423世界读书日策划书

A. 今年423世界读书日是第多少年

世界读书日的由来传说
世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙着名作家塞万提斯和英国着名作家莎士比亚的辞世纪念日。这一天还是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。
世界读书日的设立宗旨
世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
世界读书日的实践活动
据资料表明，自“世界读书日”设立以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里，都会做一些赠书、读书等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。

B. 请教高人，世界读书日策划一个主题班会，需要一些可以调动气氛的活动，给些点子。

说出人物，猜书名，猜作者，猜不上来的有惩罚措施。
同时说对一个人物的不同认识。
比赛看谁读的书多：书名接龙。

C. 急！“书香校园”策划书

“书香满校园”世界读书日活动策划书

D. 世界读书日如何策划

腹有诗书气自华，最是书香能致远。即将到来的一个节日便是这样一个书香四溢、回味悠远的日子——世界读书日。

读书日小课堂

世界读书日全称世界图书与版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为世界图书与版权日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识的产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

所以，如此有意义的节日，我们不仅仅要过，还要带动老师、孩子们全园一起过。

幼儿园开展“世界读书日”目的

1、营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，进一步激发教师的读书热情。

2、引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导全员爱读书，勤读书，乐读书。

3、培养师幼良好的阅读习惯。

4、提倡良好的阅读从家庭开始的意识，树立终身学习理念。

所以，从这个角度上来说，“世界读书日”或许只是一个契机，或者说是一个“启动仪式”，而我们的终极目的则是让所有的老师和孩子们都成为一个能读书、会读书、爱读书的人。

接下来，就让我们从老师和幼儿两个角度，给出大家活动的建议。

教师篇

01

共读共享，专业成长

每半个月开展一次全园教师集体读书活动(一小时读书活动)，活动前十分钟，园长负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。

如果将这个环节再广义一些，也可以跳出专业来读书。一篇美文、一首小诗，也可以是业内大咖的交流、世界名著的解析；可以读名著，亦可分享自己的作品，解读自己的心情。

02

阅享人生，点亮心灯

广大教师利用业余时间，不断发掘新书，拜读一些启迪心灵，励志以及健康心理相关的书籍，并将优秀书籍推荐到群内或者记录下来，进行好书推荐分享;在阅读过程中，教师们还可以把书中的精彩片段或者读书心得和感悟用文字的方式记录和梳理。

E. 设立世界读书日的目的是什么

世界读书日设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望启发所有人尊重知识与文化保护知识产权。那么你知道2020世界读书日是几月几号？世界读书日的节日起源是什么？

一、2020世界读书日的时间

2020世界读书日在4月23日。2020年4月23日是第25个“世界读书日”。世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

二、世界读书日的节日起源

世界读书日的节日起源于1972年。这一年联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召。而到1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另外，据图书馆杂志记载，世界读书日还来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：“美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。”从此书成为胆识和力量的象征。

F. 2018年世界读书日主题是什么

世界读书日的主旨宣言是，希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。

(6)423世界读书日策划书扩展阅读：

世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。

联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

参考资料：世界读书日_网络

G. 世界读书日活动可以有哪些新颖的形式

读书活动的形式：
1、举办诗歌朗诵比赛；
2、演讲比赛；
3、征文稿；
4、举办每周读书之星的活动；
5、以此为主题出一期黑板报；
6、出手抄报。

H. 423社群是基于世界读书日而命名的吗

是的
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。
其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
423社群是一个全新概念的创业项目，用于招募和服务“梯子约读会员服务商”！
望采纳，谢谢

I. 423读书日作文

423世界读书日：今天，我们读什么

今天,世界读书日的到来,使神州大地又一次涌起读书春潮。建设学习型政党、学习型社会的提出,进一步激发了全党、全社会读
书的热情。

国民阅读呈增长态势

第七次国民阅读调查最新结果显示,2009年我国18-70周岁的成年国民书报刊及数字出版物等各种媒介综合阅读率为72%,比2008年增长了2.3个百分点,体现了国民阅读总体上呈增长态势,其中图书和数字出版物阅读率均在上升,这是一个令人欣喜的数字。

但是,我国要成为阅读大国仍有许多问题要解决:比如,超过半数的国民对自己读书评价不高。有58.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少,只有1%和6.5%的人认为自己的阅读数量很多或比较多。中国出版科学研究所副所长范军认为,影响人们读书有三大因素:一是读者没兴趣、没能力、没习惯、没时间;二是书的内容雷同、存在伪书;三是在读书环境上引导不够、公共设施少、阅读方式改变等。

人们上网阅读新闻碎片的时间越来越多了。2009年,我国18-70周岁识字国民人均每天读书时长为14.7分钟,而人均上网时长每天为34.09分钟,其中上网阅读报刊的网民只有18.1%。联合国教科文组织和许多国际阅读专家认为,报刊阅读并不算真正的阅读,其浏览的是第二天就过时的新闻碎片。真正的阅读只有读书。只有读书这种深度阅读才能将知识系统化地传播下去,使人类文明不断延续其辉煌。

实用性图书和翻新书、注水书占了相当比例。许多专家指出,读书是一种文化,不能太功利,读书是一种享受,不能太浮躁。中国社科院外文所研究员陆建德认为,如果整个社会实用阅读太多,出于兴趣爱好的阅读太少,这个国家真正要作出一些了不起的事情就很困难。他期望国民阅读的不是各种资质考试的准备材料和推销手册,而是非功利的,开阔视野、提高修养的像非洲艺术史、爱斯基摩人的生活方式或加拿大人曼古尔的《阅读史》。

专家们指出,我国人口基数大,就阅读人口来说,就人均拥有图书出版数量来说,目前还只能是阅读小国。我们只有有了一个广大的阅读世界,才会成为一个值得敬重的民族,一个真正的阅读的大国。

汲取人类优秀文化

读书读什么,这是广大读者关心的问题,许多专家学者对此谈了自己的看法。

提倡读马列经典。中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心研究室主任洪向华认为,金融危机之后,《资本论》重印数很高,这说明当今社会发生的现象可在马列经典中找到原因,马列著作中的基本原理没有过时。这对当前党政干部读书学习是非常必要的。谁的理论水平高,关键看对经典的把握,不能光从网上搜索现成的答案。

重视阅读民族文化。北京大学教授王余光认为,现今,一些学校举办背诵古诗文活动,这对提高孩子的修养、人格教育和语言文字能力有好处,同时也是让民族精神的血液在一代一代人身上流淌。长期以来,中国的知识分子就已经意识到中国文化受西方文化冲击的问题,阅读本民族经典,还有着传承民族文化的功能。

提倡汲取人类知识成果。中国社科院研究员吴波认为,当今时代经济全球化、科学技术突飞猛进,各种思想文化相互激荡,迫切要求我们学习汲取掌握人类的全部知识来武装我们的头脑。不仅要学习党的理论创新成果,还要关注西方知识界的相关成果,比如乔万尼·哈里吉的《亚当·斯密在北京:21世纪的谱系》,美国未来学家奈斯比特的《中国大趋势》等。

鼓励青年人读科普传记。中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,不同年龄的人读的书不同。儿童时期是想象力最丰富的时期,这时应多读一些富有想象力的科幻书,这样有利于激发孩子的想象力、幻想力。科幻作品像霍金的《乔治开启宇宙的秘密钥匙》。最适于小学生阅读的是儿童文学作品和知识性的作品。青年人应多读一些探索未来人物的传记、科普作品,更多地了解未来社会文明、社会形态、社会生活等未来信息。

书香飘满中国

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”,这是古人对读书境界的生动写照。在世界读书日到来的今天,中国亿万读者又掀起新的读书热潮。

阅读要从青少年抓起,这是很多人的共识。据跟踪研究,一个人如果15岁以前没有形成阅读的习惯,则一辈子都难以改变。北京大学教授曹文轩认为,广大中小学生都在读书,但是他们对图书缺少分辨的能力,成年人的判断力强,为青少年选择图书的权力应该有一部分掌握在成年人手里。令人欣喜的是,正确引导广大青少年读书的活动已经蓬勃展开。新闻出版总署连续六年向全国青少年推荐百种优秀图书;团中央以“英雄中国”为主题的读书活动,吸引了2000万青少年参加……

提供权威公正的荐书评书信息,满足读者的需求。北京大学教授张颐武表示,建立完整有效的书评机制是当下非常需要的。目前不少读者是在书店浏览看榜买书,还有的是通过媒体获得图书信息,在各种媒介上,专家学者负责任地推荐好书,势必会为读者提供实在的帮助。由众多理论专家推荐的“10种优秀通俗理论读物”,受到了读者的广泛好评。今年,网上推荐“我喜爱的好书”,将评选出大众喜爱的30本图书。本报等其他媒体也多次推出每月推荐榜、年度图书推荐等,为读者读书提供了路径。