早教宣传计划

1. 如何给早教中心进行宣传

说到早教，市场一直都很开阔，父母也很重视孩子的教育问题，也希望自己的孩子能够享受到更好的早教服务。想要成功做早教行业的服务，大家也要做好宣传方面的工作。下面为大家介绍一下，开早教中心如何做宣传工作？
优秀的家教机构，不是打价格战，而是服务战。早教加盟店拥有一大批优秀的教员是，做好一个早教机构的基本。只有教员质量高啦，服务才能做好，家长才能信赖你，从而赢得口碑。一个家长背后是十个家长，这个市场大多靠的就是口碑效应。建立优秀教员库。
早教加盟店还可以和当地的一些早教网站合作，交换链接，交换广告位。参加本地电台的真人秀活动。每年暑假搞一次义务家教社会公益活动，吸引媒体的报道。
早教加盟店创业者需要知道节决定成败，这就要求我们一定要注意细节问题，从服务态度、教学质量上优先于其他商家，只有这样才能为我们赢得消费者的信赖，得到大家的认可的。
看完了针对开早教中心如何做宣传工作的详细介绍之后，想必大家对这个问题也都了解了。如果你想早日成功赚钱，更好的做生意，也希望我们介绍的内容，可以为大家提供帮助。

2. 做早教去外面做宣传怎么宣传

摘要 宣传推广的方法1 ァ⒌ヒ/海报的宣传平时积极在周边小区和公园派发单页φ盘海报Τ杀拘—见效快。 2)、异业渠道的宣传积极联系在母婴店、游泳馆、儿童摄影店等有店面的合作渠道摆放中心宣传单页/海报/优惠卡/展架等宣传品。也可以联系在母婴店定期给会员投放的产品目录册上投放宣传广告ご朔椒ǔ杀窘细擢πЧ不直接ァ 3)、媒体渠道的广告投放A、 电视广告成本太高Χ杂诘ジ鲋行牟煌萍鲋苯油斗弄α锁经营的早教中心可以选择在少儿频道或收视率较高

3. 请问早教中心活动策划方案

六一儿童节活动策划 活动主题：“秀出精彩，秀出真我” 宣传口号：欢乐童年，璀璨童心；今日希望，明日栋梁； 学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念； 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望； 儿童的健康成长离不开你我 （这些口号可以写在横幅上，挂在活动场馆周围。） 活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；同时通过六一儿童节，让幼儿有机会表现自己，大胆向大家展现所学的本领。和父母共同分享节日的欢乐，增进亲子之间的情感，进一步塑造奇卡潜能开发中心的良好形象。 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（会馆内外）；张贴宣传标语、口号，摆放展架（展示六大课程项目介绍以及六一活动优惠等）。 2、提前为孩子准备六一的表演活动：排练童话、故事剧、主持表演；唱歌，跳舞，收集制作环保时装的废旧物品。 3、由奇卡中心给准备充足的面包、饮用水、鸡蛋、水果…，活动当天免费发给孩子、家长。 4、准备活动奖品和礼品。（物品可以拉赞助，例如儿童服装店，玩具店） 活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 活动时间：2010年5月26日至2010年6月1日（快乐一周） 活动说明：加盟商派摄影师对六一活动进行拍摄，拍摄的影片可以传给总部进行编辑，然后刻碟。加盟商以适当的价格出售给家长，家长考虑到是孩子美好童年的见证，会购碟留作纪念。（价格20元左右） 系列活动：（专为六一儿童节策划的专题系列活动，一周内举行） 1、 寻宝大探险： 活动内容：本次活动将以“健康、环保、遵章守法”为主题，参加比赛的孩子分成三人一小组，将带着简易地图，对照出发路线，按规定路线寻宝，室内室外都有藏宝点，宝宝要顺利将每个地方的宝贝找出来，最后要完成一个作品上交。 活动目的：通过这次比赛，可以让熟记周围环境，训练宝宝竞争意思，团队协作能力和组织领导能力。 评比规则：看谁最先到达目的地； 看参赛选手是否顺利取到所有宝贝； 看谁的作品最有创意； （老师综合对比后，评出获奖名单） 2、 我爱环保 活动内容：奇卡中心准备关于环境保护的宣传单，然后分发给孩子，让他们发放宣传单，有老师在一旁带领，提示路人“叔叔，不要乱扔垃圾”，并要求小朋友将路边看到的垃圾捡起来丢进垃圾桶。 活动目的：增强孩子人际交往的能力，树立环保意思，形成小主人翁意思。 3、为灾区献爱心 活动主题：手牵手，心连心，我和灾区孩子一起过快乐六一 活动目的：让孩子在快乐的过六一时，不要忘记灾区孩子的不幸，让孩子把自己的东西捐献出来，学会分享，学会助人为乐，培养爱国精神，形成小主人翁意识。 活动准备：在募捐点悬挂海报或拉横幅，把活动主题、口号展示出来，直到活动结束。 活动安排：在奇卡中心，或者社区门口安排募捐摊位，由家长或宝宝把物品送到募捐处。 活动可以持续2—3天时间。 第一天，可以携奇卡宝宝把募捐摊位安排在社区门口，小朋友可以佩戴红绸参加现场活动。第二、三天可以安置在会馆中心。

4. 一家早教中心前期宣传该怎么搞上去

传单……免费试听……讲解早期教育在孩子成长过程中的重要性……

5. 早教工作计划怎么写

一、情况分析

回顾2009学年度，我园对社区0-3岁散居婴幼儿开展了形式多样的各项早教活动。通过阶段年龄班亲子活动、咨询活动、发放宣传资料、上门送教活动、家长讲座等对0-3婴幼儿家长进行义务早教指导。在我园老师的共同努力下，得到了社区、家长的满意与好评。同时，通过这个暑期的育婴师培训班学习，这学期我们又有9位老师取得中级育婴师证，为我们的早教队伍增添了新鲜血液。

本学期，我们将进一步扩大早教的辐射面，更好更多地挖掘现有学前教育设施的潜力，面向家庭与社会散居儿童，开展多种形式的亲子教育活动，在活动中为家长提供科学的早期教育指导，让家长认识到早期教育的重要性，为婴幼儿的成长创造条件，为家庭教育提供指导。同时0-3岁早教活动也成为了我们幼儿园教育教学研究工作的一部分，我们将积极探索0-3岁早期教育模式，开展0-3岁早期教育的研究，发挥幼儿园的教育资源优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，力求不断提高本社区家长的早期教育水平，让更多的孩子健康快乐地成长。

(二)重质量，有效提升教研活动质量。

1、围绕本学期新的主题活动教材开展学习和实践操作活动，如案例分析、说课、现场诊断和参与讨论的形式，帮助教师理解理论知识。解决实践中的困惑问题，注重教师的参与，真正做到理论与实践相结合。

2、一课三研，开展集体备课，组织教学活动，执教教师对自己活动进行自我反思和剖析，观摩教师从不同的角度畅所欲言，提出自己的看法和建议，然后调整活动方案，再次观摩教学。通过一次又一次的实践研讨，教学活动趋向完善，而参与研讨的教师也可在教学理念、提问的有效性等方面获得专业的提升。

3、日常生活中各环节的安排要相对固定，内容与内容间要尽可能整合，同一内容应多次重复，但一项内容的活动时间不宜过长。活动方式要灵活多样，以个别、小组活动形式为主，尽可能多地把活动安排在户外(环境条件适宜的地方)进行。

4、开展家园共育，指导家长开展亲子游戏、亲子阅读等活动，为婴幼儿的发展提供丰富多元的教育资源。

三、每月活动主题：

三月份：

1、学习有关早教的理念，及0---3岁婴儿的生理、心理特点。

2、开展问题大家谈活动。

3、向社区发放育儿资料及讲座

四月份：

1、观看早教活动录像

2、向家长、社会开放日活动

五月份：

1、向社区发放育儿资料及讲座

2、国际家庭日亲子活动

六月份：

一课多研活动

6. 儿童早教机构的广告宣传策略

给你介绍下论文的写作和查找过程，我空间里有详细的方法介绍

7. 求早教中心宣传的多种方法

宣传推广的方法 1）、单页/海报的宣传 平时积极在周边小区和公园派发单页，张贴海报，成本小，见效快。 2)、异业渠道的宣传 积极联系在母婴店、游泳馆、儿童摄影店等有店面的合作渠道摆放中心宣传单页/海报/优惠卡/展架等宣传品。也可以联系在母婴店定期给会员投放的产品目录册上投放 1/4 宣传广告（此方法成本较高，效果不直接）。 3)、媒体渠道的广告投放 A、电视广告 成本太高，对于单个中心不推荐直接投放，连锁经营的早教中心可以选择在少儿频道或收视率较高的时段选择性投放，也可以选择和电视台少儿节目组通过节目合作的方式投放软性广告，成本相对会低一些。对于公交移动传媒发达的城市，可以选择投放公交电视广告。 B、楼宇广告 成本相对较低，但宣传面比较窄，对于周边有大量写字楼和高档社区的中心可以选择性投放。 C、纸媒广告 成本较高，中心可在有大型讲座/活动的前期宣传阶段选择性投放。也可以选择和本地区发行量大的报纸合作相关板块，比如报纸的教育版、母婴版等，投放软性广告。 D、网络广告 成本较低，一般可以选择在当地妈妈聚集的育儿类网站投放广告，因为准客户集中性较好，对于中心的品牌认知和推广会有较大帮助。 中心活动部分 中心组织的活动可以遵循每月组织2场活动的原则，一场为固定类型的活动，一场为每月随机内容的活动。固定类型的活动可以每个单月组织一次生日会，每个双月组织一次会员活动。随机内容的活动可以根据节日主题+专家讲座+亲子运动会的形式来穿插组织。 通过频繁的活动，可以迅速让当地适龄宝宝的家长了解中心的品牌，3岁以下孩子的妈妈是非常希望带着宝宝参加集体活动的，也会非常关注哪里在举行这样的活动。品牌的迅速推广对于中长期的市场销售会有很大的帮助。通过活动还可以最大程度的吸引家长返店，在活动当中，家长可以参观中心的设施和场地，体验老师的教学水平和授课方式，迅速消除家长和我们之间的陌生感，为后面的课程销售创造更加有利的机会，通过活动也可以为老会员转介绍客户提供便利条件。

8. 幼儿早教班怎么做宣传

现在大大小小的早教机构如雨后春笋，宣传形式眼花缭乱、师资力量参差不齐，教材五花八门，给家长在选择早教机构上造成困扰。不少家长表示：各早教机构办学理念均不相同，价格更是高低不一。是不是价格越高的早教机构就教得越好呢？还是一味的跟风，别人报什么我们就报什么？其实，并不能简单地用价格标准来衡量早教机构的优劣，而应该慎重考量以下几点： 1. 环境设施： 一般早教环境设施都比较“高大上”，家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等，但是孩子尤其是婴幼儿需要一个什么样的环境？首先应该是安全、卫生、可靠的。比如中心的视觉设计是否有童趣、硬件设施是否无毒可靠、器械设施是否科学安全等等。 2. 师资力量： 很多挂着外资品牌的机构，老师并不是这个专业领域毕业的，而往往只有从学前教育专业毕业的老师才能更懂得孩子的心理、富有爱心和耐心。有的老师是非专业类的某某大学毕业，有的机构甚至鼓吹老师的英语口语，但这些老师未必懂得孩子的每一个阶段出现的敏感期，不知道如何给孩子更合理的课程设置和专业引导，也不能帮助家长解决家庭教育中遇到的困惑。 3. 课程设置： 宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。举例而言，如果是0-2.5岁的宝宝，课程会侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；如果是2.5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；如果是3-6岁的宝宝，课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。因此，家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。 4.办学资质： 早教中心是否有合格的办学许可证？早教中心建立的年数与口碑如何？是否出现过加盟商停业跑路的情况？这些综合要素都需要家长慎重把控。

9. 早教宣传广告内容怎么写

把孩子交给我 把成长交给你