1. 县委宣传部科长的行政级别
这个没有统一硬性规定。现实中，县委宣传部是副处级单位，部长为副县级，内部人员除新分配人员外，工作2年以上基本都是副科以上的职务。如果你们本地在宣传部内设置了**科，至少应是副科级职务。
2. 事业单位的宣传科长可以有非党员担任吗
你好。
可以的，事业单位的人事科长不属于单位法人，非党员可以担任的。
3. 县级机关工委宣传科长是什么级别
首先说明，机关长是职务而非军衔。
和你聊聊这个事，要想知道特务机关长是何许人也，就要先对什么是特务机关有点了解，日军特务机关的前身是“井上公馆”，关于这个公馆，我没查过，但估计网上应该有，你可以查查看，其实就是上海的一个挂羊头卖狗肉的非官方正式命名的特务机关。
1938年1月，日本派遣军总部由上海迁往南京。随着日军在战场的得势，其占领区地盘也逐渐扩大，那么，维持占领区的秩序就成了一个问题，于是各式各样的敌伪特工总部等特务组织相继成立。
这样一来，上海实际上已经变成了后方，井上公馆的实际功能已经丧失，于是才正式成立公开侵华的官方机构“上海特务机关”，实际上，成立特务机关时，井上公馆还没撤消，这俩机构还并存了一段时间。
井上公馆撤消后，其所属人员80多人只有十多人调入新成立的“特务机关”，插入各课室，担任骨干。
新成立的特务机关下辖政务课、经济课、文教课、特高课等部门。
这个特务机关的总负责人，就叫特务机关长。特高课是他的下属部门。
按上海这个特务机关的模式，日寇每占领一个地区，就成立这样部门，其任务就是担负起对占领区我方军民在政治、经济等方面的控制任务。因为军队是没有精力管这方面的事的。
而宪兵队是主管地方治安、监督和操纵日伪警察事务的机构，特务机关长比宪兵队长的职权范围要大的多。特高课的人员多是高级刑侦人员，案件破获后，跑腿抓人的差事就由宪兵队来干。
4. 宣传部外宣科长任职不是党员可以吗
正职必须是党员，只有党员才多了一道党章的约束，能正确面对管理。
5. 请问县委宣传部新闻科科长是什么级别
干部科这个科室机构职位级别本身正科，但科长一般高配副处级！
6. 财政局宣传科副科长是公务员吗
是公务员，应该是副科级或者科级，不能承包土地，最起码不能以他的名义承包，因为公务员法规定，公务员不能从事一切营利性活动。
7. 宣传部 新闻科 能否评职称
真心想帮你所以再多说两句：1）现在这个世界是很不公平，但我等平头百姓在无力改变环境的情况下只能改变自己，具体说就是要想先于领导评上职称，你的材料必须明显优于（可能需要两倍于）领导；2）因为外审时你的材料一般需要和（评审专家手里待评的）其他院校包括211、985高校老师的材料做横行比较，而且评审表要求专家按其所在高校的标准来判断“你”是否够格，所以你必须按照更高的而不是你们学校的标准来要求自己；3）教学工作很重要，但评职称时教学工作量只是基本要求，外审时基本不看，因为既然能送外审说明已符合所在单位的该项要求。所以，要评职称就需要在项目、论著、获奖等方面投入更多的精力。
以上仅供参考，但请务必相信俺是一片好心。
其实，评职称失败的人（包括曾经的我）在网上“叫骂”一下或者“抱怨”一下，只是反映内心的不平或者说明“我很在乎”、“明年不能再欺负我了，否则还有更加激进的行为”而已。
问题是：你敢不敢在网上把你的职称材料“晒”出来，让大家来评评理？
没有一个人是十全十美的！我当年清醒地认识到了这一点！有的候选人入职以后的高档次文章很集中，有的候选人教学工作量远远比我多，有的候选人有各种奖项和人才计划。如果把这些候选人的优势全部集中在一个人身上，那会是“无敌模式”。但问题是，每个人都有自己的长处和“短板”，导致在评选时容易被别人死扣你的短板就把你“枪毙”了！
另外一个导致我当年没有底气去找校长的原因是：别人说，入职5年才能评教授，这是制度规定。你入职不满5年，只能算破格。而所谓破格，就是你入职2年的成果是别人入职8年成果的2倍。——这是个悖论：首先，很难做到这一点。其次，如果做到了这一点，别人会说，那只是因为你做得科研方向容易发文章，你的科研是“廉价”的。
——也就是说，打铁还需自身硬，如果自身都不硬，还怎么找校长啊？
评职称失败后，有很多人给我中肯的建议。
2013年年初，在路上遇到一个外系教授。他拎着包走路，我推着自行车走在他旁边。他像兄长似地对我说：“不要多议论，除非你不想在这里干了。要么好好干，要么就别干。”
还遇到一个外系的教授对我说：“引进人才进来时拿到了更多的资源（启动经费和实验条件），对你要求高一点（成果是别人的2倍）也是正常的（别人都那么想的）。我当年什么也没多想，咬紧牙关整出十几篇文章，评上教授。”
我以前的硕士生导师则说：“用闹的方法得到自己想要得到的东西，会被人看不起。还是要把自己的工作做好，我相信他们会感到压力的。”我笑着说：“水位越高，堤坝的压力也越大，总有一天会挡不住的。”
于是，在接下来的日子里，我该干什么还干什么。别人说我教学工作量少，我就上3门课（每门课的教学评估成绩都是满分），同时兼任本科生班导师、教学副系主任助理，参加复旦大学青年教师教学发展研修班。在科研上，入职后发表40多篇论文，其中影响因子10-31的有3篇，影响因子6-8的有4篇（总发表论文90多篇，影响因子10-31的有7篇，影响因子6-8的有8篇，总引用次数1800次，单篇最高引用242次，次高154次，三高125次），获批3个国家自然科学基金和2个省部级项目。同时扩大校内外影响，兼任英国皇家化学会催化书系学术专著编辑、中国科协科技导报栏目主持人，并在校内作报告、发言。
2013年年底，破格评为教授。
回顾这段往事，我的第一个体会是，还是要沉得住气，把自己的工作做好。需要看到的是自己实力的提高，是自己的“可持续发展”，而不是仅仅“捞到了”教授的头衔。
第二个体会是，评教授是一种感觉：你怎么看自己，你的同事怎么看你？你在心目中已经把自己当做是教授了，还是把自己当做是一个高级博士后？你的同事们有没有在心理上准备好把你纳入他们的教授圈子？
第三个体会是：为人处世当然是很重要的。别人（哪怕是没有投票权的研究生或者“大老板”手下的讲师）对你怎么评价（“舆论”）都能影响到你能获得多少票。在职场生存，不仅仅需要智商，还需要情商和“职商”！
8. 如何做好宣传部新闻科科长
首先要掌握全新而又及时的新闻信息，知道如何才能迎合大家的要求。第二，要学会管理人才，这是最重要的；第三，和上级搞好关系，学会处世之道。
9. 求一篇关于武警部队宣传科科长的精神文明建设先进个人事迹材料。
没分给？？？
10. 三国中谁最有号召力，说服力，最能稳定军心，可以担当宣传科长这个职务的
1、诸葛亮——在三国演义中近乎鬼神。在三国志中长于政治（说实话军事相较而言非其所长）和战略，堪为相左。任为宣传科长过于屈才（三国志11里的技能好像是“神算”来着，记不清了）
2、郭嘉——长于军略（军事和战略），官不大（军事祭酒），是顶级高参，很难说有号召力。（“鬼谋”恰如其分）
3、阚泽——是和黄盖演戏的那位？恩可为说客（san11里好像是“论客”技能和孙乾一样）。
4、要论宣传部长我选陈琳——一篇檄文骂的曹操汗流浃背，但和稳定军心没啥关系。
5、要论稳定军心我选刘备，大耳儿忽悠本事天下一绝。
6、要论说服力，我选曹操，乱世奸雄创一世功业。（san11里好像是“虚实”技能）
所以说实话楼主你这个问题本来就有些矛盾哦，有号召力能稳定军心的人做宣传科长太大材小用了啊。。。