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哈尔滨九章广告有限公司的统一社会信用代码/注册号是912301990860061623，企业法人崔煜，目前企业处于开业状态。

哈尔滨九章广告有限公司的经营范围是：设计、制作、代理、发布国内广告业务；接受委托从事企业市场调查；企业形象策划；企业管理咨询；企业营销策划；会议及展览、展示服务；舞台艺术造型策划；演出设备租赁；亮化工程设计；景观工程设计；计算机图文设计；计算机动漫设计；计算机软件开发、销售及技术服务；接受委托销售商品房；大型活动组织服务；LED显示屏、牌匾现场安装；通信工程施工（不含卫星电视广播地面接收设施）；网络技术咨询、技术转让、技术服务；购销：工艺美术品（不含象牙、犀牛和虎及其制品）、装饰材料、影视设备、办公用品、办公家俱、电子产品、建材、塑料制品、五金交电、照相机及器材、音视频设备、户外用品、奖杯、奖牌、展示器材、标牌、广告牌、标识、雕塑、监控设备、日用百货、通讯设备（不含卫星电视广播地面接收设施）、劳保用品、水下救捞装备、广告材料、人造草坪、消防器材、密集架、宣传栏、光缆标石。电信业务经营；建筑装饰装修设计、施工；音像制作。以下仅限分支机构经营：其他印刷品印刷。

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白色污染就是一次性难降解的塑料包装物。比如一次性泡沫快餐具还有我们常用的塑料袋等.它对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,会导致土壤能力下降,如果焚烧会导致大气污染,所以现在提倡不用或少用此物,购买东西时最好自备工具,减少它的利用.

一、“白色污染”的现状及其危害

塑料制品作为一种新型材料，具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点，在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势。塑料包装材料在世界市场中的增长率高于其它包装材料，1990-1995年塑料包装材料的年平均增长率为8.9%。

我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进日塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。

据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年总量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年总量约为19万吨。天津市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料袋约23亿个，一次性塑料餐具约2.2亿个，废农膜约675万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。

“白色污染”，的主要危害在于“视觉污染”，和“潜在危害”：

1、“视觉污染”。在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景观，由此造成”视觉污染“。

2、“潜在危害”。废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态环境问题。首先，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产；第二，抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡（在动物园、牧区和海洋中，此类情况已屡见不鲜）；第三，混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理：填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。

目前，人们反映强烈的主要是“视觉污染”问题，而对于废旧塑料包装物长期的、深层次的“潜在危害”，大多数人还缺乏认识。

二、国内外防治“白色污染”的一般做法

1、国外防治”白色污染“的有关情况

早在1985年，美国入均消费塑料包装物就已达23.4公斤，日本为20.1公斤，欧洲为15公斤。进入九十年代，发达国家人均消费塑料包装物的数量更多（我国1995年人均消费塑料包装物和其它塑料制品为13.12公斤）。从消费量来看，似乎发达国家的“白色污染”应该很严重，实则不然。究其原因，一是发达国家很早就严抓市容管理，很少有人随手乱扔废旧塑料包装物，基本消除了“视觉污染”。二是发达国家生活垃圾无害化处置率较高。以美国为例，80年代以前，处置废塑料主要方式是填埋，后来发现塑料长期不降解，九十年代以后，他们转而走回收利用的路子。

现在已建立起了一套严密的分类回收系统，大部分废旧塑料包装物被回收利用，少部分转化为能源或以其它方式无害化处置，也基本消除了废旧塑料包装物的潜在危害。

美国制定了《资源保护与回收法》，对固体废物管理、资源回收、资源保护等方面的技术研究、系统建设及运行、发展规划等都做出了明确的规定。加利福尼亚、缅因、纽约等10个州先后出台了包装用品的回收押金制度。日本在《再生资源法》、《节能与再生资源支援法》、《包装容器再生利用法》等法律中列专门条款，以促进制造商简化包装，并明确制造者，销售者和消费者各自的回收利用义务。德国在《循环经济法》中明确规定，谁制造、销售、消费包装物品，谁就有避免产生、回收利用和处置废物的义务。德国的《包装条例》将回收、利用、处置废旧包装材料的义务与生产、销售、消费该商品的权利挂钩，把回收、利用、处置的义务分解落实到商品及其包装材料的整个生命周期的各个细微环节，因而具有较强的操作性和实效性。

2、我国防治”白色污染“的方法及其利弊分析

目前我国开始从行政和技术两个方面采取措施，防治“白色污染”。

在行政方面，一是加强管理。例如，社会上较为关注的铁路两侧的”白色污染“问题，通过加强管逗已取得显著改观。铁路部门从1994年下半年开始，在沿线分区划段包干。部分旅客列车采用袋装垃圾，禁止旅客向窗外抛弃废物。乘务员也不象以前那样，将车箱垃圾直接扫出窗外，而是将垃圾袋卸在车站，由车站集中处理。目前，采用袋装垃圾的列车越来越多，随意向车外扔垃圾的现象越来越少。已有2.9万公里的线路两侧基本消除了“白色污染”。实践证明，加强管理是防治“白色污染”的有效手段。

第二，禁止使用一次性难降解的塑料包装物。杭州是我国最早禁止使用一次性泡沫快餐具的城市。杭州市于1995年9月15日由市容环卫局、工商局、卫生局联合发布了《关于禁止使用泡沫塑制快餐盒的通告》，将此通告在《杭州日报》上连续刊登三天。管理部门在执行过程中发现，一些个体流动商贩仍在出售泡沫塑料餐具。最近，杭州市人大常委会通过了《杭州市市容环境卫生管理条例》，《条例》第35条规定：禁止销售、使用泡沫塑料制作的不可降解的一次性餐具。违者可处500～5000元罚款。该《条例》将于1997年9月15日起实施。武汉、哈尔滨、福州、广州、厦门、宁波、汕头等城市也颁布了有关政策、法规，禁止本地使用一次性泡沫塑料餐具，通过采取上述措施，在一定范围，一定程度上减轻了“白色污染”的危害。但从实践的结果来看，单靠禁止是很难彻底解决“白色污染”问题的，上述颁布禁令的城市都要求用纸制品或可降解塑料制品代替原来的难降解的泡沫塑料制品。但是替代品在价格和品质上均无法与普通塑料制品竞争。因此，在市场经济条件下，仅靠行政命令，不考虑经济杠杆的调节作用，操作起来是很困难的。

第三，强制回收利用。清洁的废旧塑料包装物可以重复使用，或重新用于造粒、炼油、制漆、作建筑材料等。回收利用符合固体废物处理的“减量化、资源化、无害化”的通用原则。回收利用不仅可以避免“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约土地，并可取得一定的经济效益。这是一个标本兼治的好办法。但回收利用应该在废旧塑料包装物进入垃圾之前。从垃圾场里重新分拣废旧塑料包装物，不仅费时费力，而且废塑料的利用价值也很低。因分拣出来的废塑料制品太脏，也难以按材质分类，质量无法保障。北京市环保局在开展调查研究的基础上，，确定了“回收利用为主，替代为辅，区别对待，综合防治”的技术路线。1997年6月1日，北京市环保局与市工商局联合发出了《关于对废弃的一次性塑制餐盒必须回收利用的通告》，要求在北京市生产、经销一次性塑质餐具（包括托盘、碗、杯等）的单位或个人必须负责回收利用废弃餐具，也可以委托其他单位回收利用。《通知》还规定1998年的回收率必须达到30%，1999年达到50%，2000年达到60%。《通告》发布后，生产、经销单位和个人立即到当地环保部门申报登记，提出自己的回收利用计划和具体保证措施。这是北京市解决“白色污染”的一个突破口。在取得实效后，将逐步增加强制回收利用的废塑料制品的种类和比例，最终消除“白色污染”。天津市环保局完成了《天津市防治“白色污染”工程可行性调研报告》，提出了一整套防治方案，确定通过回收再利用达到节约资源、消除污染的目的。目前正在制定“回收利用计划书”、“试点工作运行图”、“试点工作进度大纲”，并在筹备成立“天津市‘白色污染’防治产业协会”。

在技术方面，一是采取以纸代塑。纸的主要成份是天然植物纤维素，废弃后容易被土壤中的微生物分解，因此可以解决前面所说的“潜在危害”，但也会带来新的环境问题：首先造纸需要大量的木材，而我国的森林资源并不富裕；其次造纸过程中会带来水污染。另外，在性能、成本等方面，纸制品尚不能与塑料制品抗衡。目前，我国也有以甘蔗杆、稻草为原料生产一次性餐具的做法，但尚处于试验阶段。

二是采用可降解塑料。在塑料包装制品的生产过程中加入一定量的添加剂（如淀粉、改性淀粉或其它纤维素、光敏剂、生物降解剂等），使塑料包装物的稳定性下降，较容易在自然环境中降解。目前，北京地区已有19家研制或生产可降解塑料的单位。试验表明，大多数可降解塑料在一般环境中暴露3个月后开始变薄、失重、强度下降，逐渐裂成碎片。如果这些碎片被埋在垃圾或土壤里，则降解效果不明显。使用可降解塑料有四个不足：一是多消耗粮食；二是使用可降解塑料制品仍不能完全消除“视觉污染”；三是由于技术方面的原因，使用可降解塑料制品不能彻底解决对环境的“潜在危害”；四是可降解塑料由于含有特殊的添加剂而难以回收利用。

三、我国在治“白色污染”方面存在的问题

我国在防治“白色污染”方面存在的主要问题是：

1、没有全国性的专门法规

防治“白色污染”不能光靠企业或个人的自觉性，应有强制性措施，约束公民和餐饮、交通等行业的工作人员的行为。如，要求企业或个人对自己生产、经营、消费活动中产生的废旧塑料包装物进行回收利用；对随意抛弃、堆放废旧塑料包装物的行为进行处罚等。但迄今为止，我国还没有制定这方面的全国性法规。

2、缺少相关的经济政策

要调动废旧塑料包装物的回收、加工、利用企业的积极性，需要给予这些企业以优惠政策。现有的综合利用优惠政策尚不足以使废旧塑料包装物回收利用行业形成良性的市场机制。为了不增加政府负担，同时体现“污染者付费”的原则，应要求产生废物者自行回收利用，不能自行回收利用的企业或个人要交纳回收处理费，用于对回收利用者的补偿。这种做法在国外已较为普遍，我国，目前还没有这类经济政策。

3、管理工作跟不上

城市、风景旅游区、交通干线、水域的“白色污染”主要是管理不力造成的。餐饮、商业、铁路、水运部门对经营活动中产生的废旧塑料包装物没有采取严格的管理措施，听任顾客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人员对已收集起来的废物又抛弃到车窗外或水中。城市街道和旅游区的配套设施还不健全，商场、饭店、公园等繁华地段的垃圾箱密度太低，还没有设置分类垃圾箱。市容环卫部门虽有规定禁止乱扔废物，但执法、检查的人员少，有法不依、有禁不止的现象较为普遍。

4，管理思想不统一。

我国相当多的地区对“白色污染”的危害性认识不足，防治“白色污染”问题还未提上议事日程。有的地方主张以纸代塑或使用可降解塑料来解决“白色污染”，有的地区则主张靠回收利用来解决问题，管理思想还不统一。

5、人们的环境意识还靠进一步提高

城市居民的环保观念虽比前几年有所提高，开始关注环境问题，但还没有落实到自身的行动上，随手抛弃废物，乱倒、乱堆废旧塑料包装物的行为随处可见。新闻媒介对“白色污染”的报导大多集中在以纸代塑和采用可降解塑料等技术方面，缺少对居民日常行为的引导教育。塑料包装物的生产、经营单位和消费者没有责任感，既没有履行义务的内在动力，也没有回收、利用、处置废旧塑料包装物的外部压力。

四、防治“白色污染”的对策建议

总结国内外防治“白色污染”的实践经验，结合目前“白色污染”现状及其管理工作中存在的问题，我国防治“白色污染”应遵循“以宣传教育为先导，以强化管理为核心，以回收利用为主要手段，以替代产品为补充措施”的原则。

防治“白色污染”，首先要解决“视觉污染”问题，使市容、景观有明显改善。这主要是靠宣传教育，引导市民形成良好的生活习惯；同时要依法强化管理，促使企业和个入对自己产生的废旧塑料包装物妥善收集、处理。防治“白色污染”，更重要的是解决废旧塑料包装物对生态环境长期的、深层次的危害。这主要是通过制定和实施有利于回收利用的法规和经济政策，对废旧塑料包装物实施全面回收利用；防治“白色污染”，还应加强研究开发符合实际的替代（绿色）包装用品。现就加速我国防治“白色污染”的进程提出以下对策建议：

1、加强宣传教育。防治“白色污染”是一个系统工程，需要各部门、各行业的共同努力，需要全社会和全体公民的积极参与。要大力开展宣传教育，提高人们对“白色污染”危害的认识，提高全社会的环境意识，教育人们养成良好的卫生习愤。在自身严格遵守环保法规的同时，积极制止身边的不良行为。

2、统一思想认识，强化管理。按照“以宣传教育为先导，以强化管理为核心，以回收利用为主要手段，以替代产品为补充措施”的防治原则，一是加强对“白色污染”危害性的宣传，引导和教育市民自觉防治“白色污染”；二是对大量产生废旧塑料包装物的行业（如铁路、水运、民航、旅游、饭店、餐饮、零售等），要通过强化管理，改变无人负责、无序堆放、随意抛弃的现象；三是采取强制措施，从回收集中产生的废旧塑料包装物（如一次性泡沫餐盒）入手，逐步提高废旧塑料包装物回收利用率；四是加强替代包装产品的开发、研究，努力减少废旧塑料包装物的产生量等。

3，尽快制定颁布国家防治“白色污染”的有关法规，明确生产者、销售者和消费者回收利用废旧塑料包装物的义务和法律责任。应对塑料包装物的生产、经营、消费等各个环节，分别制定具体的控制措施和引导政策，控制不易回收利用的废旧塑料包装物的产生量，鼓励提高废旧塑料包装物的回收利用率。

4、制定适当的经济政策，建立在市场经济条件下消除“白色污染”的良性运作机制。运用经济手段，鼓励和促进废旧塑料包装物的“减量化、资源化、无害化”，节约和综合利用资源，防治“白色污染”，保护生态环境。

⑸ 2019年哈尔滨生活垃圾处理费社区人员上家收合理吗

2019年，哈尔滨生活垃圾清运费，都是，实习人员上佳丽收费的，他先前在小区的门口已经贴过宣传栏了，所以来收费的时候一般都给他了

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⑻ 哈尔滨市香滨小学的学校特色

（一）以教育理念为指导
该校的办学理念是教学生五年，为学生想五十年，为国家民族想五百年。学校的发展目标是：办优质教育，打造精品学校；学生的发展目标是：学会学习、学会生存、学会健体；教师的发展目标是：敬业、乐学、善教。
（二） 以办学特色为核心
该校的办学特色是教育信息化带动学校现代化发展学校的发展应具体落实到教师的发展和学生的发展上，即；用教育信息化引领教师专业发展；用教育信息化促进学生综合素质的全面提升。
1、 用教育信息化引领教师专业发展 教师专业
信息技术发展
与教学整合 专业知识 专业能力 专业精神 乐 学 善 教 敬 业 信息技术与学科整合过程 过程 目标 过程 目标 过程 目标 解读课标 更新观念转变角色 选择信息 选择能力 集体教研 团队精神 分析教材 夯实学科基础知识 诊断整合点 判断能力 上课实践 治学精神 了解学生 应用教育学心理学 把握应用原则（适度、适时、适当） 应用能力 课后评议 反思精神 掌握媒体 了解媒体相关知识 教学设计与实施 设计能力
应变能力 课程开发 创新精神 2、 教育信息化促进学生综合素质的全面提升 目标 学会生存 学会学习 学会健体 理念 信息是发展的手段 习惯是发展的关键 健康是发展的保障 内容 信息素养 信息能力 学习习惯 行为习惯 健康人格 健康体魄 了解信息知识
具有研究兴趣 收集信息
整理信息
鉴别信息
应用信息 听课习惯
思维习惯
写字习惯
表达习惯 坐、立、行
文明习惯
卫生习惯
礼仪习惯 诚实守信
懂得感恩
积极进取
勇敢顽强 四肢运动协调
身体健康 途径 教育信息化让我掌握适应未来社会发展的本领 养成教育让我从小就有好习惯 阳光体育运动半我健康成长 （三） 以管理为手段
“建立和制定与办学理念相吻合的管理制度和工作流程，是将学校精神内化为每个教职员工的自我管理的有效办法。”建立管理制度，强化管理制度，形成管理文化。
1、教育管理
加强未成年人思想道德建设，构建贴近学生生活，真实有效的德育体系。该校组织广大教师认真学习和深入研究了《若干意见》的精髓，结合该校的实际工作，提出了“弘扬民族精神，夯实养成教育，创造性地拓展德育实践空间的工作思路”，并取得了可喜的成果。
第一：加强班主任队伍建设，提高责任意识。该校在加强教师思想道德建设上狠下工夫，组织班主任结合自己的工作实际，开展“树师风、练师能”活动，对班主任开展专项培训，加强岗位练兵，在学生真正树立起了“学为人师、行为师范”的榜样。
第二：开展主题教育活动，加强道德建设。弘扬民族精神，该校开展了以“弘扬民族精神，加强思想道德建设”为主题的教育活动，召开了主题班队会活动；主题升旗仪式活动；该校还结合传统节日对学生进行传统教育，思想品德教育。
第三：加强学生常规管理，夯实养成教育。该校在办学中坚持育人为本，从规范学生行为习惯做起，从夯实养成教育做起。该校制作了《小学生日常行为规范》“三字歌”画板挂在每班的墙上。该校完善管理制度，强化《规范》的实施，使各项管理工作、服务工作都有明确的育人职责，做到管理育人、服务育人。
第四：开展社会实践活动，拓展实践空间。该校按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，根据学生的年龄特点，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖的社会实践活动，使学生在实践中学会交流、学会合作、开阔眼界、增长才干。
2、教学管理
第一：抓常规管理，营造规范而有序的教学环境，努力提高课堂教学效率。规范教师的教学行为，行政领导高度重视教学过程管理。一是坚持每天常规巡查，每月一次对教学常规管理工作的总结和反思。二是加强集体备课。深入教研组参加教学研究活动，了解单元教学质量以及课堂教学的完成情况。三是坚持质量跟踪，把好教学质量关学校每月组织一次月考，学年组及时分析考试情况，做好质量分析，总结经验，找出学生的薄弱环节，做到下一步有针对性地提高。四是抓好毕业班教育教学质量管理。本学期毕业班多数学生考入理想的初中，100%学生合格升入中学。
第二：强化校本培训，分层培养教师。根据学校教师的年龄结构和骨干梯队层次，对教师开展有针对性的培训。采取专家理论指导，名师实践引路，教师间相互切磋等方式进行普及性的全员培训，结合教师的实际情况又采取师徒式，目标式分层次个性培养，使教师在不同程度上都有提高。
第三：开展校本教研，促进教师专业成长。在教学中该校始终坚持每学期的校内“一课十讲”活动，通过一课多讲激发教师钻研教材，研究教学方法的积极性，从而夯实专业知识，提升专业技能，通过课后反思和“二次备课”促进了教师的反思能力和对教学精益求精的专业态度，有效地提高了教学质量，促进了教师的专业成长。
第四：建立有效的教学评价体系，保障素质教育落到实处。根据市区教育局的《小学生综合素质评价实施意见》的精神，积极开展学生综合素质评价和学生学业评价工作，推动新课程改革的深入发展。
3、职代会管理
第一：建立学校制度。该校根据学校实际制定了人事管理制度、教学管理制度、教师继续教育制度、班主任教师管理制度、教师师德评价制度、学生管理制度、后勤管理制度、财务管理制度、档案管理制度等，通过对制度的完善和管理，大大地提高了学校管理的效率和管理质量。
第二：进行人文管理。一个科学管理、法制管理、民主管理的理念已经形成。以科学的思想理论武装人，以共同的奋斗目标激励人，以完善的规章制度规范人，以群体的创优动力鞭策人，以先进的模范事迹感召人，以和谐的工作氛围凝聚人，以领导的表率作用影响人。通过管理“让教师教学有特点，让学生学习有特长，让学校办学有特色”。
第三：实行校务公开 。学校充分发挥教代会的职能作用，坚持民主办学，实行民主管理，接受民主监督，实行校务公开，坚持党务三公开、政务六公开、财务三公开，每年至少召开两次教代会商讨学校大事，决策学校的重大事项。学校经常召开各种形式的座谈会，广泛听取各方面的意见和建议，充分发挥工会、团委及家长委员会等群众组织参政议政的作用。学校每学期期末召开自评及民主评议会，及时查漏补缺，保证学校各项工作目标的完成。
4、后勤管理
第一：财务管理规范化。该校十分重视财务管理工作，严格执行财务收支两条线，做到应收必收，收费前先审批、再公示、再收费。严格把住收费关，决不滥收费。在资金的使用上做到，大事班子审议集体决策，上报财政公开招标，教师待遇分配公开透明。
第二：物品管理效益化。管理的目的就是要追求“人尽其才、物尽其用，管理效益的最大化”。所谓“物尽起用”就是要充分利用、充分使用，发挥物品的效能，而且精心爱护，使其物品发挥最大、最长的效应。该校建立健全了物品使用管理规程，定期检查、定期维修。
第三：校园安全精细化。学校高度重视安全工作，制定了相应的“一个责任状”、“两个预案”、“四个方案”、“十一项制度”，建立健全各项安全管理制度。学校定期开展安全教育，切实普及安全知识，通过听讲座、看录像，实地演练等方式开展安全教育活动。每学期都进行了安全防火、疏散逃生演练活动，增强了学生自我保护意识和自救意识。细化的管理，使创安工作扎扎实实。区政府、区教育局均在该校组织召开了创建平安工作现场会，该校为全区平安创建工作起到了示范作用。
第四：校园文化特色化。校园文化建设有规划，建筑规范，做到了绿化、美化、净化，达到各项指标要求。学校文化建设有特色，后操场楼体悬挂着学校鲜明的办学理念，操场围墙四周粘贴着学生养成教育宣传画。楼内一楼正厅的墙壁上雕刻着学校的办学理念和办学目标，一楼右侧悬挂着小学生八荣八耻引领学生正确的人生观和价值观。一楼左侧使学生营养健康宣传栏。二楼是学校的办学特色，从教育信息化引领教师专业发展和信息化促进学生综合素质全面提升两方面体现学校的办学特色。三楼是历史文化传承，用孔子的儒家思想和历代优秀的思想家哲学家的思想启迪和熏陶学生的心灵。四楼是文明的古国和师生的作品，通过对文明古国的介绍激发学生的爱国主义情感，通过对师生作品的展示激发师生为校增光的信心。另外，每个班级设有宣传板，每班门前都设有教师寄语，学校文化多元而丰富，从不同侧面反映了学校的办学思想。校园文化是师生的好教材，是诠释学校内涵的好窗口。
（三） 以发展为目标
学校内涵建设的根本是促进学校发展，换句话说就是发展是内涵建设的目标。几年来，该校始终坚持“筹措资金改外观，集中精力建内涵”的指导思想，在协调各方力量全面改善办学条件的同时，加大力气埋头苦干加强内涵建设。该校以教育科研为统领，从教育科研课题入手加强教师的专业素养，从科研课题入手促进学生综合素质的全面提升，使学校在教育信息化上形成了自己的办学特色，香滨小学的“用教育信息化带动学校现代化发展”的办学特色成为学校和社会的共识。