合唱团选拔策划书

1. 合唱团面试唱什么歌曲好

其实老师要听音准你只要唱一句，他就知道得八九不离十了
简单点的话 比如《桑塔露琪亚》《雪绒花》甚至《小星星》都可以
我们当时老师就让我们每人唱一句小星星
其他的比如《莫斯科郊外的晚上》《大海啊！故乡》

2. 合唱团成员的选拔标准是什么，要挑选怎样的人

在具体选择过程中，需要考察学生四方面的能力：

1、音准。音准是优先考虑的第一能力，必须作为第一条件进行考虑。模唱乐句旋律方式。能考察学生音准等多方面能力。

2、音色。音色考蔡比较简单，可以通过让学生唱歌方式，听辨学生乐感与音色。

3、音域。在单音模唱时，教师先按中音区的音，再按低音或高音区琴键，并记录最高音与最低音，并初步标注学生声部。效果良好。

4、节奏感。教师可编简单音乐节奏，通过打拍模拟方式考察学生的记忆力与反应能力。

素质方面：

合唱不是个人实力的展现，而是集体的和谐美，要选态度积极认真，有团队精神，愿意听指挥的人。

(2)合唱团选拔策划书扩展阅读

合唱团的发声练习：

1、首先，呼吸练习。呼吸是发声的动力与基础。与自然呼吸相比，唱歌发声用气与之有较大不同，唱歌发声需要结合乐句快慢、强弱、长短等有意识的进行呼控制，合理安排呼吸量。对于中学合唱团，可以采用容易掌握、比较简单的方式进行呼吸练习。

比如说，闻花香、打哈欠、叹气等胸腹式呼吸练习。在基础练习的基础上，可以结合实际合唱需求，进行全体一起呼吸、声仑流交错呼吸、循环呼吸等整体呼吸练习.更好的指导学生掌握各种气息的合理运用。

2、其次，声音位置。声部产唱是合唱的基础，个人基本功则是声部的基础。共鸣位置是合唱团寻找声音共性的主要方式。只有确定不同声部的共鸣位置，才可取得良好的合唱效果。

在具体合唱用声方面，个人必须服用整体，个人与整体相互协调，共同达到平衡、统一效果。再次，咬字吐字。咬字吐字练习在合唱练习中非常重要，尤其强调韵母、声母、字母的关系，以及发声方法与发生技巧之间的关系。

对于每首合唱作品，必须使用普通话正确狼符，注意纠正字词的准确发音，进而训练不同声韵母发声的正确口形。真正让学生体会到“字清、情真”。

3. 合唱团特色班级方案 里面包括以下内容：名称 口号 创建初步计划 基本构想 实施步骤

友谊第一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
2.
泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
身上的伤流出血来
疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
3.
深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利！
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
4.
广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。
但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。
您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。
一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。
5.
祝贺大会胜利召开
十月的阳光十月的朝霞
一个灿烂明媚的十月
一个丰收吉祥的十月
欢歌笑语彩旗飘飘
运动会开幕了
内心的喜悦无法用语言来表达
千万个美丽的词汇也无法描述
昔日的努力要在今天得到考验
来吧！
让今天的成功谱写新的未来
6.
您是运动场上正义的化身，
您是比赛场中公证的使者，
您手中挥动的令旗，
为比赛增添一道亮丽的风景线！
我们为你高歌，
我们为你欢唱，
我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”
7.
如海上的浪花，
似浪花上的云燕。
灵巧的速跑，
轻轻的一跃，
落下的是小小的横竿，
升起的是不屈的信念。
8.
一只标枪天上飞，
裁判打车往前追，
不知是谁这般猛，
七班王欣闪光辉。
9.
生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，运动员！
10.
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心，就有希望
11.
在我心中，你一直是个英雄
我的心伴随着你跳动每一分钟
因为你始终看重付出的过程
因为你只求付出，不求回报的个性
你是一颗明星
我的手永远为你挥动
12.
运动场上彩旗飘，
运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕，
铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪，
风流人物看今朝。
13.
运动员那矫健的身姿
在1500米跑道上飞翔着
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一丝丝的希望
人生能有几次搏
千百双眼睛在鼓励着你们
努力拼搏吧
胜利就在眼前
14.
几许真诚的鼓励，
几句亲切的问候，
几注深情的目光，
几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，
是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，
几束鲜花，
阵阵锣鼓，
片片掌声，
带给运动员的是满足，是感激，
是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队！
15.
你的汗水洒在跑道，
浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，
为班争光数你最棒。
跑吧，追吧
在这广阔的赛场上，
你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹强。
16.
环形的跑道
一圈又一圈的坚持
毅力与精神活跃在会场上
湿透的衣衫
满头的大汗
无限追求奋力追赶
我们为你欢呼跳跃
我们为你骄傲
17.
悄悄的，我退居一旁
避开所有的掌声和目光
远离胜利者的灿烂和辉煌
如果说生命也是一场竞争
我参与
也曾把竞争的滋味品尝
那么，让我也抬起头
甩掉心中的压抑
下次运动员我仍会同你较量
18.
你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中
你象一颗金星，闪烁在宇宙之中
你象一匹骏马，驰骋在战场之中
没象是头猎豹，疾驰在草原之中
你象一艘快艇，飞奔在海洋之中
胜利的果实等你摘取
希望的高峰等待你去攀登
19.
人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
20.
运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们的拼搏身影
面对漫漫的征途
你没有畏惧和退缩
任汗水打湿脊背
任疲惫爬满全身
依然奋力追赶
只有一个目标
只有一个信念
为班级赢得荣誉
拼搏吧
为我你们呐喊
加油加油
21.
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！
英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！
群雄乍起，英雄谁属？
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！
22.
赞三千米
夸夫迫日惊华夏，
平步青云塔黄沙。
毓文男儿集力聚，
气贯神州傲中华。
23.
赞百米运动员
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女，
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，
勇夺奥运第一枚。
24.
赞裁判员
柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，
怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
25.
致运动员
不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
26.
致跳高运动员
如海上的浪花，
似浪花上的云燕。
灵巧的速跑，
轻轻的一跃，
落下的是小小的横竿，
升起的是不屈的信念。
27.
生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，运动员！
28.
致运动健儿
运动场上彩旗飘，
运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕，
铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪，
风流人物看今朝。
29.
致1500米运动员
运动员那矫健的身姿
在1500米跑道上飞翔着
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一丝丝的希望
人生能有几次搏
千百双眼睛在鼓励着你们

4. 谁能帮我写一份大合唱比赛策划书啊

一．活动形式：
以学院为单位参加比赛，参赛曲目必须以“绿色环保”为主回题，内容健康答向上。
二．活动流程:
1． 由主持人致开幕词,介绍评委及嘉宾
2． 比赛正式开始, 从第一支队伍开始表演.
3． 每支参赛队唱完后由评委们进行评议，并打分
4． 所有参赛队唱完后由工作人员统计结果
5． 主持人宣布比赛结果，比赛结束
三．前期准备
1．邀请评委
2．统计参赛队伍记参赛曲目
3．活动当天所需物品（音响，麦克风等）的准备
四．评分,计分标准及奖励办法 评分标准
1．服装整齐,统一(1分)
2.上下场整齐,快速,安静(1分)
3.上下场及演唱时间每队不超过10分钟(1分)
4.指挥动作准确,到位(1分)
5.合唱声音整齐,洪亮,吐字清晰,节奏准确,无跑调现象(4分)
6.在歌唱中表情丰富,动作整齐,有特色(1分)

5. 有没有推荐几首适合去参加合唱团海选的歌曲

最好选择音调不要太高的歌，因为合唱队求的是声音的和谐。像李宇春的海上的月亮什么的就不错（虽然不知道你喜不喜欢李宇春）

6. 怎样选拔儿童加入合唱团

这个没有什么啦.只要孩子没有声音和形体方面的缺陷,就都可以吗.他本身乐感好,声音条件好,气质好,本身又爱好就是最佳人选了.如果不那么优秀,也没有关系,慢慢培养吗.

7. 求“五四”大合唱策划书。不胜感激！

杭州师范大学政治经济学院2011年
" "
大合唱比赛

活
动
策
划
书

主办单位：杭州师范大学政治经济学院团委学生会
2011年3月22日

一、活动内容：政治经济学院全体师生为纪念建党90周年、“五四运动”爆发92周年举行大合唱比赛，评选优秀合唱班级。
二、活动目的：为纪念“五四运动”，弘扬顽强、拼搏、无私奉献的五四精神，增强学生的凝聚力和集体荣誉感，特开展大合唱比赛，希望通过此次活动让学生感受到我国人民团结一致，互相扶持，众志成城的精神。
三、活动主办：政治经济学院团委学生会
四、活动时间：2011年5月6日18:00
五、活动地点：图书馆500座(均儒厅)
六、活动对象：学院全体学生和老师
七、活动要求：
a) 比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，其中可以乐器、戏剧、诗歌朗诵、舞蹈、舞台美术（布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等）等元素辅助表演。
b) 参赛人员：以班级为单位，要求各班全体成员参加（个别同学有特殊情况除外），非本院同学不可参加。
c) 班级风采展示：自制VCR（两分钟以内）
d) 歌曲类型：民族、通俗、美声皆可。
e) 歌曲内容：曲目围绕主题，健康、积极向上。
f) 歌曲要求：一首必唱曲目为《青春舞曲》（王洛宾词、曲）和另一首自选歌曲。（共7分钟以内）
八、活动实施阶段:
1.准备阶段:4月6日——4月12日
活动的前期准备，包括策划、预算、整个活动的安排，通知学院各班文艺委员把活动安排传达每一名同学，加大宣传，着重大一新生对本次活动的了解。(详见附件)
2.活动阶段:
前期准备：4月12日——4月30日
1.借场地,制作台签、评分表、节目表、各班级座位表，准备水,评委礼物等。
2.制作宣传海报、横幅，撰写新闻宣传稿等。
3.准备暖场音乐、颁奖音乐、退场音乐等。
4.各班准备风采展示VCR和歌曲。
5.联系合唱指导员，邀请评委, 联系主持人、礼仪等。
6.联系赞助商、租借音响设备、布置场地等。
7.通知各班上报“参赛曲目”、“班级参赛人数”和“所配道具”的时间，组织各班抽签决定出场顺序。
8.监督指导各班节目彩排，审核节目等。
审核彩排阶段：4月28日
1.借场地。
2.排出各班审核的时间和顺序。
3.通知各班审核时间和审核场地。
4.审核歌曲，道具，服装等。审核主持稿（开场白，嘉宾介绍，串词等）
比赛阶段：5月6日晚
1.同学、嘉宾、领导按指定位置入座。
2.主持人宣布活动开幕，介绍嘉宾、评委等。
3.主持人上台宣布“大合唱”比赛正式开始，并宣布比赛规则、奖项设立和奖品内容。
4.各班按次序表演，主持人串词，表演完后，请评委点评节目。
5.礼仪收集评分表。
6.由评委嘉宾和毛/王老师共同投票得出“最佳指挥”。
7.统计完分数后，主持人上台宣布分数和获奖班级
8.颁奖仪式：请毛/王老师为获奖班级颁发奖状，由各班代表和得奖指挥上台领奖。
9.主持人宣布活动结束，各班人员散场。
3.活动结束：
1.工作人员打扫场地
2.会议总结
3.各部门书面总结
4.赛后宣传，视频、照片、新闻的整理
5.经费处理
九、奖项设立
本次比赛设“一等奖”二个，“二等奖”四个，“三等奖”五个和“最佳指挥”
十、经费预算：
1. 海报2张：55元/张*2张=110元
2. 横幅2条：70元/条*2条=140元
3. 奖品、奖杯、奖状：500
4. 评委纪念品：30元/人*5人=150元
5. 现场布置：300元
6. 灯光：1200元（视经费而定）
7. 其他：300元
总计：1500元（不含灯光）
附件1：
政治经济学院2011年“纪念五四”活动流程安排
日期 工作内容 负责人
活动阶段 4.6 召开各班“文娱委员”会议 文娱部
4.6—4.8 寻找必唱曲目伴奏，并发到各班级邮箱，通知各班接受邮件 文娱部
4.7—4.20 各班准备风采VCR和比赛歌曲 各班级
4.7—4.20 联系赞助商 外联部
4.7—4.28 监督、指导各班排练节目 文娱部
4.14—4.20 联系主持人、评委、礼仪、合唱指导员 文娱部
4.10—4.24 制作宣传海报、横幅 宣传部
4.18 借场地（彩排，活动当晚） 办公室
4.20 组织各班关于“出场顺序”抽签 文娱部
4.7—4.29 文字宣传 新闻部
4.20 彩排审核节目 主席团
4.20 摄影（班级彩排审核等相关活动） 新闻中心
4.20—4.27 准备晚会用品（评委礼物、水等） 生活部
4.17 收集各班节目名称和所需道具 文娱部
4.20—4.27 舞台背景制作 宣传部
4.25—4.27 合唱台阶，话筒，灯光等租借和搬运 外联部
4.22—4.29 张贴海报，横幅 宣传部
4.26 制作、打印评委台签，节目单、评分表等 办公室
4.27 安排座位并通知各班级 办公室
4.28 主持人服装租借 文娱部
4.28晚 分配活动当天工作 主席团
4.29 搬运物资 体育部，勤工

附件2： 活动当晚人员安排
工作内容 负责
现场调度、维持秩序 勤工
现场音控 文娱部
催场 就业指导
灯光调控 体育部
搬运舞台道具 体育部
布置现场 宣传部、有空闲时间的干事们
摄影、摄像 新闻中心
记录分数 学习部
布置座位，分发物品 生活部
摆放评委台签、笔、选手名单 办公室
礼仪（引导领导，评委上台；收集评分表；颁奖等） 礼仪队

附件3：
政治经济学院五四大合唱比赛评分表
班级 实到人数 自选曲目
主题（20%） 节奏音准
（30%） 指挥
（20%） 情感
（10%） 创意
(10%) 精神面貌
(10%) 加减分
1分／项 总分
（100%）
必唱歌曲
自选歌曲
总成绩（必唱歌曲分数+自选歌曲分数）

总排名

*注：1.“实到人数”和“总分”栏由计分人员记录，评委可不必填写。
2. 评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后1位。

附件4：
评分标准（百分制）
1. 音乐内容健康，积极向上，符合主题。
2. 演唱节奏准确、鲜明，音准良好，声音整齐洪亮。
3. 指挥准确，富有激情。
4. 感情充分，情绪处理合理，有感染力，配合默契。精神面貌好。
5. 演唱形式、队形多样，有一定创意形式新颖，有一定创意。
6. 进出整齐、有序，台风良好。衣着整洁、大方、统一。
7. 参赛人数少于班级人数90%的、超出规定时间的班级酌情扣分。分声部演唱、有请到老师参与的班级酌情加分。

8. 在学校合唱团选拔队员中，你没有选中，但你很想参加学校合唱团，你怎么办

找老师毛遂自荐，再试一次。

9. 欢乐合唱团的特色

 真正的全面参与：我们的选拔没有年龄、行业、形式、地区的限定，充分调动全国观众的积极性；
 评判的标准：打破音乐专业水平的单一标准，每个参与的合唱团若想在比赛中最终胜出并获得“欢乐合唱团”奖杯，就必须以其实力、真情和才艺赢得评审团和观众的认可。
 故事的重要性：合唱团背后的故事将被编导深挖并以VCR的形式呈现给观众，让观众看到一个更为立体的合唱团。
 完美的舞台呈现：合唱团的容量以及打造的空间大大超过个人类选秀节目，所以通过音乐、道具、服装等听觉、视觉效果打造出的舞台呈现也将更优于其他选秀节目。 主题月：《欢乐合唱团》以“和你在一起，我为你歌唱”这个温暖的核心为号召，设置五个主题月：三月，“春天里，一起唱”；四月，“人间四月天，发现身边的你”；五月，“五月天，忘记自己”；六月，“创造你我，命运之歌”；七月，“七月流火，天下欢歌” ，五个音乐主题月，一路欢唱，用音乐的力量温暖彼此，用团体的力量感动世界。
 百万梦想基金：成就平凡人的梦想，圆一个团队的心愿，牵动中国十三亿人关注的目光，唱响人们温暖共鸣的心声。
东南卫视《欢乐合唱团》推出冠军团队专属的“百万梦想”，就是本节目最终胜出的冠军团队将得到“百万梦想基金”的资助，并由东南卫视倾力打造，成为“中国的超级合唱团”。
“百万梦想基金”与专业基金会联合，既吸引参赛者的参与热度，还有机结合公益，使节目更加靠近主旋律，更加温暖人心,同时也为整个赛事营造了一个巨大的悬念。
我们将在全国八个分唱区和网络直通区同时开展海选和高频次播出，从中选拔出全国30强，2011.4.30—2011.7.9进入上星频道东南卫视和各唱区及联合门户网站全媒体同步播出。
加入我们的合唱，期待音乐带给你们的惊喜！
走上我们的舞台，让世界听见你们的声音！
主持人：吴大维王烿
《欢乐合唱团》目标和追求：成就平凡人的梦想，圆普通人的心愿。
《欢乐合唱团》口号：欢乐东南、全新出发。
《欢乐合唱团》网络赛区米多乐网进行。