宣传的作业

Ⅰ 作业拖拉的宣传语

做事犹豫，不利索，没有制定好方法，以后要做事不犹豫，制定出方法先写什么再写什么。

Ⅱ 我要做一个PSP宣传册的作业

居然这么偷懒啊....
其实这样的资料随便上网上走走就有了，http://psp.owan.com/这个是多玩的PSP主页，可以参考以下，或者上玩家网、TGBUS的PSP专题上看看。

Ⅲ 课后作业辅导班的宣传单怎么写啊

补习班名称：来地理位置：源包括做什麽车，几路……上课时间有哪路车……招收学生：范围，几年级的——几年级的学习内容：分时间段介绍清楚补习目的：达到怎样的程度收费情况 ；分班级介绍清楚把这些内容讲清楚，要诚恳一些，踏踏实实的做好宣传也不是很容易的！

Ⅳ 帮忙写个宣传语！！急！！作业啊！在线等！！

1标语：推广普通话＝推近你我他，何乐而不为。2：演讲比赛就不少得了，演讲内容当然和普通话有关了。还可以举行以班为单位的抢问答比赛，内容一样，还可以成语接龙等等…3就说举办活动的过程可以了…自己想想

Ⅳ 易企秀的制作企业宣传作业该怎么做

自己先选定好文案，然后开始制作

Ⅵ 求作业答案：企业通过新闻媒体宣传

Ⅶ 求一份关于宣传片的Pr作业。宣传片不要太长。2—5分钟的即可。在线等答案。

你找不来的。还是自己慢慢做比较好。

Ⅷ 宣传部的作业布置，求题目……

恕我很不客气的说，这样单纯给干事布置作业没有什么意义，不如自己组织干事们搞一个活动，让他们出宣传海报或者手绘或者喷绘都可以，这样他们的作品也可以得到展示，这样比较有意义一点。保险一点比如演讲比赛和辩论比赛等，当然宣传部必须要有创意，如果指定画什么那就扼杀了他们的创造力。例如我们以前组织辩论比赛，就有宣传部出的是决战紫禁之巅这样的手绘板，战国争雄等等都是很好的题材。当然这肯定是干事自己想出来的。所以宣传部最重要是有创意，这样干事们在谈到他们组织的活动的时候也会很自豪。

Ⅸ 如何去做小学生作业辅导班的宣传

怎样从根本上提高学生，答家长十问
1。学生为什么会厌学？
答：首先我们要肯定的是每个学生都想学好，都做过考试得第一的梦想！至所以不喜欢学习，大多是因为自己的底子太差，要学的学的东西太多，以为自己不行了，提不上去了，进而产生厌学现像，只要通过有效的方法，让他意识到，自己能提高，自己还有希望，自己想考第一的愿望可以实现！自然就会喜欢上学习！

2。现在学校教育存在的不足是什么？
答：中国现在的中学教育大多是大班教育，因为人数众多，所以老师为了考虑大多学生的学习情况，课程进行的很慢，方法苦燥，不能时代化的进行艺术教学！在有限的时间内讲的东西就少，又因为学生的年龄问题，自制力较差，不愿意主动去多做题！这就导致了一旦考试出现新的题型，就束手无策！现实中很多学生，上课很认真听讲，考试却考不好，就是这个原因！

3。什么样的教学才是最佳的教学？
答：俗话说：“兴趣是最好的老师”，一个好的教学方法，就是在学习的同时再培养他的学习兴趣！这种方法培养大多决定于老师的教学方法，学校的老师很多时间的姿态都是高高在上的，这样很容易拉开与学生之间的距离，从而使学生有了问题也不敢问！正所谓“信其师，而从其道”！正是这个道理！

4。什么样的学习方式才是最快的提高方法？
答：学业无快捷方式，如果有人告诉你，几节课能让你的学生学好，请不要相信！如果真要说方法也只有四个字——循序渐进！真正的方法在课外——家长配合，形成教育合力，这样的方式才是促进学生成绩飞越的更好方法！

5。学生上了辅导班成绩却提不起来，那么现在辅导班存在的不足之外有哪些？
答：现在社会上的辅导班存在的很多，很多为了增加收入，不惜增加班级人数，多时一个班达到七十人之多，这和学校的教学方式没什么区别，上这样的辅导班不如不上，就算老想教好，也是有心无力；有的甚至动用毫无经验的学生去应付学生！因为这些问题的存大，一方面使家长学生受到损失，另一方法更限制了自己的辅导规模！科学测试，“一对四”才是最理想的教学模式！即保证了学生的学（必要时老师可以一对一的去补习），也保证了学生在成长阶段的交际！

6。什么样的老师才是最理想的？
答：现在很多家长把家教或辅导班老师，仅仅当作老师，这是错误的！随着社会的生活节奏加快，大多数的家长都很忙，没有时间和学生进行很好的沟通！一旦学习出现了问题非吵即骂，甚至很多家长动用家庭手段！我不反对这样的方法，但要因地制宜，对待学习这种方法是不行的！这时候的家长更应该听从学生的心话，大多学生因为平时家教严不敢对家长吐露心里话，这时候的老师就充当起了彼此沟通的桥梁！进一步运用更好的方法提高学生学习！

7。学生家长怎么更好的配合学生和老师？
答：上面说过，因为年龄的原因，初一到高一的学生大多自制力很差，不能控制自己的学习态度，甚至不能按时完成老师的作业！在这个时候，老师有必要对学生实行一些行之有效的方法来要求家长和学生的配合（前期这样的手段是比较频繁的，后期学生成绩提上去，就不用老师去催也能很好的学习）！如果家长肯把学生交给老师，就要充分的相信和配合老师；家长自己都管不住自己的学生，这样的学生不要找我们，所谓己所不欲，勿施于人！坦白说我们教不好这样的学生！

8。学生住校好还是住家好？
答：住校固然能有效的帮助学生自立，但也是因为家长不能有效的监督，老师不能所有人都兼顾，这就导致了有些学生的放纵！培养学生自立有很多种，学校并不是唯一的场所，因人而异！同时，让学生置于家长或老师的眼睛之下，再运用科学的方法，才能促使学生的健康成长（我坚决反对中学生是各种名义参加同学或朋友的举会，因为这样的举会大多都是不利于学生良好学习观念形成的）！

9。学生做多少题才能达到最好的学习目标？
答：虽然主张学生多做题，但题海战术也有自己的不足之处，容易在学习让学生厌学，我一向提倡初中学生每章节内容做三至四份卷子，特别是初中高中学生，有四份不同卷子基本上能概括80%的考试题型，并且从不同的卷子能看出学生多方面的不足！

10。什么样的学生能在有效时间里学好？
答：不要求你的学生多聪明，更不要求家长多付出什么，只要你的学生有“上进心”，只要家长在学生面前还有威严，这样的学生是很能学好的，我们也有把握教好他！如果家长认为把学生交给老师就什么事都没有了，这是错误的，学生的学业要大家一起努力的！