早教宣传知识

A. 关于早教知识

不太清楚你具体是想问的哦，早教的话就是给予宝宝好的引导，让宝宝可以产生好的性格以及兴趣，从而影响宝宝的一生。 家长可以看一些早教生活基础理论以及宝宝护理方面的资料 那个是教家长日常生活中如何引导宝宝的 通常一岁内的宝宝主要以家长学习和宝宝听为主 一岁以上可以慢慢看一些有引导意义的视频 动画等。 因为我是专售各方面育儿早教资料的所以比较了解这些，你还要早教问题或者有需要早教资料都可以帮到你的 可以详谈的。0到3岁是属于早教的黄金时期 别耽搁了

B. 幼儿早教的常识

早教需分年龄段
早教施教的形式多种多样，而借助专业机构的辅导和施教只是其中一小部分，理想的早教需借助家庭、社会专业机构、幼儿园共同完成，歪歪兔早教指出：父母往往是宝宝最好的早教老师，这也是许多国家都在提倡亲子早教的原因。
另外，亲子早教最重要的一点就是适龄化早教，而适龄早教远远不是混龄的早教中心就可以完成的，这需要家长的亲自参与，与幼儿之间形成以互动为核心内容的亲子关系，让孩子在爱和家的温暖中体会到亲子教育的欢乐的同时，轻轻松松学到适龄的文化知识，效果自然不言而喻。
1-2岁：在快乐的亲子互动中，带领宝宝探索世界，认识自我，并锻炼宝宝的体魄，促进语言发展。同时也要注意营养补充，帮助宝宝的大脑发育。
2-3岁：注重智商和情商的共同发展，帮助宝宝养成良好生活习惯，培养宝宝对阅读的兴趣，强调亲子互动。
3-4岁：鼓励孩子初步探索自然和周围的社会，养成良好的学习习惯，提高自理能力，发展逻辑思维和创造力。
4-5岁：注意培养探索能力和创造力，提高社会交往能力，感受传统文化，增强艺术表现力，增进亲子感情。
5-6岁：注意鼓励孩子进行科学探索，锻炼独立思考的能力，提高自主学习和社会交往能力，为进入小学做准备。
早教需要时间
家长都有望子成龙、望女成凤的心理，但往往忽视“过之犹不及”的道理，希望可以孩子一夜之间成名成才，于是早教之风越刮越烈，孩子的负担也越来越重。但是，只有合适的，才是最好的，一味灌输和盲目超前，会使孩子对学习产生厌倦，进而影响今后的成长。
早教不是特长教育
也有一些家长，将早期教育等同于特长教育，认为学得越多越好，于是盲目攀比跟风。殊不知，特长教育一定要等发现孩子的兴趣点之后再开始。当孩子处于心智发展的关键时期时，急于给孩子灌输各种知识，反倒会让孩子不知所措，起到反效果。
早教不只是学知识
有些家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，提前学知识，这是极其片面的想法。早教是以情为先、以养为主、养教结合，重在品格素养和潜能开发的早期教育，目的在于培养孩子学习的兴趣的同时，培养孩子的方方面面，例如与人沟通的能力、乐观的品质等等，而不单纯的知识文化知识的积累。
早教要全面
有的人误以为早期教育就是智力开发，因而忽略了孩子全面素质的教育。其实早教的含义包括感知、动作、语言、认知的训练，也包括生活习惯、自理能力、性格、品德的培养。如果认为早教单纯的只是孩子变得比别人更聪明，那就违背了早教的初衷。

C. 早教知识有哪些

提高宝宝逻辑性，考推理：你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么?” “你希望是牛奶还是豆浆?” 这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。婴儿在出生之前就有一些听力练习，出生后他们具有很好的听力知觉是很自然的事。事实上，婴儿对某些极高频和极低频的声音比成人都更敏感。令人困惑的是，过了婴儿期，儿童对极高频和极低频的听觉能力逐渐下降，一种可能的解释是处于高水平的噪声中可能会损害这种极端范围内声音的能力。值得注意的是，对孩子进行"音乐浴"时，一定不可用爵士乐、流行的摇滚乐，而应该选用欧美名曲及古典音乐，并且整个音量应小于成年人适宜的音量。幼儿早教理论以"体能、智能、心理能力三维平衡发展"最为科学，它依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

发展阶段

国内早教中心的发展主要分三个阶段:

第一阶段:改革开放后随着经济的发展形成了早教机构的萌芽，但是当时的早教主要以照看孩子为主，并没有教育的特点。

第二阶段:90年代末，伴随着经济的迅猛发展，第三产业发展方兴未艾，早教机构也得到了迅猛的发展，已经初具规模。

第三阶段:现如今早教市场已经形成相当大的规模，而且越来越受到重视，早教行业也被认为是又一朝阳产业。



主要方法

不同月龄婴儿早教方法大不同

0~6个月建立安全与依恋

家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。

面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝;从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯;另外，家长如果需要暂时离开宝宝;一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。

长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。

7~9个月好奇心的初步萌发

这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行"认知、语言、运动，交往，艺术"这五项能力的培养。

首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。

其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。

良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主，色彩鲜亮，页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事。虽然这个阶段的宝宝还没有理解能力，但他可以感受到愉悦的氛围，也能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。

10~12个月探索精神进一步激发

这个月龄段的宝宝已经学会爬行，并开始学习站立和行走。逐步解放双手后，他们的好奇心和探索精神进一步被激发。

宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。

宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。

在交往能力上，宝宝也开始有了进一步加强，家长可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。

D. 早教理念有哪些

1、以蒙特梭利博士的教育理念为指导，用爱和尊重、自由和宽松作实践； 2、以美国南加州大学艾尔丝博士的感觉教育和感觉统合训练为基础； 3、以英国牛津大学脑科学研究理论作依循； 4、以美国哈佛大学的多元智能开发理论为课程； 5、以台湾潜能研究中心编著的儿童身心发展综合能力测评量表做评价； 6、不断引进世界最先进的科学教育研究理论，从脑科学、多元智能、感觉统合 等系统的对孩子进行3Q教育（IQ：智商开发、EQ：情商培养、CQ：创造思维和创造能力培养）。

E. 最全的早教知识

十大不要
1.不要用塑料膜做尿布。
2.不要捏宝宝脸。
3.不要让宝宝睡父母中间。
4.不要用洗衣服洗宝宝衣服。
5.不要剪宝宝睫毛。
6.不要直接穿新衣服。
7.不要久留初生儿头垢。
8.不要拍打宝宝后脑勺。
9.不要在宝宝房间种植花草。
10.不要频繁给宝宝洗澡。

F. 早教都有哪些方面的知识

早教是要培养孩子，比如大运动、精细运动、语言、认知、社交，这些方面最底层的基础能力，而且早教是为了孩子与家长之间能够建立更好的亲子联结，而不是表面上大家看的见的这些知识。

G. 早教必懂小知识，您知道多少

现在不少家长，不仅胎教早早进行，早教更是毫不松懈。为了迎合家长们的需求，市场上开设了不少早教机构。可是，早教科学进行要求，要根据孩子的年龄和个性来决定，而且若是方式如果不恰当，将会给孩子的身心发展带来一定的负面影响。

早教必懂的小知识

1.要根据孩子的实际年龄，以及衡量孩子的能力范围来决定孩子是否能接受早教。而且早教的方式也要看孩子的个性来决定，不是所有的早教方式都适应每一个孩子。所以要具体问题具体分析，只有找对方法，对孩子进行专门的教育，才能起到早教的作用。

2.早教并不是越早的年龄去接受教育就更好，教育的内容必须与孩子的年龄相符。超前教育不一定能使孩子比同龄人更聪明，有时候甚至会导致孩子的身心受到伤害

3.早教的方式有很多，但是，并非一定要把孩子送到早教机构才能进行早教，家庭早教也是一种很有效的教育方式。家长可以根据孩子的实际情况，以生活来对孩子展开教育。这种家庭早教方式不仅仅可以提高早教的效率，而且对增进亲子间感情也有很大的作用。

H. 关于早教的知识

首先我们要培养宝宝良好的生活习惯，比如说简单的衣食住行，自律，良好的生活习惯是从小养起的。

培养安全知识和自我保护：孩子好奇心是很重的，家长要耐心地讲清楚原因说这样做会带来什么样的后果。教会孩子分辨善恶，引用电视中的真实案例去吸取教训。

培养语言认知能力如：讲故事、阅读、音乐、卡片、画画、游戏、折纸、搭积木、手工…

任何时间任何地点都可以进行早教就看我们的父母怎么去教育和引导。玩闹也是学习，和别的孩子玩闹是一种社交演练，让孩子学会公平、尊敬、分享，怎么帮助和他人相处。父母往往是最好的早教老师，亲自参与让孩子在爱和家的温暖中体会到亲子教育的欢乐，同时轻轻松松学到适龄文化知识。孩子本来白纸一张，啥都是学习，高质量的陪伴孩子能够在快乐中探索，在收获中成长。好的早教是由社会，幼儿园，家庭共同完成。

I. 儿童早教知识有哪些

儿童早教知识大概可以分成以下几点： 1.提升注意力和观察力 2.学会独立思考，提升自我解决问题的能力 3.提升记忆力，学会联想记忆，迅速并持久 4.激发想象力，培养创新思维，思维活跃 5.树立良好道德观，守礼貌，讲规矩，德才兼备

J. 关于早教的一些知识

早教中国人都是担心孩子输在起跑线上，所以一岁多就开始教孩子学习到两三岁的时候就学习很多东西，这种情况可以因人而异。