㈠ 急求大学生创业大赛策划书文档
就目前看,像服装店,饰品店,奶茶店等等,竞争激烈,想要舒舒服服的赚钱很难。如果之前没有做过生意,而自己又没有特色的手艺的话,想要赚钱更困难。想赚钱就要找新兴的,以现在的情况来看,学生的钱是最好赚的。迎合学生的需要产品就可以有销路,当然也就有钱赚了。
像动漫周边店。动漫现在发展的很快,种类繁多;但市场上像样的动漫店少的可怜,有的城市里都找不到一家,这么大一个商机。在学校或年轻人流量大的地方开家动漫店很不错。而且还是先卖货后结账如同7-11连锁店的模式。绝对正宗,摆脱传统加盟模式。楼主lingscming您可以自行考虑下。
㈡ 求大学模拟面试策划书
一、活动背景
随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,我们安徽财经大学大学生创业协会拟举办首届校园模拟招聘会,给安财学子一个社会实践的机会,提高安财学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
二、活动目的
通过该活动,能够架起一座学生与企业沟通的桥梁,搭建学生与企业交流的平台。使企业能够走进校园,了解高校教育状况,有针对性地展开人力资源工作;使学生能够根据深入了解企业的需求,作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争,达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。为此,我们策划了这次校园模拟招聘会。
本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变,正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,为了让同学们了解招聘的礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,拟举办模拟招聘会,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力。
三、活动可行性分析
1、企业方面
①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境。
②可以提前介入人才招聘程序,发现高校优秀人才,进行人才储备。
③可以让企业更好地了解高校的教育状况,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会。
2、学生方面
大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备。
四、大赛主题
展现自我才能,塑造精彩人生,手持参赛证书,求职高人一等!
五、大赛口号
打开职场大门,成就美好美来!
六、活动对象
本次活动面向全校大学生,以个人参与为主,欢迎有兴趣的同学报名参加。
七、组织安排
本次活动由校团委校和校就业指导中心主办,大学生创业协会承办,将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织,我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。
八、活动方式
采取单公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由我校和招聘企业颁发的获奖证书,同时进入企业、人才公司和我校就业指导中心人才储备库,为其提供各种就业,创业和实习锻炼的机会。
九、活动日程(略)
十、活动宣传
1.海报宣传
在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。
2.传单宣传
发宣传单至各栋宿舍楼的每个寝室。
3.咨询点宣传
活动阶段设点接受学生咨询,介绍此次活动的相关事宜和注意事项。
4.发通知到各学院,请各个院学生会协助宣传
5.邀请校内记者跟踪关注本次活动
6.邀请校外记者,媒体(如蚌埠日报,电视台)前来报道。
十一、活动具体安排
(一)筹划准备阶段
1、寻找赞助商,确立招聘职位
赞助商要求:
①有较大的知名度和信誉度;②热心于教育事业;
③对应届毕业生有需求;④拥有自己的独特文化。
招聘职位要求(1到2个职位):
①职位较为热门,要求求职者综合能力较强;
②所供职位即应是社会特殊需要的,又应是社会广泛存在的;
③可以针对全校各年级同学开展招聘;
④既能体现社会发展方向,又能满足大学生需求。
2、以海报(喷绘)形式大力宣传这次活动
3、联系评委(校内教授及校外知名企业人士)、邀请记者(校内、校外)
(二)报名咨询阶段
1、设立咨询台:宣传本次活动,并介绍此次活动的各事项。
2、加大宣传力度,对本次赞助商企业招聘文化作介绍,鼓励我校学生踊跃参加。
3、在宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等。
(样表详见附表4)
4、设点报名
(三)举办培训讲座
1、目标:提前准备,获得经验,个人发展方向
2、主讲内容:对当前大学生进行就业指导,具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪,并现场教授如何制作个人简历,以及其他针对求职就业的准备情况。
3、具体安排:
1)联系工作:选定主讲人以及其他具体事项
2)安排工作:申请讲座地点,布置安排现场、调试设备
3)宣传工作:利用海报进行通知
4)介绍后阶段的系列工作
5)申请活动地点
(四)招聘阶段
1、大赛海选
征收个人简历,并请指导老师进行初步审查,选拔优秀选手进入初赛,此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”
2.模拟招聘会初赛
A.方 式:笔 试
以问卷形式对参赛者进行考查,要求选手在规定时间内独立完成。
B.时 间:上午9:00~10:00
1)监考人员发放笔试题卷,并监督参赛者。
2)参赛者作题阶段。
3)监考人员在规定时间收题卷,并装入保密袋中,一起交给总负责人。
C.请指导老师阅卷。
D.根据各选手成绩的高低,选出前20名进入复赛,参加现场招聘。
E. 进入决赛的选手将由指导老师指导以备战复赛。
3.模拟招聘会复赛
A.方式:面 试
B.主要环节:
1)、参赛选手自我介绍
2)、对所应聘职位的竞职演说
3)、评委现场提问
C.选拔结果:20进10
4.模拟招聘会决赛
A.方 式:职场挑战
B.主 题:求职精英 缤纷SHOW
C.时 间:下午2:00~5:00
D.决赛采取淘汰制,本环节成绩占总成绩的60%
E.主要包括三个环节:
自我展示(10进8)
职场问答(8进6)
实力环节(前6强)
F.具体流程:
主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾
学校领导致辞
由活动赞助商代表致辞
进入第一个环节,参赛选手进行2分钟的自我介绍,并提出应聘口号,此阶段将要
职场问答环节:
a.由每一位选手对以下的问题进行选择,并对自己的选择做出2分钟以内的解释。
例题:你要组织一个秋季销售定货会,作为会议的组织者,在安排座位的时候,你会把以下的这几位,谁放在最重要的位置?
A、小公司总经理(新客户,对会议非常重视)
B、某公司销售经理(定货量很大,有时会拖欠货款)
C、某大公司销售经理(以往对公司支持很大,近年定货量逐渐下降)。
b. 职场案例分析
c. . 由评委对选手的表现进行点评
场景模拟实力环节:
1.卖场推销
a.假定会场是某繁华商厦门口,每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品(推销的商品由选手抽签决定,推销前有2分钟准备时间)
b.评委对每个选手的表现进行点评
2.客户推销
a.由一名学长扮演一位挑剔的客户,赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。
b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中,他后面比赛的选手退出赛场回避。
3.素质考查
故意设置一个场景,考查选手平时习惯和个人素质
参赛者模拟请客户吃饭,考查商务礼仪方面的点菜问题
错误的询问:“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”
正确的询问:“您看看菜单,有没有您忌嘴的东西?”正规的场合是询问客人“不吃什么”,而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客户,参赛者向主考官礼貌的要名片
直接开口要是不正确的粗鲁行为,以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法
由学校领导及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评
公布获奖名单(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)
由现场嘉宾为获奖者颁奖
比赛结束
十二、奖项设置
金奖 1名 奖金200元 颁发由企业颁发的相应证书
银奖 2名 奖金100元 颁发由企业颁发的相应证书
铜奖 3名 奖金50元 颁发由企业颁发的相应证书
最佳个人简历设计奖 1名 奖金50元 颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书
校十佳求职者 10名 颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书
十三、后期总结
1 总结工作:由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功之处,发现不足之处并改正,由采编部进行整理。
2 宣传工作:通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足,让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。
㈢ 大学生市场营销大赛策划书模板
模拟营销大赛撰写大纲
前言(编制说明)
企业背景
一、产品特性分析
1.1产品概述
1.2发展环境
1.3产品特性
1.4功能
1.5生命周期分析
1.6产品差异分析
二、市场分析
2.1行业分析(背景、市场容量、市场定位、趋势)
2.2市场潜力分析
2.3目标市场分析
三、竞争分析(最好有数据支持)
3.1SWOT分析
3.2五力竞争分析
四、STP战略(竞争分析的补充)
S——segmentation (市场细分)
T——targeting (目标市场选择)
P——position (产品定位)
五、营销组合
5.1产品策略
5.2价格策略
5.3渠道
5.4促销
5.5反馈和调节策略
六、销售目标(半年起算)
七、生产管理
7.1厂址选择
7.2项目生产要求\项目进度
7.3生产工艺流程及物流策略
7.4技术管理策略及队伍管理策略
7.5公司文化
八、财务预算(至少分析两年)
8.1各项费用
8.2店面支持
8.3广告费用
8.4总费用
九、财务分析
9.1投资和股本分析
9.2资金筹措方案和预算安排
Eg:投资累计 2188万元
设备 100万元
风险投资 1208万元
流动资金贷款 500万元
申请科技扶持金 180万元
申请的科技扶持金使用: 技术攻关 146万元
新产品检测推荐费 24万元
市场准入许可费 10万元
合计 180万元
十、可行性分析
10.1操作性分析
10.2风险性分析
㈣ 面试宣传部时我想写份策划,请大家帮我想想什么活动能够受到大多的学生欢迎又可行的呢
“我的地球 我的家”大学生环保袋设计大赛通知
地球是我们的家园,面对越来越严重的环境污染与破坏,作为大学生,我们该如何去保护我们自已的家园?远离白色污染,每一个人都有义务参与,让我们从小小的环保袋开始吧!基于“保护地球,创建绿色家园”的理念,我们推出了“我的地球 我的家”首届学生环保袋设计大赛,希望通过大赛推动同学们树立环保意识,远离塑料袋,拒绝白色污染,唤起环保意识,激发无限创意。
活动方式:
1、所有作品规格为八开素描纸或A4纸,以手绘彩图或电脑制图形式创作,并注明环保袋材料及设计理念(电脑制图需交打印稿);
2、环保手袋设计需体现健康、环保、适用、公益、时尚;
3、所有作品需在环保袋设计图背面附上系别、专业、年级、姓名、联系电话。
4、以系为单位,作品于4月20日前交至服装系团总支。
奖项设置:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。颁发相应证书。
注意事项:
作品必须为原创,一经发现抄袭,取消参赛资格。
德州学院
09年3月31日
德州学院2009年礼仪知识大赛策划
一、活动目的:响应德州学院团委加强大学生基础文明教育的号召,普及大学生
文明礼仪常识,倡导践行礼仪规范,提升大学生文明素养,特组织由院团委主办、地理系承办、院礼仪协会协办的“礼仪知识大赛”活动。
二、活动主题:“扬我风采—礼仪魅力人生”
三、活动时间:4月14日——4月20日进行系级预赛
4月20日报名
4月28日——4月30日进行院级初赛
5月4日进行院级决赛
四、活动地点:初赛:理科公教楼3012教室
决赛:理科公教楼3012教室
五、比赛方法:本次比赛面向全院各个系,各系通过内部选拔,组成一支队伍参加本次比赛(三名同学组成一个参赛队)。本次比赛采用淘汰制。全校所有参赛队伍,第一轮抽签后,分组争夺决赛名额;参加决赛队伍产生,进行决赛。
六、活动步骤:(比赛分为上午场、下午场)
1、各系于4月20日之前做好系内选拔及其他准备工作,并将负责人及参赛人员(每系限报三人)姓名、性别、专业、联系方式(附报名表)于4月10日前发送至地理系社团部邮箱([email protected])
2、4月28日——4月30日进行院级初赛,初赛结束后将分别从各组中选拔前二名进入5月4日的决赛,进行对决。
3、决赛产出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,个人“最佳气质奖”1名,“最佳台风奖”1名。
七、 经费预算:
1、评委方面:
(1)评委出场费:50元/人×18人=900元。
(2)纸杯、矿泉水、签字笔、白板笔、评委打分卡、答题板等共计100元。
2、宣传方面:
条幅、海报、展板、彩带、气球、拉花等共计280元。
3、 材料方面:
打印费、证书、奖状、胶带、主持人卡片等共计100元。
4、 奖品方面:
(1)一等奖:电子词典:200元×3=600元
(2)二等奖:2G优盘:40元×6=240元
(3)三等奖:耳机:20元×9=180元
费用共计:2400元
主办: 承办:德州学院地理系
协办:
活动
名称 德州学院纪念“5.12汶川大地震”诗文朗诵会 活动
地点 待定 活动时间 2009年5月3日
结束时间 2009年5月12日
主办
单位 经费预算 2300元
活动
形式 诗歌朗诵 活动规模
(预计参与人数) 全院 活动类别 院级主题教育活动
活动策划:
一、活动背景:
2008年5月12日14时28分,中国四川汶川遭遇八级地震。六万余同胞遇难,三十余万人受伤,数百万人流离失所。那短短的三分钟,无数家园瞬成废墟,无数亲人生离死别,无数孩子成为孤儿。灾难面前,生之脆弱,哀我同胞。在这次大地震中,全国人民万众一心,众志成城,生命的高度与人性的光芒在无数次的营救中愈高愈亮!
二、活动目的:
5.12汶川大地震已经过去了近一周时间,救灾和灾后重建工作正在有条不紊的展开。我院师生虽然不能亲临一线参加抢险救灾工作,但无时无刻不在关注灾区人民的生产生活,为表达对生者的祝福、逝者的哀思,我院筹划举办此次“悼念5.12汶川地震诗文朗诵会”。本次活动除悼念地震死难者,还旨在教育广大同学。使他们感受生命的脆弱,灾难的无情,以便在今后的人生中更加热爱生命、珍惜生活、珍重自己所拥有的一切。
三、活动时间:
2009年5月3日——5月12日
四、活动对象:全院学生
五、活动主题:
以纪念“5.12汶川大地震”为背景,以“生命”为朗诵主题
六、活动流程:
(一)前期宣传:
1.与校新闻中心、院报合作,协助本次比赛的宣传及赛程报道工作。
2.与宣传部合作,负责本次演讲比赛的宣传工作,包括网上宣传、媒体宣传、广播宣传、海报、展板等宣传工作。计划在文科楼、综合楼、公教楼、理科楼、理科公教楼、食堂以及部分公寓楼张贴海报。
3.中文系学生会各部加强协作力度,为本次比赛献计献策。
(二)准备工作:
中文系学生会与院演讲协会合作,负责本次比赛的准备及赛内工作:
1.由文艺部成员负责赛场的器材,每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作,电路运行安全。其他学生会成员协助。
2.由宣传部成员负责本次演讲比赛的赛前宣传和后期报道工作,其他人员协助。
3.由院演讲协会、劳卫部、体育部及学习部成员负责赛场的秩序工作,保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。清点参赛人数及选手签到工作由秘书处负责。各赛场卫生的维持由劳卫部成员负责。学习部、德育部负责分数统计。
4.由主席团和各部部长负责本次演讲比赛的外联工作,处理和商家合作的赞助事宜,为本次比赛准备资金。
5.由德育部、女子部成员负责各场演讲比赛的联络工作,包括邀请嘉宾、评委等,并担负联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
(三)比赛流程:
本次诗文朗诵会分初赛、决赛、成果展示三个环节。
1.初赛
初赛由各系自行组织,选拔出优秀选手参加复赛。
初赛要求:
(1)演讲要与纪念“5.12汶川大地震”有关,内容健康积极向上。各系预赛不要求制作PPT配合朗诵。
(2)各系将在初赛中表现优秀的选手选送进入决赛,各系限选送两名选手。
2.决赛
(1)报名时间:2009年5月4日。请各系负责本次比赛的负责人将报名表交至中文系团总支办公室,并将电子版发至邮箱([email protected]),复赛报名表格见附件。在报名表下方,请各系注明各系在本次比赛中的负责人姓名及联系方式,以方便及时将比赛通知传达给各位选手。
(2)决赛时间及地点:5月9日,地点待定,我系将及时通知各系负责人。
(3)决赛要求:
a.以纪念“5.12汶川大地震”为背景,以“生命”为朗诵主题,诗歌题材,主题鲜明、观点新颖、文字简洁。必须脱稿演讲,语言流畅,自然大方。每位选手的演讲时间限时4—5分钟。
b.参赛选手必须准备PPT配合朗诵内容,要求PPT内容与朗诵内容相协调,达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。PPT制作的内容及技术占一定比分,请选手认真制作。
c.通过复赛选拔15名优秀选手参加朗诵会的成果展示。
d.决赛结束后,将公布进入最后成果展示者的名单,请选手做好准备。
(4)评分规则:
演讲内容——50分
PPT制作——20分
语音语调——10分
流利程度——10分
现场表现——10分
满分100分,演讲比赛由现场的评委评分,去掉一个最高分和一个最低分,最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
(5)具体流程:
全体负责小组成员提前2小时到场,选手提前40分钟入场;
主持人上场,宣布比赛开始,并介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定)。
比赛开始,选手依抽签顺序开始演讲。 比赛过程中,每隔3位选手收一次成绩,以方便统计;
嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩,并进行排名,得出比赛结果);
主持人宣布进入最后成果展示的选手名单。比赛结束后,劳卫部负责赛场卫生整理。
3.成果展示:
(1)时间及地点:2009年5月12日,地点待定。
(2)前期准备:
学生会将做好嘉宾邀请工作,包括向各系团委至邀请函,邀请老师参观本次成果展示。
与宣传部合作,共同完善选手PPT作品。
(3)展示流程:
全体负责小组成员提前2小时到场,选手提前40分钟入场,并做好多媒体调试工作;
主持人上场,宣布比赛开始,并介绍出席评委及嘉宾,请选手展示成果;
嘉宾点评;
领导为进入成果展示的选手颁发奖品;
全体师生共同唱响《生死不离》,再次悼念5.12地震中逝去的同胞,团结一心,传递爱的力量。
(4)后期活动:
在成果展示的作品中选出2—3部PPT作品和朗诵音频,放置在校网中展示。
七、经费预算:
宣传条幅 70元
海报制作 100元
矿泉水 30元
场地费 1000元
主持人(包括邀请费、服装费等) 500元
音响租用 500元
合计 2300元
八、预期效果:
本次活动以诗会的形式,再一次悼念了在5.12地震中遇难的同胞,广大德院学生将继承在地震救援中的同心协力的精神,唤起学生热爱生命、珍惜现在的生活意识。
㈤ 大学生创业大赛初赛策划书范文
自己弄的,内部资料,在网上应该搜不到的
编写提纲:
一、执行总结
二、项目介绍
三、市场分析
四、总体进度安排和发展策略
五、创业团队
六、资金运作与财务预测
七、风险应对
八、远景规划
撰写指南
一、执行总结
本创业计划的简述(包括公司、项目产品、创业团队等基本情况)。
二、项目介绍
项目的创意背景、技术(创意)的描述和前景分析。
三、市场分析
1、行业及市场概述(国内行业状况、市场容量);
2、项目的市场需求程度(分析项目市场的可接受容量、主要市场);
3、项目的目标市场(结合产品优势、企业优势,确定该产品的细分市场定位);
4、项目的市场竞争分析(从项目的技术优势、营销优势、行业的认知、团队管理优势等多方面分析与市场同类产品的竞争优势)。
四、总体进度安排与发展策略
1、项目总体安排(描述项目实施计划、操作周期、阶段目标);
2、项目开发、生产策略(从利用企业优势、合理组合各种资源出发,描述对项目开发、生产、销售进行的合理策划,以提高产品综合竞争力,满足市场的需求,在较短时间内开发和生产出具有竞争力的产品);
3、项目市场营销策略(制定项目产品市场的推广计划,制定项目产品销售计划,及制定计划时所采取的各种策略);
4、项目获利方式(其中可分析技术的先进性对获利方式的贡献程度等,分析这种获利方式是否是最佳的,及持久性)。
五、创业团队
1、核心团队:教育背景(学习及培训经历)、工作业绩;
2、创业发起人:自我评价(创新意识、开拓能力、经营理念)。
六、资金运作与财务预测
1、项目资金来源与运营计划;
2、投资收益与风险分析;
3、预测近3年的财务状况,列出主要财务报表和财务指标。
七、风险应对
关键的风险分析(财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险),提出应对措施。
八、远景规划
未来1-5年的定位及发展规划。
㈥ 大学生职业生涯规划大赛策划书怎么写
这里有一份免费的,职业规划系统 ------会给你自动版生成报告的 网址 :权 http://post.soso.com/tv/46407811/v.html?ch=sbr.bar.tie
㈦ 我们参加大学生创业模拟大赛,策划书设想是网咖,如果面试官问问题:你的网咖创意很好但投入资金太大,这
1、金融租赁
2、这个没有什么技术含量吧- -哪来的什么可操作性
3、服务、噱头、活动
最后说一句:突出定位
㈧ 大学生互联网创新创业大赛策划书
应用我的想法是在大数据的基础上开发一款共享个人位置信息,提供坐标以及就近寻求或提供帮助服务的类似于打车软件的社交辅助应用,市场潜力大于打车应用,要我给你做出来你得给我最少4000万。
㈨ 校园营销大赛策划书
给你一个范文,请参考
安踏校园营销大赛策划书书
活动背景简介:这次安踏校园营销大赛在武汉这座充满活力,人才济济的城市举行,给我们大学生一个很好的平台去表现自己。展示我们团队的力量。活动主题:在校园推广安踏专业室内运动装备上装系列给一个可行的营销方案。
地点:武汉职业技术学院。
参赛目的:学会处理团队关系,提高实践能力。
活动目标:做更好的自己,做最好的团队。
二:介绍产品;安踏系列运动品牌是中国著名运动品牌,在我国有多个营销网点,其产品无论是外观上,质量上都是一流的。价格也很合理。安踏品牌坚持与体育时尚元素相结合。这正符合在校大学生的口味。其永不止步的经营理念通过广告,企业形象代言人而深入人心,其产品深受当代青年的喜爱。
三:市场分析;我们团队主要在武职及其附近学校进行营销,武职在校生两万左右,我们学校的每个学生都有体育必修课,所以安踏产品我校的市场是非常大的。我们将紧紧围绕体育营销这一概念来营销我们的产品,所以我们对安踏在武职的推广是非常有信心的。
四:竞争分析;在我们学校附近的服装店,路边摆点的都有买衣服的。但他们的牌子大多数是假的,外观还可以,价格也比我们的产品低些,对我们有较大的压力。像耐克,李宁等这样的大品牌也是我们主要的竞争对手。但我们这次活动得到学校的支持和长江商报的赞助,我们有更多的优势,我们可以流动宣传,和顾客直接交流。而且制定专门的售后服务方案。
五:营销策略;校园推广计划:
A:针对学生消费的时尚和个性化等特点。我们在对产品介绍时加入一些与时尚体育有关的元素,使顾客更容易接受,拉近与顾客的距离。
B:我们可以和学校团委,学生会进行合作,可以利用晚自习到各个班进行活动宣传和产品展示及介绍。这能让学生第一时间知道我们的产品和活动。对一部份学生进行抽样调查和访问,了解他们对这个产品的需求和购买欲望如何?以及对价格的接受能力,从而制定最佳活动营销方案。
C:通过校园媒体;我们利用内部良好的关系,在校报,广播,电台宣传安踏产品。或直接进行植入式广告。
D:进行互动营销 ;通过上体育课或学校其他活动等进行产品宣传,我们会和顾客进行一些有趣的互动游戏,做一些广告以张贴和发传单的形式去宣传。
E:摆点进行现场咨询,现场展示。为有需求的顾客提供最好的服务,地点主要在人流较大的地方。
F:我们会进行严密的校园市场分析,对销售存在的机会和风险进行有效的把握和控制。以及价格定制也会考虑消费者经济能力,以及外部竞争者我们都会有一系列方案,以及在操作中的应变措施,销售细节,团队合作我们都会进行有效把握和合理调控。
六:我们这些措施的目的是吸引消费者眼球,针对年轻人我们制定以娱乐化,便捷性的营销方针,以达到用户体验好的效果。使用户对安踏产品感知好,也对我们的服务进行认同,把安踏的理念贯穿之中,在有效控制成本和风险范围之内,把产品卖的最好,使安踏产品在学生群中树立良好口碑,打入校园营销第一步,把企业的理念,产品的个性,团队的精神贯穿到我们整个营销思想中去,我们自身也达到了理论与实践的结合。提升了能力。这次活动有太多意义,我觉得最重要的一点就是感恩与责任,对举办者,团队负责,对社会感恩,这样我们也就达到我们这次活动的目的了。
活动费用;共计250元 《广告单500张,50元,架字租用50元,保险费100元,互动游戏50元。
参赛团队:队,
队长姓名:xxxx,
联系电话:xxxx