科普宣传方案

『壹』 什么叫科普主题活动

科普主题活动
科普主题活动是青少年科技活动的重要组成部分，是在一个时期或一个阶段内集中进行的，有一定主题思想或提出明确的口号，并要达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求 的科普教育活动。
科普主题活动具有以下特点：
(1)科学性。科普主题活动的科学性主要表现在活动内容具有科学性和技术性。青少年通过参加活动拓宽了视野，学到了科学知识，激发了对科技的兴趣。
(2)思想性。科普主题活动的思想性主要表现在寓思想教育于活动之中，把爱国主义、集体主义、艰苦奋斗的精神和人际关系、纪律、法制等教育内容有机地结合到科普主题活动中，引导青少年关心家乡变化、科技进步和国家建设。
(3)实践性。科普主题活动让青少年在科普教育实践中经受锻炼、增长才干，创造了课堂教学所不具备的优越条件，使学生通过考察、实验、展教、写作、动手操作等环节获取科学知识、学习科技技能，把理论与实践结合起来。
(4)兴趣性。科普主题活动贯彻兴趣原则，吸引广大青少年积极加入到活动中，同时又在活动中进一步激发他们的兴趣。促使青少年形成科学志向和科学理想。
纵观整个科普主题活动，其最基本的特点是：有一个与活动目的密切相关的鲜明的活动主题，以及多种多样紧密围绕主题的活动形式。
活动内容
科普主题活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科普教育的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。
科普主题活动的主题多种多样，如宣传科学思想；传播科技知识；批评反科学的现象;推广有意义的活动；启迪智慧、培养学生的动手能力等等。其活动内容可以包括以下几个方面：
(1)科学纪念日(科技节、周和月)科普主题活动。这类活动具有广泛的群众性和社会性，某些活动还具有世界性，它的主题是全人类共同关心的课题。如每年3月12日为我国“植树节”，每年4月1日～7日为上海市“爱鸟周”，每年6月5日为“世界环境日”，此外还有“海洋日”、“地球日”、“水节”等等。
(2)高新科技科普主题活动。它有利于贯彻“科教兴国”的战略，着眼于科教兴市、科教兴区，激励青少年攀登科学高峰。如上海市历届科技节主题分别为“依靠科技，发展上海”、“人类进入信息社会”和“走可持续发展之路”，并在青少年中举办“上海的未来与我们”科学讨论会，让青少年了解我国与世界科技的发展，了解现代科学发展的前景趋势(如微电子技术、生物工程技术、信息高速公路、新材料、新能源、激光、航天技术、环境科学、海洋开发利用、知识经济的现状与发展趋势等)。
(3)学科性和专题性科普主题活动。这类活动可以是单项的，也可以是系列的。学科性科普主题活动内容包括：数、理、化、天、地、生等基础学科和新学科、新技术、新知识，如“太阳能利用系列活动”、“能源十项系列活动”、“土地与国情”、“生活中充满化学”、“模拟火箭发射活动”、“农业可持续发展”、“生物多样性与我们的未来”、“虎年——救救老虎”等科普主题活动。
(4)重大科学现象科普主题活动。这类活动必将引起青少年极大兴趣，如结合“哈雷彗星回归”、“流星雨”、“月全食”、“日全食”等重大天文现象进行讲座、观测、摄影和论文演讲活动。
(5)实用技术科普主题活动。活动内容的安排从本地区的经济、科技实际情况出发，向学生普及种植、养殖、电工、机械、病虫害防治、植物保护等实用技术，开展乡土资源、土壤成分、植被和城市居民小区生态环境的调查，使青少年从小关心家乡经济和科技的发展。
(6)“热点”问题科普主题活动。根据青少年在一定时期内关心的“热点”问题，确定活动的主题。例如：在地震活跃期，宣讲地震预报知识；海湾战争后，介绍电子武器和环境问题；结合新科技项目的报道，介绍超导和克隆等技术。
此外，科普主题活动还可按活动范围进行分类：国际性的有“世界科学与和平周”、“世界环境日”等活动；全国性的有“植树节”、“爱鸟周”等活动：省(自治区、直辖市)、市(区、县)性的有“古树名木调查”、“水——生命之源”等活动；学校性的有“爱心献校园，绿色满人间”等活动：班级性的或兴趣小组性的有“我们居住小区的环境状况调查”、“被动吸烟的危害”、“学创造、搞发明”、“看云识天气”等活动。其中我们应大力提倡组织学校、班级和兴趣小组性的科普主题活动，在青少年中倡导“爱科学、学科学、用科学”的良好风尚，井将其作为实施素质教育的重要措施。
组织方法
科普主题活动的实施，要抓好组织领导、宣传发动、形成高潮、总结表彰四个环节。
1．组织领导
成立领导班子和工作班子，是科普主题活动实施的重要保证。应根据科普主题活动的规模和活动层次进行组建。大型活动可以由市(区)教委、科协主办，由企事业单位、科研单位、社会团体、新闻媒体等协办，并由主办单位和协办单位共同组织成立领导小组或组委会。学校组织的主题活动，可以由学校科技活动领导小组负责活动的组织工作，也可根据主题活动内容临时组建工作班子。
2.宣传发动
做好宣传发动工作是科普主题活动成功的必要条件。大型活动举办前，应由主办单位发文，召开动员大会，并组织宣传媒体进行报道。此外，活动还可通过广播、橱窗、闭路电视进行宣传、发动。如举办科技节时，可以举行科技节会标、会歌的征集评比和广告语、招贴画设计竞赛等。学校活动可通过班主任、团队、科技教师广泛动员学生参加，同时可开展科普黑板报竞赛。
3．形成高潮
形成活动高潮是科普主题活动实施的关键，要着眼于发动更多青少年参与科学普及活动。大中型活动要着重抓好开幕式、闭幕式、电视大奖赛、科学家见面会、智力擂台赛、科普游艺、科普表演等活动环节。学校活动要着重抓好“科技节”、“爱科学月”、“科技活动周”、科普主题班会和主题队会等形式多样、内容丰富多彩的科普活动。
4.总结表彰
认真抓好总结表彰，不仅是对学校科技教育工作的考核，也是对青少年积极参加科普活动并取得成果的奖励，有利于推动科技教育工作深入开展。科普主题活动的总结表彰包括：主办单位和学校对科普主题活动工作的总结，主办单位对学校、班级、教师、学生或参与科普主题活动成绩突出的先进单位和个人的奖励，如设立“优秀设计奖”、“优秀组织奖”和“科技小能手”、“小小科学家”等奖项或称号，也可根据科普主题活动的特点设立奖项。
活动指导
为了提高科普主题活动的质量，一定要精心设计科普主题活动的活动方案，加强活动全过程的指导。
1．确定主题
科普主题活动的主题要鲜明，有感召力，并从当地科技发展和人才培养的实际出发，适合青少年的特点，如“21 世纪的科技与我们”、“展开科技创新的翅膀飞翔”、“创新——迎接知识经济的挑战”、“寻找科技金钥匙，争当科技小能手”等。
2．确定活动目的
科普主题活动的目的是活动的灵魂，应包括思想教育、科普教育和技能、技巧教育的要求。
3.选择活动内容
科普主题活动的内容十分丰富，选择适当的活动内容极其重要，它关系到科普主题活动的实施和教育目的的完成。科普主题活动的内容既要适应科技发展的趋势，义要立足于当地的实际；既要保留传统的基础教育内容，又要不断开拓新领域，同时还要符合青少年的年龄特点、兴趣爱好和知识水平，融科学性、思想性、实践性和兴趣性为一体。
4.确定活动形式
活动形式应新颖、灵活多样、富有创造性。科普主题活动要符合学生的实际，能吸引青少年积极、主动地参加进来。它经常采用的形式有听(科普报告、讲座)、看(科普电影、录像、书刊、展览、表演)、写(科普故事、小论文、黑板报)、做(小实验、小制作、小发明、小观察)、玩(科普游戏、谜语、魔术)等。
5．明确活动主体
青少年是科普主题活动的主体。科技辅导员在活动中要充分调动青少年的积极性和主动性，让青少年成为科普主题活动的主人。没有青少年的主动参与和积极性的充分发挥，任何科普主题活动都将失去意义。
6.活动过程的设计和安排
根据不同年龄的学生心理状态和知识基础的不同及学生兴趣、能力、性格等方面的差异，科技辅导员在设计和组织科普主题活动时，要由浅入深，由表及里，讲究实效。
7．争取社会力量的支持
科普主题活动的组织者要积极争取社会力量对活动的支持，包括家长在资料、资金和辅导力量上的支持及科学家、技术人员在技术上的指导等。
总之，科普主题活动的开展，要有创新意识，内容与形式要注意推陈出新、因地制宜。各地区、各学校和班级应结合当地实际和各阶段工作重点，有选择地开展科普主题活动，并兼顾科学性、知识性、趣味性和可接受性的原则，使青少年科技教育活动的质量进一步提高。

『贰』 科技创造发明创意方案。

科技小创意方案

一、宗旨

为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，特举办科技活动。

二、活动主题

为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，本次科技活动节的主题是：“节约 ，创新，发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。

三．活动内容

（一）科普宣传

1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2. 利用板报、广播进行宣传，班级出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。

3. 班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

（二）科普实践

1. 利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。

5. 组织学生看一场科普录相片。

（三）科普比赛

1、科技创新制作活动

科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

可以下几种形式：

（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。

（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。

（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。

（4）其它科技小发明或者创意等。

2、科幻绘画比赛

科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

3、科普手抄报比赛

4、科普小论文

比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）

（四）活动时间

宣传动员阶段： 2013年9月31日——2013年10月8日

活动竞赛阶段： 2013年11月7日——2013年11月24日

『叁』 基层科普行动计划的实施方案

“基层科普行动计划”实施方案（试行）
为贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，落实《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，充分调动全社会深入基层、贴近实际、贴近生活、贴近群众开展科普工作的积极性和主动性，引领激发广大群众学科学、用科学的积极性和创造性，中国科协、财政部决定联合实施“基层科普行动计划”（以下简称“计划”），该计划由“科普惠农兴村计划”和“社区科普益民计划”两个子计划构成。为保证“计划”的顺利实施，制定本方案。
一、指导思想、目标任务和实施原则
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻和落实科学发展观，通过“计划”的实施，把科技要素引入农村和城镇社区，不断促进基层科普活动的广泛开展，提高基层科普服务能力，促进城乡公共服务体系建设，提高基层群众的科学文化素质，助力社会主义文化大发展大繁荣，为社会主义和谐社会建设做出贡献。
（二）目标任务
1．科普惠农兴村计划
（1）在总结多年来基层科普工作，特别是实施“科普惠农兴村计划”经验的基础上，通过抓重点、抓亮点、抓示范，在全国每年评比、筛选、表彰一批科普工作成绩突出、效果显著、群众认可、有较强区域示范作用的、辐射性强的农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和少数民族科普工作队。
（2）在推荐、评比过程中通过农民喜闻乐见的方式开展广泛宣传，以点带面、榜样示范，增强农民学科技、用科技的兴趣和意识，把学习科技知识变成广大农民的自觉行动；提高广大农民的科学意识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力；引导广大农民建立科学、文明、健康的生产和生活方式。
（3）建立动员全社会力量开展农村科普工作的长效机制，开拓创新农村科普工作，提高科普公共服务能力，逐步建立完善适应农村特点、满足农民科技需求的科普工作新体系。
2．社区科普益民计划
（1）在广泛开展社区科普工作的基础上，“十二五”期间，每年评选、奖励一批科普工作成绩突出、效果显著、居民认可、具有示范引领作用的全国科普示范社区。
（2）发挥全国科普示范社区的示范引领和辐射带动作用，推动社区科普工作开展，带动社区科普基础设施建设，引导社区科普活动广泛开展，加快社区科普队伍建设，提高社区科普工作能力，探索建立引导社会科普资源向社区聚集的长效机制。
（3）以科普示范社区创建为抓手，着力提升居民科学文化素质，增加公众参与科普活动的机会，让科学技术的发展成果惠及广大社区居民，推动社区文化建设，教育和引领居民自觉抵制封建迷信和愚昧落后习俗，在社区形成爱科学、学科学、用科学的良好文化氛围，为社会主义和谐社会建设夯实思想文化基础。
（三）实施原则
1．面向社会，统一标准。评选范围面向社会各界，符合推荐范围和条件的单位和个人均可申报，统一评审标准。
2．立足科普，注重公益。评选对象立足于科普工作一线，注重社会公益，不以营利为主要目的。
3．差额评选，择优支持。各省推荐名额与最终确定获奖名单实行差额评选制，从各省推荐名单中择优支持。
4．奖补结合，追踪问效。中央财政安排专项资金，通过以奖代补和奖补结合方式对评选出的先进集体和个人开展科普活动进行补助和奖励，为他们更好地发挥示范带动作用创造更好的条件。对中央财政专项资金的使用及其结果实行监督考核和追踪问效。奖补资金主要用于改善科普条件、完善科普功能和开展科普活动等支出。
二、推荐范围和条件
（一）科普惠农兴村计划
1．农村专业技术协会
推荐范围：经社团管理部门依法登记、在农村科普工作方面作出突出贡献的县级以下（含县级）农村专业技术协会。
推荐条件：
（1）组织机构健全、产权明晰、遵纪守法、管理规范。
（2）获得县级以上(含县级)各部门农村科普工作奖励。
（3）会员农户在100户以上，拥有一项或多项适用技术，在科学普及、技术推广、协会管理方面具有较强的示范带动作用。
（4）成立3年以上，具有较强的持续发展能力，会员年均纯收入高于本县农民年均纯收入20%以上。
（5）致力于农村科普事业，普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法；崇尚科学文明，反对愚昧迷信；在提高农民科学素质和专业技能，建设社会主义新农村方面成效显著,得到当地群众的广泛认可和好评。
2．农村科普示范基地
推荐范围：建立在农村、直接面向农民和农村青少年，以讲座、展览、培训、示范、咨询、服务等方式普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，致力于提高农民科学素质，促进社会主义新农村建设，做出突出贡献的场所。
推荐条件：
（1）有明确的科普工作规划和任务目标。
（2）获得县级以上(含县级)农村科普工作奖励。
（3）具有开展科普活动的固定场所和科普设备，定期更新科普内容。
（4）常年开展面向农民和农村青少年的科普讲座、展览、培训、咨询等科普活动。每年开展活动的时间100天以上、受益群众1000人次以上，或推广的实用技术形成产业化优势，在提高农民科学素质和专业技能，建设社会主义新农村方面成效显著,得到当地群众的广泛认可和好评。
3．农村科普带头人
推荐范围：长期在农村面向广大农民开展科普工作，做出突出贡献的农民专业技术人才和农村科普志愿者。
推荐条件：
（1）努力实践“三个代表”重要思想，坚持宣传和落实科学发展观，模范实践社会主义荣辱观。
（2）获得县级以上(含县级)农村科普工作奖励。
（3）具有奉献精神，热心农村科普事业，普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法；崇尚科学文明、反对愚昧迷信。
（4）在农村开展科普工作连续3年以上。在组织开展农村科普工作和依靠科技带领农民致富，提高农民科学素质和专业技能，促进社会主义新农村建设方面成绩显著，能够发挥模范带头作用，得到当地农民群众的广泛赞誉。
4．少数民族科普工作队
推荐范围：在少数民族地区成立的，面向少数民族群众开展科普宣传，做出突出贡献的少数民族科普工作队。
推荐条件：
（1）认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，模范执行党和国家的各项方针、政策和法律、法规，维护和促进少数民族地区团结与稳定。
（2）获得县级以上(含县级)农村科普工作奖励。
（3）经政府有关部门批准成立，成立时间在2年以上。
（4）具备必要的科普宣传设备，具有较好工作基础。
（5）常年面向少数民族群众开展科普讲座、展览、培训、咨询等科普活动。每年到少数民族地区开展科普活动的时间不少于100天，在提高少数民族群众的科学素质，促进社会主义新农村建设方面成效显著，得到当地群众的广泛认可和好评。
5．有下列情况之一的单位和个人，不得申报和推荐：
（1）有违法违纪行为的。
（2）有损害群众利益行为的。
（3）有其他造成不良影响行为的。
（二）社区科普益民计划
推荐范围：积极面向社区居民开展科普工作、已被命名为省级科普示范社区的社区。
推荐条件：
（1）社区科普工作领导小组、科普协会等组织健全，有专兼职干部负责科普活动的策划、组织和实施。
（2）社区科普基础设施设备完善，利用效果好。具备科普宣传设施和相对固定的科普活动场所；科普宣传内容更换频度适当，不少于每季度一次。
（3）社区科普经费有保障，能够主动争取社会资源用于社区科普，多渠道筹措科普活动经费。
（4）社区科普活动贴近居民生活，内容丰富，形式多样，受益面广，时效性强。拥有本社区居民参与性强、参与率高、广泛认同的品牌科普活动，每年在社区开展活动不低于4次。
（5）社区居民热心科普事业，主动承担科普志愿者任务，发挥自身专业特长服务本社区居民；广大居民积极参与社区科普活动，居民对社区科普认同度高。
（6）社区科普效果显著，形成爱科学、学科学、用科学的良好文化氛围，近3年内无造成恶劣影响的愚昧迷信活动。
三、组织实施
（一）每年3月底前，由中国科协、财政部综合各省社区、农村科普工作等情况，确定各省农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人、少数民族科普工作队和科普示范社区的推荐名额，并下达到各省（区、市）。其中农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普示范社区的推荐名额按评选名额的120%进行分配；少数民族科普工作队由建有少数民族科普工作队的省（区、市）各推荐1个。农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和少数民族科普工作队的申报不得交叉重复，申报单位和个人同时符合多个推荐范围和条件的，只能按其中一项进行申报。
（二）省级科协和省级财政部门根据中国科协、财政部下达的推荐名额和本方案规定的推荐范围和条件，结合本省社区、农村科普工作的实际情况，制定具体的实施细则，下发到各市、县，并通过本省的主要媒体广泛宣传，向政府机构、社会组织、社区和广大农民、社区居民公开发布推荐条件和申报程序。认真组织做好本省的推荐工作。
地（市）科协和地（市）财政部门要积极配合省级科协和财政部门做好推荐工作。
（三）县级科协和县级财政部门根据本方案和本省的实施方案，通过当地媒体开展宣传工作，广泛动员当地社会各界积极参与；组织指导符合条件的单位和个人进行申报；组织相关部门和专家对申报材料进行审核，确定推荐单位和个人名单；县级科协和财政部门应将推荐名单在有关社区和乡村进行公示，时间不少于5天，广泛征求意见；公示期满无异议的，由县级科协和财政部门将正式推荐名单和相关材料上报省级科协和财政部门。
（四）省级科协和省级财政部门汇总各县推荐名单和相关材料，成立评审委员会进行审核，在中国科协和财政部下达的推荐名额内，提出推荐单位和个人名单；推荐单位和个人名单须在本省媒体进行公示，时间不少于5天；公示期满无异议的，由省级科协和财政部门于5月底前，将正式推荐名单和相关材料上报中国科协和财政部。
（五）中国科协和财政部汇总省级科协报送的申报材料，成立评审委员会进行评审。评审结果在媒体进行公示，时间不少于5天，公示期满无异议的，6月底前由中国科协和财政部批准并下达各省级科协和财政部门。对受到表彰的农村专业技术协会、农村科普示范基地和少数民族科普工作队授予“全国科普惠农兴村先进单位”称号，受到表彰的农村科普带头人授予“全国科普惠农兴村带头人” 称号，受到表彰的社区授予“全国科普示范社区”称号，并均由中央财政资金给予奖励和补助。
（六）各级科协和财政部门要积极宣传获奖对象的先进事迹，要加强对奖补资金的管理和监督，要加大对获奖对象开展科普工作的指导力度，帮助其在提高城乡居民科学素质，助力社会主义文化大发展大繁荣、推进社会主义和谐社会建设中发挥更大作用。要认真做好工作总结和经验交流。省级科协和财政部门应于12月底前将年度工作总结报中国科协和财政部。
四、保障措施
（一）统一认识，加强领导。实施“基层科普行动计划”是贯彻党的十七届六中全会精神，落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高城乡基层群众科学素质，促进依靠科技转变经济发展方式、助力社会和谐发展的重要举措。各级科协和财政部门要高度重视，统一思想，在党委、政府的领导下，加强对计划实施工作的组织领导，纳入相应的工作计划，会同有关部门和人民团体共同组织实施，发挥各自优势，密切配合，形成合力，保证计划顺利实施。
（二）广泛宣传，正确引导。受表彰的“全国科普示范社区”、“全国科普惠农兴村带头人”、“全国科普惠农兴村先进单位”是广大基层社区、科普组织和科普工作者的杰出代表。要把评比筛选过程与普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法有机地结合起来，通过广泛宣传他们的先进事迹，进一步激发广大基层科普组织、科普工作者和全社会开展科普工作的积极性、创造性，引导激发基层群众学科学、讲科学、用科学的积极性、创造性，引导全社会共同关注科普工作。
（三）客观公正，加强监督。评比推荐是实施“计划”的关键环节。各地要保证评比的公平、公正、公开，对推荐对象进行认真筛选，优中选优。要建立信息公开和社会监督机制，广泛接受社会各方面的监督。对申报评比过程中发现谎报业绩、编造事迹、弄虚作假的，将取消或核减该省当年的推荐名额。获奖单位和个人有弄虚作假等行为的，经查证属实，撤销其荣誉称号并收回已发放的资金，同时取消或核减该省下一年度的推荐名额。
（四）注重实效，动态管理。中国科协和财政部对获奖单位和个人实行动态管理。获奖单位和个人，不能继续发挥示范带动作用或有损害群众利益行为的，将取消其荣誉称号。相关主管部门要制定组织和指导受表彰奖励的单位和个人开展科普活动的计划，明确目标任务、工作措施和相应职责，加大政策和经费的支持力度，使其在科普工作中取得更大成效。

『肆』 有什么好的科技馆方案能吸引观众啊！ 希望大家给题些宝贵的意见非常感谢！

报告首长：
奉献世界最先进、最科学、最领先的整体创新方案，敬请领导审阅为盼。

中国科学普及馆的展出项目世界一流，可以免费下载展品的设计资料；游客如果奉献和公开创新设计与原型，经过专家的评审达到原创，同时具有新颖鲜明的教育效果，可以退回门票费用，同时给予奖励。这就是改革开放、科学发展观的伟大成果，当属领军全球的开拓创新、独树一帜的重大实践。
以下举措，能从根本上迅速提高全民素质，树立严谨的科学态度，培训锻炼手工技巧，增强工业基础，花费小，无需正面交锋就将学术骗子、装神弄鬼的伪科学、泛滥的学术腐败、经济贪污诈骗犯滋生的土壤彻底清除，剥除他们崇高、耀眼的伪装，揭开虚伪的面具和骗局、捅破华丽的遮羞布，无形剿灭由来已久而且浪费资源、消耗青少年宝贵青春时光、毫无意义的传统科普宣传，请你就在当地实施吧。

严肃而重大的课题：
雷锋！向我看齐！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
考核科技馆的量化指标，检验当代雷锋的刚性指标
现在招聘科技馆人员和选择展品的要求严格了，要能够自行设计、制造世界上一流、国际上领先的创新展项，而且要撰写优秀的文件，将设计、采购、制造、装配、工艺过程、夹具、量具、理论推算分析过程、调整、校正、整定、标定、维修、检测、今后的发展、如何简化为在国际上有竞争力的产品、如何做形象宣传等等的清晰文件，并且向全社会无偿公开，公诸于众，推进全国人民的科学素质，促进国家竞争力。具有历史性突破的、不同反响的公益性质。 你能达到这个硬指标吗？ 欢迎你来展示，我们期待着你的到来！ 这就是革命性的脱胎换骨地变化，是科学发展观的里程碑性质的变革。
对于国内科学普及展览馆的建设提出以下要求，对于高等院校的教材编写、教学实验、毕业论文、教师的论文、职业培训，都提出同样的要求，应该作为国策、国家战略来严格推广实行，并且作为科学发展观、可持续发展、社会资源充分利用率的量化考核刚性指标：
关键是展项要创新，展项的技术资料要完全公开。
要做经得起历史检验的贡献，要有历史意义，要服务大众，要有勇气和魄力，要充分、高效率地使用社会资源，特别是对于国家财政拨款资助的事业部门、特别是对于国家财政拨款资助的科研项目。
科学普及展览的人流大（反映了群众对科技的渴求，也凸显了现在教育的缺失，核心意义的匮乏）、同一原理和相同设计的产品有许多企业在低水平重复生产，并不是好事情。
现有的展项在设计、制造上就有明确缺陷，损坏率高，演示和互动不能深刻地揭示其工程和科学上的本质；每个展项没有可以供参观者免费下载或低价下载的电子文档系统、详细地解说，特别是要完全公开地介绍材料、元器件的采购地点、采购价格，非标准部件的加工过程，调试过程，设计和制造时受到的约束，希望参观者今后回去简化、改进、发展的具体建议，就是要达到参观者能制造商业化的产品出售；现有展品制造者都是奔钱而来的，对设计资料保密，使维修成本高、维修周期长（有的要运回去维修），明显影响展览效果；准备就此无偿提供超过百项创新展项，由附近的各大学在学学生制造，只需提供公共交通费用就可以了。这就是国家战略，立国之本；尤其要指出，现在大学本科和研究生的实验课、毕业论文、创新研究都缺乏工程技术的支持，将国家宝贵的资源变成了垃圾，所以就业难，产品在国际市场上档次上不去，对发达国家没有高端的威慑力。
籍此，票价不是问题，还可以提高，不但在学的学生会来，社会上待业的人员、企业上的技术骨干都会来，就是要通过免费的创新教育与基础技能快速教育，来提高国民的素质。本人已经在**的展览馆，深圳高交会上，以参观者的身份用各种原型通过英语免费向欧美、日本人介绍了国际市场上尚未出现的许多创新技术。***通过授权在国内外同行销售全套的创新展项，还可以创收嘛。
以现有的运行方式，运行费用当然居高不下。
本人已经有一个展项的完整资料、原型送达****，欢迎全球任何人免费仿制和改进，这个机器人供电方式，就是从数学分析的结果提出的工程结构，从工程应用上已经是完整的；不足之处是目前只能做到概率解，请观众在将来做出纯数学的解析解，目前一般的数学研究所和普通的数学博士还无法解答；有两项展项将向有关部门送审，看是否在保密限制之内，因为具备创新的军事用途。
现在的大学生上完实验课，你在实验室门口堵住他，向他借来实验教材，就这本教程的内容提问，只要是问题准确、细致，他们保准回答不上来，他刚才还懵懵懂懂的呀，问老师也是瞠目结舌；如果要他制造实验设备那就是八格牙鲁、死啦死啦地也没辙。现在的学校教学仪器都是从社会上采购来的，实验讲义的原稿是教学仪器供应商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在国外原版科技文献和数据库指导下的进口软件系统、硬件平台、市场上采购的模块以及专用集成电路和组件的系统集成，科技快餐，现代技术大拼盘。
现已向****免费提供的原型是机器人从平面、曲面、台阶上，用脚或轮子取得动力电源，就不必像日本本田机器人那样背后背负动力电池；清华大学毕业的机器人专业博士到北京交通大学工作后制造并在深圳高交会上展出的机器人还拖带供电电缆呢，又环保、又创新，还提出了四驱车竞赛的新方法；****就是爱国主义、国防军事、科学普及教育的展项；至于超越国外飞行模拟训练舱，能产生可控***的设备基础资料，都已经通知到****，在附近的企业就能制造出来，以本人的孤陋寡闻，尚未见识过同类装置。还可以指导在学学生撰写发明专利申请文件（大学知识产权课程和专利代理律师都不教你！），凡此种种，都是提高票价吸引观众的硬道理。
现在理工科学生的金工实习、电子元器件装配实习，都是在组装一样的基础零件和电路板，完成后请教师评分后就当废品扔掉；毕业论文、创新工程等等都丑陋的不堪入目，任由学生下载网上的资料初级模仿；***就在**中，应该为祖国的下一代提供实践的课题、充分使用学生的实验与教学经费，本人愿意义务指导他们制造各种创新展项，引导他们跨过书本内容与市场联系与参与社会竞争的门槛。
你们在维修上有什么问题，可以发电子邮件通知我：或者拨打电话：，本人将尽快予以答复，因为工业、设备、仪器上的问题，一般都要到现场拆卸、测量、观察分析。
中国制造的工业装置和仪器，基本上都是模仿发达国家现有产品而来的，在简化原有设计上就有重新设计的缺陷，材质不足等等问题；所以，你们的展品故障的彻底解决，往往都是要重新设计更完善的部件、重新制造零件，原来的制造部门又有许多保密，就不能等同于维修进口设备，例如机场的飞机维修公司，就有波音公司完整的维修手册，对于各种故障的分析、处理，都有非常细致的书面规定，我途经见到他们的厚度5厘米的维修手册成排地准备着。
本人长期都在为改善自己的工作环境而奔忙，大约要在1年后到2年后才告一段落，在此之前，如果不是你们同意本人制造本人独立设计的展品，就暂时不到你们那里上班了。至于你们有什么疑难问题，本人可以召之即来、来之能战，战之能胜、挥之则去，不保证能解决问题，将会尽快赶到，如果解决了问题，将留下完整的电子文档，说明材料、零件的采购地点、今后的对策，也敬请你们报销来往公共交通费用为盼。
准备提供创新展项。部分基本素材请见光盘（已经送达****），涉及的范围和领域将很广阔。
本人认可文化大革命时期知识诀窍完全无偿公开的方式，认为那是对中国工业基础和科技水平推动的最有效方式，是对社会资源最高的利用率，是中国国情迫切需要的。
一些发达国家使用国家科研经费的研究项目，部分相关的资料是公开的，例如对太空探索所取得的基础资料是公开的，为全球任何人进行分析和研究提供入门。中国科学院的院士也曾经集体签名表示要尽可能公开科研资料。
本人提供的展品，将完全公开全部设计、制造资料、全部图纸、配件采购地点和价格、加工方式、调试修改过程、计算机程序。这些资料可以由你们向观众提供光盘、允许观众下载，是否收费、是否允许在网上公开、是否允许他人复制展品后出售或展出、是否申请发明专利、是否有偿特许国内外科学普及展览部门生产和展出均由你们决定。欢迎观众提出修改意见，如果经过测试有进步意义，你们可以自行改进原来展品。
对于低龄、低学历的观众，目前不能看懂光盘中的内容，随着年龄、阅历、学历、经验的增长，在升学、工作后，必将逐步加深理解；无论如何，都比当下走马观花的效果要强。进一步的发展，是用电子文档回答观众的专题问题、为观众特殊要求制造展出项目、为企业提供应用技术服务，解决技术难题，而且继续贯彻答复完全公开的原则。还可以为观众提供亲手制造展出项目的实践环境。
对于控制部分，尽量采用模拟计算机、尽量采用分立元器件，其次才是采用通用集成电路构成的电子线路。
对于机械部分，要预先作成本预算，采用数控加工中心制造的外观和性能好，价格必然高；手工用电动工具加工就必然是本人倒赔加工费用，工时长、不规整，适合于限定收购价格的要求，同时指出，在国内外，手工加工为主制造的装置，市场价值一概高于采用机床加工为主和批量生产的装置。
本人足够大度，在没有先决经济要求的条件下，允许任何方面运用本人独立提出的基础设计资料制造展品。而且，对于制造成本高于5000元的展品，如果没有出售展品累积的资金，本人一律不做，由你们自由选择制造单位和个人。
提出这种方式的背景
由于本人清楚地知道如今各校的学生模拟电路设计能力低下，也就是部分学生能编制一般的计算机程序罢了。从模拟电路到高频电路，不是给出线路就可以模仿出来的；以医疗电子仪器为例，进口仪器对于信号处理前置部分，就有用分立元器件为主的，国内按照原线路仿造，性能就达不到原装的水平，这就是对基础电子线路理解不深刻的体现。
只要本科生调试不出来的，研究生也一样，解决的方法就是采用专用集成电路、采用进口整机，系统集成嘛。
就以本人文化大革命时期在**的现场亲自观察，*****厂自制了射流逻辑控制的冲床机械进料装置、***厂自制车床和刨床、***厂自制半自动车床、***厂自制线切割机床等等，都在生产中实际发挥了作用。究其技术支持，是当时的图纸在国内完全无偿交流、行业之间免费复制设计图纸，当年时兴全国统一设计、大合作、集体攻关、大协作、全国一盘棋。
如今在举国科研体制下，相互封锁，以邻为壑，大家都是互相为敌，勾心斗角，尔虞我诈，一个工作单位内都相互敌对、保密、封锁。就中国的工业基础而言，在市场竞争之下，从日用品到工业装备，零配件不通用、没有互换性；设计图纸严格保密，给维修带来了极大地困难；其结果是各企业同功能产品的生产模具大量重复，在生产、物流、销售和维修行业的配件仓库储存量大；结局是日用品、设备报废快、社会资源浪费巨大。
国家对科研院所、高等院校投入的教育和科研经费巨大，而低水平重复研究现象普遍，在校学生的创新设计基本上都派不上实际用场。学生就知道上网下载线路，科技书籍无法直接指导基础设计，教师自己也茫茫不知所然；企业中个别生产设计能力强者，以市场占有率为目标，并不公开技术诀窍，也不对国外先进产品构成技术威胁。
所以，十分有必要将基础教育与生产实际向结合的题材技术关键向社会免费公开，只要不是涉及到该领域前沿、不是与军事技术直接相关的，都有这个必要，以此提高全民的科学素质，这就是一个战略的眼光和决策。
古人有曰：取法乎上，仅得乎中，取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。引领世界科技潮流对于国内工程技术人员是太难了点，他们还迷茫地摸不着北呢，要想赶超世界先进水平实在是不知所措。领导要他们将产品升级换代、改变产品结构，他们还在对国外产品跟踪、模仿、进行逆向工程的圈子里面打转呢。所以，就要提供具备实用价值的展品，达到奢侈品的档次；这样对于参观者具备前瞻性，企业能通过简化设计，做出进军世界市场的高端产品。
(网友xiajhua8) 创新升级改造引进消化吸收，变成学、偷、搬、抄以及改退。头目到死都不明白。
为了节约开支，就以机电与电子技术为主题。
财务与招标
你们可以指定、推荐任何有资质的公司，本人与该公司之间进行财务的联系；也可以与你们实报实销，接受财务审计。
本人身先士卒，率先垂范，无私奉献，勇于奉献，甘当铺路石、道钉、铁轨、螺丝钉、销钉、枕木、基石，创建公益性质的就业见习基地、免费培训基地、产业孵化基地，无偿地用不可替代的方式鼓励和支持任何人创业。
送你去观看美国航天飞机发射与返航，请你去按动核爆炸实验的按钮，你又能学到什么？
必须全面调查社会现状，要从基本设计依据学起，要知道根据功能采用何种结构，找到最佳的器材采购地点，熟悉具体的加工工艺过程，这才是完整、系统、全过程地学习进程。
用金融投资来拉动内需、增加就业机会就太俗套、太浅显了、在目前的社会环境下也太腐败了；人们所说的“充电”提升自己的能力，化学二次电源的充放电是有循环寿命的，容量要随着充放电次数增加而递减地！人是可以植入义齿，它与人们与生俱来的牙齿区别之一就是无天然的根基，要经常清理，而且不容易清理；我们要发掘新的商业空间，更换化学电源的活性物质、赋予新的反应机理。

以上举措，能从根本上迅速提高全民素质，树立严谨的科学态度，培训锻炼手工技巧，增强工业基础，花费小，将学术骗子、经济贪污诈骗犯滋生的土壤彻底清除，剥除他们崇高的伪装，请你就在当地实施吧。

报告首长：
那就向领导汇报超前、前瞻、跨越时代的宏伟目标。

报告首长：
俺的回答世界领先，全球首创，举世无双，有胆识，开启民智、功德无量！！！！

报告首长：
给你世界上最前卫、最先进的创意！！！！
颠覆全球历史的革命创新！！！！！确保参观者豁然开朗！

请示首长：
按照以上国家战略治理科技馆，每间经过整改的科技馆，能对中国各方面的发展提供多大的贡献？请用统计数字来表示为盼。

『伍』 疾病宣传教育活动方案

别的病你可以按照这个格式来写： 为了深入贯彻落实省委、省政府指示和全省健康教育工作座谈会精神，团绕防治传染性非典型肺炎和春季呼吸道疾病工作，迅速在全市范围内掀起一个宣传、普及卫生科学知识健康教育行动高潮，引导广大人民群众学科学、懂科学、信科学，倡导健康文明的生活方式，提高全民健康素质，保障人民群众身体健康，维护社会稳定，促进经济发展，特制定本宣传方案。
一、目标
在市政府领导下，组织行政机关单位、企事业单位、社区街道办事处，重点围绕当前防治非典型肺炎和春季呼吸道疾病的中心工作，向群众深入广泛地宣传和普及有关知识，进一步增强全民自我保健意识，形成健康行为，预防和控制有关呼吸道疾病的发生的流行，保障人民群众身体健康。
二、组织领导
成立由市政府分管领导任组长，卫生、体育、宣传、教育、外事任务、旅游、科协、财政等部门任成员的宣传活动领导小组，做到职责明确，各司其责，动员全社会参与，形成政府重视、部门配合、群众参与格局和多方合作协作机制。
三、主要措施
（一）由市卫生局负责召开全市卫生系统健康教育专题会议进行部署，努力营造一个良好的宣传氛围。组织市健教所等负责编印有关防治传染性非典型肺炎和春季呼吸道疾病宣传小册子，免费发至市区各居委会、中小学校。
（二）宣传部门和新闻媒体，要把宣传传染性非典型肺炎和春季呼吸道疾病的防治知识作为4月中下旬科普知识的宣传重点，并为公益广告安排一定的版面和时段。市健教所负责协调韶关日报社，在星期天版的《卫生与健康征文》栏目中连续刊登有关防治春季呼吸道疾病科普文章；市广播电台，安排栏目播放有关防治呼吸道疾病知识或讲座；市电视台，在电视上向公众播放有关防治春季呼吸道疾病专题讲座或公益广告。
（三）教育行政部门要组织好各级各类学校，做好宣传资料的发放工作，利用健康教育课，向全体在校学生普及防治传染性非典型肺炎和春季呼吸道传染病的科学知识，并在科学知识的引导下形成良好的健康行为。
（四）市科协在市区西河桥头设置的科普长廊，近期由市健康教育所负责出版一期有关防治传染性非典型肺炎和春季呼吸系统疾病、全民健身、爱国卫生运动等科普知识橱窗。
（五）市公用事业局在市区主要公共场所划出2―3个公益宣传橱窗，由市健康教育所定期出版有关防治呼吸道疾病知识宣传内容。各医疗卫生单位、社区街道办事处及居委会、中小学校出版有关防治春季呼吸道疾病知识宣传栏。

『陆』 保险行业科普活动方案

有数据显示，人一生罹患重疾的概率是72.18%。当家庭成员不幸患上重大疾病之后，医疗支出及收入减少，使得家庭经济状况每况愈下，无法维持正常生活和后续治疗。购买重大疾病保险，在被保险人确诊重大疾病之后，保险公司对其给予固定补偿，可以地有效缓解了家庭经济压力。
1、重疾险可以补充百万医疗的不足
百万医疗的一大特点就是高杠杆，即可以用低保费获取高额保障，花小钱治大病。
但是其确实也存在不足之处，一是免赔额，二是赔付方式。有不足当然也有相应产品来进行弥补。1万免赔额，可以用住院医疗险来补充。
而赔付方式的不足体现在其报销型的赔付方式上，即对需被保险人个人支付的、必需且合理的住院医疗费用在保险金限额内报销。没有直付和垫付服务的百万医疗险一般需要被保险人先行垫付医疗费用，后续再走流程理赔。
这里就存在三个问题：
（1）一旦罹患恶性肿瘤等大病，初期二三十万准跑不了，每天各项治疗费用至少1万起步。短时间内筹措这笔费用对于不少家庭都是不小的压力。
（2）其次是理赔流程，有医保的话，要先走医保报销流程，之后再把报销单据提交给保险公司进行理赔，确实比较麻烦，耗时较长。
（3）最后是一个很现实的问题。所谓大病就是治疗康复时间长、不易治愈且花费巨大。假如万幸治好了，后期康复、复查是一笔费用，这期间无法正常工作，收入损失也颇大。而以上提及的这些费用并不在百万医疗的保障范围内。
人毕竟是社会中的人，如果不幸患病走了，谁也不想给家人留下如山的债务和长期难以填补的收入窟窿。
这时候重疾险就派上用场了。重疾险确诊即赔，可以免去四处筹措医疗费的狼狈，也可以用于后期治疗康复和弥补收入损失。
2、消费型重疾险实现高杠杆
与消费型重疾险相对应的就是返还型重疾险。
返还型重疾险，含疾病保障和身故责任保障两个部分，患重疾可以获得一笔赔偿，如果未患重疾身故，可以获得一笔身故返还保险金。因此具有终身寿险的性质，相当于是“一定赔付”的产品。
消费型重疾险只有疾病保障（重疾+轻症），不带有储蓄或者返还的功能。只有在出险时才能够获得赔偿，如果未出险，则不能获得赔偿也没有保费的返还。
这样看起来似乎返还型重疾险更值得选择，横竖不会亏？
但是，保障内容的增加必然带来费率的上涨。
有人会表示，这点钱不算什么，而且最后会返还呀，就当做把钱存银行了。
50万保额，买返还型重疾险30年合计缴纳242820元，身故可返还50万，看起来是赚了257180元。
我们来算一笔账，身故保额只有在身故时返还，所以应该从投保起到身故计算两者的收益差。假如30岁投保了重疾险，90岁时身故，保障期间一共60年。且不说通胀的问题，60年后的50万是否还如现在的50万一般值钱。再说你把每年省下来保费用于投资，投资有方的话，60年后本息收益也不一定低于保额。
始终还是有人担心保费打水漂的问题。严格来说，消费型重疾险身故保费并非有去无回，有的消费型重疾险身故会退回现金价值。
以百年康惠保为例，虽然没有身故保障，但是在条款中规定“若被保险人因本合同约定的重大疾病以外的原因身故，百年人寿退还本合同当时的现金价值，本合同效力终止。”也就是说百年康惠保在被保险人身故的情况下会退还保单的现金价值。百年康惠保的现金价值很高，还是能实现一定程度的保费返还。
举个例子，30岁的王先生购买了10万保额，保障终身，20年交的百年康惠保，那么他需要交的总保费为30600元，在他56-97岁这一阶段现金价值都超过保费。在76岁时现金价值达到最高值，为42810元。
保险是风险管理的一种方法，其实并不提倡把保险当成一种投资获利的工具，建议不要过分关注保费是否能返还。
从风险管理的角度来说，消费型重疾险实现了返还型重疾险难以实现的高杠杆——通过较低的保费获取高额重疾保障。
当然，如果您想要一个确定的保费返还，资金充足，年缴多几千保费也不成压力的话，也可以选择返还型重疾险，复星联合康乐一生就是是不错的选择，费率低于同类产品。
3、终身重疾险可以获取终身保障
重疾险按保障期限可分为定期和终身，终身重疾险可以获取终身保障。
在费率上，定期重疾险比终身重疾险便宜四成左右。保障期限的选择需要考虑得更多，而不仅仅是看保费的高低。
据统计，2015年中国人口平均预期寿命76.34岁，比2010年的74.83岁提高1.51岁。其中，男性为73.64岁、女性为79.43岁。
随着中国人平均寿命提高，保障到70、80周岁的重疾险其实有点尴尬。
举个例子，假如购买了保障至70周岁的定期重疾险，正好71周岁出险。意味着什么？
（1）从被保险人过完70周岁生日那天起，其实他的健康保障已经在裸奔了；保障期间已结束，不可能获得任何赔付；
（2）70周岁基本已经买不到合适的重疾险产品，就算有，面临核保严格（加费或拒保）、可选保额有限（一般10万就算高保额了）、保费倒挂等。
难道到了70岁后再患重疾就要放弃治疗？为人子女，谁也不忍心看到晚年的父母在病榻中挣扎，就算不砸锅卖铁倾囊救治，总要努力用尽各种方式减轻父母的痛苦。
趁着还能走，最后去一次旅行，再看看世界；如果已经走不动了，至少住个好点的病房，用点进口药尽量减轻痛苦。以上，重疾险赔付的保险金都能助你一臂之力。
资金有限的话，建议可以购买较低保额，以后资金充裕后再提高保额。
你无法预知自己是否会患重疾，以及在什么时候罹患重疾，因此保障期间的选择，建议一步到位，一次投保获取终身保障。而且，重疾险费率随着年龄上升而上升，所以其实还是要尽早配置到位更划算。
希望以上回答能对您有所帮助！

扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

『柒』 关于开展“分享健康科普 助力健康生活”专项宣传行动的实施方案

『捌』 中医科普宣传实施方案 中医基础知识宣传实施方案怎么写

网络一下就行了

『玖』 如何利用qq微信宣传社区科普活动方案

最好是能够有一个小的策划，在微信公众平台或者企鹅号上推广一些，在朋友圈里转发，引起朋友们的关注。