赠书宣宣传

A. 谁能帮我写些好的赠书赠言（赠送给学校的），谢谢！急用！

在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。

让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟！

我怕心很小很小，却装着很大很大的世界；这世界里留下你美好的形象，这世界能预知你的成功。那一天，我会为你准备好鲜花。

岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗？让我把无声的语言，融进江南的风-----为你送别.......

这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未来，应倍加珍惜。美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！

即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。

平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。

美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。

不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

让我们手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方！我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。

岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！
朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁！

思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你，寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜！！！

美好的友情，就像那一缕芳香，会把你引向清新的世界.......

只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远......

句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念......
很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你.......我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。
纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀祝福之心却长伴左右。
离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。
挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁！
离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚！

您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸.
您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心.
老师,辛苦了!!!

同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！ ��

光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 ��

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。 ��
我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。 ��

还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地…… ��

还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 ��

红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。 ��

雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。 ��

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！ ��

那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？ ��

我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。 ��

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。 ��

四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 ��

四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。 ��

一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ?

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 ……

今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的 “ 我 ” 。

聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 ……

那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！

小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！

生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！

毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……

是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！

我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？ ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！

四年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西 ……

有人说： “ 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。 ” 愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味 ……

天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰 …… 出发吧，愿你前程无量！

紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信 ……

忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！

毕业赠言
四年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信"有志者事竞成"

我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见

昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。 ��

仰慕敬佩篇
你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 ��

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 ��

很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。 ��

四年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同窗四载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。 ��

与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。 ��

四年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了 ! 我的朋友 ! ��

你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。 ��

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广…… ��

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。 ��

我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信…… �

羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑！ ��

你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。 ��

你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。 ��

你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊銂漪 �漶 A 阳光下，正闪耀生命的光泽。 ��

大方而天真的姑娘，为何你总如此自然 ? 当你轻甩长发，当你飞扬明眸，你可知，你牵动了多少人的情怀 ? ��

有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远；而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。 ��
你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地…… ��

你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。 ��

你像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉。 ��

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 " 。你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆 !

B. 给留守儿童赠书活动策划

此类公益可以做成大型活动也可做成小型活动。最好能与红十字会联动
小型活动策划（现场捐赠）
定主题：留守儿童爱心书屋捐赠公益行
一、场地选择
1、大型社区
2、人群密集场所，特别是学生与家长人群密集度高的场所
3、学校
二、物料准备
1、捐赠说明背景板
2、留守儿童图片宣传板
3、赠书宣传单
4、捐赠工作台
5、捐赠登记表
6、相机
7、爱心天使证书
8、授带
三、人员安排
1、宣传单派发工作人员，视情况确定人所；
2、讲解员：对捐赠说明，对捐赠目标说明；
3、登记员
4、拍照、填写颁发爱心证工作人员
四、流程
1、提前一天包装捐赠现场；
2、8：00：现场工作人员入场，做好当天准备工作
A、工作人员全体挂好活动主题授带；
B、定员定岗定位；
3、8：30：活动正式开始
A、做好宣传单派发工作，做到宣传单派发员视线所及范围之内没有丢弃宣传单；
B、讲解员用关心、爱心、同情、真切感染捐赠者；
C、规范登记，姓名、性别、年龄、捐赠物品、爱心电话等内容；
D、规范化摆放所得赠书，并填写好爱心天使证书；
E、捐赠者持证书在留守儿童图片板前留影；
F、与红十字会进行捐赠物交接仪式，工作团队与红十字会代表合影；
G、活动圆满结束。
4、6：30：活动结束，撤场 清理垃圾， 还原场地。

大型捐赠活动策划案对时效、范围、内容、策略、联动等要求很高，操作方式完全不同。

C. 重庆200个场所同时开展赠书活动，你领到免费好书了吗

从孩子们爱看的绘本故事书到大人们热衷的名著诗词，打卡拍照或参与游戏活动，便可免费领书回家。时值第二十六个世界读书日，为在全市营造多读书、读好书、善读书的良好氛围，由市全民阅读活动办公室主办的“行走书香重庆”活动正式启动.

我们迎来了第26个世界读书日，在这个值得纪念的日子里，重庆市举办了一个赠书活动，有200个场所共同举行。这200个场所分别为网红打卡地，旅游景区，交通站点，广场集市，商业步行街中小学校等等，这些点的设立，号召大家共同推进全民阅读。在如此隆重的活动，你们领到了免费的好书吗？

随着科技的不断进入不断发展，纸质版的书籍越来越被人们遗忘，取而代之的是电子版的书籍。可是电子版数据的弊端，就是要增加了人们眼睛的负担，并且不利于人们阅读，感受不了书香的气息。所以设立了这一个世界读书日目的，就是为了让人们回归纸质读书，让更多人参与读书。

D. 校长让你组织一次农民工子弟学校捐赠图书衣物的爱心捐助活动你如何组织

活动组织的方法如下：
第一，制定计划：包括：活动时间、地点、面向人群、宣传方式、参加人员（主要组织人）等；
第二，活动组织。采取演讲会、发宣传材料等方式介绍农民工子弟面临的困百境，唤起人们的爱心，登记募捐人的姓名、单位、募捐金额等，向募捐人致谢；
第三，后续工作。统计度募捐金额，把募捐的款项交给农民工子弟，发出告示再次向参与募捐的单位、个人致谢。

E. 朋友做了一个公益赠书活动，怎样才能有更多人参加呢

一、 项目背景

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。 二、 项目策划

1. 活动主题

十年树木•万卷藏书献爱心

2. 活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。

3. 公关策略

A. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。

B. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。 4. 活动流程

第一阶段(为期一个月)

A. 设立热线:设立赠书热线，由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生)

B. 布置现场:

a) 活动地点 生活新报社二楼 亚森教育机构各校区

b) 活动横幅 在各活动地点打出“‘十年树木•万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅)

c) 受书接待 活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品(例如笔)

C. 活动宣传: 生活新报专版广告(连续一月)

刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠

D. 活动抽奖: 针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金

二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金

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三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金

幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金 第二阶段(同期一个月)

设立热线 设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线 评委邀请 由亚森教育机构邀请文化名人

(获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友) 设立奖项

一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金

二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金

三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金

幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金 5. 赠书活动时间:由亚森教育机构确定

6. 赠书活动地点:由亚森教育机构确定

7. 传播策略

1) 现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。 2) 立体传播

生活新报与广播电台的组合，同时使用生活

新报和亚森教育网络媒体，突出强烈的立体感。

F. 今天我组织了一个暑期社会实践活动，送书下乡这类的，现在需要向一些新闻平台投稿宣传一下。

送书下乡工程是文化部、财政部为解决基层群众看书难问题而实施的文化工程，由中央财政拨款统一购置图书，配送到全国592个国家级扶贫开发重点县和乡镇。
工程第一期为2003至2005年，文化部、财政部向300个国家级扶贫开发工作重点县图书馆和3000个乡镇图书馆(室)，赠送农村适用图书390万册。财政部每年为送书下乡工程安排专项经费2000万元，3年共安排6000万元。第二期从2006年到2008年，每年投入2000万元，继续向全国592个国贫县中的其余292个开展赠送图书的工作。2003-2006年已累计安排资金8000万元，为国家级扶贫开发重点县和乡镇配送图书总数612万册，为农村群众提供了丰富的精神食粮。
工程采取专家选书、集中采购、统一装帧、直接配送的实施办法。配送图书将使用统一设计的封面，印有“文化部、财政部送书下乡工程”字样及专有标识。配送图书的选书原则为内容健康、实用性、可读性强、适合农村读者需要，内容包括政治理论、思想道德建设、市场经济、法律知识、科普知识、农业科技、实用技术、医药保健、生活网络、文学艺术、历史知识、体育娱乐，如：《中国农村村民自治制度研究》、《百姓法律一点通丛书》、《中国科普文选》、《农民快速致富丛书》、《家庭医学网络全书》、《中国当代文学作品精选》等。为了保证书尽其用，送书下乡工程对受赠图书馆(室)条件进行了特别规定。县级图书馆必须具备三个条件：
1．属国家扶贫开发工作重点县；
2．图书馆馆舍面积500平方米以上；
3．每周开放时间不少于48小时。
乡镇图书馆(室)必须具备五个条件：
1．国家扶贫开发工作重点县所辖的乡镇；
2．有保存图书、提供借阅的场地，不低于50平方米；
3．有接受过县以上图书馆业务培训的专(兼)职工作人员；
4．有图书借阅、保管等规章制度；
5．每周开放时间不少于20小时。
从送书下乡工程实施效果看，一是有效改善了贫困地区图书馆的条件。各地基层图书馆陆续接收到获赠新书，丰富了图书馆的馆藏，吸引了读者，基层图书馆焕发了活力。二是带动地方及社会各界建设基层图书馆的积极性。中西部22个省（市、区）在接受国家赠书的同时，拿出专项资金用于基层图书馆建设，并发动社会各界捐书，带动了基层图书馆建设，效果明显。三是带动了科技致富，为农民脱贫致富架起了信息桥梁。四是提高了农村干部素质，丰富了农村群众文化生活。

G. 捐书活动的宣传语有哪些

让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。
捐出一点爱心,读出一份精彩
爱心接回力，只是一本书答的距离
捐书润心田，留爱溢满园
书香浓浓寄真情
捐一缕书香，留一份真情
捐一缕书香，献一片真情
分享图书，传递爱心
捐献图书，传递真情
捐赠爱心，留存书香

H. 别人送我书我想发朋友圈既要感谢，又要表现惊喜，而且关键宣传，表达老客户对我的信任和支持，胜过朋友，

这种人比较关注别人，但自己也许是因为别的原因而无法散发关于自己的信息吧，要么就是关于他/她自己的消息自己锁住了不让别人看见。

首先，他/她经常去点赞，说明他一直在，这是一种体现存在感的方式，其二就是习惯了，看见空间/朋友圈里面有动态，都会情不自禁的去点赞/评论，其三就是无聊了，无聊的人都会去做些无聊的事，打开空间/朋友圈把没有点赞的都点了或者偶尔评论两句。

第二个问题，他为什么不经常发关于自己的信息呢？

其一，自己没有时间，只是偶尔来查看以下
其二，懒，懒得发吧，反正每天都一样，没什么差别
其三，故意的这样做的，有些人不希望别人窥探关于自己的信息，就把关于自己的隐私都封锁住，别人自然就看不见了。
当然也许有更多的原因，不过我自己体验过的就这些了。

I. 给学生赠书 赠书寄语

寄语有心赠爱生，此处无声胜有声
1、×××同学： 优
你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
2、×××同学： 良
你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。
3、 ×××同学： 及格
你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
4、×××同学： 优
学习和工作都非常出色的你，曾问我成绩方面缘何不能有较大突破，跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。
5、 ×××同学： 良
家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应该看到，在班级这个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难理解，春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉，阳光和爱心会融化一层层冰棱，不久之后，你就可看见人生一道美丽的彩虹。
6、×××同学： 及格
活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
7、×××同学： 优
有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老崐师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。

J. 微信公众号免费送书，我领到了几套，可是不明白为什么会有这样的活动

哪个公众号，分享一下。

• 看情况

• 一般情况下，很多公号会做活动推广而送书给粉丝，有些是为了增粉，有些是为了宣传品牌，有些是为了活跃互动还有名单等等，免费领书是真实存在的，需要看清楚活动的发起方以及活动参与方式条件等，也不排除有些只是忽悠