2017年学前教育宣传月活动总结

『壹』 六大经典方案实际在幼儿园的实施情况（经典方案有:陈鹤琴的五指活动，张雪门的行为课程，蒙台梭利课程

摘要 亲，您好！

『贰』 帮忙设计一篇学前教育主题教育活动方案！！急求！！好人一生平安！！悬赏五十分！！！

您好！
学前教育主题教育活动方案
为深入贯彻落实学前教育规划纲要，营造有利于学生健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我校决定从2014年起在全校范围内组织开展学前教育宣传月活动，特制定活动方案如下：
一、宣传活动目的
以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《广东省人民政府关于加快学前教育发展的意见》及市近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习学校相关评估政策、突出规范办校、科学保教，促进办校质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。
二、宣传活动主题
宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。
三、宣传活动时间：2014年5月20日至6月15日。
四、宣传方式和活动安排
（一）准备阶段（5月20日—5月30日）
1．召开动员大会，成立宣传小组
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组 长：XXX
副组长：XXX
成 员：XXX、XXX、XXX、XXX
2．制定宣传活动方案，准备宣传材料。
（二）组织实施阶段（6月1日—6月15日）
多渠道、多形式开展宣传活动。
在XX育局的牵头下，XX实验学校、XX第二实验学校、XX学校联合组织开展1次大型室外宣传活动、印发宣传单、现场解答等形式的宣传活动。
通过学校LED显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。
通过网站宣传报道学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。
召开全校家长讲座，全方位地向家长深入宣传规范办校、科学保教的理念；宣传规范办校行为，避免呆板化教育，促进学生健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
组织教师学习学前教育相关政策、法规。
(三)宣传活动过程：

三所学校的教研组老师准备就绪，等待家长的咨询。
（配上相片）
XX教育局局长XX协同教育工委纪检书记，亲临宣传现场。
（配上相片）
老师们向家长分发宣传单。
（配上相片）
家庭教育方面的咨询。
（配上相片）
早教方面的咨询。
（配上相片）
学生心理健康咨询师现场为家长做解答。
（配上相片）
学生卫生保健方面的咨询。
（配上相片）
XX实验学校召开全园家长讲座，全方位地向家长深入宣传规范办校、科学保教的理念；宣传规范办校行为，避免呆板化教育，促进学生健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
（配上相片）
通过校LED显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。
（配上相片）

（四）总结阶段（6月16日至6月20日）
在本次活动结束后，及时进行总结。

『叁』 最后 发表了讲话，他从为什么 要开展学前教育宣传月 等几个方面阐述了

假如让我来做准备的话,可以拟定以下几个方面内容的提纲:1.教学内容小学化,恨不得把小学的教材内容提前到幼儿园来完成.形式有:开设各种兴趣班和课外辅导班进行强化补课2.教学形式小学化:幼儿园以游戏为主,避免单一传授式集体教学模式3.教学方法小学化:克服老师教孩子学的方法,鼓励幼儿通过多种感官来了解感知生活中的常见问题,幷鼓励幼儿参与各种形式的活动.4.时间场地固定化:小学的教学环境和时间相对固定,但对于幼儿来说,应该是更宽泛而灵活的.以上仅供你参考

『肆』 今年5.20至6.20是第五个全国学前教育宣传月主题是

今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是“幼小协同 科学衔接。”
幼小回衔接字面意义来理解就答是幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼小衔接就是指由幼儿园进入到小学低年级在教育中的连接。

『伍』 幼儿园宣传月幼小协同 科学衔接标语

今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，教育部日前发出通知，要求各地高度重专视，全面部署并认属真组织实施。其宣传主题是幼小协同 科学衔接。
通知强调，各地要组织幼儿园和小学广泛参与，同步行动。幼儿园要指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。
教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，并在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送，支持各地开展宣传活动。

『陆』 《浙江省学前教育条例》学习宣传贯彻工作，怎么写总结

属于专项工作总结，一般是先就工作开展的背景和目的进行简要阐述（也就是开篇部分），接下来应该是工作开展的流程部分（做了哪些准备，如何保证活动的顺畅进行，人员参与等等），最后就是该项工作的开展的成果、效益、收获这方面的内容，也就是全篇的收尾部分。懒得写的话，可找。

『柒』 学前教育宣传月活动主题有哪些

1、游戏——点亮快乐童年。

2、幼小协同，科学衔接。

3、给孩子适宜的爱。

4、《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

5、学习《指南》，了解孩子。

6、快乐生活、健康成长。

7、特殊的时光，不一样的陪伴。

8、科学育儿，健康快乐。