『壹』 南京工业设计培训班哪家好
南京的也就厘米针对考研一些
『贰』 工业设计基础薄弱，要怎样选取培训班
一般校抄区比较多的是比较靠谱的。可以在报名前多看看机构的信息和往届的学员学习的情况，或者是和相关的老师了解的清楚一些，比如学习的内容啊，学习的时间啊什么的，在了解之后就知道个大概了。我是有在你说的ZP自考过的，自考的知道清楚一点，口碑是比较好的，设计的不做评价，还是你自己了解了才好做选择。
『叁』 工业设计
工业设计公司对毕业生更看重的是潜质和学习能力，因为多半是要入职以后培训才能上岗的，所以应聘的时候尽量多展示你的美学素养和创意思维。尤其是案例不要多，精彩和独到很重要，祝你应聘成功！顺便介绍个不错的简历给你参考：搜主意网的一些作品集都挺好，自己去看吧
『肆』 工业设计 这个专业那里有涵授或培训的
3月14日 23:19 ----工业设计是一门古老的专业，亦称产品艺术造型专业，以前主要钻研工业造型和美术设计，由于计算机的普及，这么内科目又焕发出更新的活力。工业设计兼学计算机软件和市场营销，同时可以选修平面装潢和室内外装饰设计。上一门很实用，面向社会的专业。（我的第二专业就是工业设计，我对它的喜爱可能还超过了我的第一专业化工）
----要求学生掌握高技术的计算机技能为主，兼修美术和外形设计。一般以工业产品设计和娱乐设计为主要两大专业方向。狭义的设计是指向市场提供平面或影像、立体环境、产品等实体造型设计。广义的设计是与市场营销密切相关的主题设计，如主题工厂、主题餐厅、主题公园和主题商场等。
----就业前景中上，且后劲很足。一个成功的工业设计策划师举足轻重。也可以跨入经济领域，使自己更加出类拔萃，纵横驰骋。能成为中国工业设计的新的成长机会和挑战。
----目前开设这一专业的学校（本科）相当多，需要一一查询你心仪的院校，一般工科理科综合院校多见。
----主要就业范围：造型设计、包装设计、室内设计、效果图设计、模型设计、商业策划、舞台布置等。
----现在并不能算是热门专业。
----对徒手画有一定要求。不过是在进入学校之后，由于计算机的普及，使得传统的空手入画发挥的机会少了很多。但是假如你善于空手画，则是一大优势。
----主干学科：机械工程、艺术学。
----主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。
----和数学与物理有一定关系，和化学无关系。
----工业设计专业2005年全国毕业生就业状况%
机关 1.41
科研设计单位 3.18
高等学校 6.01
中小学及其它教学单位 1.41
医疗卫生单位 0.35
其它事业单位 0.77
金融单位 0.00
国有企业 27.21
三资企业 12.72
民营及私营企业 18.02
部队 1.41
录取研究生 14.13
出国 0.00
其它 0.00
就业率 87.63
待就业率 12.37
『伍』 工业设计学习计划
你好，我目前就读于美国加洲的Art Center College of Design的校外部门，作为培训学生的画册最终能被该学校录取的对外开放的一系列课程。
我就是学工业设计 － 产品设计的。 Art Center是业界首屈一指的工社培养基地，出来后的学生大多被世界各个名牌大厂所录取。 而关键，我从上了已经6个月的经验中发现，他们就是无休止的画。
我目前在上”rendering"和3D立体图表的课程。 老师每周发下进300张图的作业，从最为基础的圆／立方／椭圆和／三角立体模型开始画起，各形状需画20个，然后再把所有形状都摆在一起再画他个10遍。 画到想吐也还没画完。 老师曾说，工社除了要有自己的点子和眼光外，最重要的就是手绘的功力，因为他是一个需要借由手绘的图片去沟通你idea的一份工作。
我看了已经被录取的学生们，他们画出来的车／产品，真的是相当震撼。 从描边，到着色，到微不足道的小细节，都非常完美。 我询问了其中几个，他们说，别无二法，就是练习再练习。 我们300张图，他们正规学生一学期拿6－7堂课，随便一周，都要差不多好几百张图，到后来他们都觉得他们只是画图机器，而不是设计人员。
当然，我的意思是，设计的眼光要培养，可是靠实力讲话的工业设计领域，手绘的重要性在这种名校里边被重视的程度，你现在知道了。
至于计划表，我们是每一个topic，花差不多3－4星期，从一开始的临描，3D阴暗面练习， 到现在需要设计一个"vending machine"， 我们都需要从最初的搜集资料，完整的呈现出设计图，到成品设计好后的后期制作。。。等等都要以手绘的形式呈现出来。
给自己设定一个案子，比如这次的我要设计一个电风扇，那么从最开始“你为什么要设计它”，－》我需要他做什么 －》现在在市场上已经有了什么模式的电风扇 －》谁会去用他。。。等等，都要作好功课，然后画出解析图来。
总之，一句话，练习再练习，没有别的了。
如果你是初级者的话，从画一条常常的直线和圆圈做起。 听着很蠢，可是很有用，我们都是这样做的。
试着不用尺，画一条常常的直线，最完美的结果就是它有如用尺画出来的一样笔直，不带颤抖的那种。 圆圈也是，要象是圆规画出来的一样才行。
我现在很多老师每天早上都要借由画直线和圆圈画上2－4张纸来作为暖身的“运动操”来开始工作的一天。
『陆』 工业设计培训课程包含哪些
【主修课程】
工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成内、色彩构成、立体构成、人机工容程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。
车身造型设计方向——补充了工程力学、汽车概论、车身造型设计、人机工程学、汽车空气动力学等课程。
艺术设计方向——补充了图形创意、产品包装设计、VI设计、装帧设计、广告与招贴设计、室内设计等课程。
【基础课程】
视觉传达、人机工程学、计算机辅助设计、产品造型设计、设计程序与方法，产品设计、企业形象设计，环境设施设计、设计管理。
【实践教学课程】
该专业实践性很强，学生除理论课学习外，还参加多种实践教学科目，如美术实习、人机工程实习、工程材料实习、视觉传达设计实习、产品与环境认识实习、木工实习、产品设计实习、产品结构实习、装修构造实习、工业设计工程基础实习、毕业实习、毕业设计等。
主要实验环节包括：模型实验、影像试验、工程材料实验、木工实验、金工实验、产品结构实验、装修构造实验等。
『柒』 关于职业培训（教育）方面的创业计划书
第一章 实现自我的人生价值
造物者给万物准备了可以生存的环境，所以才放心让我们赤手空拳的降生。而在现在的社会中，生存与挑战并存，我觉得作为一名当代大学生，应该有忧患意识；可以提前感受一些可能在社会上会遇到的困难和挑战，让自己的生活有一些压力，这样更容易使自己进步。
第二章 问渠哪有清如许 惟有源头活水来——谈创业构想
创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与无形资源之上的，中南大学创新素质教育基地的建立，为我们提供了创业的平台，是所有创业理想的奠基石。
一、乐器培训中心创建的切入点：
1 创新素质教育基地有无形的品牌效应；
2 学校提供有形的场地；
学校学生人数多，相对很集中，是其它地方很难达到的；
学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚定信心；
创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入；
每届都有新生入学，这是一种不间断的资源优势；
到现在为止铁道校区还没有正式的乐器培训辅导，而有一些同学想学乐器，找老师却很不方便，单独请老师的费用又很高；
我从湖南师大艺术附中毕业，从小也受到过一些艺术的感染所以对艺术很感兴趣，对怎样办班也有一定的了解；
认识一些搞艺术的老师，也能请到一批教乐器的兼职老师；
大雅音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师资；
相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会，负责招生宣传工作。
二、创业进行比较：
要创立一个品牌，取得社会的信誉不是一日之功；
需要向国家交纳经营、管理等税务，这样就需要企业要有较高的经济效益，而较高的经济效益一般是建立在较高的资金投入上的，所以创业必须有较强的经济实力做后盾；
创业风险很大；
人员很复杂，经营管理难度很大；
三、分析
有学校的大力支持；
学生有兴趣，只要宣传有力，收费合理，应该有很多同学愿意去学；
老师有一定的保障。
三、推论：
经过以上三方面的分析，及有希望建立一个收费较低，旨在培养广大学生的音乐兴趣，丰富校园文化生活的普及型乐器辅导班。
第三章 市场调查
一、具体安排
时间（2002年11月——2002年1月）
制作调查问卷表200份，并打印出来；
组织人员进行调查；
对调查表进行分类统计；
对市场前景进行分析总结。
二、分析
经过将近2个月的调查统计，有相当一部分同学想学乐器，但有很多人愿意出的学费很低，比喻有同学一个月只愿出30元来学一门乐器，有10%的人认为只要价格合理就可以接受，但要求老师有一定的水平。
三、预算
1 经济预算 招生费
宣传费 彩喷三张、写真一张
宣传单1000份
乐器演奏会彩喷
乐器演奏会节目单1000份
教师上课费用——一次课100元
请老师、打印、做彩喷的车费
2 场地费用预算
3 收取学费预算
4 利润预算
四、推论
可以建立一个乐器培训中心，如果调动同学的积极性之后，学习的人应该会越来越多。
第4章 申报材料
中南大学创新素质教育基地的创建就是为了培养学生创业的能力，提高学生的综合素质，让学生自己做一些自己想做，而且确实可行的事，在这种情况下，得知学校愿意为学生提供这样的创业平台，由我们乐器培训协会商量决定，策划了“创新素质教育基地乐器培训中心”这样一个项目，具体情况如下：
目 的：策划乐器培训中心，是为了锻炼我们学生自己的实践能力，体验理论与实际工作中的差距，通过实践，不断吸取经验、总结教训，提高我们进入社后的生成能力，加强同学之间的分工合作的能力，使我们的大学生活更加充实、生动，不仅把书本上的东西学好，同时还用到实际工作中去。丰富校园文化生活，使同学们在紧张的学习之余，有所放松，而且可以加强工科学生的艺术涵养，使大学校园成为培养复合性人才的摇篮，使一些因为种种原因未能与音乐结缘的学生，真正亲身体验一次艺术的魅力，音乐的灵魂。
组织方式：乐器培训中心由学生组织、策划，学校领导担任顾问，指导这个组织向健康、积极的方向上发展。组织成员主要由器乐协会组成，聘请乐器专业老师，付给工资，进行统一管理，对培训学生收少量的费用。
合作方式：乐器培训协会采取与外界合作的形式成立乐器培训中心，乐器培训协会（甲方）提供教学场地，负责校内管理、组织等事务，赞助单位（乙方）组织一批教学骨干老师，以及提供几门较
昂贵的乐器，供教学和学生练习时使用。
规 模：根据具体的报名学生人数而定，具体规模有待进一步调查统计，只要学校的场地允许，培训规模可以适当的扩大，但这是在不影响学校的正常教学与学生的正常学习、生活为前提的。
前景预测：经过一段时间的考察，乐器培训有很大的生存空间，我们学校现在还没有正式全面的乐器培训班，很多学生搭很远的车到外边学习乐器，有些是因为学费较高，而没能学的学生，还有一批同学想学，而因为种种原因没能接触到，也成为他们一种遗憾，而且每年开学后都会有新生来学习，前景看好。将来学校开设音乐专业后，我们也不会影响学校的教学次序，培训中心只招收非专业的业余乐器爱好学生，使学校的艺术气氛更加浓烈。
培训时间：安排在学生的双休日以及暑假的前段时间，培训班，每期招生一次，每次培训时间为两个月，这样也可以在考试的前期停止培训，不影响学生的考试。
培训内容：吉它、扬琴、架子鼓、电子琴、小提琴、笛子、长笛、萨克斯、钢琴、二胡、古筝等。
师资：聘请几名知名的乐器专家，现请到的有著名洋琴演奏家鹏程，来我们培训中心教学，以及一些对工作负责的专业老师，并定期聘请国内知名教授来我校开讲座，这样可以加强与外界的交流，开阔同学们的视野。我们中南大学的音乐教授，只要他们有时间，有机会也将请他们为培训中心开一些相关讲座。
管 理：学校的领导给予指导，由乐器培训协会对培训中心进行统一管理，乙方与乐器协会共同制定培训制度，具体的合作合同。
希望学校能批准“中南大学创新素质教育基地乐器培训中心”成立，并且给予精神上的鼓励与支持，让我们学生自己开拓一片新的视野，锻炼自己的组织管理能力，学以至用，学以创新。
申报人：聂其林 学校盖章：
时 间：2002年11月20日 签 字：
第5章 创业计划的实施
1 组建创新素质教育基地器乐理事会
理事长
副理事长
招生干事（部员4人）
宣传干事（部员4人）
2 起草与节奏琴行的合作协议书
乐器培训合作协议书
一、订立合同双方
甲方：中南大学创新素质教育基地器乐理事会
乙方：节奏琴行
以上双方进行乐器培训合作，以互惠互利为基础，共同发展，在遵守中南大学规章制度、不影响正常教学的前提下，双方相互尊重，协商事宜。
二、合作双方权利及义务
1 甲、乙双方是合作关系,由甲方经营、管理培训中心，以及负责招生、宣传工作；
2 甲方负责安排培训场地；
3 甲方对培训费进行统一管理，负责发放老师工资，发放招生、宣传必须开支费用；
4 甲方对乙方提供的老师有监督权，如果某班有50%以上的同学反映老师教学存在问题时，甲方有权要求乙方立即更换老师，并适当扣除该老师工资；
5 甲方为乙方宣传提供支持；
6 由甲方向学校申请乐器演奏的场地，并为乙方提供在校园进行乐器演奏的冠名，乙方可以借此宣传各种乐器，由乙方组织乐器演奏的老师以及所需硬件；
7 乙方组织乐器租借工作以及出售各种乐器，学生自愿选择，甲方给予支持，并对所需乐器进行统计；
8乙方对老师享有人事管理权，负责所有老师的安排与调动工作；
9 乙方出售乐器所得 %返回给理事会作为活动经费开支；培训中心的所得收入，除去一切开支外，节余为培训盈利，其中甲方得90%，乙方得10%；
10 本学期开班时间为二个月，每次培训时间为2课时，二个月共培训8次时间为双休日上午，培训开始后，中途不能因客观原因停止上课，以免产生不良影响；
11如果以上班未达到办班规模，或者有学生需要单独辅导的另行商定老师工资；
三、最后
1 本协议报主管部门审批，经双方代表签字后生效，协议中如有未尽事宜，由双方共同协商修改；
2 合同期限暂定为2003年开学到本学期培训班结束，如果合作成功，以后合作将另行商定；
3 本协议正本一式三份，甲乙双方各一份，送中南大学艺术学院一份。
甲方代表签字： 乙方代表签字：
3003年2月12日
3 学校审批
4 制定工作时间表
培训中心工作进度表
2003年1月17日 开始筹备培训中心的宣传、招生、老师、乐器、以及组建理事会.
2003年2月10日 与节奏琴行商定合作协议,包括课程老师工资,乐器租买,演奏会事项
2003年2月15日 合同交学校审批,下午与节奏琴行签字
3003年2月16日 打印宣传资料制作大型彩喷4张,宣传单1000张
2003年2月19日 开始宣传,贴出彩喷和海报
2003年2 月22日 开始设点招生,同时开始统计租购乐器的名单同时开始申报筹备演奏会
2003年3月9日 主办乐器演奏会,并进行乐器宣传和现场报名
3003年3月10日 报名截止
2003年3月10-15日 统计班级规模租买乐器到位
2003年3月23日 正式上课
3003年5月10日 第一期培训班结束
中南大学器乐理事会
2003-2-11
5 申报乐器演奏会场地（大礼堂）
6 制作广告传
经中南大学批准成立的创新素质教育基地，在2002年10月份通过了教育部专家团来校考察评估，并受到相当重视。在学校的大力支持下，隶属于创新素质教育基地的乐器培训中心正式成立。由理事会对培训中心进行统一管理。本着活跃校园文化生活，本着增强广大学生的艺术修养，拓宽同学们的知识层面，培养复合性人才的宗旨。现在正式面向校内外定期招收喜爱想学乐器的初学者，以及有音乐基础的学生进行专业培训。我们主要推广的是一种普及性教育，希望对音乐曾经有过梦想的同学千万别错过此次机会。
培训乐器：古典、民谣吉他、二胡、笛子、电子琴、长笛、萨克斯、小提琴、古筝；对架子鼓、扬琴、电吉他等我们将开设单独辅导，学费待定，当达到办班的规模后，我们将进行集中培训，如果有学生想对其他乐器进行单独辅导，请到报名处咨询。
教学工作：培训中心将聘请省内知名优秀老师以及承担湖南省吉他等级考试的专业老师担任培训工作，如果学生对老师有不满意的地方，可以向培训中心器乐理事会汇报，如查实老师存在较大的问题，我们将辞退老师，保证教学质量，请广大同学放心。并且培训中心将由艺术学院领导担任顾问。如果大家有什么建议或意见，欢迎批评指正。
培训场地：艺术学院（报名结束后分班，并在铁道校区公布）
培训时间：第一期培训班时间集中在2003年3月15日—5月4日双休日上午8：00—12：00。共两个月（16课时）
乐器来源：一、自备乐器；
二、我们联系厂家以低于市场价的价格提供各种乐器，供不同需要的同学选购。
三、租借培训中心提供的乐器。
培训费用：古典、民谣吉他初级班 80元/期 租借乐器 30元/月
吉他提高班 120元/期 租借乐器 50元/月
笛子班 50元/期 租借乐器 10元/月
二胡班 80元/期 租借乐器 50元/月
小提琴班 120元/期 租借乐器 50元/月
电子琴班 150元/期 租借乐器 50元/月
古筝班 160元/期 租借乐器 80元/月
长笛班 180元/期 由于管乐易生锈不便租借
萨克斯班 180元/期 由于管乐易生锈不便租借
报 名： 2003年2月18日—3月13日，携带1寸相片到指定地点10舍—11舍 报名，领取培训中心学员卡。
咨询（补报）：5舍225室 电话：2658555 5641435 聂同学
5舍206 2659946 5641417 李同学
我们的宗旨是“以最低的价格培养最优秀的学生”，欢迎大家根据自己的爱好，有选择的学习乐器。请相信，一门艺术特长将使你们受益终生！
我们还将筹办一次高水平的乐器演奏会，具体时间将贴海报通知；
7 培训中心报名8 表
中南大学乐器培训中心报名单
姓名 住址 电话 院系 乐器 学费 是否租买 档次
创新素质教育基地2003年2月
9 培训中心学员卡
10 贴海报、发传单
11 设点招生（10舍12 ——11舍13 间）
由招生干事和宣传干事负责
14 统计报名15 人数
16 组织乐器演奏会
17 组织老师上课
第六章 计划
1、 5月10日总结培训中心创业成果；
2、 只要本次创业不3、 亏本，4、 下学期一定能取得很大的成功，5、 因为只有把同6、 学们的目光吸引过来了，7、 就能招到更多的学生，同8、 时培训中心的影响也扩大，9、 便于对下一届的新生进行宣传，10、 以便取得更大的成功；
11、 如果此次创业成功，12、 可以继续开办声乐、舞蹈培训。
创业计划人：聂其林
艺术学院工业设计2001-2班
时间：2003年2月
『捌』 工业设计应该怎么学习
考虑到 每个人的接受水平和每个人的现有水平不同，可以根据自己的个人情况，找出适合自己的学习方法
做设计最主要的还是产品的内在， 我给的建议还是希望，你先从看什么的好的设计来慢慢接受吧 ！现在有很多关于工业设计的比赛，你可以先看大赛的主题和获奖作品。对这些东西进行总结分析，了解现有的国内水平，在看国际，好的设计是相通的。
其次就是手上功夫，掌握三维软件和渲染软件。 材料学 人机工程。 工业设计的工作量是很大的，你要有足够的信心和耐心。 要不你是很难坚持的。
总之 第一步是了解，了解它的前景，现有情况，就业，薪资 还有什么是好的工业设计。其实只要你用心 这些都是可以在网络上查阅的。