研学旅行策划书

① 研学旅行纳入中小学教学计划了吗

据报道，日前，四川省教育厅等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，将研学旅行纳入中小学教育教学计划，要求各地、各校抓好研学旅行工作试点，加强研学旅行队伍建设，健全研学旅行经费筹措机制。

从而探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。

② 宁波甬创研学旅行策划有限公司怎么样

宁波甬创研学旅行策划有限公司是2018-07-30注册成立的其他有限责任公司，注册地址位于浙江省宁波市象山县丹西街道新丰路355号百福大厦815室(自主申报)。

宁波甬创研学旅行策划有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330211MA2CJ1KY3H，企业法人顾新群，目前企业处于开业状态。

宁波甬创研学旅行策划有限公司的经营范围是：研学旅行课程设计；为研学旅行提供旅游服务；旅游信息咨询、策划服务；教育计算机软件的研发与销售；教育用品、书刊的批发、零售；组织文化艺术交流活动；企业管理咨询；会务服务；体育赛事策划组织；以及其他按法律、法规、国务院决定等规定未禁止或无需经营许可的项目和未列入地方产业发展负面清单的项目。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。

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③ 研学旅行如何才能做到寓教于乐，游学相长

研学旅行是知与行的结合，

是孩子们开阔视野，砥砺心志，

进行实践体验的一次难忘的成长契机，

让学生在旅行中全面锻炼自己的能力，

不断攀升自我挑战的新高度！

组织机构：中教国际

中教国际教育交流中心（简称“中教国际”）隶属于（教育部）中国教育国际交流协会，是由中国教育国际交流协会主办的以从事教育国际合作与交流为主业的独立法人机构，是首批获得教育部、公安部、国家工商总局资格认定（资质认定书编号：教外综资认字【2000】3号），可开展跨省市教育服务和出国游学、留学业务的全国性机构之一。

中教国际全国研学部依托中国教育国际交流协会的全国网络以及三十多年来积累的国际教育交流经验、关系和渠道，致力于提供研学资讯、研学资源、研学政策、研学课程、师资培训、研学线路、研学基地建设、媒体推广等研学旅行综合信息资讯与服务解决方案，打造国内外研学影响力品牌。

专业团队、质优诚信：

中教国际研学部拥有数年的教育培训、教育活动经验和十几年的户外旅游经验，所有工作人员从事教育行业、旅游行业5-10年以上，并具有相应的专业资质。

官方机构、师资保障：

作为国家教育部直属机构，我们拥有资质雄厚的师资团队，保障了项目课程专业性处行业内顶尖水平。

成功案例、不胜枚举：

我们成功举办了16期“研学指导师”培训班，每年组织三十余次亲子户外体验活动、学校研学实践活动等。

④ 研学活动有哪些内容

研学活动主要有社会实践活动、体能拓展训练活动、基地研学体验活动、UBD职业体验课程、企业参访、大学参访，研学旅行活动等内容。

⑤ 角逐研学旅行，策划如何解决市场痛点

做好了是先驱、做不好就是先烈。

⑥ 研学旅行市场营销方案

我国目前很多旅游企业都进行了网络营销策略的有效开展，但是目前旅游网络营销版事业依权旧处于发展初期阶段，相关工作人员在2012年提出进行网站建设的进一步完善，确保网络支付体制具有更高的安全性，进行旅游网络营销专业人才更为有效的培养。而在2013年，再一次提出了我国目前旅游网络营销工作过程中依旧存在的各项问题，包括网上支付瓶颈，电子商务法律以及专业人才缺乏等没有得到有效突破的相关问题。总体而言，我国目前在研究研学旅游网络营销过程中，分析存在问题和研究对策建议，依旧是其相关工作的主要方向，特别在网络营销发展方向还需要进行更为有效的研究。总之，国内外对于研学旅游网络营销的发展进行了不断深入的研究，但是深度拓展和理论研究的系统性还存在很大程度的缺乏，必须对其进行有效充实[1]。在进行具体发展过程中，旅游网络营销工作具体包括旅游策划，主题日租房和票务销售等多项工作。在旅游策划过程中，必须规划好研学项目的旅游线路，确保大学生群体研学需求能够得到最大程度的满足。

⑦ 研学旅行策划与管理是什么

1、什么是研学旅行？

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，提高中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

2、什么是课程化研学？

所谓“课程化”是指按照教育部颁发的“新课程标准”要求，以培养学生综合素质为目的，以多元的社会实践活动为载体，组织学生走出课堂、走出校园到实践中去体验。活动涵盖了实践课程所必须具备的“体验性、安全性、时效性、共享性”原则，设计了课程目标、课程计划、课程评价三大要素。

课程按区域分为“市内课程”、“国内课程”、“国际课程”三大系列；按学段分为三个层面：体验文化，陶冶情操；结合学科，尝试学习；心理训练，把控自我。形成了系统的课程化活动方案。在操作过程中，按照“三二一”的模式安排活动：“三个贴近”——贴近自然、贴近社会、贴近生活；“两个动手”——自己动手、教学生动手；“一个参与”——参观景点、组织活动、访问互动等都要求每个学生参与。不难看出，课程化研学活动不是简单的把成人旅游产品“儿童化”，完全是根据学生的心理特征、知识层次、学科要求来量身打造的。

⑧ 研学旅行课程标准如何设计

据报道，日前，四川省多部门联合发文，将中小学生研学旅行正式纳入中小学教育教学计划。

而且刚刚开始起步的研学旅行让很多旅行社嗅到了商机，良莠不齐、鱼龙混杂，在研学旅行既没有行业标准，也没有国家认可的研学旅行导师的情况下，研学旅行将会混乱很长一段时间。

希望相关的标准可以早日出台！