理性消费主题班会策划书

㈢ 本周要举行以经济为话题的主题班会 谁能告诉我讲哪些事好 谢谢

不要讲经济危机，跟定很多人讲。
从研究的范围来看：宏观经济学、中观经济学、微观经济学。
从历史发展来看：家庭经济学、政治经济学。
从政府参与经济发展的方式看：市场经济、计划经济。
从经济的主体来看：政府经济（又称公共经济或公共部门经济）、非政府经济（包括企业经济等）。
从经济的研究对象来看：金融经济学、产业经济学等等。

经济与政治、文化的内在逻辑关系主要表现在四个方面：
（一）价值特性的内在逻辑关系

由于任何政治事物（如政治活动、政治组织、政治制度、政治理论等）的价值效果最终必须通过相关的经济活动来体现，因此可以看作是一种特殊的经济事物，政治事物的价值率围绕它所影响的经济事物的价值率上下波动；由于任何文化事物的价值效果最终必须通过相关的政治活动来体现，因此可以看作是一种特殊的政治事物，文化事物的价值率围绕它所影响的政治事物的价值率上下波动，并围绕它所影响的经济事物的价值率上下波动。
（二）社会控制的内在逻辑关系

经济是对于生产要素运行的状态控制（或位移控制），政治是对于生产要素运行的速度控制，文化是对于生产要素运行的加速度控制，都是围绕社会价值资源对于生产要素的配置而进行的。政治相对于经济具有更多的长期性、全局性和高价值层次性，而文化相对于政治又具有更多的长期性、全局性和高价值层次性。
（三）控制效果的内在逻辑关系

政治是为了确保经济的可持续发展；文化又是为了确保政治的可持续发展，最终是为了更深层次意义的确保经济的可持续发展。
（四）资源分配的内在逻辑关系

经济实现了新增价值资源的第一次分配，政治实现了新增价值资源的第二次分配，文化实现了新增价值资源的第三次分配。

㈣ 大概100到200字[①应理性消费②应绿色消费③应适度消费④希望人们更注重精神消费]

目前中学生存在不良消费，为了指导学生树立正确的消费观念，我向同学们发出倡议并提出我的建议：
1、 中学生必须做到理性消费。以自身家庭情况为前提，可以对家庭较富裕的同学指出一些乱花钱的不合理性，使他们明白中学生应适度消费，不该铺张浪费，从而可以取得良好的效果。
2、学会绿色消费。对此，可以开展相关的主题班会，让同学们充分说出自己对绿色消费的想法和见解，以此增强同学们的环保意识，做到可持续消费。
3、中学生应树立适度消费观念。适度，就是适家庭经济条件之度，适中学生正常需求之度。
花钱要考虑到家庭的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。
4.注重精神消费。同学们要多将零花钱用在买书刊杂志上，学会给自己"充电"，丰富自己的精神世界。
愿同学们都能树立正确、科学的消费观，为所有家长卸下不必要的经济负担，促进自身的健康成长！让我们共同努力吧！

㈤ 主题班会如何消费父母给的零花钱

不乱花钱、要充分利用好、这也是我们每个人成长的时候的第一次管钱经历、从小培养理财观念

㈥ 求关于‘双十一’理性消费策划书

多去了解这活动的规则和攻略，只要写清楚应该怎么才算对消费者好，写清楚怎么玩，怎么才能省钱。消费者才不会麻木跟风！

网络下（搜美啦）你就知道，是小弟的小站，收集了这次活动的一些介绍，喜欢的来看看。

㈦ 理性消费,绿色消费的主题班会

可以图文并茂地简单讲述一下从众心理主导的消费、攀比心理主导的消费等不正确的消费观，比较它们与正确的消费心理即绿色消费的差别，讲讲什么是绿色消费。最好可以用一些生动的语言和有趣的故事事例来讲理性消费。班会可以注意一些互动。

㈧ 科学理性消费，拒绝不良网贷的主题班会可以穿插一些什么小游戏

流行的小游戏都可以，不用行业相关