Ⅰ 旧书以主题的作文换成优美的词作为题目，谢谢！
我们的学校始建于1901年,历经百年积淀,有着厚重的文化底蕴,一流的办学设施,享有“巴蜀名校,人才摇篮”美誉。校园内环境优美,树木葱郁,花香满园,百鸟长鸣。校园内有“国学墙”,“阳光少年墙”,“宣传栏”,“评比栏”,“庄严的升旗台”,“露天舞台”,“塑胶操场”……尤其是“魔方屏风雕塑”更能体现百年老校厚重的文化底蕴。
走进校园的大门,首先映入眼帘的就是我们学校的标志性形象雕塑屏风,它大气,美观。屏风是黑色的长方形,由大理石组成的长8米,高5米的一道艺术墙,上面雕刻着各种各样精美的图案,其中最引人注意的就是那两只用手拼成的小鸟,它代表着我们就是学校托起的希望,不久的将来就会展翅飞翔。与鸟儿想映衬的还有好些数学算式,它时刻告诫我们要好好学习,还有那些五线谱,我想如果歌唱出来的话一定很好听,屏风的右上角还醒目地刻着潼川二小的校徽,美观,大方。
屏风正上方嵌着一个黄色的魔方,上面雕刻着一个个方方正正的汉子:礼,贤,孝,勇,慧,忠……它时时刻刻警醒着我们要懂礼仪,敬师长,做一个诚实,善良,勇敢的人。
屏风周围是一个正方形的花台,它也是由黑色的大理石砌成的,三层台阶地摆放着一盆盆盛开的鲜花,有鲜红的山丹丹花,火红的一串红,金黄的菊花,粉红的月季花,在金色的阳光下散发着阵阵清香。
屏风下方是由花台围成的两个人工水池,池水清澈见底,可以清楚地看见水里的鱼儿,有的成群结队的在水里追逐嬉戏,自由自在,非常快乐;有的静静地浮在水面上倾听琅琅的读书声;还有的鱼儿在跟伙伴们捉迷藏;还有的像鲤鱼跳龙门一样跃出水面,欣赏外面的风景。
Ⅱ 读书节的主题
开展 “读书”活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
本学期读书活动计划如下：
一、开辟“班级读书园地”
1、在班级文化环境中布置以读书为主题的“读书角”。
2、在“读书角”的班上评比栏中设立“读书星”
二、开展“班级故事会”
1、在班级中利用诗文课的时间，积极开展读《爱迪生的故事》、《安徒生童话》等，讲《爱迪生的故事》、《安徒生童话》活动。
2、结合我们年级的每日一个成语的活动，开展“比一比，看谁知道的成语多”和讲成语故事的比赛。
3、各班在自己班上举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的班级“故事大王”。
三、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动
1、本学期每名学生完成必读书一本和教师推荐书两本。
2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。
3、班级建立“阅读个人档案”。每生一张档案卡，用于记录学生的阅读内容和成效。
四、开展“我和父母共读一本书”活动
每周父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。
五、年级“读书明星”评比
1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。
2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。
3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级和年级的“读书明星”。
总之，通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！
Ⅲ 记一次活动换书义卖活动作文
例文
天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。
等啊，盼啊！终于等到了爱心义卖的到来，我迫不及待地拿起钱，用最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。
看！原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子了经验的售货员和推销员，“你们的爱心，的诚心，超值抽奖活动开始啦！”操场上的吆喝声不绝于耳。
商家们也各有各的妙招来吸引顾客！瞧！五7班的女同学，在“店”门口跳起了白族舞蹈，微笑每时每刻都挂在脸上，美丽的舞姿吸引了众多“顾客”前来观看。商铺，有卖玩具书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意的……
大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。看！六3班的几个推销员，蹬着椅子，手举几样毛绒玩具，在空回上下舞动，脸涨得通红，卖力的大声叫喊着：“快看快看！买玩具书籍抽奖了啊，买一件抽一次，百分百中奖！”小会计们也不甘落后，有条不紊的记录着每一样东西所的钱数，还不时的帮着销售。进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品，在操场上一圈一圈的搜索着，低价收购，高价卖。哈哈！真不愧有着小商人的称号啊！
班的店铺此时也被挤得前胸贴后背，大个子杨鹏琨两手举着书，在空中左右挥舞，大声喊道：“超值侦探小说，10元一本！好运不可错过！快来买啊！”说着，他踮起脚尖，眼睛瞪得溜圆，身体也在的左右摇摆着。售货员蒲文轩也不闲着，左手拿着收到的钱，右手把东西递给顾客，并迅速找钱给，还向后边记账的同学报着数目：“谢谢您的惠顾！yes，10元！”
就在，我也开始了大搜索，“嗯--先从自家店铺搜起！”我自言自语道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，这我最心仪的《感动世界的一百个名人》吗？我顿时高兴的大叫起来：“我就要这本书，蒲文轩，给你钱，不用找了！”
Ⅳ 爱心图书馆捐书宣传语(60字左右）
他们的时候就已经很好的朋友，，，，，，，，，，我们这边的话了没事了没事了
Ⅳ 图书交换阅读活动的好处
摘要 线上线下的换书活动，既让可以交换的图书种类得到极大丰富，降低读书成本、节约社会资源，而且能引导更多人热爱读书，提高国民图书阅读率，好处多多，值得全社会参与
Ⅵ 请帮忙想一下活动 ”以书换书“ 的活动名称，活动主题，活动内容，注意，与爱心无关。
（☆_☆）侣书易友
Ⅶ 图书馆如何开展换书活动
1、图书互换活动遵循自愿原则进行。
2、所互换图书、期刊、报纸合订本等要求内容健康且七成新以上。 3、原则上一册换一册。图书换图书，报刊换报刊。
4、参与互换的图书经工作人员评估后，换取“置换劵”，“置换劵”长期有效。
5、参与互换图书活动的前50名读者，图书馆送书一册，先到先得。 五、活动宣传：
1、活动现场设喷绘大版面：“**市图书馆读者好书互换活动”、“互换书刊、广交书友”。
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2、利用图书馆网站、馆内宣传板面进行馆内宣传。 3、印制宣传单向读者发放。
4、提前一周在**晚报、齐鲁晚报、广播电视报进行前期宣传。 5、每期活动都组织新闻媒体进行宣传。 六、责任部室：
1、少儿部、借书室分别组织落实不少于30名读者、期刊室组织落实20名读者参加。做好前期准备工作。
2、办公室负责落实现场所需各项物品。宣传版面、宣传单、置换劵、登记表格等的印制。
3、辅导部做好各阶段宣传发动工作。 4、地方文献室负责捐书工作。
Ⅷ 难忘的好书交换活动作文400字。
今天，我们学校三至六年级将在大操场举行读书交换活动。教室里，同学们都在议论换书的事情。我带了三本书，分别是：《查理和巧克力工厂》、《金银岛》、《柳林风声》。第二节一下课，听到广播，我带着书飞快地跑向操场。
来到操场，人已经很多了。我注意着同学们手中的每本书，可没有我中意的书。老师宣布：好书交换活动正式开始！我们马上就涌到了403班的书摊前面。我一眼看到了一本书名叫做《女巫》的书。那本书的作者和我的《查理和巧克力工厂》的作者是一样的。我觉得罗尔德·达尔的书写得很精彩。我就跟那个人商讨说：“我可以用这本书换你的那本书吗？”她让我看看他的书，她也拿我的书翻看了一会，就爽快地答应了。我揣着新书，如获至宝。第一本书换得这么成功，我感到无比的高兴。接下来，我看上了张洁的《贪吃虫碰到告状鬼》，我就拿出了我的《柳林风声》跟她换。她看了看《柳林风声》的封面，也爽快地答应了。我又到401、402的地方去转了转。突然，我看见了我要好的朋友：张相龙。我马上跑过去，看见张相龙只有一本书，题目是《草房子》。但我现在只有一本书《金银岛》没有换，不知道他会不会喜欢？我小心翼翼地问他要不要跟我换。他居然连声说：“好的，好的。”就这样，我的最后一本书也换出去了。
时间过得真快，一会儿就下课了。我希望下次还能举行好书交换活动，这样可以不花钱，就可以看更多的书。