国防教育宣传标语

① 请为新生入学的军训活动那一条宣传标语

1团结奋复斗刻苦训制练磨练意志力争优秀
2磨练顽强的斗志培养吃苦的精神锤炼优秀的品质
3体艺体艺青春活力勤奋学习争优创先
4锻炼身体报效祖国
5团结一心努力拼搏
6学军人风采强自身素质报国家安全
7众志成城勇往直前
8钢铁动医豪气满天
9军纪如铁意志如钢勇挑重担力创一流
10食科食科高奏凯歌
11提高警惕保卫祖国刻苦训练为校争光
12爱军习武巩固国防
13加强国防教育提高国防意识增强国防观念
14政治合格军事过硬作风优良纪律严明保障有力
15挥洒激情释放青春我们风雨同行
16体验军旅生活扬我工院雄风
17磨练顽强的斗志培养坚强的意志锤炼良好的品质
18学军人风采强自身素质
19学政治 学军事全面提高自身素质
20爱军习武巩固国防刻苦学习报效祖国
21亦师亦友同训练教官学生共苦甜

② 国防教育日的内容

全民国防教育日，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。《中华人民共和国国防教育法》第十二条规定，国家设立全民国防教育日。
2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。
国家之所以设立全民国防教育日，一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育;二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。
设立全民国防教育日，是世界上许多国家的普遍做法。美国将每年12月7日(即1941年日本偷袭珍珠港的'日子)定为“国难日”，在这一天，全国主要城市都要举办不忘国耻的纪念活动。前苏联在1927年就将7月10～16日定为“国防周”，在“国防周”内组织全民开展形式多样的国防教育活动，它还将每年6月22日(即1941年德国向前苏联发动侵略战争的日子)确定为“德国入侵苏联纪念日”。法国将每年11月11日(即第一次世界大战法国和德国停战协定签订日)确定为“国防准备日”，在这一天，所有16岁至18岁的青年都必须参加以准备履行国防义务为主要内容的教育活动。越南将每年12月22日(越南人民军成立纪念日)定为“全民国防日”。
我国全民国防教育日是每年9月的第3个星期六。之所以选择这一天，一是要有教育意义;二是学校普遍已经开学，便于学校和社会组织活动;三是不选择历史上的某一国耻纪念日，为的是不针对特定国家。

③ 9月18日勿忘国耻宣传标语

勿忘国耻的宣传标语
1. 天下兴亡，匹夫有责
2. 天下虽安，忘战必危
3. 国无防不立，民无兵不安
4. 居安思危，有备无患
5. 位卑未敢忘忧国
6. 富国强军，国之要务
7. 国泰民安须思危，富国强军防未然
8. 居安思危固国防，富国强军奔小康
9. 强国必先强民，强民必先强心
10. 太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣
11. 开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防
12. 让国防教育进入千家万户
13. 能战方能言和，自强才能自立
14. 落后就要挨打，忘战必有危机
15. 常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家
16. 经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念
17. 致富不忘国防，和平不忘忧患
18. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣
19. 勿忘国耻，奋发图强
20. 莫忘历史屈辱，铸就现代国防

④ 高中国防教育内容

、教学目标：1、掌握“情报”和“间谍”的概念

2、了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”

3、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。

二、教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

三、教学过程： （一）导入：新闻报道：《高中学生被境外间谍利用，组织

同学窃取“红头文件”》

南昌市国家安全局通报称2011年曾发生一起性质较为严重

的策反案，境外间谍机构利用年少懵懂的未成年人去做明确构成

犯罪的恶劣窃密行为，涉案人年仅16岁，作案情节包括窃取政

府文件和为境外间谍传递加密资料。

最初，这名涉案的c某为高中生，在网上谎称自己毕业于军

事院校，境外间谍主动与他接触，要求提供部队内部文件。c某

收到对方汇来的400美元后，编造了一份“演习计划”，但难以蒙混过关。c某于是改口称，自己真实的工作单位是教育局，之后根据境外情报机构要求，他先后组织多名同学进入教员办公室，窃取“红头文件”。按对方指示，c某开始接收快递包裹，并对包裹内夹藏的存储卡内加密资料进行处理，通过电子邮件发送出去。

案发时，c某总计收取报酬约合人民币2万余元，其行为已涉嫌犯罪。国家安全机关考虑到c某年龄较小，希望他能改过自新、拥有未来，在法律允许的范围内对他进行了从轻处理。

（二）教师介绍“情报”： “间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员。

（三）知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。（介绍：从四千年前的夏朝起我国就有了间谍活动）

（四）在电影中，间谍是无所不能的，

他们会各种国家的语言，会使用各种武器，

反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间

谍是什么样的？他们要做些什么？他们的

工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二

战前后的间谍人员。

谍。1925年加入苏联共产党。1914年应征

加入德国军队，参加过第一次世界大战。大学毕业后，从事教育和新闻工作。1919年加入德国共产党。1924年来到苏联，在苏联机关工作，撰写了许多有关国际关系方面的著作。在别尔津推荐下，被苏军侦察机关录用。30-40年代在德国、日本等国长期为苏联获取有价值的情报。他在日本创建的反法西斯国际主义者组织，为苏联统帅部提供了有关德军侵略计划和日本军国主义者在远东的企图等重要情报。1941年10月18日被日本警察逮捕。1943年9月29日被判处死刑，1年后处以绞刑。

（五）间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要。众所周知，我国宣纸是世界一绝，在国际上被誉为“纸中之王”、“千年寿纸”。在我国宣纸中

⑤ 求征兵宣传口号

1、依法服兵役是每个公民的光荣义务和神圣职责！
2、踊跃报名应征，接受祖国挑选！
3、保卫祖国，是每个公民的神圣职责！
4、响应祖国召唤，献身国防大业！
5、响应祖国号召，接受祖国挑选！
6、征兵固防、安国兴邦！
7、国家兴亡、匹夫有责！
8、发扬爱国主义精神，继承民族优良传统！
9、没有一个人民的军队，便没有人民的一切！
10、一人参军，全家光荣！
11、拥军优属，固我长城！
12、输送优质兵员，建设强大国防！
13、参军尽义务，戍边卫国防！
14、加强人民军队建设，是全党全民的共同责任！
15、认真贯彻《兵役法》，努力向部队输送优质兵员！
16、严格执行征兵命令，把优秀青年送到部队！
17、深化全民国防教育，增强全民忧患意识！
18、入伍就是深造，当兵就是成才！
19、提高兵员质量，走有中国特色的精兵之路！
20、加强组织领导，确保征兵任务圆满完成！
21、生命里有了当兵的历史一辈子不后悔！
22、没有强大的国防，就没有稳定的国家！
23、全区上下齐努力，实现征兵总目标！
24、青年到部队去，大有作为！
25、认真贯彻《兵役法》，圆满完成征兵任务！
26、中国人民解放军是捍卫祖国的钢铁长城！
27、坚决完成国务院、中央军委赋予的冬季征兵任务！
28、全区上下齐努力，确保征兵工作“三连冠”！
29、依法服兵役光荣，逃避服兵役可耻！
30、国防建设是民族生存的安全保证！

⑥ 如何开展国防教育

1、《中华人民共和国国防教育法》

第一章第六条地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。

2、第十条国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。

开展国防教育是法律规定，不落实就是违法

首先应该明确的是，开展国防教育是法律规定，这项教育是有法律支撑的，不落实或者落实得不好就是违法。

3、国防教育不仅是指坐在教室里上课，这只是其中很小的一方面，就此把两者之间划等号就理解得太狭隘了。国防教育的课堂实际上是开放的、多元的，新兵入伍时是国防教育，老兵退伍时是国防教育，逢年过节时慰问军人家庭也是国防教育。做好了得分，做得不好失分。

(6)国防教育宣传标语扩展阅读：

一、国防教育的重要点位

1、国防教育是建设和巩固国防的基础，具有提高全民素质的重要作用。

2、国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程，国防教育的根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神。

3、国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。

二、国防教育的启示

1、强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件；

2、正确处理国防建设与经济建设的关系是建设强大国防的重要前提；

3、科学技术是建设强大国防的根本动力；

4、人民群众是建设强大国防的力量源泉；

5、坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化革命军队是建设强大国防的根本保证。

⑦ 征兵宣传标语有哪些呢

征兵宣传标语有保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任，老前辈打江山功垂史册，当代人卫祖国继往开来。保卫祖国召之即来、来之能战、战之能胜。坚持全民参与、长期坚持、讲求实效的国防教育方针。

火热军营中的队列、体能、战术等科目，是力与美的完美体现，是爆发力和持久力的有机结合。部队严格 的训练，能练就阳刚的气质、敏捷的反应、矫健的身型和结实的肌肉。

一名合格的士兵能够做到站一个小时岿然不动，坐几小时笔挺如松，跑几公里感觉不累，加班 一通宵依然精神抖擞。几年下来，一个弱不禁风的地方青年在部队也能够磨练成一名身体强健、精神抖擞、英姿勃发的合格军人。

当兵的好处

一名合格的士兵能够做到站一个小时岿然不动，坐几小时笔挺如松，跑几公里感觉不累，加班 一通宵依然精神抖擞。几年下来，一个弱不禁风的地方青年在部队也能够磨练成一名身体强健、精神抖擞、英姿勃发的合格军人。

绿色军营学习、训练、生活等丰富的阅历能够培养造就军人独立生活能力、吃苦耐劳精神、感恩担当品质，成为受益终生的立身之根、做人之道、成业之本。

训练演习时的相互帮助、面对挫折时的相互鼓励，可以培育团结协作、热情待人的个人品德；站岗执勤时的尽职尽责、滔滔洪水中的并肩作战，可以培养爱岗敬业、勇于担当的职业道德。

⑧ 我们有一个为 增强国防意识主体的黑板报，帮想下内容怎么写 快点 谢谢 回答的好的加分

一、加强国防教育制度建设，有效推进国防教育工作
为贯彻落实《中华人民共和国国防动员法》、《中华人民共和国国防教育法》、《全民国防教育大纲》和《自治区国防教育条例》的精神。哈密市制定了《哈密市国防教育办法（试行）》、《哈密市国防教育实施方案》等规章，始终把国防教育作为融洽军民关系、培养国防意识，强化爱国主义精神的重要举措摆上党委的重要议事日程，纳入全民教育和加强精神文明建设、建立和谐社会的总体规划之中，适时调整充实了哈密市国防教育办公室工作人员，专门负责全市国防教育的筹划、部署和协调落实。各乡（镇）街道、市直各党委都相应成立了国防教育组织机构，使全市形成“上下一条线、纵横连成片”的国防教育体系，形成了党委一把手负总责，分管领导亲自抓，职能部门全力抓，相关单位协力抓，各方紧密配合共同抓的良好局面。保障了国防教育工作有效推进和落实。
二、加强国防教育法规建设，大力促进国防教育规范化
针对哈密市国防教育法规制度不够完善，国防教育不够统一规范状，积极研究探索，不断加强国防教育法规建设，组织专题调研小组深入乡（镇）、街道、学校、厂矿等企事业单位调查研究，投资经费7000余元，调查走访单位40余个，发放、整理调查问卷2000余份，深入了解了哈密市国防教育的现状、存在的问题，以此根据《国防法》、《国防教育法》等法律规定先后制定了《哈密市国防教育规划》、《哈密市国防教育大纲》、《哈密市国防教育三年规划》、《哈密市国防教育办法(试行)》等规章制度，对国防教育的组织领导、各级职责、教育内容、对象，组织方法和经费保障等都以法规制度的形式进行了规范，各单位国防教育领导机构在市国防教育办公室的统一要求下也建立了国防教育规章制度和长效机制，保证了国防教育的规范统一和广泛、深入持久地开展，使全市国防教育逐渐走上了有法可依、由有章可循的法制化教育轨道。
三、加强国防教育设施建设，夯实国防教育基础功能。
哈密市防教育办公室针对国防教育资源缺乏、资料短缺的现状，克服多种困难，组织人武部、教育局、双拥办先后整理编写了《哈密市国防教育法规汇编》、《哈密市国防教育资料汇编》，收集建立了国防教育图片库和国防教育题库，市人武部专题建立了军事知识资料库，全市中小学校也收集整理了自己的国防教育资料，目前能够基本满足国防教育之需。为了增强国防教育效果，还注重国防教育阵地的建设，引导民营企业参与国防教育工作。先后与红军西路军纪念园、革命烈士陵园、哈密民营企业——战鹰拓展中心建立了哈密市国防教育基地，市人武部还投资17000余元建立了国防教育室，使国防教育达到了有完善的教育设施、齐备的教育资料。同时市委、市政府还非常重视经费保障，把国防教育经费纳入到年度的财政预算，从经费物资上确保国防教育工作的正常开展。
四、采取灵活多样的方法，拓展了国防教育的渠道。
国防教育是有关国家安全防卫问题，与国家的安危和人民的根本利益密切相关，国防教育事关国家兴衰、民族命运，国防教育的直接目的是培育公民的国防意识，增强国防观念，国防意识是以爱国主义为精髓，以国家防卫问题为中心的理性意识，是民族精神中最重要的精神支柱，是国防赖以确立的精神根基。向全市群众学生渗透国防知识，国家安全知识，使他们认识到国防教育的核心就是爱国主义教育，从而激发了大家强烈的爱国热情。一是运用现代传媒开展教育。投资2万余元建立了哈密市国防教育网，充分利用网络传播速度快，方便快捷的特点提高国防教育的辐射面，在大力宣传国防法规、国防常识的同时还及时摘转一些国防前沿知识、使广大市民通过网络及时了解国防建设的发展历程和观状、 使大家能够关注国防建设，增强国防观念。同时还利用国防教育日、征兵等重大节日、时段采取发送手机短信、广播、电视、报刊等媒体刊登宣传广告等形式开展教育，提高了教育效率。二是利用红色资源开展教育。为了充分发挥好红色资源有国防教育中的优势，市国防教育办公室、市人武部每年都把参观红军西路军纪念园等作为开展国防教育的重要内容，通过参观感受革命先烈的伟大壮举、丰功伟绩和祖国建设的艰辛历程，增强人们热爱祖国、建设祖国的责任感，先后组织4700余人次参观了西路军纪念园、烈士陵园，使广大军民、学生缅怀革命先烈、学习革命先烈，激发爱国热情。三是发挥民营企业优势开展教育。充分利用与民营企业一一战鹰拓展中心建立的国防教育训练基地，组织了近千人的中小学生、企事业单位领导职工参加的以国防军事知识为主要内容的教育训练活动，帮助参加培训人员掌握国防知识，学习军事技能，增强国防观念，激发爱国热情。四是利用国防教育日集中宣传教育。为了充分利用好国防教育日搞好国防知识宣传，采取定点宣传与流动宣传相结合的方式，在集中设点宣传的基础上组织五个街道在各自的辖区设点宣传，并利用宣传车在市区巡回宣传，为了增强宣传的针对性和效果，还投资7000余元订购制作了50幅国防知识宣传图板，在市区集中宣传的基础上定期深入各乡镇利用集市日进行巡回宣展，同时整理印制、发放国防知识宣传单，每年发放宣传单都在7000份以上，并指定专人讲解有关知识，解答群众问题，取得了很好的效果。五是采取组织专项活动开展教育。先后组织了国防教育日“万人签名”活动、影视展播活动、国防知识竞赛、国防军事日、党政领导干部“走边防”等活动，在每年的“八一”、“十一”前夕都要组织以国防和军队建设为主要题材的专题文艺晚会。通过开展专项活动来提高大家的国防意识，增强国防观念。特别是今年大力开展的国防知识进校园活动，使国防教育从娃娃抓起，向学校普及，帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，夯实了国防教育的基础。
五、创新国防教育形式，增强国防教育的实效性。
新疆地处祖国西陲，面对周边国家不稳定的局面，哈密市开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育，利用宣传栏、黑板报、广泛张贴国防教育知识，营造良好的教育氛围。特别是学校的国防教育宣传，他们利用多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，组织军事科目观摩等活动，提高国防教育的吸引力，增强了学生对国防的感性认识。积极宣传《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国兵役法》等法律知识，在学校和相关单位开展了消防演练活动。开展了国防教育知识讲座等国防教育活动，极大的促进了国防教育六进（进家庭、进学校、进机关、进企业、进社区、进农村）活动的有效开展，增强了全民的国防观念和国家安全意识。提高了国防教育的直观性、科学性、知识性和趣味性，优化了国防教育的效果。
通过以上几种做法，树立正确的国防观念，增强国防意识；帮助了解中国人民革命的历程，激发全市各族群众和学生的爱国热情和献身精神；增强他们掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感；普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助他们树立忧患意识；培养他们的组织纪律观念和顽强的意志。我们将继续以十七大精神和科学发展观为指导，紧紧依靠和团结全市各族群众，转变观念，创新模式，提高质量，充分发扬“艰苦创业，无私奉献”的哈密精神，为做好国防教育工作，促进哈密市社会各项事业持续健康发展谱写新的篇章！

⑨ 国防教育手抄报多字内容

多少字一般没有限制，量力而为。
主题如下，
2001年4月，九届全国人大常委会第二十一次会议通过国防教育法，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。” 历年“全民国防教育日”的宣传主题——

第一个 2001年9月15日 “关注国防，就是关心自己的家园”

第二个 2002年9月21日 “国家安全是全社会的共同责任”

第三个 2003年9月20日 “国防连着你我他，安宁维系千万家”

第四个 2004年9月18日 “勿忘国耻、强我国防。

⑩ 人武部的宣传口号是什么

着力加强后备力量建设是主要任务
征兵有征兵的宣传口号
还有国防教育宣传口号
你的提问太笼统，不好回答