社会实践参观野生动物园策划书

❶ 幼儿园参观野生动物园具体教育活动的组织指导

动物世界奇特又神秘，小朋友们都对他们充满了好奇。4月26日，在这个春暖花开的日子里，枫林幼儿园的小朋友迎着温暖的阳光参观了位于浦东新区的上海野生动物园，来到了动物们的身边，与动物们来了个近距离接触。 首先，枫林幼儿园的小朋友们来到了食草区和猛兽区，平时只在故事和电视里看到的斑马、骆驼、牛这样的食草动物以及老虎、狮子、黑熊等大型猛兽，今天却真实的来到了小朋友们的周围。他们或是享用着青青小草，或是在草丛中睡着懒觉，或是在小路上悠闲地漫步。通过这次食草区猛兽区的参观，小朋友对这些大型动物有了更深的了解。 小朋友最喜欢的就是百兽表演，猴子比爬杆、狗熊练体操、小狗跳障碍、让小朋友们啧啧称奇。美女与大象的舞蹈表演、骏马与马术师的默契配合让观众们连连叫好。动物们的精彩表演赢得了小朋友们的阵阵喝彩。 一天的活动在孩子们的欢声笑语中很快就结束了，通过这次参观动物园的活动孩子们结识了更多的动物朋友，尤其是大班和中班的小朋友《动物世界》、《在动物园里》的主题活动刚刚结束或是开始，这次活动更让他们深刻体验到了和动物朋友共同游戏的欢乐，感悟到了我们应该善待动物朋友。

❷ 600字动物园社会实践感受作文

今天是星期天,爸爸挤出时间陪我玩,我好高兴,可是我们玩点什么呢?还是“大机灵”爸爸聪明，提议去动物园。三年没去那了，那儿肯定旧貌换新颜了，我和妈妈举双手赞同。 一路上我们说说笑笑，很快就到了动物园。哇塞，人可真多呀！随着人流，我们先去观看了象馆。嘿！还真有变化，三年前的公象和母象现在有了一个小宝宝，它可真可爱，长长的鼻子一会儿卷起个小石块，一会儿卷起个小树枝，一会儿跑到爸爸那，一会儿来到妈妈这，尽情享受着父母的关爱。看完象馆，我们又来到了临近的猩猩馆。我看到一只黑猩猩很大很大，行动也不太敏捷，可能是三年前的老猩猩了吧！还有几只猩猩飞檐走壁象一个个蜘蛛侠。还有一只猩猩向爸爸伸手要矿泉水，爸爸不给，它竟恼羞成怒，冷不防喷出一口唾沫来，吓得我们一家掉头就跑，爸爸大笑着说：“不愧是人类的近亲，感情还真够丰富的！”在笑声中我们结束了猩猩馆的游玩，驱车前往猛兽区。进猛兽区要过两道铁门，周围用电网围着，并且中途禁止下车，以免猛兽伤人。我赶紧把车窗关的紧紧的，这可是与猛兽零距离接触，我生怕那些大老虎、大狮子扑进来咬我。我们先进入狮园，那些狮子个个威风凛凛，它们有棕色的皮毛，锐利的牙齿，吼叫起来山摇地动，真吓人。我们绕了一大圈，又来到虎园，这的虎可不象我想象的那样张牙舞爪，还挺温顺的，可能因为我属虎吧，我竟然一点也不怕它们。接着，我们又心惊胆战地来到了熊的栖息地，有黑熊、棕熊，你别看它们长相笨笨的，其实可机灵了，只要有人扔食物给它，它就会立起身子，前爪搭在一起给你作揖，看熊这么乖巧，我也敢拉开车窗看一看了，还蛮有意思。时间过的真快，快到中午了，我们离开猛兽区进入非洲风情园，在这里我们休息了一会儿，吃了点东西，又看到了脖子长长的长颈鹿，漂亮的梅花鹿，温顺的斑马……野生动物园一日游不仅使我开阔了眼界，还增长了很多知识，怎么样，听完我的介绍，你也迫不及待地想来游览一翻了吧！

❸ 急求一份“上海野生动物园志愿者活动计划书”

具体内容你自己改下就OK~！！青年志愿者活动计划

活动主题：
延伸爱心舞台，携手温情世界
活动目的：
力所能及的帮助需要帮助的社会人群，传递爱的符音，让他们感受到来自社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待这个世界,面对人生的挫折
活动地点：
孤儿院（考虑到路程以及联系后院方许可与否的问题，也可改为去敬老院）
活动时间：
待定
前期准备：
１，组织人员到选定孤儿院勘察情形和环境，以进一步了解联谊对象
２，联络孤儿院院长或其负责人，待其允许，商议本次活动，协商活动细节
３，取得学校认可，并开出本次活动许可证明
４，确定志愿者人数，争取校车接送
５，活动宣传（海报，横幅）
６，安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等
活动方案：
１，出发前集中志愿者，清点志愿者人数，交代细节
２，志愿者可凭自愿原则带上小礼物送给孤儿院小朋友
３，到达地点后，所有志愿者和联谊对象办一个小型见面会，组织人员介绍本次活动的来意，进行

一段短小精翰的开场白，并请院方负责人致辞
４，小型见面会结束后，志愿者可自行解散并融入孤儿院朋友的生活和娱乐当中，可选择对象与其谈心玩耍
５，工作人员全程跟踪拍摄
６，活动结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数
７，感谢院方负责人，向院方对本次活动的支
持表示谢意
活动备注：
１，要求志愿者以平等可亲的态度对待联谊对象，并不得与联谊对象发生争执
２，所带礼物要在安全范围内，即不可是爆
竹，小刀之类的危险物品
３，活动其间志愿者不可自行到处闲逛
后期延续：
定期派志愿者到学校内各寝室收集易拉罐，饮料瓶等卖到废品回收站，所得的资金作为捐赠给孤儿院

❹ 参观完野生动物园的感悟

第一，让我了解了许多动物的知识，不是从书上或电视上看到的，而是真实了解到的。

第二，看到了这些动物也让我心里觉得应该保护好这些动物，不能因为污染环境而影响到动物的正常生活，当然污染环境也是不对的，我想呼吁大家一起保护自然生物，一起保护这个我们的家。

相关说明

野生动物园中的野生动物，是指生存于自然状态下，非人工驯养的各种哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、软体动物、昆虫及其他动物。

2017年12月1日，《公共服务领域英文译写规范》正式实施，规定野生动物园标准英文名为Wildlife Park。

以上内容参考：网络-野生动物园 （野生动物园）

❺ 参观野生动物园综合素质提升工程活动感悟

在活动中，让我感受到了大自然的乐趣与大自然亲近的美，并看到了多种动物，还有珍惜动物，让人感到兴奋，在参观之时还感受到了生命的真谛

❻ 和家长一起去西宁野生动物园的综合实践报告3000字

西宁市

❼ 学校组织游野生动物园后家长感言

很多野生的珍稀动物，今天，我们只能在动物园里看到它们了。
我们渴望看地上有到蚂蚁在搬家，树上有鸟儿在歌唱，草原上有藏羚羊、野马在奔跑，清澈见底的水里有各种各样的鱼在嬉戏。试想一下，这是一幅多美的佳作啊！这样的环境需要我们携手共建！
我们需要约束自己。看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市场价格可以上涨多少；看到森林活泼乱跳的猴子，不要想到它们的脑浆可以滋阴壮阳；看到漫游在河里的甲鱼，不要想到餐桌上清甜可口的鱼汤……约束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它生命也同样值得我们去敬重！
亲爱的人们，我们要善待地球上的一切生物，不仅仅是因为我们有怜悯之心，更因为它们的命运就是我们自己的命运，当它们被残杀殆尽时，人类就是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。

❽ 小学生参观野生动物园能学到些什么

能认识更多的动物，了解动物的取食、活动，群居动物之间的嬉戏等。