金融知识竞赛策划书

A. 福建省大学生资助政策暨金融知识竞赛应该准备些什么

福建省大学生自助金融知识大赛需要准备身份证，准考证，铅笔橡皮，签字笔。最重要的是你本人也去，还要准备一些日常学习的经济管理类的题库，结合发生的时事政治新闻题库全面多方位的准备，有备无患，加油！

B. 金融知识竞赛团队名称及口号，我们是五个人一组的，三女二男，在线等。。。

金融我最懂 加油加油

C. 我在金融知识竞赛获得第一，让我说获奖词，我应该怎么说，里面必须有感谢老师，一组的团队。要求语音通畅

各位领导、老师、同学们：大家好！今天我很高兴能站在这个舞台，在此，我要衷心地感谢一些人，首先，我要感谢我的老师们，感谢他们悉心的教导，使我学到丰富知识与鼓励。其次，我要感谢我的团队队员，在这次竞赛中给予我诸多帮助与鼓励，同时我要感谢领导们对我的成绩的认可。我会再接再励的，超越自我，创造佳绩！ 仅可参考，反正要说到感谢帮助过你的人就行，要以积极向上的结束语结束。

D. 第三届大学生资助政策暨金融知识竞赛有钱吗

没有的 有奖牌和小礼品。
由福建省教育厅、福建省地方金融监督管理局、福建省财政厅、中国人民银行福州中心支行、福建银保监局、共青团福建省委联合主办，福建省学生资助管理中心协办，旨在充分发挥“互联网+”优势，进一步提升高校学生综合素质、夯实资助信贷体系建设、资助育人模式创新等效果，深化竞赛宣传活动成效，扩大金融知识教育和资助政策宣传的影响。
（一）学生奖项设置
1.特等奖10名，一等奖50名，二等奖80名，三等奖100名，优秀奖200名，鼓励奖1000名。
2.获奖学生由主办机构共同颁发奖状，优秀奖和鼓励奖不颁发证书，将赠送小礼品以资鼓励。
（二）单位奖项设置
1.高校组织奖10名，普惠金融奖若干名。
2.获奖单位由主办机构共同颁发奖牌。

E. 安全知识竞赛策划书的格式

****管理系迎评促建游园活动策划书
一．背景分析
为了更好的实现高职高专教育的培养目标，推动高等职业教育持续健康发展，教育部在2003年评估试点工作基础上，从2004年开始正式启动高专院校人才培养评估工作。高职高专院校人才培养工作评估师对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。评估工作事关全局，影响深远，关系到学校的生存、发展。作为一名高职高专院校的教师或学生，如何为学院评估工作做贡献，展示良好的人文素质和精神风貌。为此学院号召全体师生员工认真学习、深刻领会高职高专院校人才培养工作评估的目的、意义和有关内容，团结协作、真抓实干、开拓创新，以积极地姿态和饱满的热情投身到迎评工作中去，本着人人参与、人人有责的主人翁精神，切实学好评建宣传手册，力争以最佳的精神状态，迎接评估专家组的考察。
二．活动目的
管理系作为学院中的大系之一，必定全力支持学校迎评促建工作。为了让全系学生深刻认识到评估的重要性，普及人才培养工作评估基本知识，广泛宣传我愿迎评促建工作的意义与任务，在全系上下形成“人人关心评估，人人了解评估，人人参与评估，人人争为评估做贡献”的浓厚气氛。
三．主题
以评促建、以建促改、以评促管、评建结合、重在建设
管理系迎评促建游园活动
主题说明：
无论你来自何方，无论你去向何方，无论你现在的身份或地位，但是现在的我们都在这里生活、学习、工作，拥有一个共同的身份―――广州康大职业技术学院的一份子。在学院迎评促建来临之际，我们用最热情、最真诚的方式，共同迎接评估的日子来临。
四．活动地点／时间
1．地点：学院华澳篮球场
2．时间：2010年11月
五．参与人员
管理系全体学生及其他各系学生等
六．活动项目；
（一）评估政策基本知识二选一问答
游戏规则：同学根据自己抽到的问题序号回答负责人的问题，每题有两个答案，参与同学二选一。根据回答，回答正确则奖励小票两张，回答错误的同学以一张小票作鼓励。
内容包括：高等职业院校评估政策基本知识
（二）二人三足抢答活动
游戏规则：同学自由组合形成二人三足组合并排站在同一起点，又负责人提出问题，然后以哨声为发令，同学两人合力走到终点说出答案，以最快同学为作答优先者，按顺序次之。每题3组，答对组每人奖励两张小票，错误则每人一张，参与人员各一张以作鼓励。
内容包括：学生访谈的基本知识
（三）四人一组抢答活动
游戏规则：同学自由组合四人一组，由负责人出题，每组同学商讨得出答案，以举手抢答形式进行，有补答。每轮3组进行，每轮进行3题后换组。答对组没人奖励两张小票，参与组每人一张。
内容包括：高等职业教育与评估指标体系的基本知识
（四）飞渡天险抢答活动
游戏规则：同学手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨声为发令同学手持球板在起点，走到终点，最快到达者回答负责人的问题，答对者奖励小票两张，参与者奖励一张小票，有补答。期间球跌落在地可重新捡起来，但必须以不落地形式到达终点。每轮4组。
内容包括：学院基本情况
七．场地布置
（一）总体原则
要充分体现全民参与的氛围，展现管理系风貌，氛围浓厚而不失创意。
（二）具体布置方案
1．会场地方架起大伞，以大伞为起点、终点、游戏进行点、兑换点等。
2．会场挂起宣传横幅。
3．
4．
八．活动程序

九．经费预算
为了加强同学们参与热情，本次活动采用小票兑换奖品制，同学们在游戏结束后可凭所得小票到兑换点按数量兑换一定奖品。具体经费由奖品数量、质量、种类决定。

十．传播途径
（一）活动前，由宣传部对每班宣传委员开关于开展宣传游园活动的班干会议，由各班班干到班中宣传。
（二）由宣传部出关于活动的宣传海报，分别粘贴在隧道口、天桥墙上等地方。
（三）提前一周在校道悬挂横幅，让经过学生了解管理系即将开展活动。
十一．具体工作负责
（一） 活动前宣传海报、班级宣传有宣传部负责。
负责人：钟俊锋
（二） 活动一由学习部负责。
负责人：
（三） 活动二由体育部和实践部负责。
负责人：
（四） 活动三由组织纪检部、团务部负责。
负责人：
（五） 活动四由就业指导部和文娱部负责。
负责人：
（六） 活动当天学生会干部、成员签到由办公室负责。
负责人：
（七） 活动前期工作准备、活动当天的过程摄像由信息部负责。
负责人：
（八） 活动的奖品等物资准备、购买、游戏奖品兑换由生活部负责。
负责人：
（九） 活动前场地布置由宣传部负责总安排、各部门派出干事协助。
（十） 活动后场地清理各部门负责部门所在位置，没有固定工作点的部门协助。
十二．应变方案
由于本次活动分配比较明确，为了避免工作期间出现的突发情况，各部门派出干事组成应急小组，以及时有效面对所有突发事情，以保证活动有序进行。

注：
本次活动活动关系到学院评估知识的传播，策划方案可因具体情况修改。
本策划方案参考内容：广州康大职业技术学院《评建宣传手册》

策划人：管理系团总支学生会主席团

F. 我参加个金融知识竞赛，我的队名叫云知道，我是根据现在流行广的 云备份，云计算等命名的，但是主持人

云，就是共享的意思，无论来自哪里。云，就好比集中式发电厂，你们队员将不再是一个个像单独发电机那样去工作，而是拧成一股绳像集中式发电厂那样去战斗。你们队叫云知道，其涵义为：团队合作、信息其享。

G. 求金融知识竞赛口号

头脑创造财富!!

H. 金融知识知多少知识竞答和征文比赛，是否有利于学生了解金融现状

“金融，听起来很高大上，其实它和我们每个人的生活都密切相关。”“从存折存取款到网络移动支付，金融的发展给我们的生活带来了翻天覆地的变化。“

学习活动兼顾兼好当然最好，不能的话先顾学业，其他能做多少做多少，毕竟学习是一切之本。但这不是鼓励你做“书呆子”，一味死读书，不闻身边事在现代社会是不行的。所以，无论何时何事，都要把握“度”，把握好很难，个中滋味，自己体会！ 你所说的“真正锻炼”，也许和你想象的有差距，这很正常。所以对于大学生来说，多去参加金融知识知多少知识竞答和征文比赛，可以把书本知识加以应用的同时，也可以让学生更加切身世界的去了解金融现状。首先，你要为你要参加的比赛做准备，补充了学校没有学到的知识；其次，你需要和你同专业的同学去PK，你自身的能力也得到了锻炼；最后，你比其他同学更领先的接触到了知识盲区。都是在为你了解金融的现状去做准备。

所以，金融知识知多少知识竞答和征文比赛，有利于学生了解金融现状。

I. 助学宝中的金融知识竞赛通关可以给多少助学金

数学宝忠的金融知识竞赛通关是可以拿到最少¥200的助学金。

J. 单位搞金融贸易知识竞赛，该怎么准备

首先你得搜集大量的竞赛有关内容资料，如果有资料提供的话就省了。
其次是资料的重点圈划，不需要记得删掉，只留下重点。
最后可通过一些方法加深记忆，如制作知识卡片贴在家里的显眼处，使用阅读软件在耳边读资料，有的与家人一起问答加深记忆等。
根据竞赛的环节设置，你们参加竞赛的如果一个团队有好几个人，可以分工协作，减少个人负担。