① 谁帮我拟定一份旅游协会成立仪式策划书
一、活动时间：2009年11月22日——2009年11月29日
二、活动地点：A305多媒体教室（初赛）
大学生活动中心（决赛）
三、活动目的：（1）欢庆祖国60周年，歌颂祖国大好河山，普及中国旅游文化。
（2）加强旅游协会与其他各兄弟社团的联系，加强我院旅游协会与其他高校旅游协会的联系，提高团队精神，提升团队协作能力。
（3）创新我协会品牌活动，让更多的师生加入我们的行列，让更多的人支持旅游协会的发展，增强旅游协会影响力，建立旅协融洽的人际关系。
（4）以别样的比赛庆祝旅协成立6周年，拓展旅协人思维模式，增进旅游协会活动创新的精神理念。
四、活动主题: 山情山魂，游我来说
五、活动面对全体对象：安徽三联学院全体师生、安徽大学、安徽农业大学、合肥学院旅游协会所组织的学生。
六、活动形式：竞赛与文艺相融
七、主办单位：安徽三联学院社团管理委员会
八、承办单位：安徽三联学院旅游爱好者协会
九、协办单位：合肥学院旅游学社、安徽大学天马旅行社、
安徽农业大学旅游学社
十、活动开展可行性分析：安徽大学、安徽农业大学、合肥学院、安徽三联学院均开设旅游管理专业，甚至旅游系，并且四所高校均成立有旅游爱好性的社团组织，为此次活动的开展奠定专业基础和群众基础。
十一、初赛流程(11月12日 8：00 A305)
1、主持人宣布初赛开始，并介绍初赛评为及当晚到场嘉宾。
2、会长致词
3、请嘉宾致辞
4、主持人宣布比赛规则及评分标准和其他注意事项
5、选手按秩序进行比赛
6、宣布比赛结果，进行颁奖仪式
7、主持人宣布初赛结束。
十二、决赛流程：（11月28日 14：00 大学生活动中心）
1、主持人开场
2、介绍当场评委及嘉宾
3、欢迎各校代表
4、三联学院旅游协会会长致辞
5、主持人简述比赛及评分规则
6、合肥海联旅行社代表宣布比赛开始
7、1—2号选手进行比赛
8、文艺表演：歌舞
9、3—4号选手进行比赛
10、文艺表演：情景剧问题设置
11、5—6号选手进行比赛
12、文艺表演：音乐剧
13、评奖颁奖
14、7—8号选手进行比赛
15、合影留恋，欢送嘉宾
十三、人员安排
协调组：刘建 王佳 徐新理负责
宣传组：李扬负责;
外联组：陈玮 从新明 汪卉 曹乾坤负责；
节目组：陈浩 张明 曹乾坤负责;
礼仪组：许爱华 吕雯雯 周菲菲负责;
采购组：徐婷婷 荣培佩 张明负责;
统分组：张玉琴；
摄影组：思语负责；
秩序安全组：全体旅协骨干;
后勤组：全体旅协骨干;
宣传方案
1、宣传主题：旅游大家欢迎你;
2、宣传内容: 宣传，培训，排练文艺节目
我协会在2009年11月29日之前进行的包括导游词征稿，导游培训，文艺演出培训一切活动。
3、宣传形式：（1）张贴各项活动宣传栏海报;
（2）精致别样的大赛宣传海报（要求：新颖，特色主题鲜明）
（3）通过飞信，广播站，网络中心等宣传活动。
（4）拉活动横幅等
（5）开培训课程，排练课程（培训内容：导游词讲解，主持人表演，民族舞表演;排练文艺节目：音乐剧，歌舞，温馨之家的歌等）
经费预算
活动经费使用原则：公开，透明，节俭，高效
1、证书六本、奖状两张 纪念品八份 奖品三份
2、舞台装饰物品：300.00（投影仪租借费两百元）
3、会场基本布置需要，如茶叶、一次性水杯等：20.00元
4、文艺表演所用服装：200.00元（五套名族舞服饰）
总计：520.00元
安徽三联学院旅游爱好者协会
2009年11月5日 附：
关于安徽三联学院旅游爱好者协会的简介
三联学院旅游爱好者协会创立于2005年11月。是经院团委批准成立的，并由喜爱旅游、热爱自然生活的学院师生所组成的学术性团体。
本协会一直以来，以团结会员、学习并宣传国家的旅游方针政策、提高旅游审美能力、丰富校园文化，增强对大自然了解及保护为宗旨。以“走进五彩世界，炫出美丽人生”为口号，积极组织会员领略山河，热爱生活。
本协会成立至今，已成功举办了一系列影响甚大的活动，如：省城高校连环游、省城千人自行车拉练赛、旅游文化节、以旅游知识为主题的公关礼仪讲座和旅游知识讲座、大型旅游知识图片展，以及本协会连续四年的品牌活动——模拟导游大赛。
本协会自成立以来，和其他兄弟社团建立了深厚的友谊，并共同举办了一系列活动，例如：与排球协会举办的“佐田杯”拔河比赛，其中我协会获得团体第一名。与图书协会举办的“社团杯”辩论赛，我协会获得“优秀团体”称号。棋类协会举办的第五届五子棋联赛，我协会获得团体二等奖等。以后，我们还将会更加积极主动的与兄弟协会共同举办相关活动，目前已开始筹办“会员串串门”联谊活动。同时，本协会还积极主动的与其他高校的同类专业性社团保持着紧密联系，例如：安徽大学、安徽农业大学、合肥学院等。并联合举办了一系列活动，如：翡翠湖畔联谊活动，省城高校连环游活动等。
本协会内部组成部门完善，分别下设导游部、组织部、宣传部、涉外部、活动部、文艺部、策划部以及摄影工作室。 仅供参考！
② 大学毕业生颁奖典礼策划书
题目，背景，目的，举办时间，参与人员，举办过程，预计效果。
③ 辩论策划方案
【活动目的】
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在
活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之
间互动。
【比赛时间】
预赛：待定
决赛：待定
【比赛要求】
参赛队伍：全院8个系
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分预备
主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方
【赛程安排】
抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。
具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。
预赛时间：待定地点：实验楼1—104（多功能厅）
决赛时间：待定地点：待定
【评判】
（一）评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准
1、团体部分：
（1）审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。
（6）辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象
着装整洁，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜败判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜败。
4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.假如两队员得分相同，则由评判团另行投票
，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
（四）点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
【奖项设定】
一、团体奖
1、辩论赛季军奖（两个）
2、辩论赛亚军奖（一个）
3、辩论赛冠军奖（一个）
二、个人奖
1、优秀辩手奖：（两个）
2、大赛最佳辩手奖：（一个）
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。
辩论赛竞赛规程
一、比赛进程（由主席执行）
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果9、颁奖典礼
10、比赛结束
二、辩论赛比赛程序及时间规定
程序时间备注
开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒
反方一辩发言时间2分30秒
正方二辩发言时间2分30秒
反方二辩发言时间2分30秒
攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒
反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒
正方三辩进行攻辩小结1分30秒
反方三辩进行攻辩小结1分30秒
自由辩论阶段自由辩论阶段（反方先开始）双方各4分钟（共8分钟）
总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟
正方四辩做总结陈词4分钟
四、比赛要求
一开场陈词要求：
提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。
二攻辩要求：
此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答
，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。
三自由辩论要求：
1.提交材料
在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分
析等有关辩论的战略、战术。
2.自由辩论规则
⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位
就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；
⑸假如一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪聪明和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
四总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注重升华辩题内涵。
本规程最终解释权归院学生会学习部
院学生会学习部
比赛须知
一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十
分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛预备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇非凡问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行
。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、预备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不
要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
④ 院辩论赛颁奖问题
一、团体奖
1、辩论赛季军奖（一个）
2、辩论赛亚军奖（一个）
3、辩论赛冠军奖（一个）
4、最佳活力集体奖：
5、最佳纪律组织奖：
6、最佳搭档默契奖：
二、个人奖
1、大赛优秀台风奖：（3人）
2、大赛最佳辩手奖：（1人）
3、最佳个人风采奖：（1人）
4、最佳辩论能手奖：（3人）
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。
⑤ 以大学生应注重理论还是实践为主题的辩论赛策划书的范文
帮你整了个详细的【策划书】如下： 校园主题辩论赛实施策划书 一、比赛目的 1、构建校园文明环境，促进校风、学风建设。 2、活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，激发大学生学习热情，提高大学生综合素质。 3、展现大学生的活力、风采和与时俱进、锐意进取的良好精神风貌，塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。 4、考察大学生对世界的关注，对时势的关心，对生活的热爱程度，培养与时俱进的优秀人才。 二、主办单位 XX大学D委宣传部、学生处、团委、后勤处……（由你自己添） 三、辩论赛比赛主题 大学生学习应注重理论还是实践 比赛辩题1：…… 比赛辩题2：…… …… …… （这个你自己填） 四、比赛方式 本次比赛采用分数评判法。 大赛共分三个阶段：初赛、半决赛、决赛。 （一）初赛 1、采用分组对决，即16个系抽签分成A、B、C、D、E、F、G、H共8组，进行本组内对决(每组负者淘汰)。取各组胜方进入半决赛。 2、各组组内的评委尽量保持一致。（即各组的比赛尽量采用相同评委。） 3、对决方式如下： 各系队将在比赛前一周由参赛队指导老师进行抽签，决定对手、场次、辩题。 （二）半决赛 采用题目分组对决方式，即由抽题目决定分组进行对决。共2个题目，抽到同一题目的正、反两方系队为一组进行两两对决(共8个队)。两组的胜出方进入决赛。剩下的两支队再进行比赛决出季军。 a题目一（正方） VS 题目一（反方） b题目一（正方） VS 题目一（反方） c题目二（正方） VS 题目二（反方） d题目二（正方） VS 题目二（反方） （三） 决赛 四支系队进行分组对决，决出冠军、亚军、季军。 （注：在半决赛及决赛中，各系（院）队将在比赛前一周进行抽签决定辩题。） 五、比赛程序 （一） 初赛 1、代表队由抽签决定所在小组及本组内的序号。 2、各代表队由抽签决定辩论题目，并做准备。 3、现场正式对决：（单场比赛程序） I. 主持人开场发言，选手入场。 II. 主持人宣读辩题，及比赛规则、评分细则。 III. 双方辩论正式开始。 IV. 辩论结束后，评委退席讨论。 V. 评委进行简短的点评。 VI. 评出分数后，主持人宣布本场比赛的胜方以及“最佳辩手”。（注：“最佳辩手”由评委参照其分数及现场表现进行评选。） VII. 全场比赛结束。 （二）半决赛 1、初赛获胜八组通过抽题目（共2个题目）决定分组，进行对决。即八个代表队，抽到相同题目的四个系队则为一组，抽到另一个题目的四个系队则为另一组。同样方法抽出各自比赛对手、题目和场次。 2、现场正式对决：（同初赛中单场比赛程序） （三） 决赛 1、两组的胜方代表队进入决赛，决出冠、亚军。剩下的两队再进行比赛决出季军。 2、现场正式对决： I.主持人开场发言，选手入场。 II.主持人宣读辩题，及比赛规则，评分细则。 III.双方辩论正式开始。 IV. 辩论结束后，评委退席讨论。 V.评委进行综合点评。 VI.评出分数后，主持人宣布本场比赛的胜方以及“最佳辩手”。 VII.主持人发言致谢，全场比赛结束。 （四） 颁奖典礼及“最佳辩手”表演赛 1、将每场比赛中的“最佳辩手”组成两队，进行辩论对决。 2、正式现场对决： I.、主持人开场发言，“最佳辩手”入场。 II.、宣读辩题，及比赛规则，评分标准。 III.双方辩论正式开始。 IV.辩论结束后，评委进行点评。 V.嘉宾为冠军队、亚军队、季军队以及“最佳辩手”颁奖。 VI.主持人发言致谢，比赛结束。 3、通过海报形式张贴冠、亚、季军院队名单及“最佳辩手”名单。 六、奖励方法 冠 军 队： 奖品及证书 亚 军 队： 奖品及证书 季 军 队： 奖品及证书 优秀奖队： 奖品及证书 “最佳辩手”（初赛及半决赛）： 16名 证书及奖品 “最佳辩手”（决赛）： 2名 证书及奖品 时间安排： 1、初赛于X月X日至X月X日进行。 2、半决赛和决赛于X月X日至X月X日进行。 ======================= 以上希望能帮到你整得很花工夫的…… f
⑥ 颁奖仪式的策划书怎么写
背景、时间、地点、人物（获奖者、嘉宾、媒体）、氛围布置、颁奖形式、颁奖流程、物料筹备、人员统筹、费用预算……
大概就这些内容，当然具体还要针对你的实际情况来决定
⑦ 有哪些创新的颁奖仪式让你印象深刻
长这么大从来没得过奖，但是我的好兄弟常常获奖，最有意思的一次是，要求获奖人的好朋友为他颁奖，我很高兴的去了。
⑧ 辩论赛策划书怎么写
模板：
活动背景：作为当代大学生，为了能够更加适应这个社会，我们应该提升自己的口才，加强思想的交流，增进彼此的默契。为此我们举办了XXXX辩论会（根据辩论主题与专业不同，可自行设计）。
活动目的：本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
主办单位：某某大学XXX系
承办单位：XX学院及各系学生会办公室、学习部、组宣部
活动时间：XX年X月X号
活动主题 ：传播文明，弘扬文化
参赛对象 ：XX学校各系辩论队
活动报名方式：以院系为单位组队，每队4人（男女不限）。
报名表如下：
辩论赛报名表说明：
1、请按辩手次序认真填写相关内容；
2、如报名人数较多，请自行添加；
3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚；
比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排如下：
（1）比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。
（2）复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2；b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.
（3）决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；
之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；
宣传方式：海报、广播等
⑨ 辩论赛策划书怎么写
示例：(结合实际更改。)
关于举办生工院“生工杯”辩论赛的通知
09、10各班级：
为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间交流。开拓同学思路，体现我院同学风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。发扬文明修身精神，关注社会问题，展现学子风范。激发同学思考问题的激情，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。我院将隆重举办2011年“生工杯”辩论赛。
具体事项如下：
一、参赛对象：
全院09，10级各班级
要求：比赛初赛、复赛每班4位选手，半决赛、决赛每班7位选手（四位辩手、三位候补）。
二、活动主办：
生工院学生会宣传部
三、承办方：
由大一、大二的任一班级申请承办，院学生会宣传部根据各班策划书最后决定承办班级。（承办方负责协助主办方）
四、时间及地点安排：
1. 比赛时间：
初赛： 2011年3月26、27日
复赛： 晋级赛：2011年4月3 日
复活赛：2011年4月9日
半决赛：2011年4月17日
决赛： 2011年4月24日
2. 比赛地点：生工楼一阶
五、赛程安排：
比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛四轮（共11场比赛），每一轮由抽签决定分组。
初赛
各班级从A1,A2,B1,B2,C1,C2,D1,D2,E1，E2中抽签分组并确定辩题，其中A1与A2;B1与B2;C1与C2;D1与D2；E1与E2分别进行比赛；初赛淘汰五个班级，获胜的五个班级晋级复赛。淘汰班级均为第十名。
2、复赛
复赛分为抽取幸运组、晋级赛和复活赛三部分：
抽取幸运组：先从初赛晋级的五个班级中以抽签的方式抽取一个班级直接进入半决赛，成为幸运组。
晋级赛：再将剩下的四个班级从A1、A2、B1、B2中抽签决定复赛分组并确定辩题。获胜的两个班级进入半决赛。
复活赛：最后，晋级赛中淘汰的两个班级进行复活赛，获胜班级进入半决赛。淘汰班级为第五名。
3、半决赛
进入半决赛的四个班级抽签分组进行比赛。获胜的两个班级晋级决赛。淘汰班级为第三名（若幸运组被淘汰则为第五名）。
4、决赛
六、班级加分
本次比赛是班级风采大赛的系列比赛之一，第一名(13分)，第二名（11分），第三名（9分），第五名（6分），第十名（1分）。
七、奖项设置
辩论赛冠军班级（一个）
辩论赛亚军班级（一个）
辩论赛季军班级（两个）
最佳组织奖班级（一个）
优秀辩手若干名、整场大赛最佳辩手一名
获奖班级将会获得班级风采系列节目的相应加分
八、注意事项：
1、有意申请承办本次辩论赛的班级请于 3月 19日之前交一份活动策划书申请到辩论队队长胡冬冬处（承办策划书主要关于承办方负责活动的安排策划）。
2、每个班必须选取一位同学作为本班辩论负责人，负责接受活动过程中的安排与通知。（自收到文件后两天内，各班将班级辩论负责人联系方式发给胡冬冬）
3、比赛时间安排只是初步计划，如有改动将会另行通知。
4、如对比赛的相关事宜有疑问之处可以随时询问活动联系人