感人等方式打动观众。初赛在小白 楼 306 举办,确定决赛名单后将进行第二轮筛选,之后在一周后进行精彩而激烈的 决赛。
比赛流程大致如下： 初赛：各班依据抽签顺序按顺序表演，每班节目控制在 10-15 分钟，表演后由评 初赛 委打分，按平均分确定名次，赛后公布进入决赛的班级，并与一周后进行决赛。 决赛： 决赛：进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖 项获得班级，最后进行颁奖仪式。
注意事项： 注意事项：1.要求服装尽量精美并贴合本班表演内容，并设有最佳服装奖。 2.话剧表演不必用全英语形式，那样不仅难度高，观赏性也不强。
望采纳，谢谢！

⑺ 【征集表演创意】一个小情景剧的的方案或者思路、框架

就演那个老罗砸西门子的冰箱的故事吧！绝对精彩！一边演一边说一些有趣的词语！

⑻ 求策划书~~

给你一分策划书

其实这些活动都是可以的

还可以做个晚会 这是必须的

目 录

第一部分：开幕式策划

第二部分：“新传之声”辩论赛策划

第三部分：“迎奥运 中华情”——“扬州风情”我来说英语演讲比赛策划

第四部分：承办活动预算总览

第一部分：

新闻与传媒学院第三届传媒文化暨影象艺术节
开幕式策划书

负责人：陈晨
一、活动目的：
用多彩的艺术形式拓展育人外延，以和谐的人文环境丰富教学内涵。全面推进素质教育，促进学生全面发展，给学院生活注入丰富的文化内涵并营造团结、活泼、健康向上的学院文化氛围，使我院同学的素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，从而全面展示我院同学的青春风采，有力推进我院同学的专业素质，扩大学院的知名度和美誉度。

二、活动时间：
2008年4月

三、活动地点：
荷花池校区大学生活动中心二楼多功能厅

四、参与活动人员：
学校领导、学院领导、老师及学院全体学生。

五、活动具体安排：
1、前期宣传。
（1）开幕式之前在校园里贴标语、挂海报，并且在校园的广播台进行宣传。
（2）邀请兄弟学院参加开幕式。(外联部)
（3）召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。
（4）网络宣传。
2、活动形式及内容。
（1）开场：大型音诗画朗诵节目。
（2）主持人开场白。
（3）领导发言并宣布开幕。
（4）宣布活动内容及注意事项。
（5）节目：情景剧。
（6）舞会及游戏等。
（7）开幕式尾声。
3、活动流程说明。
（1）音诗画朗诵流程：
短小的双人舞开场（引子），同时朗诵开篇串词；
第一首诗歌的朗诵（伴舞或者情景小剧）；
诗歌串词（伴舞或者情景小剧）；
第二首诗歌的朗诵（伴舞或者情景小剧）；
诗歌串词（伴舞或者情景小剧）；
第三首诗歌的朗诵（伴舞或者情景小剧）；
……
尾声集体朗诵；
全体人员下场（可有尾声舞蹈）。
（2）情景剧主要内容：
两个宿舍（男女各一）的八个人参加比赛，每个人都非常有特色，参加的项目不同（可以包括多一点的艺术节比赛）。然后通过相互之间的比较和帮助，大家都取得了好成绩，某个人没得奖但学到了很多。
（3）舞会流程：
以舞为主线，当中穿插游戏、节目等。分六节：
第一节：快舞。主持人做好气氛调动。时间10分钟，三首曲子。
第二节：小游戏。时间10分钟。
游戏类型及规则：
“瞎子背瘸子”
当场选十名同学，五男五女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；气球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。可进行两轮。
第三节：第一位游戏输者表演。主持人调整气氛。时间5分钟。
第四节：舞会时间。时间为15分钟。
第五节：第二位游戏输者表演。时间为5钟左右。
第六节：舞蹈。时间为20分钟。
结束。

六、注意事项：
1、有关部门必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。
2、各参加人员必须保持会场纪律。
3、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
4、部门具体负责的工作其分管主席为主要负责人。

七、分工：
1、宣传：宣传部 负责人：赵倩倩
2、场地布置：生活部、网络部、治保部 负责人：纪琳玺
3、会场次序：学习部、体育部 负责人：杨郑一
4、会场服务：办公室、外联部 负责人：邱倩雯
5、话筒及会场装饰：实践调研部 负责人：邱倩雯
6、礼仪：女生礼仪部 负责人：陈晨
7、催台：文娱部 负责人：陈晨

八、预算：
场地租赁费：100元
开幕式礼炮：80元
饮用水：100元
水果糖果费：200元
宣传横幅及海报：250元
装饰物：100元（气球、彩带、气球门、纸墨、双面胶等）
游戏奖品费用：50元
其他费用：100元（交通等）
共计：980元

新闻与传媒学院学生会
2008年3月12日

第二部分：

“新声”辩论赛策划书

负责人：邱倩雯
一、活动目的：
为了培养我院学生的创新精神和团体协作能力，增强我院学生的思辨能力及语言表达能力，提升我院学生的专业素质，丰富学院的课余文化活动，营造良好的校园文化氛围，特此举办“新声”辩论赛。

二、活动要求：
1、参赛队伍： 全院大一、大二、大三各班，以班级为单位组织参赛
队，共12支。
2、辩手要求： 每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。每支队伍可携带不超过4人的智囊团。智囊团成员不可参加辩论发言，但可向本队选手提供意见。
3、指导老师： 初赛阶段 各班自行联系，建议联系各班班主任
决赛阶段 待定

三、活动流程安排：
第一轮： 抽签决定每场比赛的辩题及对阵双方，比赛 现场评出优胜方。比赛获胜的6支队伍直接进入第二轮。
复活赛： 失败的6支队伍根据分数排名，2支复活。
第二轮： 8支队伍抽签比赛，取4支队伍。
决赛 半决赛： 4支队伍抽签比赛，决出进入决赛的队伍。
阶段 总决赛： 决出冠、亚军

预赛时间：待定 地点：待定
决赛时间：待定 地点：待定

四、活动人员安排：
每场比赛设 主席 1人
计时员 2人
预赛评委 5人（含点评嘉宾）
决赛评委 7人（含点评嘉宾）
茶水礼仪 3人
摄影摄像 2人（电视节目制作协会和摄影协会负责）
现场工作人员 若干
评分表制作 办公室

五、活动具体流程：
1、主席致开场辞
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾
5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果
9、本场比赛结束

注：在决赛阶段，播放介绍对阵双方的短片（短片内容为该队的精彩表现回放）

六、奖项设置：
1、团体奖
冠军 1个
亚军 1个
季军 2个
2、个人奖
优秀辩手 每场比赛设置1个
大赛最佳辩手奖 1个

注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。

七、活动预算：
场地布置（气球、茶水、彩带、评分表及评委用笔等） 100元
评委费 400元
合计： 500元

八、注意事项：
1、请各班、组织人员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。
3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇到特别问题，请及时与组织者或院学生会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行 。
4、遵守赛会的纪率及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织者或院学生会人员联系。
6、各班可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
备注：另附比赛细则及评分标准
新闻与传媒学院学生会
2008年3月12日

附：比赛细则及评分标准

一、比赛细则：
1、陈词。
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
2、开篇立论。
开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩。
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩做攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论。
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
5、观众提问。
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
6、结辩。
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

二、用时规定：
1、正方一辩发言 3分。
2、反方一辩发言 3分。
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒。
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒。
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒。
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒。
7、正方一辩进行攻辩小结 2分。
8、反方一辩进行攻辩小结 2分。
9、自由辩论（正方先开始） 10分钟（双方各5分钟）。
10、观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答。
11、观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答。
12、观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答。
13、观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答。
14、反方四辩总结陈词 4分钟。
15、正方四辩总结陈词 4分钟。

三、时间提示：
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

四、评分标准及要求：
1、评分标准：
【团体部分】按全国辩论赛的通行办法，总分为300分。
（1）按辩论阶段评分，计200分
陈词： 30分
攻辩： 40分
攻辩小结： 20分
自由辩论： 60分
回答观众提问：20分
总结陈词： 30分
（2）综合印象分，计100分
语言风度： 50分
团体配合，临场反应：50分
【个人部分】由评委打分最终产生。

2、胜负判断：
（1）每场比赛的胜负判断由评委老师的综合评定决定，分数高者获胜。
（2）单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

第三部分：

“迎奥运 展风采”——
“扬州风情”我来说英语演讲比赛策划书

负责人：赵倩倩
一、活动目的：
为了弘扬奥林匹克精神，使奥运理念更加深入人心，提高我院学生的英语综合水平，营造全院浓厚的英语学习氛围，丰富同学们的课余文化生活，我们以英语口语演讲这种新颖的形式来增强同学们对英语学习的兴趣，充分发挥和提高同学们的英语口语水平，在轻松娱乐的气氛中体现英语的魅力。让同学们在舞台上充分展现自我，不断的进行自我超越。特此举办“迎奥运 展风采”——“扬州风情”我来说英语演讲比赛。

二、参赛对象：
全院全日制在籍本科生

三、比赛内容以及形式：
（一）初赛
1、时间：2008年4月
2、地点：五大或者八大
3、主题：“扬州风情”
4、要求：
(1)参加比赛的选手每人准备3—5分钟的讲说内容;
(2)按抽签顺序上台脱稿演说，参赛者的稿件内容应以扬州著名旅游景点为主题（如：瘦西湖、何园、个园等），参赛者以导游身份用英语进行演讲;
(3)最后根据分数高低，选出12人进入决赛。

（二）决赛
1、时间：4月
2、地点：大学生活动中心二楼（暂定）
3、主题：“扬州风情”
4、流程：
第一轮 参赛者进行个性化英语自我介绍
第二轮 首先，参赛者以导游身份介绍扬州某景点（自备PPT文档），时间不超过5分钟，然后进行问题选答，选出前九名选手。
第三轮 进入第三轮的选手抽签分组，三人为一组，自行设计3到5分钟的英语对话展示，考察英语听说能力和团队合作精神，选出前六名选手。
第四轮 进入第四轮的选手，进行即兴演讲（其中问题由选手抽签决定）。
注：计分是累计制（决赛中，进入第三轮的选手按照第一轮、第二轮的总得分的排名选出）。
四、评分细则（十分制）：
第一轮、第二轮（合10分）
英语发音准确 3分 口语流利程度 3分 景点介绍突出特色3分
个人仪表 1分
第三轮（10分）
英语发音准确 2分 口语流利程度 2分 对话特色3分
团队合作 3分
第四轮
演讲内容 6分 现场表现力 4分
注：评委根据自己的判断酌情扣分。

五、奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
另设：最佳口语奖、最佳表现奖、最佳解说奖各一名
入围奖若干

六、经费预算
决赛场地费（大活二楼） 100元
评委费 300元
场地布置费 150元
水果、茶水费 100元
合计： 650元

七、备注
1、进入决赛的选手在赛前主办方会请专业老师进行口语方面训练，让同学有充裕的时间准备比赛内容。
2、本次比赛大一、大二、大三每班至少3人参加比赛。
3、评委暂定为：李雪、蒋义刚、石晋阳老师
希望各班宣传到位积极配合。

备注：附比赛报名表

新闻与传媒学院学生会
2008年3月12日

附件：
“迎奥运 展风采”英语演讲比赛报名表

姓 名 班 级 联系方式
是否参加过英语演讲比赛： 是 否 是否愿意参加培训
演讲口号：
演讲题目：
演讲内容摘录：

第四部分：

承办活动预算总览

开幕式：
场地租赁费： 100元
开幕式礼炮： 80元
饮用水： 100元
水果糖果费： 200元
宣传横幅及海报： 250元
装饰物： 100元
游戏奖品费用： 50元
其他费用： 100元
合计： 980元

辩论赛：
场地布置（气球、茶水、彩带、评分表及评委用笔等） 100元
评委费 400元
合计： 500元

英语演讲比赛：
决赛场地费（大活二楼） 100元
评委费 300元
场地布置费 150元
水果、茶水费 100元
合计： 650元

总计： 2130元

新闻与传媒学院学生会
2008年3月12日

⑼ 如何写话剧策划

我组织过多部话剧，根据我的经验写出来供您参考。
一、筹备
1、定好准备表演话剧的主题（就是为什么选择什么剧本，如纪念建国60周年主题，剧本也应选择适合这个主题表达的）；
2、选好话剧的剧本。
3、该剧本适合演出的场所。比如一些大场面剧本，就不适合舞台表演，舞台表演适合选用室内剧。
4、编剧（根据实际需要可适当修改剧本）、导演（以及副导演等）人才。如果限于校内人才，就要考虑你们这方面的人手，可以因陋就简啦！但是要人尽其才，尽量完美。
5、灯光、音响、效果、舞美、化妆、道具等方面的准备。要因地制宜，尽量挖掘这方面人才。
6、演员。根据实际，选定演员。主要演员，即男女主角要有一二号，以免主要演员因故影响全局。
7、后勤保障，确定人选。
8、确定以上各职务的职责。
9、档案管理（如剧本、分工、摄影摄像存档等）
二、排练
1、拟定排练制度。如排练纪律等，否则就没有章法了，一团散沙什么也干不好。
2、时间安排计划表。要分阶段，分场次，以及全局合成，试演，彩排，首演等等。
3、抓好导演的说戏，做好分工，分工负责。
4、灯光、音响、舞美、效果、化妆、道具，要准备充分，做好战备。
5、日常排练的后勤保障。
三、演出
1、正式演出日期。
2、正式演出场地。
3、正式演出的分工，幕前幕后的管理。
4、演出后的总结。
四、宣传
1、海报。
2、媒体的稿件供应。
3、剧照使用。

你把这些都写进去，就是一部极好的话剧策划书。